英雄的作文(匯總5篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的英雄的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
英雄的作文 篇1
今天老師讓已經(jīng)選好的五名同學(xué)參加漢字比賽，李欣妍得了二等獎(jiǎng)，平博文、任澤文優(yōu)秀獎(jiǎng)，看到他們得獎(jiǎng)我好羨慕呀，我一定要把字練好，這樣我也能參加比賽.
我要向你們學(xué)習(xí)，你們真的太棒了，為我們班級(jí)爭光，我要努力哦！
英雄的.作文 篇2
我家有個(gè)大英雄。雖然他沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭，也沒有發(fā)明過什么東西，但他學(xué)識(shí)淵博，心胸開闊，求知欲強(qiáng)，興趣盎然。在我心中，他是一個(gè)真正的英雄。他是我爺爺。
小時(shí)候總覺得爺爺無所不知，無所不能。我上半年的時(shí)候，我爺爺是學(xué)校的校長。那時(shí)候我覺得我爺爺很厲害，我很幸運(yùn)。每天晚上，爺爺都會(huì)在黑課上給我出題。有時(shí)候假裝不想寫不會(huì)的題。我對(duì)爺爺說：太簡單了，不要做！爺爺笑了，然后大聲自言自語。我假裝不在乎，但實(shí)際上聽得很仔細(xì)。就這樣，我學(xué)到了知識(shí)，保全了面子，覺得很有意思，真的很有娛樂性。奶奶告訴我：希望你以后能像你爺爺一樣當(dāng)老師。我撅著嘴說，我不會(huì)！以后想當(dāng)老師的老師，以后會(huì)讓爺爺做題。我爺爺笑著對(duì)我說：好了，你說的`，不要反悔。當(dāng)時(shí)我對(duì)兒童語言一無所知。
現(xiàn)在，我上初中，爺爺提前退休了。他不像大多數(shù)老人，因?yàn)榕卤慌艛D，所以緊跟時(shí)代潮流。我五六年級(jí)的時(shí)候，爺爺讓我教他玩電腦。我不在家的時(shí)候，他和他奶奶在網(wǎng)上追劇聊天會(huì)方便很多�，F(xiàn)在爺爺和很多年輕人一樣玩智能手機(jī)，無論是發(fā)紅包，搶紅包，刷朋友圈，還是網(wǎng)上和家人聊天，都掌握了微信這個(gè)游戲。爺爺奶奶每天早上在微信微信官方賬號(hào)上聽一首歌，依然關(guān)注著我們的自然構(gòu)成，享受著現(xiàn)代高科技帶來的便利和樂趣。
爺爺可以說沒脾氣，很少和人生氣，生氣的時(shí)候還能控制自己說服人，真的難能可貴。我哭的時(shí)候，他生氣的對(duì)我說：為什么哭？哭可以解決問題嗎？你多大了，哭？于是我哭得越來越少，一會(huì)兒就不哭了。
爺爺是我的啟蒙老師，是一個(gè)豁達(dá)的學(xué)生，是陪伴我成長的好伙伴，是我學(xué)習(xí)的榜樣。這一切也是他如此受歡迎的原因。他永遠(yuǎn)是我心中的大英雄。
英雄的作文 篇3
唯有初心不改，方配英雄二字。
——題記
滾滾烏江水，經(jīng)歷千年風(fēng)雨，現(xiàn)今依稀可嗅見那腥風(fēng)血雨，兵戈相見。堂堂西楚霸王，七尺男兒，卻不想未敵劉邦，無奈嘆得一聲“奈若何”的憂傷。
但其初心不改，兵敗不歸鄉(xiāng)，雖未成功，卻更多被人稱贊。反倒是勝者劉邦，智謀取勝，不及霸王人氣高昂。連那聲“爭渡，爭渡”都言“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”。
一介書生，只借一襲青衫，卻在月下朦朧處吟唱那千古佳句“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，年少不更事，已是“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”。
自信昂揚(yáng)，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，感慨無限，“世間行樂亦如此，古來萬事東流水”�？部朗送荆ゲ粶缫庵�，攜幾分劍氣，帶一股豪情。伴一桿妙筆生花，無視爾虞我詐，道貌岸然。
