英雄的作文(匯編3篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的英雄的作文3篇，歡迎大家分享。
英雄的作文 篇1
今年的教師節(jié)，我在網(wǎng)上看到一個(gè)視頻，這個(gè)視頻使我的心里充滿感動(dòng)。
視頻的一開(kāi)始，是一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，那里樹(shù)木蔥蘢，花紅柳綠。緊接著，一座低矮的平房映入眼簾，當(dāng)鏡頭緩緩拉近，我震撼了——那競(jìng)是一個(gè)教室！孩子們卻快樂(lè)地笑著。
當(dāng)我還沉浸在那群孩子們的歡樂(lè)中時(shí)，遠(yuǎn)方傳來(lái)一陣呼聲，仔細(xì)聽(tīng)去，是一群人在呼喊“老師！快！著火了！”認(rèn)真聽(tīng)著，好像還能聽(tīng)到火苗的噼噼啪啪聲。我為他們捏了一把汗。
學(xué)生大叫著，在教室里到處亂竄，所有人奔跑著，哭泣著。門(mén)外的火苗早已沿著墻根躥上窗戶，誰(shuí)也沒(méi)有想到，門(mén)塌了。
我在電腦前急成了熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，一個(gè)男人出現(xiàn)在視頻里。只見(jiàn)他沖上前，用自己的身體撞開(kāi)玻璃，頓時(shí)，鮮血四濺，可他絲毫不顧，奮勇上前，冒著熊熊烈火沖進(jìn)教室。沖進(jìn)火海的他不斷尋找學(xué)生，每一次都是拉起兩個(gè)就走……一個(gè)，兩個(gè)……十個(gè)，二十個(gè)……孩子幾乎全部被救出來(lái)了，可這個(gè)男人眼看孩子越來(lái)越少，卻搖搖頭嘆了口氣。教室里的人越來(lái)越少，一陣風(fēng)卻不合時(shí)宜地呼嘯而過(guò)，烈火幾乎要吞噬這座低矮的房子。
終于只剩兩個(gè)學(xué)生，但火海卻給教室上了一道無(wú)形的鎖。情況危急，他只得一個(gè)個(gè)救�；鸬闹丝�，使他受盡煎熬，他拉過(guò)兩個(gè)哭泣的孩子，對(duì)其中一個(gè)深情地看了看，然后咬了咬牙，抱起另一個(gè)沖出教室。才放下，他又急不可耐地沖教室，大喊：“娟娟，我的女兒！”他的眼前因?yàn)楹跓煻黄：�，黑暗中沒(méi)有回應(yīng)，他只得左右探索，就在這時(shí)，教室爆炸了，在烈火的`噼啪聲里，人們聽(tīng)到了一句充滿愛(ài)的話語(yǔ)：“娟娟，別怕，爸爸永遠(yuǎn)跟你在一起！”
就是這樣一位英雄，他選擇了以自己的犧牲換取他人的生存。看到這里，我心潮騰涌，心里說(shuō)不出的難受，驀然，淚光涌現(xiàn)，潸然而下。而這個(gè)男人，成了我心中最別樣的英雄！
英雄的作文 篇2
野火不會(huì)把它燒光，春風(fēng)的吹可以讓它復(fù)活。突然，草原又送走了蕭瑟的冬天，又到了涼薄初春的春夏交流時(shí)間。這時(shí)的草原上，水草越來(lái)越豐富，萬(wàn)物復(fù)蘇，一群群牛羊在綠樹(shù)叢中嬉戲，空氣中蕩漾著韭菜的香味。傍晚，血淋淋的夕陽(yáng)把天空染成紅色，艷麗奔放，讓人心動(dòng)。耀眼的大紅讓我不由自主地想起了王昭君穿著紅綢斗篷的妖嬈身影。
在看到草原之前，我以為只有藍(lán)綠色。但是剛來(lái)的時(shí)候，我有一瞥。閃閃發(fā)光的湖泊，墨綠色，草綠色，黃綠色的草原，皮毛五顏六色的牛羊，淡紫色和粉紅色的野花的美麗影子，在清澈高遠(yuǎn)的天空中呼嘯而過(guò)的鷹。一切自然自由。我不禁要問(wèn)：昭君，這些遼闊壯麗的景色難道不比深宮、朱墻更動(dòng)人嗎？富裕的家庭真的比自由和平更有價(jià)值嗎？遠(yuǎn)嫁匈奴對(duì)你來(lái)說(shuō)真的是悲劇？
這樣想著，時(shí)間仿佛回到了一千年前。同樣的地方，也是晴天，風(fēng)景不錯(cuò)。落雁和美麗的女子都穿著朱的衣衫，長(zhǎng)著一張梅花般的臉，美麗而高傲，纖弱的手指撥弄著琵琶。o，她的眼睛是流動(dòng)的，她的笑容是淡淡的，她看起來(lái)有點(diǎn)悲傷，但她更快樂(lè)。彈完一首歌，她眺望天空，淡淡的云，純凈的天空，淳樸的黃土，翠綠的草原。她笑了：朱墻深宮，人心難聞。第一次入宮的，被反派陷害，以后被排擠，被欺負(fù)。我受夠了那些日子。天空中飛翔的鷹，帶我遠(yuǎn)去，再也不回到污穢的土地。即使想家很壓抑，但我更渴望自由與和平。
