英雄作文(合集10篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的英雄作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
英雄作文 篇1
提到英雄，大家總會(huì)思考什么樣的人才算是英雄？也許你會(huì)說(shuō)那些不怕困難，英勇過(guò)人，有偉大事跡的人才算是英雄。而在我心中，英雄，不一定要經(jīng)歷刀槍血雨；不一定要與水火拼搏；也不一定在困難面前做出生死的抉擇；只要他以赤城的心對(duì)待每個(gè)人，只要他懂得默默奉獻(xiàn)不求回報(bào)，他就是英雄。
在我小時(shí)候，我心中就有一位英雄，她可以做出好吃可口的飯菜，洗出干凈飄香的衣服。當(dāng)我晚上做噩夢(mèng)醒來(lái)時(shí)，只要看到她在我身旁，心中的'恐懼就會(huì)灰飛煙滅；當(dāng)我心情不好時(shí)，只要看到她臉上那帶著安慰的微笑，我的心情就像雨后的彩虹，她就是我幼小心靈的英雄——媽媽。
當(dāng)我上小學(xué)時(shí)，我童年的心中又多了一位英雄。因?yàn)樗裁炊级裁炊紩?huì)，她教我知識(shí)，告訴我做人的道理。那時(shí)的我就如一張透明的白紙，而她卻在這張白紙上為我描繪出絢麗多彩的圖畫。她就是我心中的英雄，我的啟蒙老師——王淑梅。
當(dāng)我逐漸長(zhǎng)大，步入初中，那些懂孝的少年又成了我心中的英雄。16歲的少年邵帥，他為了救母捐獻(xiàn)了自己的骨髓；15歲的姑娘路玉婷，她為了救母每天不停地奔波掙錢；6歲的小姑娘黃鳳，十年如一日地照顧癱瘓的爸爸和年邁的奶奶，從不畏艱難困苦……在他們的身上我看到了新一代青少年的風(fēng)采，而他們的身影將永遠(yuǎn)印刻在我的心田。我以他們?yōu)楹�，以他們�(yōu)榘駱印?/p>
隨著我們年齡的不斷增長(zhǎng)，我們對(duì)英雄有著不同的見解。但在我心中，不變的是：英雄永遠(yuǎn)能給我們樹立榜樣，能給我們前進(jìn)的力量。
英雄作文 篇2
5月18日1點(diǎn)20分左右，南陽(yáng)市臥龍區(qū)西華村的三層居民樓著火，王鋒第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)火情，把妻兒叫醒轉(zhuǎn)移后，再次沖進(jìn)火海。沒過(guò)一會(huì)兒，他就救出了一樓的兩名托教學(xué)生和一名托教老師。當(dāng)王鋒第三次沖進(jìn)火海時(shí)，樓房已火光沖天，再出來(lái)時(shí)，他已燒成“炭人”。即便如此，他還在拼命大喊，向鄰居示警、呼救。
據(jù)了解，王鋒今年38歲，是南陽(yáng)方城縣廣陽(yáng)鎮(zhèn)人。去年7月，他帶著妻子和兒女到南陽(yáng)打工，租住在此。由于住處鄰近學(xué)校，夫妻倆辦起了托教，每天照顧二三十名小學(xué)生。由于王鋒的及時(shí)示警，待消防隊(duì)員撲滅大火后，除王鋒自己被嚴(yán)重?zé)齻�，其他人均安全脫離險(xiǎn)境。以一人之軀挽救十幾人生命，“英雄三入火海”的故事迅速傳開，感動(dòng)人心之余，大家紛紛伸出援手。
“醫(yī)藥費(fèi)一天兩三萬(wàn)塊，家里根本承受不了，而后續(xù)植皮手術(shù)和治療需要200多萬(wàn)。”起初潘品心里亂得很，不知道該如何挽救丈夫、撐起這個(gè)家，沒想到有那么多好心人來(lái)幫忙。
