小英雄的作文9篇(推薦)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小英雄的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

小英雄的作文 篇1

　　我最敬佩的小英雄就是王二小了，因?yàn)樗�用自己寶貴的生命換來了干部和老鄉(xiāng)的安全。

　　王二小的'故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。一天，敵人向山溝掃蕩，卻昏頭昏腦地迷失了方向，看見了放牛的王二小，他們拿著刀，舉著槍，兇殘地對(duì)他說：“你知道山口在哪里嗎？快給我們帶路！”二小指著不遠(yuǎn)處的一棵樹，假裝順從地說：“就在那里，我?guī)�你們�(nèi)ィ　倍�小走在前面，把敵人帶進(jìn)了我們的埋伏圈。四下里乒乒乓乓響起了槍炮聲，敵人才知道受了騙。兇殘的敵人把二小挑在槍尖，摔死在大石頭的旁邊，機(jī)智英勇的王二小犧牲在山間。

　　讀了王二小的故事，我非常感動(dòng)。我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的機(jī)智勇敢、舍己為人，做一個(gè)多多幫助別人，尊老愛幼、助人為樂的好孩子。

　　前幾天，我還給一位老奶奶讓座了呢！在公交車上，我看到一位手里提著菜的老奶奶，她剛一上公交車，就摔了一跤，我連忙扶起她，把我的座位讓給她坐。老奶奶對(duì)我說：“謝謝你！”我微笑著說；“不謝，不謝�！蔽殷w會(huì)到幫助別人自己也會(huì)感到無比快樂。

小英雄的作文 篇2

　　輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦干……聽到這首歌我們會(huì)想起20xx年5月12日這個(gè)讓人悲傷的日子。在這一刻房屋倒了親人沒了家園瞬間成了廢墟到處是驚恐的呼喊，這一刻所有的目光都聚焦在一個(gè)地方所有的牽掛都心系在一個(gè)地方—汶川

　　大家都知道那次特大地震中不但自己逃出來還救出兩名學(xué)生的抗震小英雄林浩吧，他是某校二年級(jí)學(xué)生。當(dāng)我看到這兒時(shí)我就想：“就他這樣一個(gè)才9歲上二年級(jí)的小學(xué)生，長(zhǎng)得又小又瘦怎么可能不但自己逃出來還救了兩名同學(xué)呢？沒自己被壓在廢墟下就很不錯(cuò)了。但后來我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。大地震發(fā)生時(shí)，小林浩和其他同學(xué)一起迅速往教學(xué)樓外轉(zhuǎn)移，可是還沒有來得及跑出，便被壓在了廢墟之下。此時(shí)，小林浩帶領(lǐng)同學(xué)們唱了一首《大中國》，安慰了受到驚嚇的同學(xué)，經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎，身材矮小而靈活的小林浩終于成功自救，爬出了廢墟。但此時(shí)，小林浩的`班上還有很多同學(xué)被埋在廢墟之下，9歲的小林浩沒有像其他孩子那樣驚慌的逃離，而是憑著自己的毅力和膽量又鎮(zhèn)定的返回了廢墟，將壓在他旁邊的兩名同學(xué)救了出來，在救援過程中，小林浩的頭部和上身有很多地方都受傷了。

　　他用他的行動(dòng)告訴我，再大的困難只要鎮(zhèn)定，勇敢的面對(duì)就會(huì)迎刃而解。

　　我心中的英雄——九歲小學(xué)生林浩。

小英雄的作文 篇3

　　“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國……”真是著名的革命歌曲沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。21世紀(jì)，科技和生活質(zhì)量在迅速的發(fā)展，這都要?dú)w功于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的英雄。說到小英雄，我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)小英雄的故事。

　　晉察冀邊區(qū)的北部有一個(gè)小村莊叫蘆花村，12歲的雨來就住在這個(gè)村子。雨來喜歡游泳，他的'游泳本領(lǐng)可高了。后來雨來上了夜校，在夜校里他知道了“我們是中國人，我們愛自己的祖國”

　　鬼子又開始掃蕩，一天雨來趴炕上念識(shí)字課本，忽然聽到街上咕咚咕咚有人跑，雨來把書塞在懷里往外跑，他剛邁出門檻，卻進(jìn)來一個(gè)人．他抬頭一看，是偵察員李大叔，隨后聽見鬼子嗚哩哇啦地叫。李大叔忙把缸搬開，跑進(jìn)洞里，小雨來忙把缸搬回原處，雨來剛到堂屋，鬼子硬闖了進(jìn)來，雨來為了掩護(hù)李大叔被敵人抓住。他在敵人的誘惑和嚴(yán)行拷打下，他臨危不懼，始終沒有說出李大叔的下落。敵人氣得暴跳起來，嗷嗷地叫拉出去槍斃。這時(shí)河邊響起幾聲槍響。

