【精華】英雄作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的英雄作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
英雄作文 篇1
有人說“成功意味著腰纏萬貫”，也有人說“連錢都沒有，算什么成功？”，但我說“成功并不意味著鼎鐺玉石，金塊珠礫”。莫以金錢論成功。
正如韓寒在文中說過的那樣：時代里，不同人有著不同的分工和命運(yùn)，也就有著不同的成功。每個人的成功都無法復(fù)制，每個人的成功也無法比較，更遑論以金錢為標(biāo)尺去衡量！
還記得我國清代文學(xué)家曹雪芹嗎？他曾經(jīng)家世顯赫，但是后來家道中落，不得已，蟄居深巷，獨(dú)守陋室。就是在那樣惡劣的環(huán)境中，慘淡的光景里，他筆耕不輟，一部《紅樓夢》橫空出世。兩百年來，《紅樓夢》在中國廣泛傳播，膾炙人口。其辭藻之美，文采之妙，讓無數(shù)人為之動容，乃至于涕淚沾裳。無數(shù)人為曹雪芹嘆惋，為曹雪芹樹碑立傳。曹雪芹生前貧窮潦倒，甕牗繩樞，瓦灶繩床，但他無疑是成功的。這樣的`成功怎可用金錢來衡量？
余秋雨曾在《山居筆記》里面寫過一篇《蘇東坡突圍》。文中提到：成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不刺耳的聲響。蘇東坡突圍了，他也成功了。誠然，當(dāng)“心如已灰之木，身如不系之舟”的蘇子瞻被放逐離京，用盡力氣驅(qū)散籠罩在自己身上的陰云，于黃州寫下名震天下的前后《赤壁賦》時，他的價(jià)值已然升華。此后，縱使他于黃州惠州詹州間輾轉(zhuǎn)流浪，也未曾磨滅他的功績。他的成功怎可用金錢來衡量？
我忘不了那位在“5·12”大地震中捐光自己全部家當(dāng)?shù)牧x丐。那安然躺在捐款箱底的一百余元，足以讓他吃幾天飽飯，喝幾碗熱湯。但他強(qiáng)大的同情心和責(zé)任感讓他愿意為災(zāi)民付出所有。我想，他捐款的初衷，肯定不是為了炒作自己，讓人們記住他。正因?yàn)槿绱耍攀且粋�成功的中國人。因?yàn)樗幸活w赤誠的愛國愛民之心。
如果你是一位歌手，你唱好自己的歌就是成功；如果你是一位清潔工，你讓環(huán)境變得干凈就是成功；如果你是一位員工，你做好自己的本職工作就是成功。而我是一名學(xué)生，所以，我努力學(xué)習(xí)，寫下一分滿意的答卷就是我的成功。
莫以家世論尊貴，莫以金錢論成敗。真正的成功，是在任何情況下都能將自己做到最好。
讓我們共同攜手，共同走向成功。
英雄作文 篇2
今天，姥姥給我讀報(bào)紙，海航重獎新疆反劫機(jī)機(jī)組。
6月29號，一架飛往烏魯木齊的飛機(jī)，遭遇6名歹徒的'暴力劫機(jī)。危急時刻，機(jī)組人員在旅客的協(xié)助下，與歹徒展開殊死搏斗，成功制伏歹徒。2名安全員，2名乘務(wù)員光榮負(fù)傷，飛行人員沉著冷靜，妥善應(yīng)付，駕駛飛機(jī)安全返航，將歹徒移交公安機(jī)關(guān)，避免了一起劫機(jī)乃至機(jī)毀人亡的重大事故發(fā)生。海航獎勵有功人員100萬人民幣，房子一套，轎車一輛。安全員杜岳峰叔叔真了不起！我要向他學(xué)習(xí)。
英雄作文 篇3
說起我們的六年七班，可是在整個年級組都是鳳毛麟角的。莫說老師出類拔萃，就連我們班的同學(xué)都是人才備（輩）出，而且很多人都列入了我們班級的英雄譜 。（娓娓道來式開頭，饒有趣味，引出下文，很好�。�
“英雄” 長老——孫長老
我們“孫長老”（注意引號的用法。）可是在整個學(xué)校都出名，大名鼎鼎的——“演講長老”。 每次學(xué)校舉辦什么活動，比如：開學(xué)典禮、演講比賽、主題班會……“孫長老”可是一個都沒落下，就說說開學(xué)典禮吧！“孫長老”為了這次活動可是做了充分的`準(zhǔn)備：帶（戴）了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，顯得十分整潔，把拉鏈拉上，然后“孫長老”出場了，我們給他加油，（補(bǔ)入演講必要的動作細(xì)節(jié)描寫為宜。）演講很順利，然后“孫長老”開心的回到了自己的位置，這就是我們的“英雄”長老。
“武林高手”——劉長老
說起劉章，我的心里更是激動。“劉長老”的學(xué)習(xí)成績在全校都是數(shù)一數(shù)二的，之所以“劉長老”的學(xué)習(xí)成績是優(yōu)異的，是因?yàn)椤皠㈤L老”她喜愛學(xué)習(xí)，總喜歡研究一些拔高的題，再難的題也難不倒“劉長老”。遇到難題時，“劉長老”總是有一些小竅門兒，使步驟簡練，要是你有不會的題老師還不在班級里，你就可以請教“劉長老”。 “劉長老”就會很仔細(xì)很有耐心的給你講，直到你聽懂為止。 “劉長老”的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