截至目前，通過(guò)銀行賬戶捐款、微信紅包轉(zhuǎn)賬、現(xiàn)場(chǎng)捐款、網(wǎng)上眾籌等多種方式，潘品已收到善款220多萬(wàn)元。她沒想到，王鋒的舉動(dòng)，喚起了無(wú)數(shù)陌生人的慷慨解囊，她樸實(shí)地說(shuō)：“感謝大家的`大恩大德！現(xiàn)在錢夠做手術(shù)了，請(qǐng)不要再為王鋒捐款了，還有更多需要幫助的人。”
三入火海，王鋒彰顯了英雄本色；真情救助，善和愛正在社會(huì)涌動(dòng)。而籌足醫(yī)療費(fèi)后，家屬感恩社會(huì)、呼吁大家停止捐款的態(tài)度，同樣令人動(dòng)容。
英雄作文 篇3
在華夏民族五千年里，有舍一位位英雄，讓我年以忘懷。
你當(dāng)初為推翻董卓，自愿獻(xiàn)寶刀。后來(lái)，又以官渡之戰(zhàn)，創(chuàng)造了以弱勝?gòu)?qiáng)的奇跡。有人稱你是梟雄，而我卻不以為然。你統(tǒng)一北方的壯舉何人能及，到后來(lái)稱霸三國(guó)。你的雄心壯志沒有被赤壁之戰(zhàn)燃盡，二是重振旗鼓為后來(lái)統(tǒng)一全國(guó)打下了深厚的基礎(chǔ)。
曹操，你是英雄，太棒了。
岳飛你做為一代名將，做到了你母親的.期望。你驍勇善戰(zhàn)，金兵節(jié)節(jié)敗退，本將直搗黃龍府，卻被皇上發(fā)出的十二道金牌召回，你嘆息，那被山外青山樓外樓，所蒙蔽雙眼的皇帝，也嘆息，奸臣當(dāng)?shù)溃瑖?guó)家腐敗。你稱道一聲：“壯士饑餐胡擄肉，笑談渴飲匈奴血�！弊詈蟊弧氂小淖锩帥Q。
岳飛，你是英雄，太棒了。
作為一代天驕的你，旖旎父母雙亡，過(guò)上了四處流浪的生活�？珊髞�(lái)你智勇雙全，逐個(gè)擊敗了各個(gè)部落的首領(lǐng)，完成了蒙古族的統(tǒng)一。站在，這千瘡百孔的草原，硝煙四起的草原。你也許會(huì)長(zhǎng)嘯一聲：“草原，終于被我征服�！蹦闩e兵南下還戰(zhàn)勝了許多歐洲國(guó)家。成吉思汗你騎著馬兒，在草原上彎弓射大雕的背影讓我難忘。
成吉思汗，你是英雄，太棒了。
不管是在亂世，還是戰(zhàn)爭(zhēng)中有著許許多多的英雄。他們個(gè)個(gè)都可謂是“太棒了”。
英雄作文 篇4
開始了，無(wú)極劍圣在商店里麥了獵魔刀和藥瓶便到遠(yuǎn)出去打野了。
他險(xiǎn)而又險(xiǎn)的擊殺了緋紅樹印怪，一不小心碰到了一個(gè)滿血的敵人。無(wú)極劍圣見敵人沒看見自己，趕緊冥想恢復(fù)血量，并躲進(jìn)草叢里準(zhǔn)備偷襲。敵人來(lái)了，無(wú)極劍圣放了個(gè)引燃，在阿法爾突襲，無(wú)極劍道，狠狠地打擊敵人。敵人有些措手不及，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我只是殘血時(shí)，很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，給了無(wú)極劍圣一個(gè)致命打擊，并旋轉(zhuǎn)，很快，無(wú)極劍圣成了超殘血。而德瑪西亞之力也余力不足了。無(wú)極劍圣瘋狂了，不但不逃，還和德瑪西亞之力拼了起來(lái)。引燃發(fā)揮作用了，一點(diǎn)點(diǎn)的.扣血，無(wú)極劍圣的阿法爾突襲冷卻時(shí)間也到了，一招阿法爾突襲反敗為勝。無(wú)極劍圣以血量15比0，慘勝！無(wú)極劍圣擊殺了德瑪西亞之力！無(wú)極劍圣害怕在遇到敵人，趕緊回城。無(wú)極劍圣購(gòu)買了神秘之刃和電刀，便到中路援助隊(duì)友去了。這時(shí)，對(duì)方所有人都在，無(wú)極劍圣躲在一旁，忽然，一個(gè)殘血的賞金獵人向無(wú)極劍圣跑來(lái)。無(wú)極劍圣一個(gè)阿法爾突襲和無(wú)極劍道秒殺他，趕緊走，并設(shè)下一個(gè)偵查守衛(wèi)，到下路去了。無(wú)極劍圣走后不久他們就來(lái)了，站了一會(huì)兒，就走了。無(wú)極劍圣看了看，便回城了。