　　敵人走后，鄉(xiāng)親們來到河邊尋找雨來，雨來的朋友鐵頭等幾人都哭了，老人們都說：“有志不在年高�！辫F頭說，我們沿著河沿往下找雨來的尸體吧！就在這時(shí)土人水面上露出了一個(gè)小腦袋，向岸上說道：“鬼子走了嗎？”大家高興的叫起來“雨來沒有死�！� 原來槍響以前雨來趁鬼子不防備一頭扎進(jìn)河里，從河底游到遠(yuǎn)處，逃過了一劫。

　　讀了這個(gè)故事，我想到了小英雄王二小，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是村里的兒童團(tuán)團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年，二小十三歲。10月25日（農(nóng)歷9月16日）那一天，日本鬼子又來掃蕩，走到山口時(shí)迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地把王二小摔死在石頭上，正在這時(shí)候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。王二小的血染紅了天�。�！

　　如果沒有抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)那些英雄的付出，就沒有我們現(xiàn)在的美好生活。同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國！

小英雄的作文 篇4

　　大家好，我最敬佩的一名小英雄是王二小。雖然大家都已經(jīng)學(xué)了這一課的內(nèi)容，不過他還是很值得敬佩的。王二小用生命來保護(hù)鄉(xiāng)親們的安全，他這種機(jī)智勇敢、舍己為人的精神，值得我們大家敬佩而感動(dòng)。其中最讓我感動(dòng)而悲憤的句子是：敵人把二小挑在槍尖，摔死在大石頭的.旁邊。我們13歲的王二小，英勇的犧牲在山間。他用他的生命把日本鬼子帶進(jìn)了八路軍埋伏的包圍圈！日本鬼子知道他們受了一個(gè)小孩子的騙，很生氣。就把王二小摔死在了大青石的旁邊，這就是我最敬佩的小英雄。助他在天上好好休息！

　　他帶給我收獲是：有危險(xiǎn)的時(shí)候，不要先想自己，要想想別人的安全！

　　通過這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，不要害怕，要?jiǎng)幽X筋，想辦法，來解決問題！

　　親愛的王二小。我們會(huì)永遠(yuǎn)的惦記你的！

小英雄的作文 篇5

　　最近我們正在學(xué)習(xí)有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)題材的課文，學(xué)完課文《小英雄雨來》之后，張老師給我們推薦了這部同名的電影。這部電影深深地打動(dòng)了我，雨來的形象也深深地印在我的腦海中。

　　這部電影的主要內(nèi)容是：在晉察冀邊區(qū)有一個(gè)叫蘆花村的小村莊，村里有一個(gè)小孩叫雨來，天性淘氣的他，經(jīng)常被老師批評(píng)。他不服氣，就跟老師“作對(duì)”，搞惡作劇，這讓老師既生氣又無奈。盡管雨來是個(gè)十足的調(diào)皮蛋，但是他卻是一個(gè)勇敢機(jī)智的`孩子。有一天，鬼子來了，老師被捉走了，雨來和另外兩個(gè)同學(xué)用自己平常練就的本領(lǐng)，想盡辦法與鬼子做斗爭(zhēng)。最后，他幾乎耗光了所有的力量，憑借著機(jī)智、勇敢，終于營救出了老師。之后，雨來又開始了每天上課、撈魚的幸福生活。

　　看了這部電影，雨來的形象更加深刻地印在我的腦海中。他既調(diào)皮又有責(zé)任心、既愛捉弄老師又真正地愛老師，他同時(shí)還集機(jī)智和勇敢于一身。我佩服他高超的游泳技術(shù)，佩服他機(jī)靈智慧的頭腦，更佩服他在鬼子面前毫不屈服的精神。我喜歡《小英雄雨來》這部電影，更喜歡雨來這樣一個(gè)愛國兒童的形象。

小英雄的作文 篇6

　　我在讀一本書，名叫《小英雄雨來》，息者是管樺。應(yīng)我望完這本書時(shí)，我打動(dòng)得淌下了淚水，一股欽佩之情油然而生。這是為什么呢？這原書里到頂講了些什么呢？想曉得嗎？那就請(qǐng)聽我緩緩講來。

