（精）英雄作文8篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的英雄作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
英雄作文 篇1
“考試了——”
也不知是誰收到消息，傳聞今天要考試，班上沸騰了一陣，但好快就又平靜下來了。乍一看去，好多人顯得胸有成竹，毫無慌忙之心，難道是“久經(jīng)沙場不怕戰(zhàn)”？我也覺奇怪，平時不見他們看書、復(fù)習(xí)，怎么此時氣運神明？有古怪……
上午時分，“武林盟主”——老師手夾試卷，氣勢洶洶“殺”到，此時，全部都靜了下來。又是一次“華山論劍”。
“今天進行一次考試，希望大家認真對待，把有關(guān)本資料收好，考試馬上開始�！�
一會兒后，周圍靜靜的，只聽到沙沙的寫字聲。一切都顯得平靜，卻不知其中殺氣重重，足有掀起“武林風(fēng)暴”之勢。
留意最后的那個角落，非雄的腳好像總是癢，他總是低下頭去抓，一抓，就把褲腳抓起了一點，露出了腳，仔細看去，方知那腳下密密麻麻抄滿了字，好一招“無影腳”真是抄得沒什么問題了。
再看靠窗那一位，把一只手放在額頭作沉思狀，且目光不時時去看手，再來答卷，原來這招是小洪的“降龍十八掌”，看他的手掌，抄滿了字。這招招式靈活，變化無窮，老師一到身邊，便由掌變?nèi)�，讓人捉摸不透�?/p>
中間那位“仁兄”也有高招，且看他打開衣門還時不時用衣門來扇，難道是天氣熱？卻不知這招正是江湖上有名的“鐵布衫”，仔細觀察，才發(fā)現(xiàn)衣中貼滿了紙，紙上寫滿了東西，就在扇動的時候，趁機看看紙上的東西，再寫到試卷上。這招還真是厲害。
坐在后排的小李，好像在埋頭寫著，隱約中看到他手里有紙團，如果花點時間觀察他，不難發(fā)現(xiàn)，那是李家絕技——“小李飛紙”。只見他與上下左右飛傳紙團，且速度迅猛，老師不易發(fā)覺，即使發(fā)覺，用紙一擦鼻涕，一扔垃圾簍，老師也沒了證據(jù)。
正所謂各路高手，各出奇招，“打狗棒法”“獨孤九劍”“如來神掌”各路“英雄”正戰(zhàn)得激烈卻不料“盟主”技高一籌。一招“無影手”一把抓住了非雄正在“抓癢”的手，逼使他擦去腳上的字，再一招“鷹爪功”鉗住小洪的手掌，使小洪來不及挽招，已被擒住�！拌F布衫”也經(jīng)不起“鐵沙掌”只見“盟主”趁其不意，一拍其肩膀，待對方慌忙之時，一拉衣服，貼的東西全同了出來，對付小李，更有“功夫”，一招“輕功水上漂”迅速來到小李身邊，再一招太極中的`“移形挽影”一把捉住了飛來的紙團。別的“武士”也相繼被抓出，最后“盟主”揚長而去，“繼續(xù)考試”�！懊酥鳌闭娌焕椤懊酥鳌薄�
傳來的只有小李的嘆傷：“難得一身好本領(lǐng)，考試始終闖不過……”。
邪終不勝正啊……
英雄作文 篇2
我讀了許多史書，認識了許多歷史人物，如漢武帝、足智多謀的諸葛亮、獻身報國的岳飛、抗日的戚繼光，他們都是歷史上的英雄。但是大多數(shù)讀過《三國演義》的人都不喜歡曹操。他們叫他“漢奸”，但我認為曹操也是個英雄。
與劉備、孫權(quán)相比，曹操有軍事才能：勝呂布、斗官渡、分馬漢、奪漢中，在此之前，曹操曾被徐榮打到只有500人和馬，但有了這500人和馬，曹操發(fā)展成為幾十萬人和馬的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)成為中原霸主。
