（合集）英雄的作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的英雄的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英雄的作文 篇1
你在生活中有沒有一位讓你敬佩的人？我有一位。他是一位慈祥而又充滿活力的老爺爺。在他身上，我看到了勇敢。
在一次談話中，我感動(dòng)了……
老爺爺是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的英雄，他年邁九十了，然而他卻每天早早起床去做運(yùn)動(dòng)，和年輕人有說有笑，真是一個(gè)老頑童。
一天下午，我和幾個(gè)朋友去他家做客，吃完晚飯后，他便開始向我們講述抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的故事。
“1938年10月21日，日軍從香港進(jìn)入廣東，由于國(guó)民革命軍的疏于防范，四天之后日軍占領(lǐng)了廣州。那時(shí)抗日游擊隊(duì)的隊(duì)員有的拿鋤頭，有的拿鏟子，還有的'拿著菜刀去抗擊日本鬼子�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)便如火如荼的開展了。作為連長(zhǎng)的我，一喊口令：“殺�。 辈奖鴤儽銗汉莺莸貨_向日本鬼子，打他們打得落花流水。突然，一個(gè)日本兵拿起了一個(gè)手榴彈，扔到了我的面前，說時(shí)遲，那時(shí)快，我立刻把手榴彈扔了回去，剛好炸中了日本兵的大佐，隨后，日本兵的氣勢(shì)被我們嚇了回去，真是驚險(xiǎn)萬分��！”他講得津津有味，我們也聽得入了迷，仿佛身臨其境一般，氣息也變得緊張起來�！罢�(dāng)我們想要站起來歡呼時(shí)，誰知日本兵又扔了幾個(gè)導(dǎo)彈過來。“嘭嘭嘭”一連三個(gè)導(dǎo)彈從高空落了下來，我為了救隊(duì)員，炸斷了半條腿，所以，我的腿就是因?yàn)檫@樣沒了一截。幾天后，黨中央政府給我頒發(fā)了獎(jiǎng)徽和錦旗，看！就掛在那面墻上。”我朝著他指的方向看去，那面錦旗是用他半條腿換回來的，那代表了他的最高榮譽(yù)。老爺爺又說：“我從未后悔過參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，我也以我自己為驕傲，為新中國(guó)出了一份力，那是我一生中最聰明的一次！”他扶著拐杖走進(jìn)了房間，出來后我看到了身穿一套威嚴(yán)的軍服，胸前戴了幾枚徽章。他向我們行了軍禮，我似乎看到了英勇的他，看到了抗日時(shí)期的人們是同心協(xié)力，眾志成城的。
這就是我敬佩的人，他勇敢的精神感染了我，正是有了這些英雄，我們才有美好的今天。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，為自己的理想而奮斗，為祖國(guó)的未來而奮斗。
英雄的作文 篇2
外婆是我心中的英雄。聽母親說起外婆，每次都講到外婆如何堅(jiān)強(qiáng)撫養(yǎng)她的兩個(gè)兄弟長(zhǎng)大，如何含辛茹苦地供母親讀書，撐起一個(gè)家庭。而我也最喜歡外婆，不僅是因?yàn)槊看稳ネ馄拍莾海馄哦冀o我做各種各樣好吃的。還因?yàn)樗幸恢粰还瘢穸嗬睞夢(mèng)的口袋一樣，什么都有。
外婆會(huì)用她粗糙的大手輕柔地?fù)崦业念^，會(huì)用她慈祥的眼睛看著我笑，看著我鬧。每次我遭到其他小孩欺負(fù)時(shí)她總是挺身而出維護(hù)我，她就像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的超級(jí)英雄，守護(hù)著我的童年。
