英雄的作文8篇(優(yōu))
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的英雄的作文8篇，希望對大家有所幫助。
英雄的作文 篇1
在充滿著血腥與殘酷的第二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)場上，到處都哀鴻遍野，到處都洋溢著死亡、恐懼和緊張的氣息。那些瘋狂的政治家在享受戰(zhàn)爭樂趣的同時，也給人民帶來了莫大的傷害。你可能會想難道就沒有善良的人嗎？有，他就是鋼鋸嶺上的英雄——德斯蒙德·多斯。
一九四七年，美軍占領(lǐng)了臨近日本的一個小島，從而對日本本土實施打擊�？墒钱�(dāng)美軍打到鋼鋸嶺時，受到了日軍極其頑強的反抗。進攻的勢頭這里停下了，美軍只好另想辦法。經(jīng)過他們官兵的考慮，決定派最后一個師的兵力頂上去，這樣幸許能夠奪取鋼鋸嶺。
進攻的時刻再次來臨了，整個師的人都準(zhǔn)備就緒，蓄勢待發(fā)。多斯就在這個師里，但他卻拒絕使用槍，因此許多人對他產(chǎn)生了不解與歧視。戰(zhàn)斗的號角吹響了，美軍傷亡慘重，但最終還是占領(lǐng)了鋼鋸嶺。第二天，日軍卻重返此地，由于實力懸殊，美軍不得不撤離�？墒莾�(nèi)心善良的多斯留了下來，他看見這慘不忍睹的戰(zhàn)場上有許多傷員還沒有撤走，他決心幫助他們。
在這充滿了硝煙的戰(zhàn)場上，只有一個人不停地奔跑，那個人就是多斯。他為了救助戰(zhàn)場上的傷員，一個人獨自跑進危險區(qū)，用自己的勇氣來守護著戰(zhàn)士們的生命。好多次他與日軍迎面碰上，他都以自己的勇氣與日軍周旋，脫離困境。他在鋼鋸嶺上不停地向下面美軍駐扎的營地運送傷員，下面的'人們都被震撼了：究竟是誰不停地從上面運送來傷員，是誰竟能從日軍的戰(zhàn)火里給奄奄一息的傷員帶來生的希望。這個人就是多斯——鋼鋸嶺上的英雄——他以弱小的身軀為我們展現(xiàn)了愛的偉大！
多斯在鋼鋸嶺上救出了近百名傷員，甚至有幾名受傷嚴(yán)重的日軍官兵。他不僅是英雄，更是世界和平的象征，他令許多人為之贊嘆，令許多戰(zhàn)爭罪犯認識到自己的渺小，使許多珍愛和平的人有了共鳴，因此正義的信念越發(fā)高漲，勢必能夠?qū)⒎ㄎ魉怪髁x殲滅。德斯蒙德·多斯用他的行動告訴了我們：熱愛和平、熱愛生命并為之付出行動的人就是偉大的英雄！
英雄的作文 篇2
春節(jié)，是舉國同慶的日子，是每個家庭張燈結(jié)彩，歡聚一堂的日子，而20xx庚子鼠年的春節(jié)，卻沒有了歡聲笑語，也沒有了走親訪友，有的只是火車，汽車的停運，商鋪的關(guān)門，小區(qū)的隔離，網(wǎng)上的授課，家家戶戶都像老鼠一樣，蹲在家里不敢出門。這一切都源自于――新型冠狀病毒的侵入。
一個突如其來的病毒疫情降臨武漢，一場抗擊新冠肺炎的戰(zhàn)役激烈打響，14億中國人、全世界華人、全球各國民眾都在為中國加油!為武漢加油!
