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年級(jí)寫人的作文

時(shí)間:2023-09-11 08:59:25 寫人的作文 我要投稿

年級(jí)寫人的作文【匯總10篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的年級(jí)寫人的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

年級(jí)寫人的作文【匯總10篇】

年級(jí)寫人的作文 篇1

  起床了,起床了,太陽(yáng)曬屁屁了。我輕拍著弟弟的小屁股說。睡醒了嗎?小壞蛋。弟弟邊笑邊點(diǎn)頭。我拿了一個(gè)小汽車放在弟弟面前說:要這個(gè)嗎?弟弟笑著說:謝謝姐姐,給我吧。弟弟一骨碌爬起來,滿臉都是開心的笑。

  開飯了,弟弟快過來,這兒有你最愛吃的紅燒肉。我邊說邊收拾著碗筷。弟弟飛快地跑過來,坐在飯桌前。我去倒杯水的`功夫,碗里便堆滿了菜,我笑著說:真乖,謝謝弟弟。弟弟也不說話,看這我狡猾地笑了。原來,他把自己不愛吃的菜都夾給了我,我假裝生氣地說:真是個(gè)小壞蛋。

  給我大汽車。弟弟抓著玩具汽車對(duì)我喊到。我說:這個(gè)玩具是我的!不是你的,你的在哪邊。弟弟堅(jiān)持著說到:是我的,不是你的!弟弟一看搶不過我,便坐在地上哭起來。唉,好吧,好吧,誰(shuí)讓我是姐姐呢,好弟弟,別哭了,姐姐給你就是了。我說道。我把汽車遞給弟弟,弟弟接過汽車抱在懷里笑了起來?粗﹂_花的臉上還掛著淚水,真是又好氣又好笑。

  這就是我既調(diào)皮又可愛的弟弟。

年級(jí)寫人的作文 篇2

  提起我的妹妹,我就有一肚子話要說。不過我今天就給你講講我的妹妹的另外幾個(gè)方面吧。

  我的妹妹很愛玩,提起她的愛玩,那不是一般的愛玩,記得有一次,姥爺把他從幼兒園接出來,他就像出籠的小鳥一樣,一溜煙跑得不見人影。在院子里躲躲藏藏就像一只猴子一樣爬上爬下,玩得好開心。姥爺叫她回家,她哭著說“我還沒玩夠就讓我回家,我就不回家!币徽Q廴司筒灰娏。

  我的妹妹還愛看電視,她看起電視不是一般的'愛看,只要有電視節(jié)目,她就目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視,一刻也不漏掉。一天妹妹在看喜洋洋與灰太狼,只見她雙眼放光地盯著電視。一會(huì)兒大笑,一會(huì)兒激動(dòng)得跳起來,嘴里還不停地說:小羊快跑,灰太狼來抓你們了。如果這時(shí)候你要給他說話他就像沒聽見似的理也不理。

  哎,這就是我的妹妹!

年級(jí)寫人的作文 篇3

  我有一個(gè)妹妹,她是我的干爸爸的女兒,她的大名叫張語(yǔ)馨還有一個(gè)小名叫點(diǎn)點(diǎn),我們平時(shí)都叫她點(diǎn)點(diǎn),是因?yàn)樗L(zhǎng)的`好小好小是個(gè)小不點(diǎn)。

  現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)是沒有牙齒的,要吃軟的食物,也是容易哭,她媽媽一走開她就哭,陪她玩就很高興,還有她肚子餓了也會(huì)哭,尿尿了也要哭。我們家的妹妹吃東西很乖,喂她吃什么東西都會(huì)吃也不會(huì)吐出來。不過有一次她以前吃的食物沒了,給她換了一個(gè)口味,她就不喜歡吃了,F(xiàn)在她已經(jīng)六個(gè)月大了給她什么東西她都很高興,會(huì)搶著用手拿著玩,還會(huì)放嘴里咬,每次我拿著玩具到她那里,她都會(huì)對(duì)我笑很開心這個(gè)意思是她要玩我手上的東西。昨天我拿了一個(gè)氣球去,她眼睛就一直盯著氣球,我把氣球給她,她拿在手上搖來?yè)u去,過一會(huì)就不搖了。我又把氣球拿過來把上面的塑料棍拿掉拍給她看,她可開心了就大聲的哈哈的笑了出來。

