英雄作文

時間：2023-09-30 16:56:42 寫人的作文我要投稿

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英雄作文【匯編7篇】

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的英雄作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

英雄作文【匯編7篇】

英雄作文篇1

　　別哭了！溫州的奧運英雄

　　“耶！中國溫州的奧運英雄——朱啟南，為中國得到了一枚銀牌！”我心里的細(xì)胞都為朱啟南的勝利而高興。過了一會兒，朱啟南拿著鮮花向觀眾們招手的那一瞬間，涌出了他的英雄淚�！斑@英雄淚是為勝利的激動而流，還是為沒得到金牌的失望而流？”這個問題在我的腦海里打轉(zhuǎn)。“想知道答案就得往下看。”我對自己說。看到后來，我才知道，朱啟男涌出的英雄淚是失望的淚水——20xx年，朱啟男在雅典奧運會十米氣步槍上得到了一枚金牌，而20xx年，朱啟南想得到金牌，可他卻得到了應(yīng)該不屬于他的東西——銀牌。朱啟南的目標(biāo)和努力去實現(xiàn)自己的夢想的精神，深深的感動了我······

　　別哭了！溫州的奧運英雄——朱啟南。您為我們中國得到了一金一銀的好成績；您是我們中國溫州的驕傲；您是全世界人民心目中的奧運英雄！俗話說：“英雄不落淚�！笨赡趺绰錅I了呢？快擦干眼淚，繼續(xù)作我們心目中的奧運英雄吧！

　　別哭了！溫州的`奧運英雄——朱啟南。您哭我們也哭，您笑我們也跟您一起笑，我們中國人民和您同甘共苦，特別是您父親和您母親，聽說他們看見您哭，他們也哭······朱啟南您舍得我們這樣嗎？請您為了不要讓您的支持者擔(dān)心，不要讓您的家人傷心，摸去眼淚，繼續(xù)走人生的道路吧！

　　別哭了！溫州的奧運英雄——朱啟南。俗話說“陽光總在風(fēng)雨后�！眮恚⌒σ粋€！然后，挺起胸膛，從跌倒的地方再爬起來。最后，同全球人民一起去迎接那美好的，燦爛的，溫暖的陽光吧！

　　陽光總在風(fēng)雨后，也能夠看到彩虹

英雄作文篇2

　　今天，當(dāng)我凝視著革命先烈們用鮮血染紅的國旗，又回想到了那炮火紛飛的歲月。今天，我演講的主題是:英雄事跡。

　　為了祖國的解放，無數(shù)的革命先烈們，拋頭顱，灑熱血，在戰(zhàn)火中出生入死，在監(jiān)牢里堅貞不屈，在刑場上大義凜然。戰(zhàn)斗英雄有很多比如:邱少云、董存瑞、黃繼光、劉胡蘭等。其中邱少云、董存瑞是知道最早的英雄人物。

　　邱少云在1952年10月，為打擊盤踞在上甘嶺的美國和南朝鮮軍隊，被選派參加潛伏部隊，并擔(dān)任了發(fā)起沖擊后清除障礙的爆破任務(wù)。12日上午，敵機向其所在的潛伏區(qū)隊進(jìn)行低空掃射，并投中燃燒彈。飛迸的燃燒也燃遍他全身。為了不暴露潛伏目標(biāo)，邱少云任憑烈火燒焦身體。他雙手深深的插進(jìn)泥土里，身體緊緊的貼著地面，直至壯烈犧牲。

　　董存瑞1948年5月25日所在連隊擔(dān)負(fù)攻擊國民黨守軍防御重點隆化中學(xué)的`任務(wù)。他任爆破組組長，接連炸毀四座炮樓、五座碉堡，勝利完成任務(wù)。二班、四班接連對暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，他毅然決然地用左手托起炸藥包，右手拉燃導(dǎo)火索，碉堡被炸毀，董存瑞以自己為部隊開辟了前進(jìn)的道路。

　　不僅僅是邱少云、董存瑞還有很多的英雄為了祖國的解放而犧牲。是什么讓他們這么堅定，是他們堅定不移的意志力和對祖國能夠解放的信心。

　　同學(xué)們，我們是時代的幸運兒，我們要珍惜今天來之不易的幸福生活，做一個有理想、有追求的好少年。

英雄作文篇3

　　十一月的蕭邦，十一月的賽場。十一月的健兒，十一月的英雄！

　　——題記

　　她，眼睛你要擦亮，記住她的模樣，她是八年六班的健兒。她專心跳遠(yuǎn)的側(cè)面還真的蠻好看。她低頭難過，我對她微笑，在心中寫下永遠(yuǎn)的承諾：她，我心中的英雄！

　　她，忍著疼痛堅持跑完了400m、4×250m、50m接力賽等幾項運動。從未看過她如此狼狽，強忍眼淚，為她難過，為她祈禱，為她驕傲，為她自豪！我在心中寫下永遠(yuǎn)的承諾：她，我心中的英雄！

　　她，雖在外號上為她增添了一對翅膀，可她也不能飛翔，200m、400m、跳高 ……她的努力與失落被我看穿。她對我說，明年還要參加跳高，她要繼續(xù)努力！我對她說，明年我陪你住校，陪你每天起床晨跑。微笑后，可怕的沉默。我在心中寫下永遠(yuǎn)的承諾：她，我心中的英雄！

　　他，長得不高也不帥，眼睛看起來有點呆，不過長跑成績可不賴！回憶里同學(xué)們?yōu)樗佑停o繃臉龐使勁狂奔。最終，高興地為自己，為班級抱回了一等獎。我在心中寫下永遠(yuǎn)的誓言：他，我心中的英雄！

