身邊英雄的作文[匯編3篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的身邊英雄的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

身邊英雄的作文 篇1

　　因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的疾病——新型冠狀病毒肺炎，全國(guó)人民為了防止疫情蔓延，春節(jié)和節(jié)后的日子都只能呆在家里。我也哪里都不能出去，開(kāi)學(xué)也被延遲了。

　　為了打敗新型冠狀病毒引起的肺炎疫情戰(zhàn)，許許多多的白衣戰(zhàn)士在這個(gè)本該闔家團(tuán)圓的日子里，奔赴重災(zāi)區(qū)——武漢，在缺少防護(hù)物質(zhì)的情況下，艱難抗擊病毒。他們是偉大而可敬的英雄戰(zhàn)士！

　　而在我的身邊，也有著這樣平凡的英雄。我媽媽是一名藥劑師，在這個(gè)特殊的時(shí)期，除了醫(yī)院幾乎所有的店鋪都關(guān)門了，但是藥店卻依然開(kāi)門營(yíng)業(yè)著。媽媽冒著隨時(shí)被感染的風(fēng)險(xiǎn)依然堅(jiān)守在工作崗位上。每天，媽媽都要為大家提供口罩、消毒用品和其他常用需求的藥品。要對(duì)每個(gè)進(jìn)店的顧客測(cè)量體溫，對(duì)體溫異常的顧客及時(shí)提醒他們?nèi)メt(yī)院檢查。來(lái)藥店的人特別多，大家的情緒也比較焦躁，媽媽和同事們的工作壓力格外大。忙碌了一天回來(lái)，第一件事就是消毒、洗漱。這就是一位平凡的藥劑師在疫情期間所奉獻(xiàn)的一份力量。

　　我的'舅媽是中醫(yī)院的一名護(hù)士，從大年初一到現(xiàn)在，一直堅(jiān)守在醫(yī)護(hù)崗位上。我的舅舅是一名路政工作人員，從正月初三到現(xiàn)在，一直在公路卡點(diǎn)執(zhí)勤。我的表弟已經(jīng)二十多天沒(méi)有見(jiàn)到他的爸爸媽媽了。我的舅舅舅媽也是在平凡崗位上抗擊疫情的英雄。

　　造成這次疫情的病毒是由于人類濫捕濫殺野生動(dòng)物造成的。希望我們?nèi)祟愐院蟛灰�再濫殺野生動(dòng)物，不要食用野生動(dòng)物！不要讓病毒再次出現(xiàn)，不要讓“英雄”重現(xiàn)！

身邊英雄的作文 篇2

　　如果有一天，你親眼看見(jiàn)有幾個(gè)小偷在偷別人的東西，還拿著刀，你會(huì)不顧生命危險(xiǎn)，來(lái)阻止他的行為嗎？你會(huì)有這個(gè)膽量嗎？

　　記得有一次，我在家中看電視，發(fā)現(xiàn)了這樣一則報(bào)道，他是一個(gè)叫韓遠(yuǎn)志的小學(xué)老師，然而就是這樣一個(gè)普普通通的老師，卻在一個(gè)平凡的一天10月10日上午，做了一件不同尋常的事。

　　韓老師在這天剛剛起床，就聽(tīng)到了外面?zhèn)鱽?lái)一陣刺耳的聲音：抓小偷，抓小偷呀！有人偷車了！這時(shí)的他顧不上多想，飛快跑出門外，連拖鞋也沒(méi)來(lái)得及換，就這樣急急忙忙地去追那偷車賊。勇敢的韓老師，很快就追上了可惡的偷車賊，三個(gè)賊正在推著偷來(lái)的四輪拖機(jī)往前跑，見(jiàn)到韓老師跟過(guò)來(lái)了，他們上前對(duì)著韓老師就是一腳，可韓老師還是站起來(lái)，勇敢地?fù)渖先�，不讓他們溜走。而他們�(nèi)齻�(gè)人見(jiàn)掙脫不開(kāi)，其中一個(gè)人就拿起刀子狠狠地向韓老師的腹部猛刺，韓老師馬上如一個(gè)軟綿綿的布娃娃倒了下來(lái)。隨著后面跑來(lái)的村民的叫喊聲中，那些可恨的小偷紛紛向遠(yuǎn)方逃竄。而韓老師倒在血泊中，已經(jīng)奄奄一息。事后，我們的英雄被家人送到縣醫(yī)院，可是，罪犯還沒(méi)抓到，他卻還在醫(yī)院處于危險(xiǎn)狀態(tài)中，要接受治療，還要面臨巨額的醫(yī)藥費(fèi)。