英雄作文 篇5
英雄這個(gè)詞，若從狹義上去理解，就是一群拯救世界的人；但從廣義上去看，他可能拯救的不是世界，可能拯救了他人、救贖了自我進(jìn)行挑戰(zhàn)……他還可能不是人。
但英雄的味道，是人性的味道。比如說(shuō)是獲得特殊能力的少年，以“能力越大，責(zé)任越大”的思考開始守護(hù)與拯救自己所愛。
具有人性的英雄到底是誰(shuí)？難道不是魯迅先生？先生目睹了人類對(duì)于自己民族、國(guó)家興亡的漠視后，棄醫(yī)從文，拯救自己的同胞們。
英雄同樣是不愿受壓迫的，是要帶領(lǐng)人民前進(jìn)的.，是先鋒的味道。
猶太人馬克思·艾森哈特，在青年時(shí)被抓進(jìn)奧斯維辛集中營(yíng)，其中那段日子受盡折磨，以血與淚看到人類對(duì)自己的同伴能殘忍到何等地步，在逃出后他不顧一切為自己民族爭(zhēng)取平等待遇，哪怕妻女慘死，與摯友分道揚(yáng)鑣，年老后不是身處監(jiān)獄就是在去往監(jiān)獄的路上。
他與魯迅先生是相同的，為了民族的利益、榮耀、存亡永不屈服，這難道不是英雄身上堅(jiān)韌的味道？
有的英雄不是絕對(duì)意義上的英雄，例如蝙蝠俠，他不是陽(yáng)光，他是陽(yáng)光的灰暗面，他不是為了世界和平，而是為守護(hù)內(nèi)心的善良。就像一個(gè)為了給孩子治病的歹徒。也許他是自己孩子的英雄，但他不是這個(gè)社會(huì)的英雄，至此我們已經(jīng)無(wú)法分辨單純的定義了。英雄是某個(gè)層面上獨(dú)屬的，是多面的。
英雄是偉大的，但偉大的人不一定是英雄，小人物也可以做英雄。福建的一名警察，在二零一八年十二月三十一日，被失控車輛撞傷，不幸殉職。這位普通的交警為了讓更多的人安全，自己犧牲在最后一天；向英雄致敬。
英雄又有了一種味道——犧牲。二零零八年汶川地震，多少傷員為了讓別人活下來(lái)，犧牲了自己；又有多少救援人員為了救人，又犧牲了自己。他們是平凡但偉大的英雄，他們身上有舍己為人的味道。
其實(shí)我們每個(gè)人都是英雄，是自己的英雄，是生命的英雄。我們身上有人性的味道，有為民族國(guó)家奮斗的味道，有堅(jiān)韌勇敢的味道，還混雜些許灰暗的味道，帶著本能的求生欲與犧牲的味道。
我們是英雄，我們擁有英雄的味道——那種平凡而偉大的味道。
英雄作文 篇6
每個(gè)人都有自己崇拜的人，他們總是在默默地燃燒自己照亮別人，他就是我們的老師。
記得一個(gè)夏天，陽(yáng)光照進(jìn)了教室。老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們要好好學(xué)習(xí)，給自己、給家長(zhǎng)、給老師一個(gè)滿意的答案。”老師的聲音很動(dòng)聽，每說(shuō)一句話都能讓我們接受一次教育。他說(shuō)的有一句話特別好，他說(shuō)：“師生共同進(jìn)步，師生雙贏�！蔽夷菚r(shí)候把大拇指伸出來(lái)，覺得老師太棒了。