說到劉備，他幾乎所有的江山都被臥龍撞了。在他到達臥龍之前，他幾乎每一場戰(zhàn)斗都被打敗了，所以在被呂布打敗后，他靠吃人為生。至于孫權(quán)，幾乎所有的基金會都是由他的父親和兄弟建立的，所以應(yīng)該說曹操的天賦遠遠超過了他們。
曹操的理想是非常深遠的。當他和劉備談起料酒的英雄時，他說：“龍可以大可以小，可以起可以躲；大可以起云霧，小可以躲；起可以飛在宇宙之間，藏在海浪里�！边@是什么樣的精神��！這也是他對自己的深刻刻畫。赤壁戰(zhàn)役失敗后，我不羞于崇拜關(guān)羽，不因眼前的'挫折而放棄崇高的理想和抱負。我能彎曲和伸展。我是個好丈夫！
我最佩服的是曹操的文學(xué)才華。他留下的是“歌唱到酒，生命是多少？”比如，晨露，去日更苦“是對時光流逝的感慨；“老英雄，野心勃勃”是越來越強；“日月之旅，如果出了它，星人都是燦爛的，如果出了它”，就顯示出它博大的胸懷！縱觀歷史長河，秦始皇漢武略失文采；唐宗宋祖略失風(fēng)騷。曹操的文武策略很少。
自古以來，大多數(shù)人都不喜歡曹操，說他太奸詐，但人又不是圣人，誰又不會錯呢？即使是偉人也可能疏忽大意。金無赤腳，人無完人。歷史上只有一個真正的蒙特哥亞。
英雄作文 篇3
暮秋時節(jié)，凜冽的寒風(fēng)將漫地枯葉吹得四處飛揚。嚴寒，籠罩了整個世界，寒冷中我讀懂了蘇武，明白了蘇武的心聲，明白了蘇武的忠誠，更加明白為何蘇武為后世千古傳頌。
時光回轉(zhuǎn)，公元前100年，漢武帝為了答謝匈奴單于的善意，命蘇武帶領(lǐng)使團出訪匈奴——一個荒涼蠻夷的國度。外交使臣做來并不易，因為“虞常事變”，蘇武等百余人被單于扣押，面對衛(wèi)律名與利的誘惑，面對衛(wèi)律的酷法嚴刑，有人屈服了，得到榮華富貴，而蘇武最終不肯向單于面北稱臣。
為此，他被流放北海（今貝加爾湖）牧羊，條件是特別無理—公羊生仔，蘇武才能獲釋歸漢。
茫茫北海，無邊無垠地凍天寒，人煙罕至，唯一和蘇武做伴的便是那根象征漢廷的'旌節(jié)，刺骨的寒風(fēng)吹遍大地的每一個角落，吹彎百草的腰，吹折樹木的枝。也惟有蘇武手持旌節(jié)活著，挺著，誓死不屈服。身上單薄的衣衫，飽經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，支離破碎，僅能蔽體，已經(jīng)失去它御寒的功效。寒風(fēng)似箭刺入骨子里。蘇武饑食野草，渴飲雪水，心中卻依然操守著諾言：寧為玉碎，不為瓦全。誓死捍衛(wèi)漢廷的威嚴。
悠悠19載，已是兩鬢斑白的蘇武，終于有了回國的機會�；氐阶鎳哪且豢�，他依舊手拄那件跟隨自己19年，卻又是色以褪盡的旌節(jié)，高拍頭顱，激動的流下幸福淚水。蘇武沒有司馬相如文章寫的華美，也沒有李廣馳騁沙場的英勇，但他卻默默的信守對祖國的諾言。北海牧羊的英雄氣節(jié)，足以令他萬古流芳……