再長(zhǎng)大些，功課繁重，我去外婆家的次數(shù)一次比一次少，我們愈行愈遠(yuǎn)，而我也錯(cuò)過了外婆老去的過程，只是心中還有外婆英雄般的身影。
日子在平淡的時(shí)光中悄悄溜走，然而有一天母親告訴我，外婆癱瘓了�！鞍舌�，心里仿佛有個(gè)地方在瞬間坍塌。歲月多么無情，殘酷地帶走了外婆的健康與堅(jiān)強(qiáng)。那一刻，我才發(fā)現(xiàn)，心中那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影，在不知不覺中悄然倒下，我心中的英雄也老了，我錯(cuò)過了她蒼老的過程，卻天真地以為她會(huì)陪我一輩子。
第二天我去看外婆，外婆躺在敬老院的床上，不算大的一張床上，瘦小的她躺在那，頭發(fā)像細(xì)碎的蘆花，再?zèng)]有記憶中的烏黑油亮，躺在床上的她臉色蒼白，神情呆滯。她看到我朝我揮舞著手，嘴里發(fā)出咿咿呀呀的聲音。我呆在一邊，恍惚中我發(fā)現(xiàn)我抓不住外婆了，抓不住她隨著時(shí)間而溜走的蒼白無力。
原來從沒有人可以打敗歲月，也沒有人能跑過時(shí)間，英雄也有老去的一天，只是那一天我沒有想到如此之快。
一旁的幫工跟我說起外婆，她誰也不認(rèn)識(shí)了，可她的嘴里卻一直在喊著同一個(gè)名字，“囡囡”，那是外婆對(duì)我的昵稱。我眨眨眼，沒有控制住酸澀的淚水，濕了眼瞳，紅了眼眶。我一直不知道那個(gè)心中的'英雄把我放在她心中如此重要的地方，縱使忘記了全世界，仍然記得我。
我回到了外婆曾經(jīng)住的家，看著空蕩蕩的房子，拿起帶著她摩擦過千百回的拐杖，“咚咚咚”的敲擊著地面，最后忍不住蹲在地上淚流滿面。
原來，這就是英雄的愛，那么偉大，也那么脆弱。
英雄的作文 篇3
談起英雄，大家無不覺得英雄就是那些干出一番事業(yè)，贏得一番成就的大人物才是“英雄”，他們都在默默的獻(xiàn)身著社會(huì)。他們也是我眼中的“英雄”！
翻開報(bào)紙，我們總能看到一些“英雄”，他們做著不大而很難做到的好事：一個(gè)平凡的網(wǎng)吧老板，以拾金不昧的高尚品質(zhì)堅(jiān)持了兩年之久，他們不圖回報(bào)，不圖表揚(yáng)，只是理解了失主心中的焦急和哀傷；一個(gè)乞丐，在公眾捐款時(shí)他湊了幾張皺巴巴的毛票捐出了一元錢，這是一種令人贊嘆的舉動(dòng)，在鏡頭面前，他只是平靜而悠遠(yuǎn)地說了一句感人肺腑的話：“他們比我更可憐�！彼皇浅褟�(qiáng)，更不是心中有意，他只是認(rèn)為這是自己應(yīng)盡到的一點(diǎn)責(zé)任……
他們都是英雄，都是品德高尚的英雄。
打開電視，我們依然能看到一些“英雄”，他們辦著認(rèn)為是自己義務(wù)的事情：森林中起了熊熊大火，消防戰(zhàn)士們沒有退縮，他們跑在了前線，熄滅了大火，可是也許有人，就再也走不出來……這是一種精神，一種敬業(yè)精神，黑板上留下的.字跡，是老師，是教育工作者們留下的知識(shí)和力量，可誰又曾想過老師那雙沾滿粉筆末的手，被石灰燒的是那么的蒼老，又是那么的疼痛……這是一種精神，一種敬業(yè)精神……
他們都是英雄，都是一絲不茍的英雄。
也許，年紀(jì)輕輕的我們做不出轟轟烈烈的大事，做不了社會(huì)上那種救死扶傷、打抱不平的大英雄，從一點(diǎn)一滴的好事做起，小事看起來不難，但卻沒有多少人可以做到。從身邊的小事做起，為社會(huì)做出一點(diǎn)力所能及的貢獻(xiàn)，那么，我們也能成為“英雄”哦！
英雄的作文 篇4