  點(diǎn)點(diǎn)真的很可愛,比哪家的嬰兒都可愛,不過她是女孩但長(zhǎng)的有點(diǎn)像男孩,我都經(jīng)常覺得她像男孩。有了妹妹我覺得我們家里都很快樂開心。

年級(jí)寫人的作文 篇4

  說起“柱子”,同學(xué)們一定會(huì)以為該同學(xué)高大如柱子的形象吧?那可大錯(cuò)特錯(cuò)了,我們班的“柱子姐”,婀娜窈窕,唇紅齒白,可是不折不扣的美女一個(gè)。那么為什么叫她“柱子姐”呢,接下來就讓我為同學(xué)們細(xì)細(xì)道來。

  記得上次學(xué)校辦藝術(shù)展覽,需要我們班創(chuàng)作美術(shù)作品。這可難倒我們了,同學(xué)們紛紛叫苦連天:專業(yè)的藝術(shù)創(chuàng)作,好比天方夜譚,都沒有接觸過怎么創(chuàng)作嘛!正當(dāng)同學(xué)們愁眉不展的時(shí)候,韓琳同學(xué)毅然報(bào)名參加。同學(xué)們都驚訝無比,都知道韓琳字寫得漂亮,成績(jī)也優(yōu)異,就是從沒有聽過她還有藝術(shù)創(chuàng)作的才華。結(jié)果藝術(shù)展覽那天,當(dāng)韓琳的作品呈現(xiàn)在藝術(shù)長(zhǎng)廊的首席之位時(shí),同學(xué)們嘆為觀止。

  還有一次,學(xué)校舉辦中華經(jīng)典詩(shī)歌朗誦。比賽當(dāng)天,各個(gè)班的節(jié)目精彩紛呈,得分一個(gè)比一個(gè)高,當(dāng)五年級(jí)詩(shī)歌朗誦成績(jī)一公“93.5”,五年級(jí)那邊都發(fā)出了熱烈的歡呼聲,他們一個(gè)個(gè)自信滿滿,滿以為冠軍非他們莫屬,看向我們六年級(jí)的目光甚至帶有些許挑釁。到我們六年級(jí)的上場(chǎng)了,只見在韓琳的帶領(lǐng)下,我們六年級(jí)的同學(xué)們自信滿滿走上講臺(tái),激情昂揚(yáng)地開始了《中華少年》的朗誦。臺(tái)上的同學(xué)聲情并茂,臺(tái)下的'同學(xué)如癡如醉。朗誦結(jié)束,臺(tái)下立即爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲,當(dāng)評(píng)委宣布六年級(jí)的《中華少年》得分95分時(shí),六年級(jí)全體同學(xué)歡呼雀躍,而剛剛自信滿滿的五年級(jí),頓時(shí)像泄了氣的皮球;氐桨嗌,老師鄭重其事地宣布:“本次朗誦的功勞,都要感謝上臺(tái)的幾個(gè)同學(xué),更要感謝韓琳同學(xué),此次朗誦節(jié)目,完全由她一個(gè)人組織,她是咱們六年級(jí)的中流砥柱!”班上再次響起了雷鳴般的掌聲。從那以后,私下同學(xué)們都叫她“柱子姐”。

  這就是我們班的“柱子姐”,品學(xué)兼優(yōu),精明強(qiáng)干,是咱們六年級(jí)不折不扣的中流砥柱,你是否也對(duì)她十分敬佩呢?