當(dāng)我們遇到災(zāi)難時(shí)，老師總是不顧自己的生命安危，用生命保護(hù)我們；當(dāng)我們生病的時(shí)候，老師總是不顧自己的身體不適背著我們?nèi)メt(yī)院。我想這個(gè)世界怎么會(huì)有這么好的人——他遠(yuǎn)離自己的親人，在這里照顧我們，教我們知識(shí)。每到冬天的時(shí)候，老師還會(huì)自己掏錢給我們買手套、襪子。以前不知道老師的辛苦，直到現(xiàn)在慢慢長(zhǎng)大了才逐漸領(lǐng)悟到老師的不容易。每一次放學(xué)的時(shí)候，老師總是面帶微笑著對(duì)我們說(shuō)：“你們回去吧！”輕松的言語(yǔ)間分明能讀出他對(duì)我們的不舍和牽掛。
時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓您變老了，我愿用我的一切，換您歲月長(zhǎng)留。老師我能為您做些什么，微不足道的關(guān)心請(qǐng)收下吧。在每一個(gè)節(jié)日，我都想您臉上充滿慈善和笑容。老師您毫無(wú)保留地傾灑著您無(wú)私的愛，默默地貢獻(xiàn)，想他人所想，急他人所急，老師您好偉大啊，好人會(huì)有好報(bào)！畢業(yè)的時(shí)候，您一定要緊緊地?fù)肀覀儼。?/p>
親愛的老師，是您給了我文化，帶我到這樣幸福的學(xué)校。您是我心中的神，您是我心中的`仙，您在平凡的崗位上做著不平凡的事。
老師您教書育人，您就是中華文明的播種者，是人類知識(shí)的工程師，沒有誰(shuí)比老師您更加辛苦。我們?cè)诼亻L(zhǎng)大，而老師您卻在慢慢地變老，這真讓我心痛。
如果我有一只馬良神筆，我會(huì)把老師您畫成以前年輕的模樣，畫在美好的生活里。在成長(zhǎng)的日子里，我總是會(huì)想到老師您今天過(guò)得怎么樣呀？老師您對(duì)我無(wú)私的奉獻(xiàn)，我會(huì)一直記得。這就是我最崇拜最敬愛的老師。
英雄作文 篇7
卻說(shuō)那曹操在家中閑得無(wú)聊，便給劉備打電話：“喂，劉備�。∥医赵诩议e得無(wú)聊，你過(guò)來(lái)，我們一起抽支煙，喝杯酒，吃碗飯，談?wù)撓氯松珊�？�?/p>
劉備在那邊笑著說(shuō)：“好啊，我好久沒和孟德兄聊聊了。我這就來(lái)！”說(shuō)著便要興致勃勃地過(guò)去。諸葛亮對(duì)劉備說(shuō)：“主公啊！我昨晚夜觀天氣預(yù)報(bào)，發(fā)現(xiàn)今天會(huì)打雷，主公你恐有不幸。我這兒有一款保險(xiǎn)，上能保家衛(wèi)國(guó)，下能安黎明百姓，不要998，不要888，現(xiàn)價(jià)只要十六萬(wàn)，看你是我主公的份上還可以給你打九九折！”話音剛落，一代保險(xiǎn)家諸葛亮便死在了雙股劍下。
不一會(huì)兒，劉備來(lái)到許昌，與曹操坐定，剛喝一杯酒，曹操就說(shuō)：“玄德賢弟��！聽說(shuō)你以前是要飯的'，討遍九州無(wú)人能敵，你一定見多識(shí)廣，說(shuō)說(shuō)當(dāng)今英雄吧！”劉備答道：“哪里哪里，不知河北袁本初，兵精糧足，可算英雄？”曹操很不屑：“袁紹小兒，我一個(gè)鍋碗瓢盆都可以干掉他。”忽探馬來(lái)報(bào)：“袁紹燒水時(shí)被燙死了！”劉備聽了又說(shuō)：“淮南袁公路，可算英雄？”曹操又道：“呵，袁術(shù)，我一口唾沫都可以崩死他�！焙鲲w馬報(bào)曰：“袁術(shù)喝水時(shí)被噎死了！”曹操大笑道：“這些不算什么，關(guān)鍵是江東那個(gè)孫權(quán)最近有點(diǎn)兒躁動(dòng)，看我哪天南下滅了他！”
