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年級寫人的作文

時(shí)間:2023-10-02 08:34:15 寫人的作文 我要投稿

實(shí)用的年級寫人的作文[實(shí)用8篇]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的年級寫人的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的年級寫人的作文[實(shí)用8篇]

年級寫人的作文 篇1

  老師,一個(gè)熟悉的名字;老師,一張和藹可親的面孔;老師,一位沒日沒夜為我們操勞的人;老師,一位能幫助我們走上成功之路的`人……

  我的班主任陳老師,就是這樣的人。陳老師長著水靈靈的大眼睛,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,身材不算太胖,也不算太瘦。你一定認(rèn)為陳老師只是一位普通的老師吧?其實(shí),陳老師身上還有許多值得我們敬佩、尊重的地方。

  陳老師日日夜夜為我們忙碌,在雙休日也要放棄自己的休息時(shí)間為我們備課;陳老師每時(shí)每刻都不停歇,全班每人寫一份作業(yè),陳老師要批改那么多份作業(yè);陳老師作為一位班主任,還要在指導(dǎo)我們在各項(xiàng)活動中做好……老師,用汗水為我們鋪起一條學(xué)海之路,用青春點(diǎn)亮我們的未來,用自己的生命為這個(gè)社會創(chuàng)造人才!

  上次,陳老師的孩子生病了,其實(shí)陳老師不應(yīng)該來學(xué)校給我們上課,應(yīng)該回到家里去照顧孩子,而且,陳老師昨天夜里一直在照顧孩子,一宿都沒有怎么睡覺,嗓子也啞了。可是,陳老師仍然帶病堅(jiān)持來給我們上課,上課前,陳老師說完這件事情后,我的眼淚快要流出來了,陳老師放著家里高燒40度的孩子不管,還帶病來給我們上課,陳老師真是一位好老師!

  魚離不開水,鳥離不開樹,我們的成長自然離不開老師。

  老師,您真?zhèn)ゴ!您不僅是一位盡職的老師,還是一位偉大的母親,更是一位我值得敬佩尊重的人!

年級寫人的作文 篇2

  我的老爸是個(gè)讓我又愛又頭疼的人。你們想知道為什么嗎?我來跟你們講一講。

  每天,爸爸無論多晚回家,都要仔細(xì)地檢查我的`作業(yè)。只要發(fā)現(xiàn)一道錯(cuò)題,就絕對不放過我。而且,他不指出具體錯(cuò)題,要讓我自己找錯(cuò)題。有一次,我做完作業(yè),時(shí)間已很晚,睡覺了,不知道爸爸什么時(shí)候回的家。第二天一大早我一起床,老爸就叫我改錯(cuò)題,我問:“爸爸,哪里錯(cuò)了?”“自己找!”爸爸沒有商量的說。我一聽,傻眼了。

  “天,三頁口算,我不是要一道一道題地檢查吧?”

  “是的!”

  我心里非常生氣,心想:“真是個(gè)壞爸爸!讓他幫我找出錯(cuò)題不行!笨墒,我不敢做聲,只能乖乖地檢查作業(yè)。

  爸爸這般專橫做法,開始我非常不服氣?墒菐状蔚哪Ч碛(xùn)練下來,我發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)錯(cuò)誤越來越少了?磥恚习值挠(xùn)練方法還是很不錯(cuò)的。

  我越來越愛我的老爸了。

年級寫人的作文 篇3

  歐老師是一位陪伴了我們?nèi)甑恼Z文老師,可是現(xiàn)在,她去教一年級的小朋友了。我感到無比的戀戀不舍,但這又能怎么樣呢?

  我多么想讓歐老師變成一支筆或一件衣服,讓她永遠(yuǎn)陪伴著我,一直到我畢業(yè)?蛇@畢竟只是幻想,不是真的,頓時(shí),我感到無比悲傷!歐老師就像我的親人哪!唉,可是誰想的.到呢!

  歐老師平時(shí)講課幽默風(fēng)趣,時(shí)常逗得我們班同學(xué)哈哈大笑,我們都很喜歡聽她講課。她笑時(shí),一張臉就像花兒一樣,漂亮極了。歐老師長得眉清目秀,雖然已經(jīng)四十多歲了,但在我心中,她永遠(yuǎn)是最漂亮的老師。歐老師鼻梁上掛著一個(gè)眼鏡,她的眼睛可是會說話的!