年級(jí)寫人的作文 篇5

  爺爺在我心中是嚴(yán)厲的,每天默寫10個(gè)英語(yǔ)單詞、數(shù)學(xué)寫黃岡小狀元、語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)等,唉!所以爺爺在我心中沒什么好印象。但通過一件事,令我改變了我對(duì)爺爺?shù)挠∠蟆?/p>

  記得有一次,我明天要上美術(shù)課,要帶彩色筆,所以我早早準(zhǔn)備好彩色筆放在書桌上。第二天,我來到學(xué)校,翻遍了書包,就是不見我的彩色筆,應(yīng)該是忘在家了吧。唉,慘了,我們的美術(shù)老師可是出了名的嚴(yán)厲,指不定要怎么罰我呢。爺爺在家,可就他那嚴(yán)厲樣,會(huì)送來給我?不可能。再說了,家里離學(xué)校也有一段路,爺爺腳常年疼痛。唉,沒希望了!我有趕緊跟別班的`同學(xué)借,問韻:“韻,有彩色筆不?有的話快借我,下課還你!表嵒卮穑骸安缓靡馑及【,我們今天沒有美術(shù)課,所以我沒帶!卑Γ矣执诡^喪氣的回到教室。忽然,聽見有人叫我,我急忙跑出教室:“看見爺爺來了,我問:“爺爺,你怎么來了?”爺爺笑著回答:“緣緣,你們今天不是有美術(shù)課嗎?你看你丟三落四的,彩色筆都沒拿,這不?爺爺給你送來了!蔽铱吹绞煜さ牟噬P,心里有說不出的感激,眼淚情不自禁的留下了,走了那么多是路,很累吧!爺爺肯定腳又要疼了。我連忙接過彩色筆,鞠了一躬,說到:“謝謝爺爺!睜敔敶鸬溃骸皼]事,你還要上課吧,我就不打擾了,先回家了,再見!”“再見,爺爺”我笑著回答。這次事后,爺爺叫我做什么我就做什么,不會(huì)再埋怨什么,因?yàn)槲抑,爺爺叫我做的一切都是為我好!從此,我也更尊敬爺爺了?/p>

  通過這次事情,我想對(duì)大家說:關(guān)愛能給人帶來快樂、幸福。

年級(jí)寫人的作文 篇6

  我的祖父、祖母有很多特色和專長(zhǎng),讓我介紹給大家認(rèn)識(shí)吧!

  祖父的頭中間滑滑亮亮的,好像裝了許多知識(shí)一樣,祖父已經(jīng)七十幾歲了,每天還會(huì)早起到學(xué)校運(yùn)動(dòng),他都會(huì)說:“早起的鳥兒有蟲吃!蔽矣X得祖父一定很喜歡早晨,難怪大家都說:“一日之計(jì)在于晨!蔽腋娓赶嗵幍拿篮脮r(shí)光在晚上,記得我小時(shí)候,晚上吃完飯,就會(huì)跑去跟祖父聊天,有時(shí),祖父會(huì)教我一些做人處事的道理。他也會(huì)每天寫日記,祖父的日記本有好幾本,他說寫日記,可以把一天有趣的事記下來,每次翻以前的日記,就會(huì)覺得很充實(shí)。

  我的祖母在家鄉(xiāng)是無人不知、無人不曉的`,為什么呢?因?yàn)樽婺羔劦木谱詈煤攘,而且還很養(yǎng)生喔!祖母的招牌酒是“葡萄酒”,大家都說祖母的酒保有原味,因?yàn)槲壹曳N葡萄,祖母會(huì)采收優(yōu)質(zhì)的葡萄來釀葡萄酒,難怪祖母的葡萄酒人氣這么旺。

  我的祖父、祖母已經(jīng)七十幾歲了,可是他們白天還是努力工作,休息時(shí),也會(huì)拿書起來看,俗話說:“活到老,學(xué)到老!蔽业淖娓改妇褪且粋(gè)很好的例子。祖父在我的心中是文武雙全的,他曾經(jīng)教我寫書法,因?yàn)樗麑懙靡皇趾脮ǎ疫會(huì)種好多菜給我們吃,還能種出香甜好吃的葡萄。