　　書面重要道了生涯在蘆花村的雨來寧逝世也不出售祖國，這是由于他永遙記住他的老師學(xué)他的一句話：“我們——是——中國——人，我們——愛——本人的——祖國。”如許愛國的孩子��！有一次，雨來果不慎，而可憐被敵人捉住了，但他并不束手就擒，而是想措施逃沒往。一天，敵己讓雨來領(lǐng)路去他爸爸（雨來的爸爸是八路軍）那里。小豪杰雨來該然不會(huì)這么傻，他把敵我?guī)У搅说乩钻�，大家跳入還城河遁走了。怎么樣？雨來他很聰慧吧。最后的`一場(chǎng)戰(zhàn)斗雨來氣息奄奄，可他卻說了一句讓我感嘆萬分的話：“給我一支槍�！边@讓我非常欽佩他。終極，雨來在八路軍的病院里養(yǎng)了一個(gè)多月的傷，傷佳了，雨來加入了游擊隊(duì)。

　　讀完這利書，我想對(duì)雨來豎起大拇指，對(duì)雨來說：“雨來你實(shí)了不訖，難怪大野皆鳴你‘小英雄雨來’，我必定要向你學(xué)習(xí)！”

　　從這標(biāo)書里我學(xué)會(huì)了一種英勇堅(jiān)強(qiáng)的精神，從而也有了一種信念讓從彼變得更聰明機(jī)靈，就像小英雄雨來那樣！

　　我也要向雨來教習(xí)這種不怕就義的精力，長(zhǎng)大后干一個(gè)替邦抹黑的惡多年。讓信心的力氣托伏明天的太陽讓思維的燭光點(diǎn)明咱們的靈魂“白色經(jīng)典，勵(lì)志中國�！蔽倚湃�，祖國的亮地會(huì)更添美妙！

小英雄的作文 篇7

　　我今天要給大家講一個(gè)小英雄——許中政。

　　大家都知道，20xx年5月12日中國發(fā)生了一次大地震。在這次的大地震的時(shí)候，四川省都江堰市新建小學(xué)三年級(jí)9歲的許中政幸運(yùn)的躲進(jìn)了桌椅搭起的空隙里，這小小的空間救了他，是他只受了一點(diǎn)皮外傷。一片黑暗中，小中政聽見了許多同學(xué)在廢墟中的哭喊。作為中隊(duì)長(zhǎng)的.許中政知道，這個(gè)時(shí)候一定要做些的事情把同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來，大家互相打氣。于是，他大聲安慰著同學(xué)：“周圍這么黑，就當(dāng)作我們?cè)谧鲇螒�，看誰勇敢，不怕黑。”在小中政的安慰下，同學(xué)們漸漸不哭了。

　　小中政同學(xué)發(fā)現(xiàn)廢墟下的同學(xué)越來越多，他為了鼓勵(lì)同學(xué)，帶頭唱起了國歌。同學(xué)們也跟著一起唱了起來。后來，廢墟的下的同學(xué)越來越多，國歌的聲音也越來越弱。小中政把在抽屜里找到的唯一一瓶礦泉水扔給了在廢墟地下的更多的同學(xué)。

　　“聽！廢墟底下有國歌聲！”小中政和他的同學(xué)都得救了。

　　我聽了這個(gè)故事后，很受感動(dòng)，因?yàn)樾≈姓�在廢墟地下還能堅(jiān)持鼓勵(lì)著同學(xué)，所以我很敬佩他。

　　我以后要多幫助別人，成為大家眼中的英雄！

小英雄的作文 篇8

　　“他半天才喘過氣來，腦袋里像有一窩蜂，嗡嗡地叫。他兩眼直冒金花，鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來，濺在課本那幾行字 ：‘我們是中國人，我們愛自己的祖國�！�”讀了剛剛這段話，你一定對(duì)文中的小男孩產(chǎn)生了興趣，他，就是抗日小英雄雨來。

