[精華]實(shí)用的年級(jí)寫人的作文7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的年級(jí)寫人的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
年級(jí)寫人的作文 篇1
我有一位音樂老師,她姓孫,是一位女教師。接下來,我就來向大家介紹一下她吧!
孫老師有一頭烏黑亮麗的卷發(fā),一陣微風(fēng)吹來,就像波浪在歡快地跳舞一樣;孫老師有一雙水汪汪的大眼睛,散發(fā)出智慧的光芒;孫老師有一個(gè)高高的、挺挺的鼻子,好看極了;孫老師還有一張櫻桃小嘴,紅紅的,笑起來可甜了……
我和孫老師相處三年了,打開記憶的閥門,一件件往事浮現(xiàn)在我的`腦海中,其中有一件事覺得孫老師特幽默。
記得那天我們幾個(gè)女孩在孫老師那學(xué)彈琵琶。休息的時(shí)候我們閑著沒事干,孫老師見了,把我們聚集在一塊說要講鬼故事給我們挺。我們一個(gè)個(gè)坐得端端正正,等著孫老師開講。只見她神情夸張,聲音時(shí)輕時(shí)重,娓娓動(dòng)聽地講述著。我們沉浸其中,仿佛身臨其境。
故事講完了,我們吵著、鬧著要再聽一個(gè)鬼故事。孫老師開玩笑地說:“孫老師肚里沒鬼故事了,如果你們希望我再講一個(gè),那就給我吃一塊故事蛋糕吧!”我們聽了都哈哈大笑起來。孫老師幽默地說:“唉,你們這幫孩子呀,才說一個(gè)小笑話就笑成這樣。要是再講一個(gè)笑話,豈不是要笑破肚皮了?”聽了孫老師的話,我們笑地更歡了……
瞧,這就是我的老師,怎么樣,很幽默吧!你是不是很喜歡她呢?那就來我們班吧!
年級(jí)寫人的作文 篇2
我的老師是祝老師,今年三十幾歲,中等身材,火眼金睛的眼睛還帶著一副眼鏡,一張大大的嘴巴,微微一笑,是那樣慈祥,是那樣親切,黑黑的頭發(fā),上課時(shí)顯得特別有精神。
我的老師在我的心里他是最好的老師,有一次我和同學(xué)打架,當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),我很傷心,可我的老師卻安慰我,并意味深長(zhǎng)地教誨給我做人的道理。將我那顆幼小的心,無知的心帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
老師用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生,年復(fù)一年,日復(fù)一日,我覺得老師就是我的第二個(gè)父母,老師愛我、把愛撒向每一個(gè)孩子。在我要幫助時(shí)是老師幫助了我。在我不會(huì)做作業(yè)的時(shí)候是我的老師來教我,在我字沒有寫好時(shí),是我的老師鼓勵(lì)我。老師關(guān)心我的學(xué)習(xí)、生活,還和我家長(zhǎng)交流、親密配合。這次還引導(dǎo)我和媽媽用信架起母子溝通的新“橋梁”。
我的`老師有一次生病了,臉色蒼白,其實(shí)他完全可以在家休息,但為了自己的學(xué)生,他還是帶病站在講臺(tái)上,忘我地講課。這個(gè)時(shí)候,使我更加尊敬我的老師。
我的老師培養(yǎng)起一代代新人,一根根棟梁,像春雨一樣滋潤(rùn)著我們,像大樹一樣保護(hù)著我們,盡管這世界有日新月異的變化,但我們對(duì)您的愛,您對(duì)我們的愛是永遠(yuǎn)不會(huì)變。
年級(jí)寫人的作文 篇3
我的班主任劉老師和藹可親,美麗迷人,像仙子般漂亮。
開運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天,劉老師沒到校,聽羅老師說:“劉老師生病了需要做手術(shù)”,我們一聽驚呆了,沒精打采的,在接力賽中我們班得了倒數(shù)第一名,同學(xué)們垂頭喪氣回到教室,班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)提議,有哪些同學(xué)愿意去看望劉老師,沒想到全班同學(xué)異口同聲高高舉起小手。
下午,大家紛紛把平時(shí)節(jié)省下來的零花錢拿來交到副班長(zhǎng)文俊穎處,在班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)的精心組織下,為老師買了補(bǔ)品、花籃、鮮花帶上祝福和羅老師一道到中醫(yī)院看望劉老師,到了醫(yī)院,往日這群烏鴉嘴而今卻鴉雀無聲,連掉一枚針的聲音都聽得見,在病房看到老師身體虛弱,精神欠佳,我們很難過。老師看到我們的到來,臉上也露出了笑容,心情也愉快起來了,我們真希望她早日康復(fù),回來給我們上課,我們五十五雙眼睛都期待她在講臺(tái)上的'出現(xiàn)。
從這次我深深體會(huì)到老師是多么神圣,多么偉大啊!生病這么久還堅(jiān)持站在講臺(tái)上給我們聚精會(huì)神地上課,感動(dòng)了我幼小的心靈,從此以后我要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)她。
年級(jí)寫人的作文 篇4
我的老師,身材不高不矮,不胖也不瘦,一雙炯炯有神的眼睛下,有一個(gè)櫻桃小嘴,黑絲般的頭發(fā)閃閃發(fā)亮,她的'性格開朗、幽默、溫柔。
她是我心目中的好老師——宋老師。她有才華,富有時(shí)代節(jié)奏。她十分神奇,能使膽小如鼠的同學(xué)大膽發(fā)言,能使呆板的課堂充滿活躍的氣氛。她每節(jié)課都會(huì)講一個(gè)笑話,逗得我們前仰后合,然后開心的投入學(xué)習(xí)。
她是一個(gè)極其有責(zé)任心的老師。她在學(xué)校里沒有一分一秒浪費(fèi)在“玩”這個(gè)字上,也不會(huì)在課堂上吃東西,打電話、她是公平無私的,從不把好生與差生相比,還十分關(guān)心留守兒童,她有一顆愛心。
記得有一次,同學(xué)們都拿到了自己訂閱的《少年博覽》,我卻沒有,頓時(shí)心里很自卑,伏在桌上直流眼淚……宋老師知道我爸媽常年在外打工,我和姥姥在一起,生活比較拮據(jù)。下課時(shí)宋老師叫住我:“張浩然——”我還以為我犯錯(cuò)了,心里忐忑不安,原來是送給我心愛的《少年博覽》和其它幾本課外讀物。當(dāng)時(shí)我心頭一熱,激動(dòng)得說不出話來……
宋老師,我想對(duì)您說:“您是我心目中的好老師!”
