(熱)實(shí)用的小英雄作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小英雄作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小英雄作文 篇1

　　一年一度的籃球比賽開始了！四處響起了各邊啦啦隊(duì)的音樂聲和整整齊齊的口令聲。隊(duì)員們早就做好了上場的準(zhǔn)備。

　　“嘀——”，伴隨著刺耳的哨聲，比賽開始了。萬庭瑞同學(xué)是班上的調(diào)皮鬼，有一次，因?yàn)樽约簩懲暝嚲硖珶o聊了，趁著老師不注意竟然把上廁所同學(xué)的試卷上擠上了自己的鼻屎！

　　眼看著董熠鋮同學(xué)馬上有一個(gè)兩分得球，只見他右手拍著球，又輕松地繞過一個(gè)人，就在這時(shí)，董熠鋮卻不小心把腳給崴了。

　　大家紛紛議論。

　　“呀，主力都沒了，這可怎么打下去呀！”

　　“太好了，對面主力受傷了，這把贏定了！”

　　“哦耶，我最討厭的人的'腳崴了，哈哈哈，活該！”

　　......

　　正當(dāng)大家發(fā)愁時(shí)，萬庭瑞同學(xué)丟掉自己的食物，穿上一身帥氣的籃球服，臉上眉頭皺起，彷佛要把籃球框打的破爛不堪，眼里冒出熊熊烈火。

　　萬庭瑞同學(xué)接過球，像閃電一樣直接在遠(yuǎn)處投籃，一次性加了五分！看不出來“調(diào)皮鬼”竟然這么厲害！

　　對方發(fā)球時(shí)，他竟猛地一撲，又接到一個(gè)球，立馬上籃，又是一個(gè)球進(jìn)了，四面瞬間想起了熱烈的掌聲，對手被嚇得五體投地，仿佛要棄權(quán)了似的。

　　比賽結(jié)束了，比分是21—0，萬庭瑞帶領(lǐng)的隊(duì)伍取得輝煌的勝利！只見萬庭瑞被同學(xué)們?nèi)拥姆路鹂梢愿�太陽肩并肩�?/p>

　　萬庭瑞同學(xué)不但改變了他在同學(xué)們心中的看法，還讓湖南省的教練們看中了他，成為了湖南省籃球隊(duì)的副隊(duì)長！

　　這位從“調(diào)皮鬼”變成“小英雄”的人就是萬庭瑞。

小英雄作文 篇2

　　在抗日戰(zhàn)爭中有英雄，也有小英雄，那小英雄的童年是怎么樣的，讓我?guī)е�我的童年與抗日戰(zhàn)爭小英雄的童年比一比吧！這位小英雄的名字叫海娃。

　　海娃他不僅是兒童團(tuán)團(tuán)長，還是民兵中隊(duì)長老趙的兒子。他每天一邊放羊，一邊放哨，監(jiān)視前邊平川地里敵人的據(jù)點(diǎn)。一天，海娃放學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)炮樓里的小鬼子們進(jìn)山搶糧食去了，只剩下“貓眼司令”和幾個(gè)鬼子兵，所以民兵中隊(duì)長老趙畫了一張攻打炮樓的路線圖，并寫了一封信準(zhǔn)備連信帶圖一起交給八路軍張連長，為了不讓鬼子們引起懷疑，他便讓兒子海娃去送信。海娃一看信封上面插了幾根雞毛，就知道這信一定十分重要，二話不說就趕著一群羊作掩護(hù)送信去了。事事難料，這不，海娃在送信的必經(jīng)路上的一條山溝里碰上了日本鬼子，他靈機(jī)一動，把雞毛信拴在了“老頭羊”的尾巴里，瞞過了鬼子的隊(duì)長。一路上海娃受盡了折磨。深夜，海娃好不容易從睡得像死豬一樣的鬼子的腿縫里溜了出來，他什么也不顧，急急忙忙跑到羊圈里，從“老頭羊”的尾巴里小心翼翼地把雞毛信取了出來，一口氣跑了好幾里路�？墒�，后面?zhèn)诬娮穪砹耍�海娃又被他們抓了回去。后來，日本鬼子讓海娃帶路，他把鬼子帶到了一條山路上，鬼子的騾子不能爬陡峭的山坡，海娃趁機(jī)拼命往山上爬，愈爬愈高，鬼子見海娃跑了，便開槍打海娃，那子彈不偏不倚正巧射在了海娃的手上。海娃忍著疼痛拉開嗓子喊“八路軍叔叔，八路軍叔叔……”在海娃的努力和堅(jiān)持下，終于把信交到了張連長的手中。

　　這就是海娃的童年中的一個(gè)小故事，由此事可以看出，海娃的童年是多么的悲慘，是多么的痛苦，是多么的難過。在與我的童年來比較，看出我的童年是多么的快樂，是多么的開心，是多么的高興……在海娃生活的那個(gè)年代里，到處都彌漫著濃烈刺鼻的`火藥味；在我生活的這個(gè)年代里，空氣中都蕩漾著孩子們的歡聲笑語。這是多么大的差別！

　　我的童年與海娃的童年相比，是不是差距很大，這樣也可以看出海娃是多么的勇敢，是多么的堅(jiān)強(qiáng)，是多么的樂觀……

小英雄作文 篇3

　　今天下午，我們懷著激動的心情觀看了《抗震救災(zāi)小英雄頒獎(jiǎng)晚會》，其中我認(rèn)識了滿臉笑容的林浩、徙手救人的馬健、奮發(fā)向上的可樂男孩。其中，我最敬佩的小英雄是林浩。

　　地震發(fā)生的那一刻，林浩正走在教學(xué)樓的走廊里，他被從上面滑落的兩名同學(xué)砸倒在地。作為班長，在被埋廢墟時(shí)，他帶領(lǐng)同學(xué)一起唱歌，戰(zhàn)勝恐懼。爬出廢墟后，發(fā)現(xiàn)一名昏倒的女同學(xué)，他立即把同學(xué)背到安全地帶，緊接著，他又一次返回廢墟，救出了另一名受傷的.同學(xué)。在搶救同學(xué)的過程中，林浩的頭部被砸破，手臂嚴(yán)重拉傷。醫(yī)生給他檢查完身體后，他拒絕救助站人員幫助，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹一起從映秀鎮(zhèn)步行7個(gè)多小時(shí)，安全撤離到都江堰。

　　所以我們以后要學(xué)習(xí)林浩那種面對危險(xiǎn)勇于克服困難，不畏艱難，舍已救人，時(shí)刻想著別人的精神。

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