說起勞動(dòng)委員，他們可真的是所謂的“不稱職”，因?yàn)樗麄儾]有只是去監(jiān)管別人，而是以身作則，默默的擔(dān)負(fù)起班級(jí)衛(wèi)生的重任。
在班級(jí)中常常能看到一個(gè)高大一個(gè)瘦小的身影站在一起，你來我往，動(dòng)作嫻熟的操勞著，顯得極為不協(xié)調(diào)。無論是哪一個(gè)課間，只要是他們經(jīng)過的地方，一定會(huì)變得一塵不染。伴隨著刺耳的“吱吱呀呀”，東倒西歪的桌椅就會(huì)排起整齊的隊(duì)伍。課間，在嬉戲打鬧的人群中沒有他們的身影，但他們卻從來不會(huì)被同學(xué)們遺忘。當(dāng)我們?cè)诜艑W(xué)后談笑風(fēng)生，三三兩兩下樓梯時(shí)，又有誰不會(huì)注意到逆著人流而上，手提垃圾桶的身影？沒有人要求他們這么做，勞動(dòng)委員的定義在他們手中被重新譜寫，而鑄造這一切的根本，是那縈繞在腦海的班級(jí)榮譽(yù)，是那顆砰然跳動(dòng)的奉獻(xiàn)之心。
他們做出的感人的事件有很多，是不可能完全用語言來描述的，因?yàn)榘准埡谧钟肋h(yuǎn)無法撰寫出他們的滿腔熱血。還記得在初一的某一段日子里，班里面大肆攜帶口香糖，無論是地板上、桌子下、都沾滿了口香糖的“尸體”。當(dāng)他們得知此事后，許均瑞立刻自行買了鏟子，利用每一個(gè)課間，和楊佳希同學(xué)一起清理這一片片戰(zhàn)場(chǎng)，他們單膝跪地，爆著青筋的手，攥緊鏟子，一下、兩下、豆大的汗珠從他的臉頰滴落，滴在地板之上，仿佛是要融化那一塊頑疾。也許是他們的行動(dòng)感染了大家，經(jīng)過一個(gè)多禮拜艱苦的奮斗，教室里再也看不到那些口香糖的影子了。他們?yōu)榱俗约旱墓ぷ鞯拖铝祟^，彎下了腰，任勞任怨的跪在了地上……
還記得有一次，那時(shí)輪到我們組值日了，身為組長(zhǎng)的我?guī)ьI(lǐng)著同學(xué)們盡快地打掃了衛(wèi)生，等待著星期五檢查團(tuán)的來臨。在巡查時(shí)，每個(gè)班的勞動(dòng)委員都會(huì)跟在檢查老師身后，當(dāng)老師嚴(yán)肅的說出：“三班……”許均瑞鼓起笑臉，向老師承認(rèn)自己的`錯(cuò)誤，是他沒有監(jiān)管好，但是在場(chǎng)的人都心知肚明，這明明是我們犯下的錯(cuò)誤��！或許老師會(huì)對(duì)他產(chǎn)生不好的印象，但是在班級(jí)榮譽(yù)的面前，他選擇了犧牲自己。檢查團(tuán)走了，我們也都紛紛背著書包離開，但就在我要鎖門的時(shí)候，他毅然打開了燈，拿起了掃帚，說，我一定要把它打掃干凈再回家！那時(shí)我突然覺得他是多么的高大，腳下的影子仿佛與身高不成了正比，那一天我們一起干了很久，在踏著夜色走出校門時(shí)，我們神情嚴(yán)肅，一路沉默，心里實(shí)在為班級(jí)的榮譽(yù)所擔(dān)憂。那一刻，我終于明白了他們的苦心，多少個(gè)這樣的下午，他們懷著沉重的心情踏出校門？結(jié)束每一天本應(yīng)快樂的校園生活？
他們以凡人之身做英雄之事，因?yàn)橛辛怂麄�，我們的班�?jí)環(huán)境才有了如此的干凈整齊，我們的班容也因此而亮麗。他們倆當(dāng)之無愧是我心目中的班級(jí)英雄！
英雄的作文 篇5