　　《小英雄雨來》講述了蘆花村的一個(gè)小朋友雨來在12歲那年與鬼子做斗爭(zhēng)，掩護(hù)李大叔的'故事。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，雨來的父母都不在家，只有雨來一人在炕上看夜校課本。忽然，從屋外進(jìn)來一個(gè)人，雨來下意識(shí)地把書藏進(jìn)了肚兜里。定睛一看，原來是交通員李大叔來了。雨來不明白李大叔為什么來家里，感到疑惑�？僧�(dāng)李大叔搬開大缸，一個(gè)地洞呈現(xiàn)在雨來面前，雨來一下就愣住了，交通員下去之后，雨來用了好大勁才把缸搬回去。隨后，鬼子就來了，他們用金戒指和糖誘惑他，又用盤問，拷打的方式逼問，可雨來就是不說。后來，雨來憑著自己的機(jī)智和高超的泳技脫險(xiǎn)了。

　　讀了文章，我覺得雨來真勇敢，真機(jī)智�？上胂胛覀冏约�，已和雨來一樣的年齡了，但事事依靠大人，更別提勇敢機(jī)智了。做作業(yè)時(shí)遇到難題，第一反應(yīng)就是請(qǐng)爸爸媽媽幫忙，生活中更是衣來伸手，飯來張口。此外，我們也沒像雨來那樣愛黨、愛國我們?cè)谡n間隨便拿紅領(lǐng)巾甩來甩去，丑化插圖上的英雄人物，與雨來相比，我們顯得多么渺小。

　　就拿今年暑假來說吧！學(xué)校推薦我去參加“少干�！钡南牧顮I，讓我學(xué)習(xí)怎樣當(dāng)好一名少先隊(duì)干部。可結(jié)果呢，我卻在酒店內(nèi)丟了兩條汗衫，一條短褲。衣服也是一條沒洗。

　　今后，我們應(yīng)該以雨來為榜樣，愛祖國愛人民，處處鍛煉自我，培養(yǎng)自己勇敢堅(jiān)強(qiáng)的品格，學(xué)好扎實(shí)的文化，將來建設(shè)祖國。

小英雄的作文 篇9

　　世界是，有許許多多的英雄：古代的英雄、現(xiàn)代的英雄、生活中的英雄、神話中的英雄……，我身邊也有許多小英雄，他們經(jīng)常走進(jìn)我的心里。

　　助人為樂的小英雄

　　我們班上，有一個(gè)助人為樂的小英雄——曾心熒。她常常在我有困難時(shí)主動(dòng)幫助我。她就好像大姐姐照顧小妹妹一樣。有一次放學(xué)，我和她一起做數(shù)學(xué)作業(yè)，有一道奧數(shù)題像攔路虎一樣攔住了我，心熒卻輕而易舉地把這道題解決了。我虛心地向心熒請(qǐng)教，她耐心地、一步一步地給我做講解，教我列式。她就如老師一樣教學(xué)生。經(jīng)她一點(diǎn)撥，我一下子就想通了這道題目應(yīng)該怎么解答了。那時(shí)，我心底很是感謝她，她成了我心中的英雄。

　　多才多藝的小英雄

　　陳端倪是個(gè)全面發(fā)展的英雄。她令我打心眼兒地佩服。在我看來，她幾乎是無所不能：語文數(shù)學(xué)常常九十九、一百分；用軟陶做出的小船兒似真的一樣，栩栩如生；朗誦時(shí)，她的聲音像小鈴鐺兒嘹亮；彈的琴聲像泉水……端倪最強(qiáng)最強(qiáng)的本領(lǐng)要論朗誦了。那一次端倪參加市小學(xué)生朗誦比賽，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)。端倪連續(xù)通過了初賽和復(fù)賽。最關(guān)鍵的決賽開始了，我們?nèi)�班同學(xué)都去給端倪加油。端倪的嗓門兒像小鳥的聲音，動(dòng)聽地聲音加上優(yōu)美的動(dòng)作使全場(chǎng)的'評(píng)委、觀眾都陶醉了，她以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了個(gè)個(gè)高手，獲得了第一名，興奮得我們高聲歡呼：陳端倪英雄啊。

　　愛好體育的小英雄

　　王釗沛是我認(rèn)識(shí)的體育方面最強(qiáng)的小英雄了。那次60米跑又是他拿了第一名，這使班上的男生們很是妒嫉。有一次跳高，體育老師把跳高桿支到了最高點(diǎn)，但王釗沛還是輕而易舉地跳了過去。立定跳遠(yuǎn)考試，王釗沛居然跳了2.15米，令我羨慕不已，比起我的“良”來，我羞得無地自容，差點(diǎn)兒拜他為師了。

　　我身邊有各種各樣的英雄，我用我的頭腦相機(jī)把他們印照下來，讓他們漸漸地走進(jìn)了我的心里。

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