英雄作文【必備9篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的英雄作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
英雄作文 篇1
滔滔江水，縷縷青煙，談笑處，千古豪杰，千古容顏。
泱泱華夏，茫茫千年，回首間，千古英雄，千古江山。
華夏的博大孕育了千古的英雄；華夏的舞臺(tái)演繹了千古的'英雄；華夏的悠久成就了千古的英雄，華夏的歷史閃耀著千古的英雄。
萬軍之中，可取上將首級(jí)；虎狼之前，仍然穩(wěn)如泰山。群雄逐鹿，結(jié)義桃園，青龍偃月丹鳳眼，三尺長(zhǎng)髯，胸懷忠義過五關(guān)，九尺男兒賽過軒轅，單刀赴會(huì)，俠肝義膽，戰(zhàn)場(chǎng)殺伐，金戈鐵馬，忠義存千古，丹心照萬年。他——是英雄。
少年艱辛，歷經(jīng)磨難。橋邊，胯下之辱為救母；河岸，蕭何夜半追兵仙。武功蓋世，用兵如神。暗渡陳倉(cāng)，直嚇得楚軍魂飛膽破；背水列陣，又叫得漢兵奮勇當(dāng)先；東拒北征，敢使得諸侯束手就擒；十面埋伏，感嘆間霸王魂歸西天。忍辱負(fù)重，助使?jié)h家得天下；一代兵仙，文武雙全照古今。他——也是英雄。
瀟瀟雨歇，壯懷激烈，怒發(fā)沖冠。山可移�？商睿兰臆婋y撼。初受磨礪，少年喪父家境貧；立志報(bào)國(guó)，岳母刺字傳至今。拜師學(xué)藝，岳家槍法鬼莫測(cè)；研習(xí)兵書，胸中謀略神俱驚。可嘆！滔滔江水，半壁江山，昏君佞臣，不讓英雄破樓蘭！風(fēng)波亭，明月夜，青石欄，怎不叫人淚漣漣！他——還是英雄。
身在紅塵，卻超凡脫俗，海闊天空，胸?zé)o城府，是英雄；
忍辱含屈，卻豪情萬丈，執(zhí)著信念，成就天下，是英雄。
剛直不阿，留將正氣沖霄漢；憂愁發(fā)奮，著成信史照興衰。
他們——都是英雄！
八百里城池，刀光劍影俠腸斷；
一千年回首，談笑風(fēng)生落日邊。
千古江山的柔美，千古英雄的豪邁，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住他們——千古的英雄！
英雄作文 篇2
中國(guó)的歷史進(jìn)程如同來自祖山的黃河之水，滔滔不絕，奔騰不息；上下五千年的風(fēng)云變幻，成就了中華民族輝煌無比的燦爛文明。在漫長(zhǎng)的歷史潮流中，他，從堅(jiān)硬的石頭上打了個(gè)洞，從那微小的縫隙中冒了出來，逐漸長(zhǎng)成一棵參天大樹，為國(guó)為民遮風(fēng)擋雨，終成春秋時(shí)期最后一代霸主。
當(dāng)年，吳國(guó)大軍大敗越國(guó)。為了保護(hù)一國(guó)百姓生活如舊，他含羞忍辱，甘做一個(gè)受人擺布的苦力。三年過后，他終于回到了自己的.國(guó)家。不著錦衣，他就在一間破破爛爛的草屋里，在忽明忽暗的燈火中，舔著一顆寒酸的苦膽，他要用這樣的方式提醒自己勿忘國(guó)恥，用這樣的方式敦促自己勵(lì)精圖治。多年過后，他漸漸恢復(fù)了兵力，終于，在與肝膽之臣與舉國(guó)百姓的合力之下，他重整旗鼓，以三千越甲吞并吳國(guó)。
他是越王勾踐，越王允常之子，是春秋時(shí)期的最后一位霸主，他忍辱負(fù)重臥薪嘗膽，最終打下大好江山。他是越國(guó)人民的驕傲，是古越先民奮發(fā)向上的代表。
兩千多年了，他一直靜臥龍山，護(hù)佑這一方百姓安居樂業(yè)，提醒這一地少年熱血不息。