自從克洛斯星球滅絕以后。所有的在克洛斯星的小精靈全部都到了船長(zhǎng)室。然后，船長(zhǎng)出了一個(gè)主意。那個(gè)主意是只要找到閃光利利，就可以送一只克洛斯星的杜魯思。而且還是70級(jí)的杜魯思。第一個(gè)找到閃光利利的是船長(zhǎng)的好朋友，他叫火星塞爾�；鹦侨麪柊验W光利利交給船長(zhǎng)后，船長(zhǎng)給了他70級(jí)的杜魯思�；鹦侨麪栒f：“船長(zhǎng)，你可以給我一只100的嘟咕嚕王嗎？我還要一只100級(jí)的`魯斯王�！比缓�，船長(zhǎng)爽快的答應(yīng)了，而且，船長(zhǎng)還給了火星塞爾無限的超能nono幫助他作戰(zhàn)。第二個(gè)找到閃光利利的是雷蒙教官，他把閃光利利交給了船長(zhǎng)。船長(zhǎng)給他生了職位，把他生成了賽爾號(hào)副船長(zhǎng)。雷蒙給了船長(zhǎng)一本書。這本書對(duì)于賽爾號(hào)來說非常重要，這本書上有好多已經(jīng)滅絕了的精靈的名單。上面還有雷吉?dú)W斯還有雷吉姆斯在哪里。第二天，船長(zhǎng)和雷蒙帶著150級(jí)的譜尼還有100級(jí)的魯斯王。到了半路，一群海盜要和他們打仗。海盜用的精靈是50級(jí)的閃光波克兒。雷蒙教官用了100級(jí)的魯斯王。雷蒙用的招是浪打千擊，減了海盜1800滴血，海盜死了。過了一會(huì)，他們到了。船長(zhǎng)用譜尼打敗了雷吉?dú)W斯。雷蒙教官用100級(jí)的魯斯王打敗了雷吉姆斯。并且他們還捕捉了這兩只精靈。他們回去的時(shí)候，已經(jīng)是凌晨了。賽爾號(hào)的人都睡覺了。只有火星塞爾沒睡覺
船長(zhǎng)問火星塞爾怎么沒睡覺？火星塞爾說：“我剛才做了一個(gè)噩夢(mèng)，發(fā)現(xiàn)船長(zhǎng)和雷蒙教官捕捉的雷吉?dú)W斯和雷吉姆斯逃走了�！贝L(zhǎng)問火星塞爾：你怎么知道我們剛才去捕捉了雷吉?dú)W斯和雷吉姆斯？火星塞爾說：“是海盜告訴我的�！逼鋵�(shí)，火星塞爾是臥底。過了三天，找到閃光利利的人又有了。那個(gè)人是衛(wèi)兵。他是在赫爾卡星找到的。船長(zhǎng)問他怎么找到的，衛(wèi)兵說：“是一個(gè)叫火星塞爾的小塞爾告訴我閃光利利在赫爾卡星的。”衛(wèi)兵回去以后，船長(zhǎng)把火星塞爾叫了過去，說：“你為什么告訴衛(wèi)兵閃光利利在哪里”火星塞爾說：“船長(zhǎng)，我為什么不能告訴衛(wèi)兵閃光利利在那里啊？”他們兩個(gè)就聊了十幾分鐘，火星塞爾就走了。第二天早上，船長(zhǎng)還沒起來就聽到有人敲門。船長(zhǎng)猜，敲門的肯定是火星塞爾。果然被船長(zhǎng)猜中了。船長(zhǎng)問火星塞爾有什么事？火星塞爾說：“我是來給您道歉的�！�
船長(zhǎng)說：“你為什么道歉啊。”火星塞爾說：“是昨天晚上的那一件事。”奧，船長(zhǎng)不耐煩的說。你快點(diǎn)走吧，船長(zhǎng)說�！ぁ�
英雄的作文 篇6
你對(duì)英雄的定義是什么？對(duì)人類發(fā)展有重大貢獻(xiàn)的叫英雄？為保衛(wèi)國(guó)家和人民熱血奮戰(zhàn)的叫英雄？而我認(rèn)為英雄不一定非凡，他們也許就在我們身邊，又或許我們就是他們。
一直以來，當(dāng)眾發(fā)言一直是我的老大難，這天接到紀(jì)檢部的一個(gè)任務(wù)，給下周的值周班做培訓(xùn)，也就是給其他班講課。記得我剛接到任務(wù)的那一刻，眼睛都直了，腦海中一場(chǎng)場(chǎng)畫面接連出現(xiàn)在我眼前：封閉的教室中，老師、同學(xué)，幾十雙眼睛緊緊盯著講臺(tái)上的我。而我則在講臺(tái)上慌亂的前后翻動(dòng)著PPT，嘴里語無倫次的.講著連我自己都聽不懂的胡言亂語，臺(tái)下一雙雙眼睛透出疑惑的神情，一對(duì)對(duì)眉頭漸漸擰了起來，逐漸開始嘈雜了起來，我徹底慌了……“喂”！部長(zhǎng)將我從夢(mèng)里拽出來，此時(shí)的我像剛洗過澡一樣，汗水浸濕了衣襟，順著我的臉龐啪嗒啪嗒的打在地上……后來的幾天，每當(dāng)我想起培訓(xùn)這件事兒，就心神不寧，在心里默背著PPT的關(guān)鍵詞、默念著要演講的內(nèi)容，如同中了魔咒一般。