　　看了這篇報(bào)道，我不禁感嘆：韓老師真是一個(gè)舍己為人的人！明明不是他自己的東西被盜，是陌生人的東西，而且小偷還持有兇器，是什么促使他去不顧生命危險(xiǎn)阻止呢？是良心！

　　他雖然沒(méi)有這個(gè)義務(wù)，但他的'良心在激勵(lì)他、他心中的正義感在強(qiáng)迫他，去做出這種舍己為人的好事！

　　現(xiàn)在我不知道這位可敬的老師、那三個(gè)無(wú)恥的小偷怎么樣了，但是，我要學(xué)習(xí)韓老師，把助人為樂(lè)的好品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大，為別人奉獻(xiàn)！我愿意變成桑葉，來(lái)哺育蠶兒，讓它為人們織出華麗的錦緞；我愿意變成風(fēng)兒，清涼地吹過(guò)每個(gè)感覺(jué)炎熱的人；我愿意變成綠葉，襯托紅花，當(dāng)我枯萎的時(shí)候，我可以落進(jìn)泥土，變成養(yǎng)料，讓花兒更美麗！

　　韓老師，您是我們身邊的英雄！您舍己為人、見(jiàn)義勇為的精神，將永遠(yuǎn)在我心頭蕩漾！

身邊英雄的作文 篇3

　　所謂的“英雄”，并不是只有救了人，為國(guó)家做出巨大貢獻(xiàn)才能稱得上“英雄”。在我心目中，在別人有困難的時(shí)候，去幫助別人、默默為別人奉獻(xiàn)的人也稱為“英雄”。

　　“英雄”為我們起早貪黑�！坝⑿邸笨偸窃陂T口等著我們，晚上站在門口微笑著看著我們一個(gè)個(gè)離去。無(wú)論是嚴(yán)寒、酷暑，“英雄”仍舊如此。

　　在我們茫然無(wú)措的時(shí)候，“英雄”用平靜而溫和的話語(yǔ)教導(dǎo)我們，心中充滿感激的看著“英雄”。對(duì)“英雄”說(shuō)：“謝謝你，英雄”！“英雄”不語(yǔ)，給了我們一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。

　　我們?cè)谌松�三岔口迷路的時(shí)候，“英雄”出現(xiàn)了。他以簡(jiǎn)單而樸實(shí)的'話語(yǔ)引導(dǎo)我們走向正確的道路。

　　我們做錯(cuò)事的時(shí)候，“英雄”以委婉而嚴(yán)肅地口氣，告訴我們那些事該做的事、哪些是不該做的事；哪些是對(duì)的事、那些是錯(cuò)的事。

　　“英雄”其實(shí)也是一個(gè)幽默、有趣味的人！

　　我們心情沮喪的時(shí)候，“英雄”不僅會(huì)鼓勵(lì)我們，還會(huì)講他自己的童年趣事和笑話給我們聽(tīng)。通常，“英雄”把我們逗得前俯后仰。

　　“英雄”帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩，做一些小孩子玩的游戲。雖然很幼稚，但在“英雄”的帶領(lǐng)下，顯得格外有趣。

　　“英雄”總是默默的關(guān)心我們，幫助我們。有困難的時(shí)候，“英雄”就會(huì)在你身邊。

　　我所說(shuō)的“英雄”，他雖然沒(méi)有做過(guò)驚天動(dòng)地的大事，沒(méi)有一個(gè)人人知曉的名字，但他有一個(gè)為大家無(wú)私奉獻(xiàn)的心。

　　這個(gè)擁有高尚品質(zhì)的“英雄”，就是默默無(wú)聞為我們奉獻(xiàn)的——老師。

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