每當(dāng)大雪紛飛，總有一朵梅花在我家門口豁然綻放，我對(duì)勾踐的神往就如飛雪中的萬里長(zhǎng)城一般，悠遠(yuǎn)無止，綿延不斷。我要學(xué)習(xí)他那永不認(rèn)輸?shù)木�，在這片神圣的土地上，搭建起一座城樓，使他屹立千古；我要努力沿著自己的夢(mèng)想，展翅高飛，把古越的傳奇裝進(jìn)一個(gè)漂流瓶中，順勢(shì)而往，代代相傳。
勾踐，他就是一把永不熄滅的火，在黑暗中光明，在寒冷中溫暖。他的形象在我腦海中不斷的盤旋，他，告訴我們什么叫努力就有回報(bào)。
他樸素，他熱血，他堅(jiān)韌不拔，他屹立不倒。
龍山上的英雄冢，我們一直在瞻仰他！
英雄作文 篇3
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！�
——題記
彈指間，一切驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面都已變成歷史，在歷史的長(zhǎng)河中有些英雄人物屹立于天地間，他們的精神是一種美，一種獨(dú)特的美。
我敬仰屈原。腦海中浮現(xiàn)著他那亙古不變的身影。身著修長(zhǎng)白色的古服，披掛著香草，寬大的衣襟，在風(fēng)中獵獵作響，而那欣長(zhǎng)的身影，在江邊微微發(fā)抖，嚴(yán)重充滿哀傷，似乎在為楚國(guó)默默的祈禱，忽然縱身一躍，跳入江中，那悲傷的哀鳴在江中唱起，江水瘋狂的涌動(dòng)，隨之，世界靜了�！案呱搅魉�，知音何在？弦聲已絕，如何獨(dú)生？”知識(shí)俞伯牙的絕唱，而屈原恰恰相反，屈原是孤獨(dú)的，在這條路上他蹣跚而行，一個(gè)人，面對(duì)敵人。
屈原精神是一種美，一種獨(dú)特的美，一種朦朧孤獨(dú)的愛國(guó)美。
我敬仰文天祥。耳畔中傳來“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的`千古絕唱。我該如何描繪你？你面容焦悴，出身于江南，身于“搖搖欲墜”的南宋。你該如何用自己的微薄之力去攙扶他？兵敗被俘，面對(duì)敵人的誘導(dǎo)，你沒有屈服，漫長(zhǎng)的幽禁，改變不了你的壯志，你的傲骨。你用自己的生命詮釋自己對(duì)祖國(guó)的愛。
文天祥精神是一種美，一種特別的美，一種忠誠(chéng)與高潔的愛國(guó)美。
我敬重岳飛。不知不覺思緒已飛躍到北宋時(shí)期。在激昂的擂鼓聲中，你戰(zhàn)袍披身，槍戟在握，英氣逼人，在硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)上，帶著威武與自信，與敵人戰(zhàn)斗。你，寬厚的脊背，堅(jiān)韌地負(fù)起母親的叮嚀與呻吟的神州：“精忠報(bào)國(guó)！”——可報(bào)國(guó)之路，有多少坎坷，雖然你擋得住前陣的拼殺，可經(jīng)不住幕后的陰謀。在陰謀的引導(dǎo)下，十二道金字牌，十二個(gè)夜叉——將忠良捉拿。你明憤“十年之功，廢于一旦”，你哭訴“所得州郡，一朝全休”，你吶喊“社稷江山，難以中興”，你高呼“乾坤世界，無由再?gòu)?fù)”！你不已在供狀上寫下“天日昭昭”。青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣……
岳飛精神是一種美。一種特別的美，一種忠誠(chéng)凄涼的愛國(guó)美。
