英雄的作文[范例6篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的英雄的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
英雄的作文 篇1
我的偶像是那些會(huì)武功的人,我心目中的.英雄就是成龍先生了。
——題記
陳港生,藝名成龍,生于香港特別行政區(qū)香港島中西區(qū),祖籍安徽省蕪湖市鳩江區(qū)沈巷鎮(zhèn)房橋村,大中華區(qū)影壇巨星和國際功夫影星。六歲進(jìn)入中國戲劇學(xué)校學(xué)習(xí)戲曲以武師身份進(jìn)身電影圈,逐漸發(fā)展至演員、導(dǎo)演、監(jiān)制。他與周星馳、周潤發(fā)并稱“雙周一成”,為香港電影的票房保證。成龍以功夫片著稱,曾多次打破香港電影票房紀(jì)錄,其主演的電影全球總票房已經(jīng)超過200億元,為華人演員之首1994年《紅番區(qū)》在美國公映后反響強(qiáng)烈,使其成功打入好萊塢。20xx年8月24日,《紐約時(shí)報(bào)》評選出史上20位最偉大動(dòng)作巨星成龍榮登第一位,為華人爭光20xx年出片的成龍第101部電影《十二生肖》并稱是自己最后一部搏命劇,邀請到林鳳嬌出鏡。20xx年8月31日,成龍低調(diào)前往安徽省蕪湖市探望其同父異母的大哥,并到房橋村家族祠堂查看家譜認(rèn)祖歸宗。
他在每一步電影中都能夠?yàn)槊癯,他曾多次打敗那些犯罪團(tuán)伙,在他的每一部電影中他都能顯露出他高強(qiáng)的本領(lǐng)。我心目中的英雄就是他:成龍先生。
英雄的作文 篇2
自古英雄出少年。在今年汶川大地震中,涌現(xiàn)了許多與我們同齡的抗震小英雄,林浩就是其中一位。
9歲的林浩,是汶川映秀鎮(zhèn)二年級的學(xué)生。地震發(fā)生時(shí),林浩和其他同學(xué)還未跑出教學(xué)樓,就被壓在了廢墟之下?植赖臍夥諒浡_來,廢墟中傳來了女同學(xué)的哭聲,同學(xué)們嚇得都不敢說話,小林浩鎮(zhèn)定地安慰大家,還組織大家唱歌來鼓舞士氣。在林浩的帶動(dòng)下,同學(xué)們順利爬出了廢墟。林浩轉(zhuǎn)身又從廢墟里救出了兩名同學(xué),自己卻因此受了傷。當(dāng)問林浩為什么去救人時(shí),林浩稚氣地一笑:“當(dāng)時(shí)其實(shí)挺怕的,但我是班長!如果其他同學(xué)都沒了,那要你這個(gè)班長有什么用呢?”
這就是林浩,被譽(yù)為“抗震救災(zāi)小英雄”的林浩。
什么是“英雄”?我在現(xiàn)代漢語詞典里找到了兩種解釋:一是指才能勇武過人的人,二是指不怕困難,不顧自己,為人民利益而英勇斗爭,令人欽佩的人。我想,小英雄林浩應(yīng)該屬于后者。一個(gè)9歲的孩子,在地震中臨危不懼,不僅自己戰(zhàn)勝了困難,還幫助他人擺脫了心靈和身體上的痛苦,這在常人看來難以置信的事,林浩卻做到了。我們不能說林浩勇武過人,但是林浩有確實(shí)有直面困難的勇氣,戰(zhàn)勝困難的決心,關(guān)心他人的善良和拯救他人的品質(zhì)。一個(gè)孩子,能同時(shí)擁有這么多美好的東西,能拋開自己的生命去拯救他人的`生命,我們難道還不能稱他為英雄嗎?
