我的英雄作文

時(shí)間：2023-09-26 12:02:53 寫人的作文我要投稿

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我的英雄作文[實(shí)用4篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的英雄作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的英雄作文[實(shí)用4篇]

我的英雄作文篇1

　　英雄人物，多么神圣的一句話，前革命先輩和他們的精神感動(dòng)了我。你有沒有注意到我們周圍也有一些人和事讓我們感動(dòng)。雖然他們沒有為人民獻(xiàn)出生命，但我深深感受到他們對(duì)人民和社會(huì)的愛！

　　那是一個(gè)下雪的夜晚，寒風(fēng)刺骨，人們冷得發(fā)抖。突然，一個(gè)身影出現(xiàn)在我面前。哦，這不是我的鄰居王爺爺！他的手凍得發(fā)紫，一直在發(fā)抖。我看著他們，問:“爺爺，這么冷，你在干什么？”“哦，是王撒。我看了看垃圾桶，發(fā)現(xiàn)有這么多垃圾沒有扔進(jìn)去，也沒有人清理。如果沒人打掃，會(huì)不會(huì)太臟了？”王爺爺笑了，眼角出現(xiàn)了皺紋，露出了黃牙。這幾句話讓人們意識(shí)到老人的心是如此的善良和簡(jiǎn)單，甚至讓我的心萌發(fā)了由衷的敬意。

　　我們班的沈先生，我心中有許多英雄。上學(xué)期結(jié)束時(shí)，他總是對(duì)我們微笑�？墒钦l知道，夜深人靜的時(shí)候，只有星星和月亮陪著他，沈先生是不是真的盡了最大的努力來批試卷。中午，學(xué)生們汗流浹背，忘記了時(shí)間。誰想到沈先生在做什么，他在批準(zhǔn)什么作業(yè)？她仔細(xì)地告訴學(xué)生們每個(gè)問題，批準(zhǔn)了三班的家庭作業(yè)，并批準(zhǔn)了我們的家庭作業(yè)。這真的是因?yàn)殄e(cuò)誤和失誤。復(fù)習(xí)之后，你可以再?gòu)?fù)習(xí)一遍。讓她如此努力的.是，他熱愛這份工作，熱愛我們學(xué)生！

　　他們是我心中的英雄。雖然他們沒有他們的革命前輩那么耀眼，但他們的金子般的心真的讓我欽佩和感動(dòng)！

我的英雄作文篇2

　　三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心”。這是后人對(duì)諸葛亮的贊詩(shī)，諸葛亮以其不可測(cè)度的智慧、鞠躬盡瘁的精神，知其不可為而為之的意志，雖大志未酬，依然成就一個(gè)千古傳頌的人物。

　　的確，在中國(guó)古代許多杰出的歷史人物中，諸葛亮是最為聲名煊赫的。他是一個(gè)超越了他生活的時(shí)代，歷代不衰、千古傳頌的人物。他是一個(gè)突破了階級(jí)界限，從帝王將相到市井平民，從文人雅士到白丁俗漢，眾口界碑，婦孺皆知，受到普遍稱贊、歌頌的人物；他是一個(gè)超越了地域限制，不僅在中國(guó)，而且在世界范圍內(nèi)廣為傳頌的人物。

　　之所以這樣，是因?yàn)檎麄€(gè)三國(guó)的歷史是與諸葛亮息息相關(guān)的，三國(guó)之局系因漢末之亂而來。

　　東漢末年，群雄并起，諸侯割據(jù)。孫堅(jiān)、孫策占據(jù)江東，曹操挾天子以令諸侯。在赤壁之役，曹操揮軍南下，用意在于消滅割據(jù)，一統(tǒng)天下。而曹操的這個(gè)企圖，卻被諸葛亮給瓦解了，曹操兵敗，無力統(tǒng)一，江東仍然保有其割據(jù)版圖，諸葛亮和劉備方能借勢(shì)構(gòu)成鼎足三分的格局。

　　最值得回味的是這個(gè)格局早在諸葛亮高臥隆中，尚未出仕前已擬就。諸葛亮精熟時(shí)勢(shì)，洞燭機(jī)先，其智不可測(cè)，而且這個(gè)大戰(zhàn)略純粹是要人在毫無憑借、毫無實(shí)力中，創(chuàng)造一種形勢(shì)來。也就是說，是現(xiàn)實(shí)條件最差的劉備，諸葛亮一方主導(dǎo)了整個(gè)格局的發(fā)展。這種大智慧豈是小說刻意妝點(diǎn)渲染的“借東風(fēng)”之類的小機(jī)巧所能及

　　更何況那種“澹泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)”的修養(yǎng)所給予后人的不只是斷理之精、料事之明，更呈現(xiàn)了一種人格典型，予人無限之向往與敬慕。