穿越歷史的長(zhǎng)河�；赝且粋�(gè)個(gè)驚天地，泣鬼神的英雄，心中不由的產(chǎn)生一種敬畏，“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”。他們的精神是一種美，一種特殊的美。
英雄作文 篇4
青銅的鼎鑊里氤氳著輕煙，些許彌散，他們以繁華作道場(chǎng)，終于逐水而逝，卻給予了時(shí)代濃墨重彩。
“今臣之頭與璧將俱碎于柱矣�！笔铺祗@的一聲，大殿背后數(shù)點(diǎn)寒鴉飛起，劃破蒼穹的平靜。秦王與美人收起了蔑視的笑容，眾臣投以驚懼的眼色。
秦以十五城換趙之和氏璧，趙不敢不許，于是派藺相如使秦。只因他一句：“臣請(qǐng)完璧歸趙�！币粔K美玉成就一代名臣。他將自己的英氣鋪灑得淋漓盡致，在這秦國(guó)的朝堂之上。使秦王對(duì)趙使臣行“九賓”之禮，藺相如抵住洪流，他確乎是趙之棟梁，他的一聲長(zhǎng)嘯，化為趙國(guó)身前的城墻。高不可攀，勢(shì)不可擋，且英氣逼人。趙王平庸怯懦，趙得以存之稍久，“徒以廉頗與藺相如二人在而已。”
藺相如爬上歷史前臺(tái)，大幕拉開他便再不愿退下，他要于趙做一番事業(yè)，他要做中流之砥柱。他終于扶持趙之國(guó)政走過數(shù)載春秋，直至趙滅。洪流之后，時(shí)過境遷。
可他肆意揮灑，保家衛(wèi)國(guó)的精神留傳不朽；他的凜然正氣與政治才華垂于青史。
荒蕪空空，洪流束束，屹立于家國(guó)之中的擎天之柱又何只藺相如一人？“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心�！敝T葛亮出茅廬，定天下，劉備的“三顧”背后滿溢著他的才情與傲氣；新野的那場(chǎng)大火映照他身上逼人的氣勢(shì)；而那白帝城殿中，他頰上跌落的淚，最終滋養(yǎng)了蜀地的沃土。
他有的不只是護(hù)國(guó)之心，才子之氣了。那透著堅(jiān)毅的瞳仁中映出那個(gè)時(shí)代尾巴里的風(fēng)骨——“鞠躬盡瘁，死而后已，”真正的“嘔心瀝血，至死方止�！彼侨龂�(guó)所有忠臣良將之映射，后漢三國(guó)之后，兩晉相替，輔以南北朝的兵荒馬亂。久不見鼎立或統(tǒng)一之勢(shì)，久不出赤膽忠心之臣。三國(guó)之后，何處去覓孔明的身影？他應(yīng)只是“零零碎碎地活于后人身上”，魏征是他的耿直忠心，文天祥是他的文采心力�？酌髦�，再無孔明。
有人說，所有的歷史人物都應(yīng)是撲向了歷史的.洪流去的，待要回首時(shí)才覺“有去而不可復(fù)返。”
可有人或許根本不考慮“返或不返”，比如孔子。
如果說藺相如是趙國(guó)之能臣，諸葛孔明是后漢之風(fēng)骨，那孔子就是整個(gè)古中華文化的敘寫者�！凹妬y起而《春秋》作。”《春秋》成了那個(gè)時(shí)代的道德準(zhǔn)則，“半部《論語》治天下，”《論語》是經(jīng)久不衰的教育標(biāo)桿。孔圣人在時(shí)代的風(fēng)塵里縱橫馳騁，揚(yáng)起浮塵卻不湮沒自身。他依舊忠君，忠于夢(mèng)中那個(gè)閃光的周朝天子；他固有風(fēng)骨，在戰(zhàn)火紛飛的歲月中著書立說。他有中華思想之內(nèi)核：不驕，不躁，不慍，不火，不偏，不倚。是為中庸。
忠君愛國(guó)，定是國(guó)家的需要，是時(shí)代對(duì)人的要求；英氣逼人，應(yīng)是每個(gè)人免于泯然眾人的標(biāo)準(zhǔn)；而中庸則是中華民族綿延的原因。