孔曰“成仁”、孟曰“取義”，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！碧K武的英雄氣節(jié)譜寫一曲“威武不能屈，富貴不能淫”的正氣歌。蘇武的故事催我淚下，蘇武的氣節(jié)催我奮進。青山依舊，綠水依然，秋還是那樣寒。走在秋風(fēng)中的我終于讀懂了何為“忠誠”，何為“英雄”。
英雄作文 篇4
在我看來，美是一個被定格的瞬間。而有那么一種美，那么一個瞬間，在歷史的長河中，宛若一顆珍珠，閃閃發(fā)光，難以忘卻。
而瞬間畫面里的人物，是英雄——
夕陽下，他手持寶劍，迎著撲面的塵土，劍刺青天，道：攻城！他沖在最前，金色的鎧甲劈開了秋風(fēng)，越軍如同潮水般漫過城門，吳軍只好狼狽逃竄。時間的畫面中，他淚流兩頰，看到了他肺腑中依存的膽的苦澀，背脊上仍余薪的刺痕。他的淚珠晶瑩透徹，顆顆鐫刻著“必勿忘越”。他怒吼一聲，震動了城樓，震得護城河血水交融……
耳畔傳來的是陣陣楚歌。茫茫沙場，莽莽落日，殘陽下，唯見霸王擁著虞姬，淹沒在楚歌中，恍如隔世，“力拔山河兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。”項王無奈，虞姬先他而去，悲痛之余單槍匹馬挑下百員大將，烏江前送走烏騅馬，終身中數(shù)傷，時間便停滯了，瞬間的'畫面中，他拔劍一抹，腳下熱土早已染紅，壯志去了，但他力能扛鼎的氣魄永遠縈繞在江東百姓心中。
“怒發(fā)沖冠，憑欄處，蕭蕭雨歇�！碧焐较拢兰臆娏詈R聞風(fēng)喪膽。排山倒海，又如神兵天降，千軍萬馬的沙場。時間再次停滯，瞬間的畫面中，他沖鋒陷陣，“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的雄心，“精忠報國”的滿腔熱情，和那如血落日，相互相應(yīng)，誰料秦賊幕后“排兵布陣”，又“生不逢時”，“莫須有”就讓一代英雄逝去了。
閉目凝神，腦海中的畫面，是沙場上美的顯現(xiàn)。
我看到了一個個頂天立地的美的化身，不論是報仇雪恥的痛快，或是壯志未酬的憤懣，都那樣的美輪美奐，那美屬于一代奮勇的英雄。
英雄作文 篇5
世人對英雄的態(tài)度復(fù)雜而多變：有人崇拜他們的勇氣果敢，也有人猜疑他們的行為動機……但人們偏偏遺忘：只要你愿與生活主動搏斗，人人皆可為英雄。
何為英雄？羅曼·羅蘭曾說：''世界上只有一種真正的英雄主義，那就是在認清生活的真相后依然熱愛生活。''英雄，不必有孔明運籌帷幄的智慧，也不必有呂布馳騁沙場的孔武過人；看清生活的本質(zhì)后，依然熱愛生活，并且敢于向它挑戰(zhàn)、搏斗的人，即便是蕓蕓眾生中最普通的那一個，也無愧于''英雄''二字。而為何人們熱衷于各類英雄話題，卻忽略了自己也能成為英雄呢？
客觀而言，人們所熟知的英雄人物多為千百年難遇的大智大勇之人，他們超凡的才能令無數(shù)人望而卻步，衍生出了''我只是個普通人''的心理，把英雄推上了神壇。而且現(xiàn)代生活的壓力也讓更多人無暇去做''英雄夢''，逼仄的生存環(huán)境限制了人們對于自己的定位。主觀而言，這是出于人們選擇性忽略的懈怠心理。人們只看到英雄在成為英雄之后的輝煌，卻無視于他們曾經(jīng)作為普通人時與生活的頑抗。人們贊嘆于《荷馬史詩》的恢宏壯麗，卻少有人知荷馬雙目失明、四處流浪；人們欽佩貞德為法國帶來的.勝利與統(tǒng)一，卻遺忘她曾經(jīng)也不過是位再普通不過的農(nóng)家少女。人們以為英雄生來便是英雄，自己就注定碌碌無為，以此為借口推卸自己身上的責(zé)任：我是普通人，我只要等待英雄的救贖。其實英雄也是普通人與生活搏斗后，在特定的時代條件下成為了英雄。那么在如今的和平年代，普通人成為英雄又有何益？