困難面前見真情。中國人毫不退縮，迎難而上。疫情一天比一天嚴(yán)重，而一個又一個逆行者——全力以赴，不畏生死，不計報酬，勇敢地走在一線的最前方與病毒作斗爭。
半個月來，每天億萬民眾都通過電視手機關(guān)注戰(zhàn)疫一線動態(tài)，都在尋找許些安慰，每天都希望看到一個熟悉的國士面孔――—84歲的鐘南山爺爺，在疫情發(fā)生后，他嚴(yán)厲地警告老百姓，“千萬不能去武漢，危險!”剛一轉(zhuǎn)身，他卻奮不顧身地從廣州去了武漢，買不到飛機票，就座高鐵，買不上座位，就座在餐車?yán)铮晦o辛勞的工作在電腦前，來到武漢，他顧不上吃飯，顧不上睡覺，爭分奪秒，日夜奮戰(zhàn)的研究病毒基本原理，去它。
而在此期間，逆行的人群中，還有一位馳援武漢的軍人阿姨劉麗。她被防護面罩勒岀血痕的面孔，感動著我們。盡管面罩累傷了你的面孔，但在我的心里你是最漂亮，最迷人的阿姨!
友誼縣友誼鎮(zhèn)的.80歲老奶奶拿出五萬元的存款找到民警：“國家有難了，我想捐點款，但不知道捐給誰�！蹦棠桃粋�人住，每個月靠退休金維持生活，當(dāng)?shù)弥咔樵谌珖�，一線人員晝夜不休堅守崗位抗擊疫情時，奶奶看在眼里，急在心上，決心為疫情防控貢獻自己的力量。老奶奶心系國家，心系人民，可親可敬。
最美的逆行者都站在我們身旁，我們再也不怕病毒的侵入。我們現(xiàn)在最重要的任務(wù)就是呆在家里，學(xué)習(xí)一些文化知識，鍛煉身體，提高免疫力，等到春暖花開，讓我們?yōu)槟嫘姓邆兤桨矚w來大聲歡呼。
我相信20xx年，把皇冠帶在病毒身上的日子，即將會離去，人們會團圓在一起，過上幸福的生活。
英雄的作文 篇3
說起我們班的搗蛋鬼王瑞，那可是遠近聞名的一個人物，他總是喜歡跟老師對著干，愛找同學(xué)的茬，我對他沒有什么好感，因為我也深受其害。不過，最近，他卻意外地被同學(xué)們冊封為班里的超級英雄，我也認為他是我們班的“超級英雄”！
馬上就要小升初了，班級里的氣氛異常緊張，一張張卷子如同漫天飛舞的雪花，向我們發(fā)起挑戰(zhàn)，平常的`課間休息也被漫山題海所占用，更不用說我們喜歡的體育、音樂、美術(shù)課，早已被正科老師全部占用，美名其曰：提高成績。
周二上午，數(shù)學(xué)老師剛走，語文老師手捧一摞試卷走進教室，準(zhǔn)備發(fā)卷子讓我們做練習(xí)。突然，“砰砰！”這是什么聲音！大家都一怔，看到王瑞拿掃把不停地砸簸箕，韓老師不悅地看著王瑞，剛要說點什么，突然，“吁—吁—”口哨聲又從王瑞嘴里緩緩響起。
老師忍無可忍地說：“王瑞，你的花樣還真多！干什么呢，好好上課！”
“老師，我只是在為班級打掃衛(wèi)生！瞧，我手里還拿著掃帚，吹口哨只是解悶！”王瑞義正言辭地說。
“那要上課打掃什么衛(wèi)生呀！”老師直直的盯著王瑞，眼里熊熊怒火。
“我也沒打擾別人！老師您看，我周邊的同學(xué)沒有一個人抱怨的！”他還不停地說：“老師，我想知道我到底怎么了，我到底怎么了？”
“什么！你自己犯的錯還不清楚嗎！”老師簡直要崩潰了，她匆匆將王瑞帶到辦公室，連試卷都沒有發(fā)。