藺相如，諸葛亮與孔子都將永存。藺相如存于祠，諸葛亮存于世，孔子當(dāng)存于文化長(zhǎng)河。皆不朽，此般英雄，可止于洪流。
英雄作文 篇5
今天，陽(yáng)光燦爛、天氣晴朗，我懷著激動(dòng)無比的心情與媽媽一起看望一位英雄爺爺。
我們一到爺爺家的樓下，我就飛奔而行，心想這個(gè)爺爺?shù)降资鞘裁礃幼拥哪兀?/p>
當(dāng)我們進(jìn)入這位爺爺?shù)募业臅r(shí)候，我看見一位八十多歲的老人，站在門口，他的'頭發(fā)蒼白蒼白的，眉毛花白花白的，他有一對(duì)小而有神的眼睛，雙耳戴著助聽器，駝著背，站在那里，朝我們微笑打招呼。我大聲喊道：“爺爺好！”他好像沒有聽見似的，還站在那里。
聽叔叔給我們介紹，這位英雄爺爺參加過抗美援朝上甘嶺戰(zhàn)役。他的一只眼睛被炮彈炸傷了，他的兩個(gè)耳朵被炮彈炸聾了。他是從槍林彈雨中沖出來的，他們連的其他戰(zhàn)友全都犧牲了。聽了這段故事，我震驚了！我感到矮小瘦弱的爺爺變成了高大魁梧的軍人。
“一滴水可以見陽(yáng)光，一件事可以見精神”。今天年少的我們，雖然不能像英雄爺爺那樣為祖國(guó)獻(xiàn)身，但是我們可以為祖國(guó)的明天刻苦學(xué)習(xí)，為社會(huì)盡我們的責(zé)任。
英雄作文 篇6
“圓以融，中庸之精義也。”
對(duì)于歷史，老祖宗要求“蓋棺論定”，但有些時(shí)候，往往是某人的棺材也蓋好了，評(píng)價(jià)也寫進(jìn)了史書，卻仍然不免會(huì)“詐尸”，讓人不知道如何是好。就像北宋的“拗相公”王安石，在他的文章中大罵孟嘗君只是“雞鳴狗盜”之首，并非“好士”之人。這在當(dāng)時(shí)的學(xué)術(shù)界引起了軒然大波，那些曾盛贊孟嘗君的政客也瞠目結(jié)舌。100年后的今天，我們談起了王安石這一番石破天驚的言論依然心懷敬意，他對(duì)于歷史的“萬世之至論”作了重新的拷問，沖破了千百年來圍住世人的樊籬。且不說他后來的變法是如何風(fēng)雷激蕩，單是一篇文章便可朗照北宋的萬里荒原。
自古以來，圣人們便將中庸之道奉為安身立命的底線，中庸之精義，便是一個(gè)存在于世人心中的圓，穩(wěn)定，規(guī)范，面積大，所以周旋的余地也大。一切棱角都被磨得干干凈凈，不能有一點(diǎn)出格�！笆繜o求用于世，但求無愧于世”，“有道則見，無道則隱”。這些眾多的`隱者和中庸之徒，一起構(gòu)建了中國(guó)封建社會(huì)萬馬齊喑的冷清畫面。
而所有的叛逆者一律被打入十八層地獄，永世不得超生。世界需要秩序，正如歷史上的王安石、范仲淹、康有為、戊戌六君子。挑戰(zhàn)權(quán)威與中庸的下場(chǎng)，是被貶到荒野之地，眼睜睜地看著親手制定的新法被一一廢止，或者更為慘烈，為著一生的夢(mèng)想血染大地。
誰是英雄？
四季輪回，春秋變幻，那些宗廟祠堂里文臣武將的石像，失卻了當(dāng)年文質(zhì)彬彬或威嚴(yán)勇猛；在改朝換代的時(shí)光中一臉漠然。歷史風(fēng)化了他們顏容，卻將那些“我本不棄世，世人自棄我”的影像雕刻得愈發(fā)清新。我們贊頌著他們“不肯摧眉折腰事權(quán)貴”的精神自由，稱許他們熱頸抗暴政的鐵血人格，雖然我們不知道他們?cè)嵘砗翁帲踔r花卻不知道如何吊唁，但這些英雄的名字，已鐫刻在歷史的紀(jì)念碑上，時(shí)間會(huì)記得他們，他們與時(shí)光同在。這些人構(gòu)成了人類前進(jìn)的先驅(qū)。