培訓(xùn)的日子一天天逼近了，我心里的大石頭還在那兒調(diào)皮的蕩秋千，該來的還是來了，在幾十遍的“安全演習(xí)”后，我懷著忐忑的心、沉重的走上了講臺(tái)，接下來讓我自己都沒想到的事情發(fā)生了，演講臺(tái)上我越來越自然輕松，我行云流水般地講著，不時(shí)望望臺(tái)下的老師、同學(xué)，不時(shí)指著我的PPT，給同學(xué)們講解、解答同學(xué)們不清楚的地方，和臺(tái)下的同學(xué)們親切的互動(dòng)著，早已不記得緊張是什么了。愉快、淡定的結(jié)束了所謂令我“萬分恐懼”的20分鐘演講，贏得了臺(tái)下老師、同學(xué)們的熱烈掌聲。那一刻我仿佛戰(zhàn)勝了全世界，我簡(jiǎn)直就是一個(gè)凱旋而歸的英雄！那塊沉重堅(jiān)硬的石頭也不知躲到哪兒去了。
“只要不殺死，我們的困難都會(huì)使我們更堅(jiān)強(qiáng)”，這是海明威所講述的，也是我心中仰慕之人的格言。我終于克服了我的困難，在別人眼中也許這并不算什么，但在我心中卻是非凡，那一刻我成為了自己的英雄！
英雄的作文 篇7
近日，我國(guó)武漢爆發(fā)了一種新型冠狀病毒所引起的肺炎，傳播的十分迅速，又因正逢春節(jié)期間，不過幾日，全國(guó)竟有上萬例！
就在這岌岌可危的關(guān)頭，我們的“白衣天使”不顧自身安全，為了我們祖國(guó)的同胞，拋下血脈至親，遠(yuǎn)赴“戰(zhàn)場(chǎng)”。這就是我們是英雄��！這就是我們中華民族的英雄��！他們那不懼危險(xiǎn)、舍己為人、心中有大愛的精神值得我們學(xué)習(xí)。
而這些令人敬佩的英雄們，平時(shí)卻沒有因自己是祖國(guó)的英雄而沾沾自喜，到處大肆宣揚(yáng)自己的“風(fēng)光事跡”，而是一如既往地兢兢業(yè)業(yè)，更加一絲不茍。
反觀我們平時(shí)追的如火如荼的明星，他們?cè)谶@關(guān)乎祖國(guó)存亡的.大事面前，竟除了一直在做慈善的韓紅之外，幾乎沒有較突出的表現(xiàn)了，在日常生活中，有不少粉絲追星而產(chǎn)生的新聞，如13歲少女的一句“明星就是比你們父母好”，惹的她父親失去理智把她用刀砍死，后把自己也砍傷。一個(gè)原來可以和和睦睦生活的家庭就此破滅，一個(gè)花季少女的青春也就此斷送在追星的道路上。這慘重的代價(jià)難道還不能夠讓我們沉思嗎？
但追星也不是絕對(duì)不行，我們自己要懂得控制自己，不過分沉迷追星，把學(xué)業(yè)給廢棄。我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)未來的棟梁。如果我們每個(gè)人都不計(jì)后果的盲目追星，不好好學(xué)習(xí)，我們的未來將是一片黑暗，甚至整個(gè)社會(huì)，整個(gè)民族，整個(gè)國(guó)家都是一片黑暗。
我們要向英雄致敬，保護(hù)國(guó)家的軍人是英雄，救助病人的醫(yī)生是英雄，資助貧困地區(qū)的人是英雄……在社會(huì)中有許許多多的英雄，他們有可能是國(guó)家的重要干部，有可能是一個(gè)很平凡的路人，還有可能是一個(gè)胸懷大志卻因身體缺陷，只能將滿腔的熱血寫入自己詩歌當(dāng)中的偉大作家。我們這些年輕氣盛的青少年就要做這樣的英雄，為國(guó)家的未來盡一份力，同時(shí)也向那些為人民付出的英雄致敬！
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