  祖父母除了是我的好模范,也是他們同輩的好楷模。祖父告訴我:“小時(shí)候努力讀書,長(zhǎng)大努力工作,老了要認(rèn)真運(yùn)動(dòng)!弊娓付甲龅搅,所以我也要像祖父一樣,認(rèn)真做好每一件事。

年級(jí)寫人的作文 篇7

  我們的陳老師,不高的個(gè)頭,微胖的身體,一張嚴(yán)肅的面孔上有一雙不大,但卻十分明亮的眼睛。一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)利落地扎在腦后。

  陳老師有一項(xiàng)讓那些調(diào)皮蛋“聞風(fēng)喪膽”的絕招,那就是—罰試卷,可千萬別小看了這試卷的威力,瞧!這不,陳老師又抱著一疊試卷走進(jìn)教室。剛才還無精打采的同學(xué)立馬像充了電似的,挺直了腰板,睜大了眼睛。生怕那惹人厭的試卷會(huì)從天而降。不過,陳老師還是十分體諒學(xué)生的,只有萬不得已時(shí),陳老師才會(huì)使用這一“必殺技”。

  不但如此,陳老師敬業(yè),愛學(xué)生的精神也令我敬佩。為了給成績(jī)不好的學(xué)生講題目,改作業(yè),每天,陳老師總是最晚離開學(xué)校。第二天,卻又頂著黑眼圈來學(xué)校,我猜:陳老師一定又背課背到深夜了。為了讓同學(xué)們的`成績(jī)提高更快,陳老師往往連早餐都來不及吃。當(dāng)我們不爭(zhēng)氣時(shí),陳老師又會(huì)大發(fā)雷霆。

  陳老師是讓淘氣包“聞風(fēng)喪膽”的嚴(yán)老師,陳老師是讓我們尊敬愛戴的好老師,陳老師真是讓我們又愛又恨呀!

年級(jí)寫人的作文 篇8

  提起我的爸爸,我總是感到十分的驕傲和自豪,因?yàn)樗且幻麅?yōu)秀的人民警察。

  爸爸工作的`樣子非常嚴(yán)肅。每次執(zhí)行公務(wù)的時(shí)候他都是秉公執(zhí)法,以身作則,對(duì)待犯人絕不手軟?粗职止ぷ鲿r(shí)拍的照片,我從心底佩服我的爸爸。

  別看我爸爸對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真,對(duì)待犯人犯錯(cuò)總是秉公執(zhí)法?墒菍(duì)我這個(gè)小棉襖來講那就另當(dāng)別論了。他對(duì)我總是充滿了無限耐心,一次又一次地幫助我改正錯(cuò)誤。生活中也時(shí)刻體現(xiàn)了爸爸對(duì)我的愛。

  記得有一次媽媽值夜班,就我和爸爸在家。我只覺得自己的頭有點(diǎn)暈暈的,也沒有胃口,吃不下去飯。爸爸著急的不知怎么辦好,一摸我的額頭,嚇壞了。趕忙拿來體溫計(jì)為我量體溫。原來我發(fā)燒了。爸爸立馬抱著我往醫(yī)院趕。護(hù)士姐姐給我打上了點(diǎn)滴,爸爸心疼地?fù)е。就這樣在爸爸的懷抱中我打完點(diǎn)滴。爸爸又把背著我回家。迷迷糊糊地我好像睡著了,睡夢(mèng)中我的病好了,爸爸一個(gè)勁地沖我笑。

  我的爸爸雖然很瘦,肩膀也沒有那么寬,但是在爸爸的懷中,我感受到了無與倫筆的愛與溫暖。我非常愛我的爸爸,他用那無私的愛呵護(hù)我,陪伴著我快樂地長(zhǎng)大!