我想，我們的生命需要開發(fā)出一種敢于創(chuàng)新的精神。一個(gè)四平八穩(wěn)的圓圈固然規(guī)整而有序，但那不規(guī)則的多邊形如同黑夜中閃爍的光芒，他們的輝煌足以將我們暗淡的人生照亮。人的生命在于創(chuàng)造，在于努力地生存。新的創(chuàng)造是一個(gè)民族生生不息的源泉，也是整個(gè)人類社會(huì)不斷進(jìn)步的保障。因循守舊，使中華民族在160年前的中西文化碰撞中無法擺脫多災(zāi)多難的宿命，多少仁人志士為了平衡這歷史不公殫精竭慮，他們?cè)噲D沖破舊制度的樊籬，創(chuàng)造一個(gè)大同的世界，面對(duì)這一幕幕創(chuàng)新的歷史和這些與時(shí)俱進(jìn)的人們，我們將如何告慰？
總是萬水千山，總是收不回的目光，蘇格拉底有云：“人不可兩次踏進(jìn)同一條河流�！彪m然生命無法復(fù)制，我們絕對(duì)有能力用自己的雙手讓生命更加豐富，更加美麗。靜觀世界求一是，誠(chéng)對(duì)蒼生不二心。大江流日月，春秋代古今。面對(duì)這樣一個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代，我們有什么理由躲躲閃閃呢？
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英雄作文 篇7
我們會(huì)知道在那樣的一個(gè)地方，很多人都去過，可是他們現(xiàn)在很少愿意去。
我們總是說自己是那么勇敢的一份子，可是當(dāng)我們真正遇到困難的時(shí)候，估計(jì)想的還都是自己，一般人都沒有什么大問的精神，除非那些人內(nèi)心充滿了英雄主義。
這好像我們?cè)陔娨晞±锟吹降哪切┤寺�，那些主角，他們都有著非常大無畏的精神，他們一直都想著舍身救人。最后都是自己心聲受到傷害。
雖然我們都知道這些都是正能量的號(hào)召，可是這些不管怎樣去號(hào)召，等現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中發(fā)生了，也未必真的能夠?qū)崿F(xiàn)，當(dāng)然我說的也太絕對(duì)，或許極好說的情況下也會(huì)出現(xiàn)。
但是一旦出現(xiàn)，人們就要感謝天地了。
我們一直都明白良知的有多么重要，就好像以前我曾經(jīng)看過一部電視劇，叫做《搜神記》。在《搜神記》里面有一個(gè)人叫做迦樓羅，他被無極天尊收走了良知，他就什么都不記得了，為無極天尊做壞事。
可是后來當(dāng)他找到了自己的良知之后，他也就找回了自己原來的身份，記清楚了自己到底是誰，原來他是干將的妻子莫邪。
那個(gè)故事我很小的`時(shí)候就看到過，即便是現(xiàn)在我仍然記得一清二楚。
而在這里我想說的英雄主義其實(shí)和良知也有很大的關(guān)系。為什么有的人自私自利危害社會(huì)，而有的人卻大公無私，舍己為人呢？這本身就是人與人之間的差別。
英雄作文 篇8
邊疆有茫茫的雪山，碧綠的草原，但是在哪里有著一批不斷創(chuàng)造奇跡的西部英雄。他們舍棄一切來到了邊疆這個(gè)離太陽(yáng)最近的地方。