我看著那些在草原上綻放如花的`窗簾，回想起那一年，問(wèn)：趙軍在里面的生活安全嗎？會(huì)不會(huì)是我們聽(tīng)到中國(guó)公主的吉他像詩(shī)中寫(xiě)的那樣訴說(shuō)著無(wú)盡的悲哀？
又一千年前，半夜，星星布滿夜空。在帳篷里，呼韓邪單于盯著這位撫琴愛(ài)好者問(wèn)道：“你后悔來(lái)過(guò)這里嗎？”趙軍不玩了，笑了：這是我最美好的時(shí)光。
在到達(dá)她的紀(jì)念碑之前，它覆蓋著郁郁蔥蔥的綠草，充滿活力。我再問(wèn)一遍：和你結(jié)婚很久值得嗎？
在她彌留之際，她留下了最后一個(gè)微笑：現(xiàn)在匈牙利和可汗和平共處，國(guó)家和平，人民安全。當(dāng)初離開(kāi)的時(shí)候，我從來(lái)沒(méi)有辜負(fù)過(guò)國(guó)王的信任。我的幸運(yùn)大于我的不幸。他死后葬在鄉(xiāng)下，但他想家。
縱觀趙君的一生，她是不幸的，她無(wú)法回到她日夜思念的故鄉(xiāng)，直到她死去。但是，從歷史發(fā)展的角度來(lái)看，她的一生是值得敬佩的。她把中原的先進(jìn)文化帶到匈奴，走到哪里都是春暖花開(kāi)；她自己把人們從火和水中救了出來(lái)。裴歡的靈魂回到了仲卿月亮，琵琶聲如同黑山的秋天。漢家招了多少西征將領(lǐng)，春下相見(jiàn)慚愧。在我心里，她比任何一個(gè)南征北戰(zhàn)的英雄都偉大！
英雄的作文 篇3
提起梁山伯108將好漢，我想那一定是家喻戶曉。暑假里，我也閱讀了這本經(jīng)典名著，不由得聯(lián)想到我們班的“水滸英雄”。下面請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
“霹靂火”黃詩(shī)雨，別看她名字聽(tīng)起來(lái)文縐縐的，性格火爆得很呢！她可是我們班的紀(jì)律委員，已經(jīng)連續(xù)當(dāng)選三屆，“治班有方”。早讀的時(shí)候，竟有人在她的.眼皮底下吵架，黃詩(shī)雨瞪了他倆一眼，可這兩人不知好歹，反而越吵越兇，黃詩(shī)雨看著發(fā)怒了，對(duì)那兩個(gè)人大吼一聲：“你們兩個(gè)有完沒(méi)完，不要影響大家的早讀時(shí)間！”轉(zhuǎn)身就要在“光榮榜”上記下他們的名字。那兩人見(jiàn)她動(dòng)真格了，只好好話說(shuō)盡，才求得諒解。怎么樣�！芭Z火”人如其名吧？
“花和尚”張妮，力大無(wú)窮，別看她是個(gè)女的，卻是一位名副其實(shí)的大胖子，走路時(shí)肚子一挺一挺。她十分愛(ài)吃，也非常會(huì)吃，放學(xué)了，能從學(xué)校門(mén)口小店一路買(mǎi)到橋頭路邊攤，一到周末就去吃各種海鮮大餐。她吃得多力氣也很大。我覺(jué)得她能“翻江倒海”。這不，該換桌椅了，只見(jiàn)她深吸一口氣，拿起一套桌椅就往儲(chǔ)藏室走。要知道，平時(shí)這兩人才能抬動(dòng)一張桌子呢，還會(huì)大喘粗氣呢�？伞盎ê蜕小眳s來(lái)來(lái)回回好幾趟，依然面不改色心不跳，在她看來(lái)，這簡(jiǎn)直是小菜一碟呀！
“及時(shí)雨”張琰，是我們班全票通過(guò)的。他心地善良，大義凜然。別看他平時(shí)小氣，摳門(mén)，是只鐵公雞，但在愛(ài)心捐款活動(dòng)中他積極參與，出手大方，他的義舉帶動(dòng)了我們所有人，20元、30元……大家都紛紛獻(xiàn)出愛(ài)心。在學(xué)校里，若是誰(shuí)家里有困難，他一定是第一時(shí)間送上自己的愛(ài)心的�！百�(zèng)人玫瑰，手有余香”是他的口頭禪。
我們班上還有許多“水滸英雄”，如“智多星”孔綺晗，“黑旋風(fēng)”吳昊，“豹子頭”汪佳旺等很多….. 諸位官欲知詳情，請(qǐng)來(lái)吾班一探究竟。
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