  在上課時(shí),只要有同學(xué)上課走神或有小動作,都能被歐老師發(fā)現(xiàn)。她是個(gè)善解人意的老師,所以不會當(dāng)場批評她(他),只會用那雙會說話的眼睛悄悄盯著她(他)。那位同學(xué)發(fā)現(xiàn)后,會覺得很慚愧,于是就認(rèn)真聽講起來,這就是我們班成績好的原因。

  歐老師也是個(gè)和藹可親的老師,如果有同學(xué)忘帶東西,她不但不批評她(他),還溫柔地說:“別擔(dān)心,沒關(guān)系的,我不會批評你,去借借就行了。記住明天要帶喲!”

  歐老師,你仍然是我最好的教師!

年級寫人的作文 篇4

  說起“柱子”,同學(xué)們一定會以為該同學(xué)高大如柱子的形象吧?那可大錯(cuò)特錯(cuò)了,我們班的“柱子姐”,婀娜窈窕,唇紅齒白,可是不折不扣的美女一個(gè)。那么為什么叫她“柱子姐”呢,接下來就讓我為同學(xué)們細(xì)細(xì)道來。

  記得上次學(xué)校辦藝術(shù)展覽,需要我們班創(chuàng)作美術(shù)作品。這可難倒我們了,同學(xué)們紛紛叫苦連天:專業(yè)的藝術(shù)創(chuàng)作,好比天方夜譚,都沒有接觸過怎么創(chuàng)作嘛!正當(dāng)同學(xué)們愁眉不展的時(shí)候,韓琳同學(xué)毅然報(bào)名參加。同學(xué)們都驚訝無比,都知道韓琳字寫得漂亮,成績也優(yōu)異,就是從沒有聽過她還有藝術(shù)創(chuàng)作的才華。結(jié)果藝術(shù)展覽那天,當(dāng)韓琳的作品呈現(xiàn)在藝術(shù)長廊的首席之位時(shí),同學(xué)們嘆為觀止。

  還有一次,學(xué)校舉辦中華經(jīng)典詩歌朗誦。比賽當(dāng)天,各個(gè)班的節(jié)目精彩紛呈,得分一個(gè)比一個(gè)高,當(dāng)五年級詩歌朗誦成績一公“93.5”,五年級那邊都發(fā)出了熱烈的歡呼聲,他們一個(gè)個(gè)自信滿滿,滿以為冠軍非他們莫屬,看向我們六年級的目光甚至帶有些許挑釁。到我們六年級的上場了,只見在韓琳的帶領(lǐng)下,我們六年級的同學(xué)們自信滿滿走上講臺,激情昂揚(yáng)地開始了《中華少年》的朗誦。臺上的同學(xué)聲情并茂,臺下的同學(xué)如癡如醉。朗誦結(jié)束,臺下立即爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲,當(dāng)評委宣布六年級的`《中華少年》得分95分時(shí),六年級全體同學(xué)歡呼雀躍,而剛剛自信滿滿的五年級,頓時(shí)像泄了氣的皮球;氐桨嗌,老師鄭重其事地宣布:“本次朗誦的功勞,都要感謝上臺的幾個(gè)同學(xué),更要感謝韓琳同學(xué),此次朗誦節(jié)目,完全由她一個(gè)人組織,她是咱們六年級的中流砥柱!”班上再次響起了雷鳴般的掌聲。從那以后,私下同學(xué)們都叫她“柱子姐”。

  這就是我們班的“柱子姐”,品學(xué)兼優(yōu),精明強(qiáng)干,是咱們六年級不折不扣的中流砥柱,你是否也對她十分敬佩呢?

年級寫人的作文 篇5

  我們班上有許許多多的小名人,有唱歌紅人—李丹陽,有繪畫達(dá)人—王蒙蒙,有書寫之星—鄧靜雯,還有學(xué)習(xí)狀元—任春羽。不過,我最崇拜的小名人還是我們班的班主任助理—王俊驍。

  王俊驍?shù)哪槇A圓的,像一個(gè)大雞蛋。他臉上最引人注目的就是粗濃的像荊棘一樣的眉毛。在他粗濃的的眉毛下邊閃著一對精明的眼睛。他鼻子挺而立,像刀刻的一樣,給人堅(jiān)毅的感覺。在我看來,他長的.既英俊,又瀟灑,是一個(gè)名副其實(shí)的帥哥!