在本單元的學(xué)習(xí)中我們知道建設(shè)青藏鐵路的人們就是其中的一部分。開發(fā)青藏鐵路時(shí)，他們差點(diǎn)被凍死、淹死也從未流過一滴眼淚。就在生命的青春年華，他們放棄了舒適的工作、放棄了溫暖的南大門、放棄了別人羨慕無法擁有的一切、來到了新疆來到了這個(gè)人跡罕至的地方來到了這個(gè)太陽(yáng)最近的地方。鐵路建設(shè)者們你們好樣的。對(duì)生命威脅也沒有退縮，也沒有當(dāng)逃兵，因?yàn)槟銈兿嘈�，因�(yàn)槟銇砹诉@里，新疆就被你們建設(shè)的越來越好。惡劣的天氣和缺氧輪番向他們迎來，但是他們還是背著氧氣瓶，頂夾冰雹，炸開一塊塊凍土。這是多么強(qiáng)烈的民族精神，多么強(qiáng)烈的愛國(guó)主義。
讀到這里我想到了自己，媽媽說我：“身在福中不知�！倍覅s時(shí)常抱怨這抱怨那。在班上，我是個(gè)尖子生。經(jīng)常參加比賽，，一次比賽我遇到了比我強(qiáng)得多的對(duì)手，而我卻不敢鼓起勇氣向前迎戰(zhàn)。盡管老師、同學(xué)不斷的鼓勵(lì)我，但是對(duì)手強(qiáng)大的氣勢(shì)我仍不能抵擋。想起來真是后悔，多么好的機(jī)會(huì)，卻被我白白浪費(fèi)了。
如果邊疆的'孩子能夠走出大山，我相信我自己不能比過他們。因?yàn)樗麄冎榔D苦的滋味，知道人生的短暫。對(duì)他們來說廣州是天堂，而我卻把廣州、學(xué)習(xí)當(dāng)成地獄。只有懂得人生短暫的人才能在接下來的人生珍惜時(shí)間，創(chuàng)造人生的輝煌。而我們從小嬌生慣養(yǎng)從未懂得幸福。由始至終我相信一句話“幸福不是必然的�！苯裉爝^去了就不可以回頭，我們?nèi)松哪繕?biāo)是建設(shè)祖國(guó)而不是養(yǎng)好自己。
幸福不是必然的，我們不是天生就要享福，只有珍惜幸福才能得到幸福。
英雄作文 篇9
牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”這首名為《歌唱二小放牛郎》的敘事民歌傳唱了許多年，優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的故事影響了幾代人。
家在河北淶源的一個(gè)小山村。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，日軍把魔爪伸進(jìn)了這個(gè)寧?kù)o的村莊。1942年10月25日，二小在山坡上放牛時(shí)碰上了打算進(jìn)村“掃蕩”的鬼子。鬼子讓他帶路，二小卻把鬼子帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。鬼子發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后，用刺刀刺向二小的`胸膛……
二小犧牲后，當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨嵩诖搴蟮纳狡律�。《晉察冀日?qǐng)?bào)》在第一版發(fā)表了介紹他英雄事跡的消息。詞作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事跡深深地打動(dòng)了，很快創(chuàng)作了這首流傳60多年的歌曲。
新中國(guó)成立后，王二小的故事被編進(jìn)了小學(xué)課本，二小成了千千萬萬兒童心目中的英雄。20xx年，由共青團(tuán)中央網(wǎng)絡(luò)影視中心投資拍攝的故事片《少年英雄》，在兒童中又引起了強(qiáng)烈的反響。
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