轉(zhuǎn)身前面色黯然，轉(zhuǎn)身后又不再“說奮其智能，愿為輔弼，使寰區(qū)大定，�？h清一”，不再“萬里橫戈探虎穴，三杯拔劍舞龍泉”。走向江湖，扶長劍，一揚(yáng)眉，脫吾帽，向君笑，為君吟。
太白啊，你可知，你對(duì)青山的凝望，灑墨的快意、淋漓，陶然共忘記的`飄逸，都只能讓后人一遍遍翻著你寫的詩，你寫的史。
跨過千年的月光，皎潔如水，寫著你的初心無悔，灑脫豪放。
雖書生一介，可國士無雙，唯不改初心，方當(dāng)英雄二字。
英雄的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間已是十二年了。我心目中的英雄有許多許多，但在我的記憶中，我心目中的英雄卻是他。
他，是我們小區(qū)里一個(gè)活動(dòng)中心的老板，年邁六十，他每天端茶送水、不辭辛苦、兢兢業(yè)業(yè)地工作，卻毫無怨言、默默無聞。
在活動(dòng)中心里，有一個(gè)由水泥圍成的人工池塘，不過并不大，中間有假山。
這時(shí)，一個(gè)無知的小男孩正站在池塘邊的水泥上，搖搖晃晃地走著。突然，我所預(yù)料的事情發(fā)生了——他不慎腳一滑，只聽“撲通”一聲，掉入了池塘里。他拼命地呼救和掙扎，可都無濟(jì)于事。突如其來的變故使人們不知所措，只能用焦急而又無奈的眼神望著他。這時(shí)，老板一把甩掉手中的.茶杯，健步如飛地跑到池塘，縱身一躍�！皣W啦”一聲，頓時(shí)水花四濺，在場的人都十分震驚，心都提到嗓子眼兒上，孩子救上來了，淤泥埋住了老板的半個(gè)身體，人們伸出援助之手，將老板拉了上來，從而保住了兩人的生命。
老板上來后，不顧惜身體，將孩子送到了醫(yī)院。孩子的家長來了，感動(dòng)地?zé)釡I盈眶，準(zhǔn)備掏錢感謝老板，但老板堅(jiān)決地拒絕了好意，向家走去。望著他遠(yuǎn)去的身影，我久久不能忘懷……
這就是我心目中的英雄，他那舍己為人、無私奉獻(xiàn)的精神已深深銘記在我的心里。
英雄的作文 篇5
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物，江山如畫，一時(shí)多少豪杰。說起英雄，大家都應(yīng)該很熟悉，但我心目中的英雄就是諸葛亮、曹操、關(guān)羽這三位。
諸葛亮是智慧的象征，擁有聰明才智，在周瑜有意陷害他時(shí)，并沒有勃然大怒，而是機(jī)智對(duì)待。在船上點(diǎn)燃火把，曹操便立刻以為是周瑜的隊(duì)伍來臨，慌忙的讓弓箭手射擊，可將諸葛亮事先準(zhǔn)備好草人扎成了馬蜂窩，但卻未受傷一人。幾十只船，浩浩蕩蕩的返回周瑜的地盤。還有在司馬懿攻打諸葛亮所在的城池時(shí)，諸葛亮巧用空城計(jì)完全將司馬懿嚇了回去，這就是英雄。
還有曹操，歷史上稱之為一代奸雄，雖然在三國演義中，有擁劉貶曹的章節(jié)，但他卻不失帝王風(fēng)范，哪怕在自己患病期間也要上戰(zhàn)場。在一次戰(zhàn)爭中偶然聽到孫權(quán)的聲音，極為欣賞，便舉起馬繩說：“如果我有一個(gè)孫權(quán)這樣的兒子就好了�！痹趹�(zhàn)爭中也能夸獎(jiǎng)敵方首領(lǐng)，這就是曹操的'風(fēng)范。在關(guān)羽提出那三個(gè)條件以后，他都一口答應(yīng)下來，并給關(guān)羽許多禮物，還將赤兔馬送給關(guān)羽，他有無數(shù)次機(jī)會(huì)可以殺了他，但他沒有，因?yàn)樗且粋�(gè)愛才的人，這就是英雄。
關(guān)羽與劉備、張飛桃園三結(jié)義，一生的赤膽忠心，對(duì)劉備忠心耿耿，即使劉備手中無權(quán)無勢、也很窮，但關(guān)羽也毫不猶豫，幫助劉備解決問題。在華容道中，即使可以殺死曹操，但念在曹操對(duì)他有過救命之恩，便放走曹操。他知道自己犯了軍法，但他還是毫不猶豫的擔(dān)了下來，不論生死這就是英雄。
這就是生活中的英雄，他們有智慧、有宰相肚里能撐船的氣概，我認(rèn)為他們都是英雄。
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