年級(jí)寫人的作文 篇9

  誒,真不幸!我在一個(gè)多月前被調(diào)到與一位男同學(xué)同桌了。雖然他學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么理想,也不是老師心目中的好學(xué)生,但是他是一個(gè)行為幽默風(fēng)趣的好小子。他那圓扁的臉上有著一雙小小的眼睛,說話時(shí),他那唐老鴨大的嘴巴也隱藏不了他那大大的門牙。

  他的.學(xué)習(xí)成績(jī)并不怎么理想,總是讓老師犯愁。記得上次全班都放學(xué)了,而他卻要留下來背誦完后才能回去。我便得監(jiān)督他背誦。可是他卻像只頑皮的猴子,一下子看看窗外的大操場(chǎng),一下子抓耳撓腮。我在旁正急著,見他這樣,我哪能容忍的下?頓時(shí)破口大罵:“現(xiàn)在是背誦時(shí)間,不是自由活動(dòng)。 蔽铱粗,見我這樣,他連忙說:“哎呀,知道啦!”我怒氣沖沖,他卻悠閑得安然無恙。我生氣地說:“知道了還不快點(diǎn)!你不知道現(xiàn)在全校已經(jīng)沒幾個(gè)人了,門崗的老阿伯都已經(jīng)在吃飯了!平常老師一講,你回家后就不會(huì)背嗎?”他不知怎么了,聽了我的話后若有所思的,畢恭畢敬地說:“是,是,班委大人!

  他的行為幽默風(fēng)趣,總是讓我和前后桌的同學(xué)笑得前俯后仰,嚴(yán)重點(diǎn)的是像火車在鐵軌上行駛一樣,怎樣都停不住。就拿今天來說吧,數(shù)學(xué)老師把數(shù)學(xué)課作本發(fā)下來后(第一節(jié)下課后)他數(shù)學(xué)一向是不好,便不能“優(yōu)”了。他整理好書包后,便站在一二組中間的哪條走廊上拿著課作本看了又看,突然,黃追著潘,潘由于速度既快又猛,使他按捺不住,被推翻到黑板下,頓時(shí),他狼狽不堪,坐在黑板下,摸著后腦門,從遠(yuǎn)處看就像笨笨熊一樣,呆呆地坐著。正在修改作業(yè)的我看了,笑得前俯后仰,后桌的同學(xué)聞聲望去,“哈哈哈……”地笑了,停也停不住。他看見了,拍了拍身上的塵土,連忙走到座位,踢了幾下我們的桌子,只見我們照舊,他的臉氣得就像火紅的太陽(yáng)。便立即站起身,對(duì)我們吼了幾聲,我們這才反應(yīng)過來,停止住了剛才的狂笑。

  他就是我的同桌,一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想但卻是個(gè)幽默風(fēng)趣的男生,他的名字就是勝。

年級(jí)寫人的作文 篇10

  每個(gè)人在小學(xué)生涯中都會(huì)有一位最難忘、最敬佩的老師。而我的語(yǔ)文老師就是一位默默無聞、孜孜不倦的好老師。

  我的語(yǔ)文老師有1。7米的個(gè)頭,身材偏胖,總是面帶微笑,給人一種慈祥的印象。我們班的`語(yǔ)文成績(jī)很好。也許是被語(yǔ)文老師上課時(shí),那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的小故事吸引了吧!

  還記得有一次上課時(shí),不知老師來了什么雅趣,在講臺(tái)上鄭重其事地說: “我們班同學(xué)不打算在我校繼續(xù)上初中的,請(qǐng)舉手!卑嗌洗蟛糠滞瑢W(xué)都舉了手,我清楚地看到老師臉上的笑容僵硬了,緩了一會(huì)才開口,對(duì)我們說: “哦,我們班里的同學(xué)無論在哪里上,都要好好學(xué)習(xí)!蔽覀兌贾刂氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。我明白了師生之間、同學(xué)之間的情誼是深厚的。不過,世上沒有不散的筵席,這段小學(xué)生活只會(huì)成為我心中美好的回憶罷了。

  老師,您如蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮別人;老師,您如陽(yáng)光,照亮了我人生中的一段旅程。老師,您如雨露,滋潤(rùn)了我幼小的心田……

  老師,這兩個(gè)字眼是如此的神圣。老師,在我心中,您是偉大的!

  老師,您無私奉獻(xiàn)、誨人不倦的精神令我感動(dòng),我將會(huì)用更優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您。

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