“我們可以玩會啦！”大家都不仁道地歡呼雀躍起來，我也參與其中，甚至有人高呼：“奉天承運，皇帝詔曰：因王瑞誓死捍衛(wèi)本班的休息時間，待班師回朝，將其冊封為本班的超級英雄，欽此——”大家又是一陣陣笑聲，隨聲附和著。一堂課就變成了聊天會議，時間便在我們的嘻嘻哈哈中度過了，我們還真是得到了放松。
過了兩天，老師復(fù)印的試卷更多了，一張張仿佛堆積成山。這天，我們經(jīng)過三輪考試的轟炸，已經(jīng)是頭昏腦花，可惜，第四節(jié)課，老師還是帶來了一大堆試卷，我心里還真盼望著王瑞能再一次“大鬧天宮”。
我還在想著，王瑞已經(jīng)開始“亢亢”的咳嗽起來，不一會，王瑞越咳嗽得越來越厲害，老師不耐煩的開口說：“王瑞！你又整了什么幺蛾子！”
“老師，我嗓子難受。”王瑞故意掐著嗓子，又“亢亢”咳嗽了兩聲。
“你……你給我忍住�！崩蠋煵荒蜔┑乜戳怂谎邸�
“亢……老師，我……忍不住想咳嗽�！笨墒钦f完王瑞又像沒事似的，原來又是裝的。老師看到王瑞又在課堂上搗亂，忍不住又把王瑞帶到辦公室去了。一瞬間，教室里嗨翻了天，有個人大聲叫嚷著：“超級英雄真是英明神武，又在戰(zhàn)場上策馬而戰(zhàn)了！”
但這樣的“崇拜”，我可不能告訴媽媽，也不能出賣給老師！只能自己憋著奧！
英雄的作文 篇4
或許沒有人認為我是個這么大膽的小孩，從外表上來看，我的確象是一個弱小的女生。其實和我呆久的人都知道，有的時候我有一點“暴力”，不過是開玩笑。婷當(dāng)過我一個學(xué)期的同桌。對她我還算是比較了解。那天的那一幕，我其實有些料到了。
她原本是一個普通的孩子，和我們都一樣。父母的離異使她失去了往日的活潑。她開始與眾不同，她開始叛逆。遲到和作業(yè)不交成了她的家常便飯。甚至她還與初三同學(xué)交往。我出于對她的同情和同桌之情，我一再地勸說她回歸自然。她那雙美麗的大眼睛總是忽閃忽閃，從來沒有聽從過我的勸告。
等到我們都已上了初二，那個與婷來往的人進了職業(yè)高中，但他們?nèi)匀粊硗Ｒ淮未沃匦屡盼蛔屛腋邮柽h了她，后來甚至到了沒有話可說的地步。我們都有著新的自己�？烧l曾想到婷的固執(zhí)仍然扎在她的心里。成績常常一落千丈，看著她耷拉著頭的樣子，就覺得真的很讓人心疼。在我們班里，她是一個經(jīng)常惹來非議的人。或許我對她的看法是多邊的，常常不知道該對她怎么辦。那天她每來上學(xué)，我們習(xí)以為常地認為應(yīng)該是生病請假了。第二天她來學(xué)校，我不像往常那樣去看她的表情，只是自己做自己的。非凡就坐在她的后面，這是個挺可愛的小孩。沒想到這次她帶來的是一個不好的消息：婷和那個人分手了，是那個人提出來的，前一天她沒來學(xué)校就是因為這個事情，據(jù)說婷還在廣場里打了他……非凡的同桌說，那個人交給他一個布娃娃，讓他轉(zhuǎn)交給婷。我聽后開始也沒什么在意，只不過覺得這件事情實在是太荒唐，才發(fā)現(xiàn)婷緩緩地從坐位上走出，手背在身后，拿著一個布娃娃出了教室，回來時兩手空空。我估計那個可憐的娃娃已落入了垃圾堆……