　　他，是一位猛將。一心想著班級的榮譽，拼盡全力狂奔到底，但他所留下的`卻不只是最后的成績，還有不懈的精神。我在心中寫下永遠(yuǎn)的誓言：他，我心中的英雄！

　　他，八。6班永遠(yuǎn)的驕傲。跳高、長跑屢屢為班級爭光。每每清晨，來到學(xué)校，在操場上總能看到他的身影，可老師說他得轉(zhuǎn)班，無奈。統(tǒng)計一下，通過比賽重新認(rèn)識了他的同學(xué)多得數(shù)不清。有多少是心中依依不舍，而又不善于言辭的呢？又有多少是眼眶含淚，用濕潤的目光伴他走出教室的呢？也許這就叫失去才懂得珍惜吧！我在心中寫下永遠(yuǎn)的誓言：他，我心中的英雄！

　　……

　　所謂英雄，他不僅是勝利者，還是失敗者，是為集體榮譽奮斗了、盡力了的失敗者！

　　以上就是我對英雄的所有詮釋！

　　十一月的蕭邦，十一月的賽場。八、6班的運動員，我心中的英雄！

英雄作文篇4

　　抗日戰(zhàn)爭期間，有位抗日小英雄，名叫王二小。他為了掩護百姓和干部，憑著智慧和勇氣，把迷路的日本鬼子帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈，自己卻被鬼子用刺刀挑死了。為了紀(jì)念小英雄王二小，作曲家創(chuàng)作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌一直傳唱至今，感染了無數(shù)青年。作為新中國的花朵，我要以二小小英雄為榜樣，學(xué)習(xí)他的'智慧，學(xué)習(xí)他的勇敢。祖國是我永遠(yuǎn)的家，我愛我的祖國。

英雄作文篇5

　　劉備，字玄德，別名先主，涿郡涿縣（今河北涿州）人，他是三國時期蜀漢開國皇帝。公元223年，劉備因病崩逝，享年六十三歲。

　　我非常的敬佩劉備。為什么呢？那是因為劉備武勇，能夠急中生智，臨危不懼。具有一種人格魅力，讓他剛起義就得到關(guān)羽、張飛的輔佐，徐庶的忠心，趙馬黃的相投，諸葛亮的神機妙算，鞠躬盡瘁，死而后已。

　　當(dāng)然，能夠得到諸葛亮這尊“大佛”，是靠劉備三顧茅廬請到的'。當(dāng)初，劉備不顧自己的身份，親自去請。但去了兩次都沒見到。可“功夫不負(fù)有心人”，第三次劉備終于把諸葛亮給請了回去。并讓諸葛亮與他同吃同睡。

　　劉備有勇有謀，寬容大度，情深意重，遇到困難不退縮，不屈服，一直為了勝利奮斗著，堅持不懈，持之以恒的精神，真不愧是我心目中的三國英雄——劉備。

英雄作文篇6

　　她在敦煌待了58年。

　　半個世紀(jì)的風(fēng)沙，不是誰都經(jīng)得起吹打，可她扛住了，擇一事終一生，她的根就58年前定在了敦煌，她是探險者樊錦詩。

　　現(xiàn)年82歲高齡的敦煌研究院名譽院長樊錦詩探險之路看似一帆風(fēng)順，背后卻有許多鮮為人知的苦楚，而正是這些艱辛讓我讀到了她背后寶貴的，值得我們學(xué)習(xí)的崇高精神。

　　樊錦詩自小體弱多病，還曾患過小兒麻痹癥。但成績優(yōu)異，在18歲時考上了北京大學(xué)歷史學(xué)系。北大愛國愛民，兼容并包的學(xué)術(shù)風(fēng)氣感染著她，受這種影響，她決定聽從國家與學(xué)校的命令就業(yè)，可就業(yè)通知發(fā)放下來時著實讓她嚇了一跳——要讓水土不服的自己去敦煌？樊父聽說了這個消息后特地寫信請求北大領(lǐng)導(dǎo)調(diào)職，并讓樊錦詩負(fù)責(zé)把這封信轉(zhuǎn)交給領(lǐng)導(dǎo)。24歲的樊錦詩緊攥信封，內(nèi)心百般掙扎：這條險路，去，還是不去？交，還是不交？

　　“傳統(tǒng)文化是中國幾千年智慧的積累，是我們民族的根，應(yīng)該很好的吸收與傳承。”在國家需要的時候挺身而出，為國造福，為民做事，永遠(yuǎn)牢記自己是華夏子女，守護九州大地更是自己應(yīng)盡的責(zé)任！就這樣，滿腔的愛國熱血和奉獻(xiàn)精神裝點她的行囊，把半輩子交給了敦煌，駐扎于他鄉(xiāng)。

　　這個年輕女孩，有自己的愛人，他叫彭金章。一次，彭金章與兒子動員潛心于莫高窟研究事業(yè)的樊錦詩來武漢與他們一起生活，樊錦詩不肯——自己的去留是與敦煌的命運緊緊相扣的。雙方僵持的結(jié)果是彭金章放下了他在武漢的功成名就，前往敦煌，夫妻倆與兒子一同守護國家寶藏。舍小家為大家，為了戈壁人民的.幸福生活，為了中華文化的生生不息，他們矢志不渝的薪火相傳為中華文明作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。莫高精神是他們共同認(rèn)定的信仰，也是青少年應(yīng)扎根于心底的觀念。

　　從未名湖到莫高窟，守住前輩的火，開辟明天的路。一腔愛，一洞畫，一場文化苦旅，從青春到白發(fā)，心歸處，是敦煌。