年級(jí)寫人的作文 篇5
我的小弟弟名字叫做王怡子,圓圓的臉,短短的頭發(fā),櫻桃小嘴,可惜呀!那牙齒東一粒西一顆,,就像一個(gè)“小老頭”。
他有“多動(dòng)癥”,每天爬上爬下,永遠(yuǎn)不知道疲倦,想要他安靜,要么給他電腦,要么找?guī)讉(gè)人陪他玩……只要一提到學(xué)習(xí),立刻愁眉苦臉的。
他喜歡溜冰, 晚上,他一到廣場(chǎng),就開始“狂滑”了,一會(huì)兒“金雞獨(dú)立”;一會(huì)兒“展翅飛翔”;一會(huì)兒穿過人群便無蹤無影了。想帶他走,除非他來找你,不然你是找不到他的。如果你想找他玩,一切都得聽他的',不然你就休想和他一起玩!就像個(gè)“領(lǐng)頭羊”。
一次,他正在玩,他媽媽說:“快寫作業(yè)去!”他狡猾的說:“我肚子痛”,他媽媽說:“好,好!我?guī)闳ゴ蜥。”他沒招了,只好愁眉苦臉的跑了。
看!這就是我貪玩又天真的小弟弟!要說他的“好戲”可說也說不完!如果想認(rèn)識(shí)他,請(qǐng)到我家來看直播哦!
年級(jí)寫人的作文 篇6
他,相貌堂堂,沒什么出眾的地方,一個(gè)平頭,眉毛架在眼睛之上,呈道書法那形,一個(gè)尖尖的鼻子,有一個(gè)說高不高,說矮不矮的個(gè)子和說黑不黑說白不白的皮膚。他成天抱著書看,是一個(gè)名副其實(shí)的“書呆子”。
他沒什么特別的優(yōu)點(diǎn),就是他的心胸特別的寬闊。
一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我和他一起去一處人少的地方玩。正巧旁邊有一個(gè)“無蓋式”的.垃圾桶。在最上面有一瓶平淡無奇的飲料瓶,當(dāng)他看到這個(gè)空瓶子時(shí),隨手就拿了出來,這時(shí)我就納悶了:他怎么會(huì)拾垃圾呢?因?yàn)楹闷嫘牡拇邉?dòng),我就問了他:“我說你今天發(fā)燒了,哪一個(gè)空瓶子干嘛?”他只是沖我淡然一笑,沒回答我,雖然心懷好奇,但別人不回答你時(shí)還是別問的好。就在這時(shí),一個(gè)小孩在后面破口大罵:“拾垃圾!”“誰(shuí)教你罵人的!”我頓時(shí)怒發(fā)沖冠,那小孩沒說話,就一邊跑一邊向我這邊伸舌頭。我剛想追過去,卻被他給阻止了:“一個(gè)小孩,你在意什么。”他的話像一潑水,頓時(shí)澆滅了我心中的無名之火,可我還有些氣不得不忍著。
這就是我的好朋友——孟祥宇。
年級(jí)寫人的作文 篇7
我有一個(gè)好朋友。
他有烏黑的頭發(fā),濃濃的眉毛下鑲嵌著一對(duì)明亮的大眼睛,大而隆起的鼻子底下有一張能說會(huì)道的小嘴,另外,他的一對(duì)大耳朵、顯得臉頰瘦瘦的。他總是穿著干凈的衣服,整個(gè)看起來既帥氣又可愛了!
他是一個(gè)堂堂正正的男子漢,而且有一個(gè)聰明的.腦瓜。每當(dāng)老師提問問題的時(shí)候,他都是積極的舉手回答問題,而且回答的時(shí)候都很正確,我非常佩服他,我和他經(jīng)常一起跳舞一起唱歌、玩耍,可以說我們是形影不離的好朋友。
有一天晚上,我們吃過晚飯,熱氣已經(jīng)退了,太陽(yáng)落下了山坡,只留下一段燦爛的紅霞在天邊。我和他各自叫上了一些朋友到籃球場(chǎng)上打球,我們正打到精彩階段,我跑著跑著腳下一滑不小心摔倒了。一陣鉆心的疼痛向我襲來,低頭一看膝蓋磕破了,鮮血不斷從中流出。我的好朋友見我在蹲在地上疼的呲牙咧嘴的,立刻跑過來扶我起來。因?yàn)槲冶人,身子較重,他費(fèi)了九牛二虎之力才把我扶回家。那天,我真的很感動(dòng)。
我喜歡我的好朋友,愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。
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