這將給予了我們積極的生活態(tài)度。相較于被動等待，人們可以成為命運的主宰，即便生活再艱難，也會有直面一切的勇氣：因為我是英雄，所以我要堅持下去。英雄的身份認同讓我們主動面對生活，積極救贖自身。那么如何才能讓普通人產(chǎn)生英雄的身份認同呢？
首先要建立起每個人的公民意識，即人人都是社會的一部分，每位社會成員無論其年齡、職業(yè)，都有權(quán)利也有義務(wù)為社會進步而貢獻自己的力量。如果地溝油再次出現(xiàn)，即便你可以保證自己的食物來源，也應(yīng)當堅決地向這些無良商家發(fā)起抗議與抵制。也許社會上的某些現(xiàn)象看起來無力改變，自身力量又太過微小，但身為英雄的每個普通人都應(yīng)該與生活的黑暗面勇敢搏斗。同時，堅強的意志也必不可少。在面對個人生活壓力時，有時我們深感力不從心，想要放棄。此時，我們應(yīng)當以堅強的意志面對它、客服它，切不可逃避。唯有直面生活，與生活搏斗，我們才能由普通人蛻變?yōu)橛⑿邸?/p>
人人皆可為英雄。每個熱愛生活、敢于直面生活、與生活搏斗的普通人，也將成為英雄。
英雄作文 篇6
我一直覺得是時勢造就了英雄。其實無論是英雄還是梟雄，都是因為環(huán)境為他們的發(fā)展提供了機會，而他們也及時抓住了機遇，這才催生了這些不同凡響的人物。
如果秦始皇生活在西周鼎盛時期，縱使他有再大的本事、再高的謀略，也不可能鑄造大秦帝國的輝煌，充其量也就是讓秦國發(fā)展得更好些，在國內(nèi)深受百姓愛戴罷了。如果秦始皇處在漢武帝剛剛登基的那個國力強盛的時代，修建長城也不會落下千古罵名，反而可能會受到百姓的無盡景仰和膜拜。我以為不必過于苛責(zé)秦始皇。試問：不修長城，那些六國的士兵又怎么處置？放他們回去讓六國實力死灰復(fù)燃嗎？我以為，秦始皇的貢獻本不該被后人以一兩點過失而掩蓋。
自古以來，多少人哀嘆自己生不逢時——和平年代，武士哀嘆英雄無用武之地；戰(zhàn)亂年代，學(xué)者哀嘆空有滿腹才華無處施展。杜甫若生在盛唐，世上也許就少了一位偉大的現(xiàn)實主義詩人；賈誼若早生幾十年，世上也許就多了一位偉大的政治家……時勢這種東西，可遇而不可求，但你可以利用時勢展現(xiàn)自己的某一個或幾個方面的才能——前提是你必須有這樣的潛質(zhì)。就像岳飛和辛棄疾這兩位原本都是文武雙全的人：岳飛文才不凡，可惜后人只記得他的`武功；辛棄疾武功卓著，可惜后人只記得他的文才——時勢使然爾。
時勢造英雄。人是社會的產(chǎn)物，受社會環(huán)境的制約，沒有人能輕易地以一己之力改變世界。許多所謂的英雄人物，都是在時代大潮中應(yīng)運而生的。比如愛因斯坦，在他的相對論誕生的前夜，關(guān)于這方面的理論基礎(chǔ)已經(jīng)完備，只是還沒有人把它總結(jié)概括而已。而愛因斯坦具備了那樣的潛質(zhì)，在前人理論的基礎(chǔ)上提出了相對論，這也是時勢發(fā)展的必然，如果愛因斯坦生活在牛頓那個時代，他還能提出相對論嗎？