是什么讓林浩這樣勇敢的呢?是責(zé)任!“我是班長!”這一句簡單而有力的話,正是林浩極強(qiáng)責(zé)任心的樸素表達(dá)。因?yàn)槭前嚅L,所以林浩面對困難,沒有畏縮,面對死亡的恐懼,沒有逃避,而是勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起從生死一線救出同學(xué)的責(zé)任!丘吉爾說:高尚、偉大的代價(jià)就是責(zé)任。我們想做一個(gè)高尚的人,做一個(gè)偉大的人,首先就要做一個(gè)有責(zé)任心的人。對每一件事負(fù)責(zé),對每一句話負(fù)責(zé),對自己和他人負(fù)責(zé),心中有了責(zé)任,才會(huì)有信念,有戰(zhàn)勝一切的勇氣。梁啟超說得好:人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂趣。 對一件事負(fù)責(zé)或許要付出莫大的艱辛,我們可以不必在意做好一件事多么辛苦,只要做好了,一切都是快樂的,不是嗎?像林浩說的一樣:“我要努力學(xué)習(xí),將來當(dāng)工程師,造震不垮的房子。”做一名工程師談何容易,可是,如果真造出了震不垮的房子,不是造福了大家嗎?我相信,林浩會(huì)對自己說的話負(fù)責(zé),他一定能做到的。
想想我們自己,就有很多時(shí)候忘記了自己的責(zé)任。在打掃衛(wèi)生的時(shí)候,不認(rèn)真打掃,衛(wèi)生扣分的時(shí)候互相推卸責(zé)任。上課的時(shí)候不認(rèn)真聽,做不到作業(yè)的時(shí)候互相推卸責(zé)任。
我們學(xué)習(xí)林浩,不僅僅是學(xué)習(xí)他面對困難時(shí)的樂觀,對同學(xué)的關(guān)愛,我們更要學(xué)習(xí)他心中的那種責(zé)任感。向小林浩學(xué)習(xí),做一個(gè)有理想,有道德,有知識(shí),有體力的人,更重要的,是做一個(gè)有責(zé)任心的人。
英雄的作文 篇3
談到“三國”英雄,有人喜歡忠勇無畏的關(guān)羽,有歡神機(jī)妙算的孔明,而我則更為偏愛吳國的水軍大都督周瑜。
有人說,周瑜氣量小,愛嫉妒他人才能,最后,諸葛亮利用這一點(diǎn),活活氣死了他,他還能算得上是英雄么?
可實(shí)際上,周瑜的氣量寬是不可爭的事實(shí)。劉備評論周瑜“器量廣大”,《三國志》作者陳壽評價(jià)周瑜“性度恢廓”;老將程普因周瑜年輕,地位卻比他高,對他不服,多次當(dāng)面侮辱他,周瑜都不跟他計(jì)較,程普最后被周瑜的才華和品德所折服,感動(dòng)地說:“與公瑾交,若飲醇酒,不覺自醉!”另外,宋代洪邁,蘇東坡等人也對周瑜的'人品給予了高度的評價(jià)!度龂萘x》描寫的心胸狹隘的周瑜是羅貫中為了襯托諸葛亮而刻意塑造的配角形象,“三氣周瑜”當(dāng)然就更是虛構(gòu)的了。周瑜最后是病逝于征途中,年僅三十六歲,是典型的英年早逝。
而且周瑜從小受到家族文化的熏陶,不僅有軍事上的才能,對音樂方面也十分精通。
比如,在宴會(huì)上,即使酒后三巡,酣醉之時(shí),如果身后的音樂演奏有誤,他也一定能分辨出來,還會(huì)回首一望,向樂師示意。因此,當(dāng)時(shí)就有一句名言:“曲有誤,周郎顧!
唐代詩人李端的《聽箏》一詩中有兩句道:“欲得周郎顧,時(shí)時(shí)誤拂弦!本褪怯昧诉@個(gè)典故。
總之,周瑜是東漢末年吳國集團(tuán)的將領(lǐng),杰出的軍事家。他不僅有將帥之才,多謀善斷,胸襟廣闊,克己奉公,而且相貌俊朗,精通音律,他才是不可多得的,名真言順的“三國”英雄之一。
英雄的作文 篇4
我們?nèi)祟愑泻芏嘤⑿,比如:林則徐和鄧小平。在動(dòng)物王國里,也有英雄。他們?yōu)榱司韧,不惜犧牲一切?/p>
在一個(gè)悶熱的下午,我從學(xué);貋,無意中看見鄰居家的大花貓?jiān)谕饷嬗崎e地散步。突然,大花貓眼前一亮,他對著一棵高大的楊樹喵喵直叫,仔細(xì)一看,原來在一個(gè)分岔口,有一個(gè)鳥巢,里面有2個(gè)鳥蛋,旁邊有一只可愛的小鳥。大花貓叫的更兇了,小鳥突然從鳥巢的邊緣摔了下來,他使勁拍打著自己的翅膀,最后落在了草地上?礃幼右呀(jīng)不能動(dòng)彈。這時(shí)的大花貓可開心了,他就像捕捉到了老鼠一樣,傲慢地朝小鳥走去。在大花貓張開血盆大口,即將吃掉小鳥時(shí),鳥媽媽回來了。
在那一個(gè)緊急的時(shí)刻,鳥媽媽就在天空中看見了自己的孩子遇到危險(xiǎn),他不顧一切的沖上去,在大花貓的前面,使勁向大花貓拍打著翅膀。可大花貓并沒有逃跑,反而更加兇狠了。大花貓向前走了幾步,又退了回來。原來,鳥媽媽在用自己的嘴巴琢大花貓,他以這樣的方式來保護(hù)自己的`幼兒,鳥媽媽在大花貓身上東啄啄西啄啄,最后,大花貓身上的毛都被啄掉了好多,最后逃跑了。
鳥媽媽走向自己的孩子,用嘴梳理他的羽毛,鼓勵(lì)他飛向自己的家園。經(jīng)過了重重困難,他們母子倆飛回了鳥巢。雖然鳥媽媽不能幫助更多的同伴,但是他為了救自己的幼兒,居然和大花貓對抗,可想而知,鳥媽媽也是一個(gè)動(dòng)物英雄啊!