科學(xué)課，沒有婷的身影。（后據(jù)小道消息傳，那個人來了學(xué)校，婷和他在一起）第二節(jié)，語文課，婷回來了，只不過風(fēng)平浪靜。我預(yù)料將要出事了。果然，第三節(jié)，歷史課，婷對非凡提出換位置。非凡很不屑地說了句：“歷史課不能換位置！”非凡現(xiàn)在想想還有些后怕。當(dāng)時我只是在爭分奪秒地做作業(yè)，只聽見“嗖”的一聲和一個人的狂吼。全班頓時鴉雀無聲。我轉(zhuǎn)過頭，天哪，婷正掐著非凡的脖子！“告訴你，我石雨婷不是好欺負的！”“……”非凡想用力掙脫她的手卻沒有這個力氣。玨慌張地跑上來拉住了她的手（玨是婷的好友），連歷史老師都能夠甩開的`她輕松甩開了玨，又繼續(xù)掐住了非凡。歷史老師見此情形，忙叫我的同桌“小豬”去叫老師�！安灰詾槲液芎闷圬�！”婷的聲音比往常加大了好幾百倍，“你欠我的我要加倍讓你償還！”（后據(jù)“考證”，非凡沒有欠婷什么）。看著非凡握著婷的手卻無力償還的難受樣子，我覺得她仿佛要喘不過氣來了。一下子我的氣全涌在了頭上，“放開她！”我站出來把婷的手用力拉開，非凡終于送了口氣。“你憑什么管我？”婷怒氣沖天，一副不好惹的樣子。結(jié)果我想也沒想就把音量提高到和她一樣的分貝：“我管你怎么樣，你就是不能亂打人！”我感覺婷要對我做什么，幸好在關(guān)鍵時刻聞老師趕到了。我看著婷被老師帶走的背影，心中有一絲悲涼。非凡抱著我止不住地哭，我知道她嚇壞了，她全身都在顫抖�！拔艺娴暮门隆薄芭率裁矗覀兌荚�，她不敢對你怎么樣的�！蔽彝蝗挥X得自己就像一個長者一樣在安慰一個受傷的小孩。
終于所有人的心情都平復(fù)了。我看到下課時有些女生對我是刮目相看地笑，有的則說我真厲害。想不到各種各樣的表揚接踵而來。歷史老師下課時對我說了聲：“你做的對！”辦公室里老師們都說我真勇敢。每次當(dāng)我要開口時都被老師的贊揚聲堵住。——
結(jié)果我發(fā)現(xiàn)我變得很失落。我只是想說出我要說的！
回顧當(dāng)時的情景，如果沒有人上前制止婷，非凡會怎么樣？也許有著生命危險！全班46個人除去她們兩個人和我，還有43個人，為什么沒有一個人敢站出來？呆坐在那有什么用？看熱鬧嗎？鴉雀無聲有什么用？為了聽她們的爭吵嗎？我真的十分憤怒為什么這43個人中沒有人會勇敢地站出來，在那樣的緊急情況下，什么都沒有用，只能靠我們的團結(jié)一心，來阻止事情的繼續(xù)發(fā)展。才感覺到一世蒼涼是怎樣的一幅孤景，為什么43個人有這么多顧慮？并不是因為我勇敢，而是因為其他人太膽小。對于這個集體，我也許是渺小的一粒沙。一粒沙都不怕的事情，這些所謂的“大樹”又能怕什么呢？
我想低調(diào)，不是因為已經(jīng)有這么多人知道了我的“英雄事跡”，而是因為拯救墮落天使的人，不是英雄！——只是一個普通人！
英雄的作文 篇5
春節(jié)那一天，我們?nèi)胰俗谏嘲l(fā)上看春晚，我發(fā)現(xiàn)以前的春晚總是很喜慶，而今年的春晚卻很凝重。電視里的叔叔阿姨說的每一句話都離不開新型冠狀病毒，里面的醫(yī)護人員們讓我感到他們很偉大，他們是我心目中的.英雄。