孫權(quán)這時(shí)在江東連打了十幾個(gè)噴嚏，料到是曹操罵他，便趕快開起寶馬，“吱”一聲就到了許昌：“好你個(gè)曹阿瞞，敢罵我，來(lái)人！”隨后甘寧、凌統(tǒng)從車上走下來(lái)摩拳擦掌。曹操也吼道：“欺負(fù)我們中原沒有猛男嗎？來(lái)人，桌子、板凳伺候！”劉備想：曹軍這么厲害？桌子板凳殺人？接著，張遼、許褚拿來(lái)桌子板凳，對(duì)甘寧、凌統(tǒng)二人怒目而視，然后四人便開始?xì)⒙閷ⅰO權(quán)被震驚了，只見曹操拔出青釭劍，孫權(quán)趕快拿起iphone6給周瑜打電話：“愛卿啊，快來(lái)護(hù)駕！”只聽電話里響起周瑜的聲音：“主公不用擔(dān)心，我已算到，今天你的部將打麻將會(huì)贏10元錢，可以買兩個(gè)手抓餅，別忘了分我一個(gè)！”電話一掛，孫權(quán)——亡！劉備為自己少了一個(gè)敵人而喜出望外，拍手叫好。這時(shí)，張遼、許褚看到輸了10元錢，火冒三丈，兩人拿起AK47對(duì)甘寧、凌統(tǒng)狂轟濫炸。劉備更是笑得合不攏嘴。突然，正如孔明預(yù)料，一道閃電一聲雷，一輛正在行駛的“馬航”被擊中了，掉下來(lái)搞好砸到劉備頭顱，只聽得劉備最后奄奄一息道：“孔明，我要買保險(xiǎn)！”說(shuō)完，劉備——亡！
東吳蜀漢群龍無(wú)首，曹操一統(tǒng)天下，建立萬(wàn)世功勛。
英雄作文 篇8
每個(gè)人眼中都有自己的英雄，或是老當(dāng)益壯，執(zhí)鞭疆場(chǎng)的廉頗，或是傲視群雄，力舉巨鼎的項(xiàng)羽，或是連戰(zhàn)連捷，而后一敗涂地的苻堅(jiān)，或是壯志未酬，含冤而死的岳飛……
而我，則以曹操為英雄。
且不說(shuō)其他的，單以官渡一役來(lái)講，當(dāng)時(shí)曹操實(shí)力單薄，且糧草空虛，四面更有群雄虎視耽耽。而曹操頂住了各方面的壓力，以其勝人一籌的軍事能力，取計(jì)于許攸，火燒于烏巢，埋伏于倉(cāng)亭，最終大敗袁紹，創(chuàng)造了一個(gè)軍事上的奇跡。誰(shuí)能如他?
何為英雄?能夠在困難之中挺身而出，獨(dú)支大局，并且可以力挽狂瀾者，才是英雄。
何為英雄?能夠在逆境之中克服困難，突破道道阻礙，不畏失敗，堅(jiān)持不懈者，才是英雄。
英雄什么都不能缺，但可以沒有成功!成功者并非都是英雄，英雄往往很少成功。刺殺董卓時(shí)，遭呂布阻攔，并未成功;赤壁之戰(zhàn)中，周瑜以東風(fēng)之便僥幸得勝，并未成功;渭河之戰(zhàn)中，馬超巧借地勢(shì)之利，并未成功。曹操在一次次人生的挫折中，并未氣餒，仍以積極的態(tài)度去面對(duì)人生�！皩�(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”曹操就是如此的一個(gè)人。
有人評(píng)論他為“安世之賢臣，亂世之梟雄”。在亂世之中，曹操不圖富貴，以求賢士，在多年戎馬生涯中，遇到了種種的'不幸和困苦，但他沒有趴下。成功不等于勝利，而英雄更不是只追求成功之徒。成功固然可以帶來(lái)榮譽(yù)、金錢、富貴，但英雄是不在乎這些的。他們只看好自己是否有違背仁義之舉，只喜歡讓自己名垂青史!
歷史上，缺少不了像曹操那樣的英雄。他們未必成功，但他們創(chuàng)造了歷史，他們使歷史的舞臺(tái)更加多姿多彩!
