英雄的作文(實(shí)用3篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的英雄的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
英雄的作文 篇1
“有了這個(gè)交換器,我就可以交換到我想要的一切了!”,我手里拿著一個(gè)圓形的器物,愛不釋手!斑,這是什么?”,交換器的左側(cè)有個(gè)紅色的按鈕正閃著紅光,我不禁好奇地按了下去。
突然,光芒掃過眼前,兩眼一黑,我倒在了地上!敖灰组_始,人類,告訴我你想要什么?”,冰冷的電子聲音響起,將我從昏迷中喚醒!斑@里,可以交換到你想要的一切!不過,可是要付出代價(jià)的哦……”,“那我可以像超級(jí)英雄那樣么?”,腦中閃過我最喜愛的超級(jí)英雄,“當(dāng)然”。毫不猶豫,我選擇了速度!敖灰淄瓿!,機(jī)械聲消失,努力分開沉重的眼皮,躺在地上望著天花板,自言自語到:“那代價(jià)呢?”
奔跑在城市中,在人群車流中來回穿梭,疾風(fēng)從耳邊刮過,路旁的重影在身邊閃過,市民們驚奇地看著身邊的殘影,那是一道紅色,他們叫我——“紅色閃電”。在朋友的幫助下,我有了屬于自己的戰(zhàn)服,胸前是一個(gè)圓牌,牌子上刻著一道金色的閃電,那閃電仿佛能夠照亮天際,它象征著光明,代表著正義。自豪感充滿內(nèi)心,“現(xiàn)在我也是超級(jí)英雄了!”眼前人形模型上的紅色戰(zhàn)服,成為了我精神的寄托。
人行道上,攙扶著老太太走過馬路;公園中,幫助小女孩抱下樹上的小貓;大樓失火,沖進(jìn)火場(chǎng),救出所有人;兩車相撞,跳入車內(nèi),拉出司機(jī)與乘客;“嘀嘀嘀—”警報(bào)響起,兩個(gè)罪犯砸碎了銀行的玻璃,正在搶劫。一道紅光閃過,我靠在銀行門口,笑瞇瞇地看著他們。兩個(gè)劫匪瞬間開槍!眼前的景物頓時(shí)慢了下來,子彈帶著長長的尾焰,在空氣中緩緩蠕動(dòng),我向前沖去,抓住子彈,向后一甩,幾步邁出,將槍奪下,取下彈夾,把子彈倒在地上,一拳打出,一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的搶劫就此終結(jié)!伴W電俠,你是我們的英雄!”人群發(fā)出歡呼。
“據(jù)報(bào)道,昨晚有人看到街上有極速者出沒,黑色閃電殺人,是敵是友?”不知為何,聽到這個(gè)消息,一天都不疲倦,我卻在此時(shí)渾身乏力。抬頭看向屏幕,極速者仿佛也有所感覺,錄像中的他抬起頭,向攝像頭看了一眼,詭異地笑了。想起衣柜里突然出現(xiàn)的黑色戰(zhàn)服,我面色蒼白。身上的.閃電突然開始閃爍,低下頭,我笑了,喪心病狂地大笑。只見,一道黑色閃電沖出門外……
“我這是在哪?”睜開眼睛,雙手上沾滿了鮮血,地上的玻璃碎片倒映出我的身影,那是道黑色。驚恐地看著自己,憤怒與恐懼將我充斥!伴W電俠是黑色閃電?英雄還是惡魔?”新聞聲從電視傳來。“不——”我將電視砸碎,仰天大吼,“難道失去自我,泯滅人性就是交換的代價(jià)嗎?那我,到底是英雄還是惡魔?”目光變得迷離,我仿佛又回到了那天。
“只有我才能結(jié)束這一切!可是,超能力就會(huì)從此消失,我該怎么辦?”我有些迷茫。但是片刻的猶豫卻堅(jiān)定了我的信念。換上紅色的戰(zhàn)服,我開始奔跑,心中想著那個(gè)目標(biāo),那個(gè)地點(diǎn),然后開始加速!稗Z”蟲洞被打開,回頭望向所擁有的一切,我狠下心,縱身一躍,進(jìn)入蟲洞。接著,我穿越了時(shí)間……“轟”我躍出了蟲洞,踩在了實(shí)驗(yàn)室的地板上。我回到了幾年前。扭頭看向四周,當(dāng)時(shí)的我,拿著機(jī)器,正要按下按鈕。“不要!”我出現(xiàn)在他身邊,抓住他的手,一把奪過了機(jī)器。
站在實(shí)驗(yàn)室中,我告訴自己:“舍棄自我,放棄本心,這樣的力量,不要也罷。我要做的是英雄,而不是披著偽裝的惡魔!這次,就讓我改寫歷史,成為自己的英雄!”隨即將機(jī)器甩在地上,摔得粉碎。
因?yàn)闀r(shí)間相悖論,我的身體開始一片片破碎,緩緩消失。在最后一刻,我笑了,告訴當(dāng)時(shí)的自己,我拯救了自己和未來。
我是真正的英雄。
英雄的作文 篇2