人們不能隨心所欲地改變世界，但是我們?nèi)匀豢梢耘Τ蔀闀r代造就的那個英雄。
英雄作文 篇7
話說這三國時期人物眾多，個個都無與倫比，不是勇猛過人，就是足智多謀。今天我們就來談?wù)�，誰才是真正的三國英雄。
呂布，能征善戰(zhàn)，在三國中無人能敵，連關(guān)羽都要拜三拜，在這方面算是英雄�？上杏聼o謀，貪圖美色，最后被曹操和劉備所殺，在這方面他不算英雄。
關(guān)羽，武藝過人，既有勇，又有謀，在三國中武藝第二，有“武圣”之美名，終身跟隨劉備，從不“遠走高飛”，在這方面算是英雄�？蛇^于自信而敗死麥城，在這方面他不算英雄。
曹操，有一統(tǒng)天下之志，在這方面算是英雄�？伤麙短熳右粤钪T侯，奸滑狡詐，是“奸雄”，在這方面他不算英雄。
司馬懿，足智多謀，跟諸葛亮有得一拼。他的兒子也是統(tǒng)一三國的.人，在這方面算是英雄。可他膽小怕事，有十五萬大軍都不敢攻打諸葛亮的空城，錯失了殺諸葛亮的好機會，在這方面他不算英雄。
諸葛亮，才高八斗，能舌戰(zhàn)群儒，經(jīng)典戰(zhàn)績有：草船借箭、空城退司馬，在這方面算是英雄�？伤狈ξ渌嚕緵]有能護身的本領(lǐng)，在這方面他不算英雄。
張飛，武藝過人，聲如霹靂，曾在長坂坡嚇退五萬曹軍，致使曹操的一員大將嚇破膽而死，在這方面算是英雄�？伤Ｒ驗楹染普`事，徐州丟失就是它的輝煌“戰(zhàn)績”，最后死于喝酒，在這方面他不算英雄。
周瑜，武藝高超，計謀也不比徐庶差，在苦肉計中，周瑜巧讓黃蓋降于曹操，火攻曹營，使曹操敗軍華容道，在這方面算是英雄�？伤男鬲M窄，見不得別人比自己厲害，把自己給氣死了，在這方面他不算英雄。
三國英雄各有所長，各有所短，只能算半個英雄。后人只有取其之長，補己所短，才能做到十全十美。正如毛主席所說：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝�！�
英雄作文 篇8
今天早晨，我醒得很早，媽媽說：“我們?nèi)ス珗@散步吧？”我高興地說：“好�。∧俏覀冓s快出發(fā)吧！”說著，我趕緊穿上衣服去洗臉，等一切準備就緒了我們就出發(fā)了。
來到公園里，那里已經(jīng)有許多晨練的人了。我先爬了一會兒鐵鏈，又蕩了一會兒秋千，然后玩了玩蹺蹺板… …
當我坐在椅子上休息的時候，看見一只只螞蟻陸陸續(xù)續(xù)地從洞里出來，然后背起食物朝洞里爬去。突然，我聽見了“啊”的.一聲慘叫，我連忙向叫聲的方向看去，看見媽媽正摔倒在花叢中。我趕快跑過去，過去一看才知道這是月季花，花上有刺。但我沒有絲毫猶豫，慢慢的把媽媽拉了起來，為此我也被花割破了兩處傷口。
這時，我想起了爸爸去濟南學(xué)習(xí)時臨走前對我說的話，“睿睿，你在家要聽媽媽的話，你一定要保護好媽媽�！比缃駤寢屖軅�，我可怎么向爸爸交代��！我又問媽媽：“媽媽，你怎么會摔倒呢？”媽媽說：“我一邊倒著走一邊欣賞湖邊的美景，突然被花壇前面的臺階絆了一跤，就摔倒了，哎！一心不能二用啊�！�
我趕緊扶著媽媽回家了，今天真倒霉��！
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