  在我們的學(xué)校里,王軍驍可是一位無人不知的小名人。∷粌H是我們班的最高“長官”,而且是學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長。只要一提到他,誰都會對他豎起大拇指。再一看他的獎狀,什么國家級的獎,省級的獎,市級的獎,幾乎什么都有,真讓我看得目不暇接!他的能力讓我感到由衷的佩服!

  記得有一次考試,由于題目有一點(diǎn)難,我又有一些緊張。我在哪想了半天,也沒咬出一個(gè)字來。抬頭一看王俊驍,已經(jīng)做好開始檢查了,看他一臉輕松的樣子。我心想:他平時(shí)語文那么好,第一名非他莫屬。時(shí)間一分一秒地過去了,下課鈴響了,我交了卷子,迅速地跑到王俊驍跟前問:“王俊驍,你怎么做的那么輕松呢?”王俊驍輕輕一笑:“其實(shí)并沒有什么竅門,而是多看書,有好多題我都在書上見過,做起來才會這么輕松!甭犃怂囊环,我想:真是功夫不負(fù)有心人啊。最終,結(jié)果還是在我們的意料之中,他榮獲了第一名的好成績。

  是啊,一份耕耘,一份收獲,王俊驍之所以能取得如此的好成績,是跟他的不懈努力分不開的,他因此也成了我們班名副其實(shí)的小名人。

年級寫人的作文 篇6

  我的同桌是一個(gè)男孩,他有一雙調(diào)皮的眼睛,還有著長長的`眼睫毛,烏黑的頭發(fā),是個(gè)帥氣的小男孩。

  我的同桌學(xué)習(xí)很好,他還有一雙靈巧的手,他會折小馬,還會折東南西北。但是,他有時(shí)候非常令人討厭,有好幾次上體育課,把我的鞋子踩的掉了,我只好出隊(duì)去穿鞋子,氣得我眼淚都快流出來了。上課的時(shí)候趁老師不注意,伸腳來踢我,我說了好幾次,別打擾我,每次他都是愛理不理,哎,真拿他沒辦法。

  大家說,我的同桌淘不淘氣?

年級寫人的作文 篇7

  今天,一個(gè)3歲的小男孩來到了我們家。這個(gè)小男孩有著一雙水汪汪的大眼睛,胖乎乎的小手,香腸似的小胳膊,小腿,真想把他咬一口。這個(gè)男孩渾身咯吱哪都不笑,只有用氣使勁吹他的肚皮他才會笑。這個(gè)男孩就是我可愛的`小弟——果果。

  果果他剛剛見到我,就哈哈大笑,果果他到了陌生的家里,都會哭,尤其是人多的時(shí)候。說來也怪,不管是哪,只要有我就會“烏云轉(zhuǎn)晴”了。并且?guī)ツ睦锏纳痰耆嗽蕉,他笑得就越歡。

  我和我的小弟弟玩了許多游戲,有:玩水,我和小弟弟滿臉都是調(diào)皮的小水珠;玩了捉迷藏,好像每次我都得露臉?biāo)拍苷业轿;和他一起看巧虎,活潑的他怎么也坐不住…?/p>

  這就是可愛的小弟,只要來我家,我家的氣氛就變的十分熱鬧和緊張。

年級寫人的作文 篇8

  我的弟弟王天浩,今年七歲了。我們大家都叫他天浩。他的身材與同齡人相比,顯得略高一些,濃濃的眉毛,大大的眼睛。我們大家都很喜歡他。

  他經(jīng)常穿一些黑色的衣服,因?yàn)槟菢拥囊路䦆寢屨f不容易弄臟。我想也是,因?yàn)樗麊栴}喜歡爬上爬下的,一刻也不閑著。媽媽也常常為此事打他,可是他卻是一個(gè)合格的"想不著"的后代。

  有一次,我和他一起看《三毛流浪記》。他看得入神了,一會兒不演之后,便把自己的儲蓄罐拿了出來,把每天媽媽給他的`三毛、五毛的零錢都取了出來。啊,這可是一個(gè)從來都是不拿只放的寶貝!我便好奇,便問他:"你在干什么?""我在數(shù)錢,別吵!"他答道。我又說:"你數(shù)你那一點(diǎn)錢干嗎?"他當(dāng)時(shí)說了一句讓我很吃驚的話。他說:"雖然我這十三元錢很少,但是可以讓三毛哥哥去吃一頓飯吧!"

  我聽后被他深深地感動了。是啊,他雖然年齡很小,很調(diào)皮,可是他卻有著一顆多么善良的心啊,所以,我很喜歡我的弟弟。,我的弟弟作文

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