英雄作文 篇9
我認(rèn)為《封神英雄榜》雖然演員們將角色演繹的出神入化。但，它原本的精華消失了，將原著改的面目全非。取而代之的是人們大膽的“改革”，絲毫沒有尊重先人的作品。
第一，姜子牙竟成了小叮當(dāng)，給了哪吒混天綾乾坤圈，給了亞相錦囊，給了姬發(fā)黃鉞。這真的是原著中的姜子牙嗎？明明就是真人版的.機(jī)器貓嘛。是不是為了收視率，什么都可以不在乎嗎？
第二，商紂王，周文王那個(gè)時(shí)期，他們的服裝，工業(yè)都并不是屬于先進(jìn)，屬于青銅器時(shí)代，且服裝并非華麗，可這部戲中的演員的穿著不符合那個(gè)時(shí)代，當(dāng)時(shí)的商有那么發(fā)達(dá)嗎？
第三，“諾”這個(gè)詞是在春秋時(shí)期開始使用，商朝比春秋早一千多年，難道是穿越過(guò)去的？
第四，原著中姜子牙72歲出山，80歲才開始輔佐西周，而這部戲中，姜子牙則變成了小伙子。這難道有返老返童的藥水嗎？
總之這一版本徹徹底底的將經(jīng)典神話改為言情偶像劇，特別想念曾經(jīng)的版本。
希望可以尊重歷史，尊重每一個(gè)角色，不要讓孩子誤解歷史。
英雄作文 篇10
翻開《三國(guó)志·東吳》，我的意識(shí)便隨著翻飛的書頁(yè)跌進(jìn)了一千多年前那個(gè)亂石穿空，驚濤拍岸的亂世。腳下的地漸漸堅(jiān)實(shí)起來(lái)，耳邊也清清楚楚傳來(lái)許多爭(zhēng)執(zhí)謾罵的聲音，我猛一抬頭，驀然發(fā)覺自己披盔戴甲身處一間端莊華麗的大殿之中，我是一名侍衛(wèi)，而我的主公，是江東基業(yè)的第三代接班者——孫權(quán)。
主公此時(shí)坐在一張矮矮的桌案后，大殿下的文官和武官正吵得不可開交，就在這時(shí)，一位年輕人從賓客席上起身，輕搖手中的羽扇：“孫將軍，我就是劉皇叔派來(lái)與將軍商議結(jié)盟以對(duì)付曹操，決戰(zhàn)赤壁的使者諸葛亮，久聞將軍大名，一直想著能見上一面，但如今看來(lái)是不需要了�！甭犃诉@話，我才后知后覺：原來(lái)現(xiàn)在是赤壁大戰(zhàn)前夕。
只見孫權(quán)眉頭一皺：“此話怎講？”
諸葛亮不緊不慢：“明公不久就是曹賊的屬臣了，還有什么資格與我家劉皇叔相比呢？”
聽到這話，江東群臣激憤，爭(zhēng)相諫言，都在勸說(shuō)孫權(quán)萬(wàn)不可中了諸葛亮的激將之計(jì)。在大家爭(zhēng)論不休中，孫權(quán)默默不語(yǔ)，沉思良久，然后看向周瑜，他們都知道江東能夠抗曹的兵力只有五萬(wàn)。
孫權(quán)長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆息一聲，他站起身，突然宣布：“今日天色已晚，明日巳時(shí)眾人在此聚集！”大殿頓時(shí)寂靜下來(lái)，眾人都很驚異，左顧右盼之時(shí)，孫權(quán)已消失在屏風(fēng)后面了，作為一名侍衛(wèi)，我急忙追隨孫權(quán)而去，心里暗暗疑惑，面對(duì)如此強(qiáng)勁的敵人，孫權(quán)真的會(huì)如歷史上記載的一樣，與曹操一決勝負(fù)嗎？我邊想邊走，不知不覺已經(jīng)走到了孫權(quán)的書房外。
我?guī)е鴿M腹疑問(wèn)走進(jìn)了他的書房，小心翼翼地開口問(wèn)道：“主公，您真的決定要與曹操?zèng)Q一死戰(zhàn)嗎？敵我兵力如此懸殊，況且——”話音未落，便看到孫權(quán)一下氣紅了臉，他狠狠一拍桌子，“連你一個(gè)小小侍衛(wèi)也來(lái)動(dòng)搖軍心，你真是愧為江東的子民！難道為了活命你竟然可以丟棄家鄉(xiāng)，丟棄故土，茍活于世，你就不覺得羞愧嗎？”
我一時(shí)語(yǔ)塞，心里驚訝極了，看孫權(quán)文質(zhì)彬彬的模樣，想不到他的心里竟然這樣堅(jiān)毅，我不覺有些慚愧，正想表明自己絕無(wú)叛降之心，孫權(quán)卻有些失落似得擺擺手：“罷了，身在亂世本就是一件無(wú)奈的事�！彼ｎD了一下，像是喃喃自語(yǔ)一樣：“一定要守住江東這塊平靜的'土地，一定要守住江東百姓平靜的生活……”
我看著眼前的這位青年，是那么的沉著，那么的剛毅，小小年紀(jì)便擔(dān)當(dāng)起了同齡人所無(wú)法想象的重大責(zé)任，以一己之力為百姓守護(hù)著亂世中最后的靜土。想著想著，敬佩之情油然而生，腦中閃現(xiàn)出那句詩(shī)：天下英雄誰(shuí)敵手，曹劉，生子當(dāng)如孫仲謀！
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