英雄的作文 篇5
白衣天使,大愛無疆!}記
心懷一顆感恩的心,寫滿了一張信紙,手捧一束瑰麗的鮮花,這是我一直想對你們(白衣天使)做的。
治病救人雖然是醫(yī)生的職責(zé),但是醫(yī)生不是神仙,不能起死回生,如果不幸沒能挽救病人,那也一定是盡力了!這次的新型冠狀病毒一出現(xiàn),全國各地的醫(yī)生護(hù)士們紛紛前往武漢支援,他們冒著可能會(huì)被傳染的'風(fēng)險(xiǎn),天天待在病人身邊,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注病人的情況。有時(shí)他們也想家,也想好好的陪陪親人,也想好好的睡一覺……可是在祖國需要幫助的時(shí)候,他們義無反顧地站了出來,擔(dān)任起拯救祖國人民的重任。他們在過年時(shí)候,因?yàn)闆]地方睡就睡在走廊里,因?yàn)椴荒芑丶疫^年就隨便吃泡面來對付三餐。
……
記得那一次看新聞,我看到了這樣的一幕:一位美女護(hù)士為了更好地工作,竟然剪掉了她留了二十多年的長發(fā),記者問她時(shí),她以微笑面對,說頭發(fā)會(huì)長長的,雖然眼里噙著淚,但她也是毫不猶豫的做出了選擇。面對這樣的情況,換做是任何一個(gè)人,我相信她也舍不得剪自己留了那么多年的長發(fā)。醫(yī)護(hù)人員們在摘下口罩的那一刻,我看到他們臉上被口罩勒的已經(jīng)傷痕累累了。這樣的他們真讓人心疼啊!
醫(yī)護(hù)人員們,你們舍小家顧大家,你們是愛的種子的傳播者,你們是溫暖冰寒的傳承者,你們是我們心中的英雄。在這里,我向所有的醫(yī)護(hù)人員致敬!
英雄的作文 篇6
好事不出門,壞事傳千里。你是如何解讀泰森的,泰森是我心中的英雄。
在拳臺(tái)上他超強(qiáng)的爆發(fā)力和速度,和不斷進(jìn)攻向前的拳風(fēng),使我喜歡上了拳擊。泰森時(shí)代的比賽現(xiàn)在看還是那么讓人熱血沸騰,現(xiàn)在泰森老了,拳王變成了一個(gè)養(yǎng)家糊口的.中年人,我實(shí)在是為他不甘心。人們了解他大多是“世紀(jì)之咬”“黑人案”他的真性情被媒體誤解或大肆渲染。把一個(gè)內(nèi)心很好的人推向了惡棍和流氓,事實(shí)上有些人做的事和泰森一樣,但是泰森是一個(gè)不會(huì)保護(hù)自己的人。沒人會(huì)記住泰森幫助別人,他在生存名利金錢中迷失自我,使愛他的所有人失望,但大家不要忘了,泰森走下拳臺(tái)也是普通人。泰森會(huì)抱起一個(gè)很丑乞討女孩,吻她臉上的黑痣,給他很多錢。泰森很同情窮人,因?yàn)樗渤錾碓谪毭窨。他資助被人的黑人女大學(xué)生,幫他完成學(xué)業(yè),每到一個(gè)地方泰森都回去貧民窟看望那些和他出身一樣的人。沒人會(huì)機(jī)記起泰森做的許許多多的好事,留給他的只有咬耳朵和犯的惡名。
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