“勞動長老” —— 于長老
我們班的“于長老”是我們班的勞動代表。一到下課就會去看一看垃圾桶滿沒滿，水桶的水臟不臟，拖把臟不臟……“于長老”，早上，中午都早早的來幫老師干活，放學(xué)后，“于長老”還自愿留下來幫老師拖地、換水、澆花，（補(bǔ)入班級必要的環(huán)境細(xì)節(jié)描寫，突出表現(xiàn)“于長老”的愛心奉獻(xiàn)，明白？）
這就是我們班級的英雄譜，你的班級都有誰呢？（反問結(jié)尾，耐人尋味。望你今后作文，多在選材和不斷加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會有所借鑒和思悟的！）
英雄作文 篇4
一年一度的奧運(yùn)在里約落幕，這屆奧運(yùn)不似往年那般，中國民眾的關(guān)注點(diǎn)不再只停留在金牌上，而更多地轉(zhuǎn)向娛樂。唯金牌論的淡化讓我們看到了社會觀念的進(jìn)步和一個國家人文精神的崛起。
在過去幾屆奧運(yùn)會期間，打開網(wǎng)絡(luò)，我們第一時間去關(guān)注的是金牌排行榜，是中國斬獲多少金牌或是了解奪金的奧運(yùn)健兒。在大多數(shù)人眼中，拿下金牌的是英雄，是國家的榮耀。而正因中國民眾對金牌的渴望給運(yùn)動員套上高壓的枷鎖。曾經(jīng)的我們有著或多或少的自卑心，害怕中國被看不起，害怕“東亞病夫”的標(biāo)簽一旦被貼上便再也撕不下來，因此急于追求金牌來證明些什么。而這種唯金牌論是對自卑的掩飾，中國人想用金牌來證明自己并不弱，然而這看起來有些可笑。
但在今年的里約奧運(yùn)上，各種各樣的花絮讓我們看到民眾評判運(yùn)動員是否優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)已不再是金牌。孫楊與金牌僅有毫厘之差，網(wǎng)友不再是尖刻地批評，而是安慰與鼓勵；傅園慧移動的表情包走紅網(wǎng)絡(luò)，以及毫無保留的耿直言論被人們熟知……不得不說，中國民眾的心態(tài)逐漸變得成熟，而運(yùn)動員們也在比賽中展現(xiàn)出了個性。體育也終于剝離其不可承受之重，回歸其本來的面目。反對“唯金牌論”不代表放棄金牌，“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神并非體現(xiàn)在金牌中，它在每一個不斷超越自我、提升自我的過程中。從準(zhǔn)備參賽到完成比賽，每一位運(yùn)動員都付出了許多，無論結(jié)果如何，但他們的.努力是值得肯定的。每個項(xiàng)目金牌只有一塊，奪金也許能證明一個人的實(shí)力，但金牌的數(shù)目不能說明一個國家的實(shí)力。微博上有人這樣說：“只有精神上不夠強(qiáng)大的小國寡民才會把體育當(dāng)成一場戰(zhàn)役�！北緦脢W運(yùn)中國隊(duì)失去第二的位置是可惜，但卻見出社會觀念在更新。我們并不是忽視金牌的重要性，而是換用一種方法鼓勵支持運(yùn)動員。
“唯金牌論”的淡化，源于這個民族日益增長的自信和自強(qiáng)，這并不一定意味著走向“金牌無用論”，反而閃現(xiàn)出了人文的光輝，這會帶領(lǐng)我們走向更好的未來，不僅僅只在奧運(yùn)。
英雄作文 篇5
今天早晨，我醒得很早，媽媽說：“我們?nèi)ス珗@散步吧？”我高興地說：“好啊！那我們趕快出發(fā)吧！”說著，我趕緊穿上衣服去洗臉，等一切準(zhǔn)備就緒了我們就出發(fā)了。
來到公園里，那里已經(jīng)有許多晨練的人了。我先爬了一會兒鐵鏈，又蕩了一會兒秋千，然后玩了玩蹺蹺板… …
當(dāng)我坐在椅子上休息的時候，看見一只只螞蟻陸陸續(xù)續(xù)地從洞里出來，然后背起食物朝洞里爬去。突然，我聽見了“啊”的一聲慘叫，我連忙向叫聲的方向看去，看見媽媽正摔倒在花叢中。我趕快跑過去，過去一看才知道這是月季花，花上有刺。但我沒有絲毫猶豫，慢慢的把媽媽拉了起來，為此我也被花割破了兩處傷口。
這時，我想起了爸爸去濟(jì)南學(xué)習(xí)時臨走前對我說的話，“睿睿，你在家要聽媽媽的'話，你一定要保護(hù)好媽媽。”如今媽媽受傷了，我可怎么向爸爸交代�。∥矣謫枊寢專骸皨寢�，你怎么會摔倒呢？”媽媽說：“我一邊倒著走一邊欣賞湖邊的美景，突然被花壇前面的臺階絆了一跤，就摔倒了，哎！一心不能二用啊�！�
我趕緊扶著媽媽回家了，今天真倒霉��！
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