同學(xué)們都崇敬英雄,以為英雄都要干出一些都大事。關(guān)羽刮骨療毒尚談笑自若的結(jié)實(shí)是英雄;趙子龍血染征袍救后主誰取爭鋒的豪放是英雄;昭臣為邦為官勇嫁關(guān)外是英雄;武則天管理地下,創(chuàng)啟元盛世是英雄??????可是,你們都記了一個(gè)在我們身邊,默默地用常識(shí)的苦霖潤澤津潤我們,碰到難題常勉勵(lì)咱們的英雄角色——老師。
打開抽屜面那一標(biāo)已降了厚厚灰塵的相冊(cè),望到了那一弛未經(jīng)有點(diǎn)領(lǐng)黃的相片。舊事如煙,又鉆入了我的腦海中,這位高高的個(gè)子,留著長長的玄色直發(fā),戴著一副眼鏡的老師形象又在我面前顯現(xiàn)那就是我小教一年級(jí)的語文老師——王老師。
我剛上一年級(jí)時(shí),膽子很小,王老師課堂上發(fā)問時(shí),同學(xué)們皆爭先恐后地舉手回答,而我固然也會(huì),但卻不敢舉手,恐怕沒了錯(cuò)同學(xué)啼話,老師看不訖。于是,我低下頭,心中直想著:老師別叫我,千萬別叫我。沒想到老師偏叫到了我。我漸漸的站伏來,同學(xué)們的頭“唰”地扭過去,瞅著我。登時(shí),我的臉就像發(fā)高燒似的',燥暖極了。我不敢看老師,也不敢看共學(xué),歸答的聲音十分小,像蚊子嗡嗡鳴似的。這時(shí),只聽她親熱的對(duì)我說“回問的聲音要大些,說錯(cuò)了不要緊!蔽揖従彽奶ч_端,從老師那溫順的目光中看到了激勵(lì)。于是,我盡質(zhì)讓本人平靜下來,看著烏板完全的回答了問題。
老師滿足地點(diǎn)拍板,同窗們也不謀而合地向我投去了贊成的眼光。從那當(dāng)前我的膽子開端變大了,上課答復(fù)答題時(shí)再也不懼怕了。
而昔,我已長大曉得什么事當(dāng)作,什么事不該干,我把“奔馳,不是困難,誰會(huì)在乎一顆石子將成功絆倒?忘卻,聊何輕易,究竟每一個(gè)細(xì)胞都暗藏著深深的記憶。無所謂暴風(fēng)暴雨,終極轉(zhuǎn)晴;孟,在那天涯,我跟她夢(mèng)中相聚,事實(shí)中追覓。路漫漫山高水遠(yuǎn),幸福是終局”息替我的座左銘,戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)艱苦,心理也成熟了很多。我實(shí)的長大了!
“春蠶到逝世絲方絕,蠟炬成灰淚初干”。在爾口綱中,老師是永遙的好漢最美的太陽
英雄的作文 篇3
自古至今,有許多人被稱為是英雄人物,可是稱之為英雄的人中又有幾個(gè)是真正的英雄呢?曹操你是英雄,還是奸雄?你讓我疑惑!
戲曲中把你塑造成白臉奸臣,但通過對(duì)你的多次了解,我改變了對(duì)你的看法。你招賢納士、知人善用,文有能臣,武有武將,你愛才如命。關(guān)云長面對(duì)你的包圍,竟提出了他人難以接受的條件,而你卻坦然接受。其愛才之心天地可鑒。可是在楊修和華佗的事件上,你又令我迷惑不解,你是英雄還是奸雄?
武松你是打虎英雄,還是逞能?你讓我迷茫!
你在景陽岡上,只三拳就打死了一只猛虎。自此人人稱頌,壞人避之,百姓愛戴?墒悄闵暇瓣枌鶗r(shí),逞能喝了十八碗酒,小二讓你留宿你卻偏要上山,仗著酒勁你一意孤行,上得山來你又后悔,耐于面子,你又懷僥幸心理,當(dāng)猛虎來襲之時(shí),你只能以死抗?fàn),打死那大蟲。此時(shí)我亦不能明白,哪一個(gè)才是真正的.你呢?
孫悟空你是英雄,還是魯莽?你讓我不解!
孫悟空,你是一個(gè)人人都了解的人物,你一路保唐僧西天取經(jīng),一路上降妖斬魔,為取得真經(jīng)立下了汗馬功勞。當(dāng)你三打白骨精時(shí),唐僧誤會(huì)了你,當(dāng)六耳出現(xiàn)時(shí),唐僧又誤會(huì)了你,可你對(duì)師父的忠心不改,這可稱之為英雄?墒悄愦篝[天宮,只是因?yàn)橐患∈,把天宮鬧得天翻地覆,太上老君把你煉成了火眼金睛,又增加了你的囂張氣焰。此時(shí),你讓我迷惑不解,你還是那具降妖除魔的英雄嗎?
自古被稱作英雄者,皆有其英雄本色,或義薄云天,或仗義疏財(cái),或抑強(qiáng)扶弱,可是以上三人呢?卻令我無法評(píng)說。
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