　　綜觀諸葛亮的`一生，亦不能不在向往之中，含有份惋之意，正如杜甫所說“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”。三國(guó)鼎立的歷史格局，是諸葛亮自己構(gòu)畫的。六出祁山，北伐中原，則系盡力完成他對(duì)劉備的責(zé)任，以致鞠躬盡瘁，死而后已。這個(gè)情景構(gòu)成了一種悲壯的美感，是孔子所謂“知其不可而為之”的類型。最終北伐未能成功，星殞五丈原。

　　諸葛亮“死則死矣”，然而，他的忠貞、濟(jì)世、敬業(yè)、至公、廉潔、謙虛等品格，無不成為后人學(xué)習(xí)的榜樣。他對(duì)國(guó)家、對(duì)事業(yè)“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神以及“澹泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)”等身處世格言，又不知影響了多少人。他的政治、軍事才能，有不知被多少政治家、軍事家所學(xué)習(xí)和借鑒……

我的英雄作文篇3

　　談起小說，我認(rèn)為最經(jīng)典的莫過于中國(guó)古典文學(xué)的四大名著了。它們流傳了幾百年，經(jīng)久不衰，堪稱是中國(guó)小說史上的里程碑。四大名著中，我最喜歡的是羅貫中的《三國(guó)演義》。那里面的許多英雄叫人佩服。

　　《三國(guó)演義》是根據(jù)《三國(guó)志》改編的長(zhǎng)篇小說，全書寫出了東漢末年，群雄割據(jù)，蜀、吳、魏三國(guó)鼎立直至司馬炎建立晉朝的'全過程。《三國(guó)演義》為讀者塑造許多的鮮活的人物。我最喜歡的不是“智絕”諸葛亮，不是忠義兩全的關(guān)羽，也不是稱霸北方的梟雄曹操；我最喜歡的英雄是智勇雙全、忠心耿耿的蜀國(guó)名將――趙云。

　　他堪稱是一名神將，在長(zhǎng)板坡，他孤身一人在曹操的百萬大軍中來去自如，并且救了劉禪，后來孫尚香要帶劉禪加吳國(guó)時(shí)，趙云又一次的救了劉禪；在據(jù)漢水，他又一次以小勝多；在他七十歲的時(shí)候，還能一吃斬了韓德五父子。他的一生太過傳奇，幾乎沒有打過敗仗，所以被稱為常勝將軍。

　　在一個(gè)夜晚，我竟然穿越到了蜀軍大營(yíng)，見到了古代規(guī)模宏大的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，自然也看到趙子龍將軍在浴血奮戰(zhàn)他身披戰(zhàn)袍，胯下一匹白色戰(zhàn)馬，手拿一支銀槍，好威風(fēng)。他穿梭在密密麻麻的士兵中，簡(jiǎn)直像在公園中散步一樣輕松，并且在往來間殺敵無數(shù)，很快便取得了勝利。真不愧為五虎將之一啊！

　　我看得太入迷了，等我回過神正想上前和趙將軍說幾句話時(shí)，我的身體卻不受控制的搖晃起來。原來是媽媽叫我起床啊。

　　哎，差一點(diǎn)就能和大英雄對(duì)話了，下次做夢(mèng)一定要好好和小說小的人物談?wù)勑哪兀?/p>

我的英雄作文篇4

　　我最敬佩的小英雄就是王二小了，因?yàn)樗米约簩氋F的生命換來了干部和老鄉(xiāng)的安全。

　　王二小的故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。一天，敵人向山溝掃蕩，卻昏頭昏腦地迷失了方向，看見了放牛的王二小，他們拿著刀，舉著槍，兇殘地對(duì)他說：“你知道山口在哪里嗎？快給我們帶路！”二小指著不遠(yuǎn)處的一棵樹，假裝順從地說：“就在那里，我?guī)銈內(nèi)ィ　倍∽咴谇懊�，把敵人帶進(jìn)了我們的埋伏圈。四下里乒乒乓乓響起了槍炮聲，敵人才知道受了騙。兇殘的敵人把二小挑在槍尖，摔死在大石頭的旁邊，機(jī)智英勇的`王二小犧牲在山間。

　　讀了王二小的故事，我非常感動(dòng)。我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的機(jī)智勇敢、舍己為人，做一個(gè)多多幫助別人，尊老愛幼、助人為樂的好孩子。

　　前幾天，我還給一位老奶奶讓座了呢！在公交車上，我看到一位手里提著菜的老奶奶，她剛一上公交車，就摔了一跤，我連忙扶起她，把我的座位讓給她坐。老奶奶對(duì)我說：“謝謝你！”我微笑著說；“不謝，不謝。”我體會(huì)到幫助別人自己也會(huì)感到無比快樂。

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