因為疫情嚴(yán)重，媽媽大年初三就上班了，從那天開始到現(xiàn)在，媽媽都是早出晚歸，弟弟還沒有斷奶，每到中午的時候，他就哭著喊著叫媽媽。我第一次上網(wǎng)課，別的同學(xué)都有媽媽陪，我卻沒有媽媽陪，心里很羨慕，也很委屈，覺得媽媽不愛我們了。媽媽下班了，我急忙跑到媽媽面前對媽媽說：“我沒有媽媽陪著上網(wǎng)課，弟弟中午沒有吃奶，哇哇亂叫” 。
媽媽笑著對我說：“媽媽是一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，每天的工作就是下鄉(xiāng)去排查疫情。還有很多叔叔阿姨和媽媽一樣，只有我們共同努力，這場疫情才能盡早結(jié)束，希望你能體諒媽媽。媽媽是愛你和弟弟的“。
媽媽的一番話，讓我明白了，英雄不光是在武漢抗疫前線的醫(yī)護人員，還有像我媽媽這樣站在平凡崗位上，默默奉獻的叔叔阿姨。我為我的媽媽感到驕傲，她就是我心中的平凡英雄。
英雄的作文 篇6
我的姥姥爺九十歲了，是一個和藹慈祥的老人。他耳聰目明，樂觀豁達，總是笑呵呵的，對我格外疼愛。
老姥爺年輕的時候，先后參加過解放戰(zhàn)爭中非常重要的濟南戰(zhàn)役和淮海戰(zhàn)役。他的戎馬生涯中，只是一名默默無聞的普通戰(zhàn)士，沒有得到一枚軍功章。但穿上軍裝后，隨時為自己的信仰獻出自己年輕的生命。
每次回老家，我最喜歡依偎在他身邊，聽他講戰(zhàn)爭年代的故事。雖然過去很多年了，但老姥爺講起來，很多細節(jié)他都清楚地記得：半夜急行軍時淌水過河，戰(zhàn)斗中的激烈、勝利后的歡呼，休整時的苦中作樂……
他常說，他要好好活著，替犧牲的戰(zhàn)友們活下來，享受幸福的生活。
去年過年，我們又圍坐在老姥爺身邊，他給我們講起在部隊過年的故事――部隊女兵少，他因為長得白凈英俊，在小話劇中演了一個女性角色。說起這個，他還有些不好意思，引得大家一陣歡笑。那天他興致勃勃，給我們唱起了當(dāng)年的一首歌：戰(zhàn)友們，快快快！扛起槍，打倒反動派……一字一句，他聲如洪鐘，目光炯炯，絲毫不像一位耄耋老人。炮火連天的日子那么遙遠了，一首戰(zhàn)歌，他都記得那么清晰，那是他一生中最難忘的激情燃燒的歲月。
我沉浸在這歌聲中，恍惚間，我仿佛看見一名年輕的戰(zhàn)士端著槍，穿梭在槍林彈雨中。我想起他講過的一次與死神擦肩而過的故事——
深秋的一天傍晚，部隊在一座山上休整，他和一名戰(zhàn)友在后山站崗。站崗是要高度警惕的，細心的他發(fā)現(xiàn)了悄悄上山的敵人。如果敵人摸上山，部隊將有重大損失。他不假思索地讓戰(zhàn)友回去通知部隊，他負責(zé)阻擊敵人。以一當(dāng)百，子彈在他耳邊呼嘯而過。他沒有驚慌，沒有害怕，機智地變換著位置射擊，不讓敵人發(fā)現(xiàn)此時只有他一個人在這里。一陣激烈的槍戰(zhàn)后，敵人離他越來越近。我問他，你覺得可能抵擋不住時想家人了嗎，他笑著說，肯定沒想啊，當(dāng)時只想完成任務(wù)把敵人打退，連死都沒想。當(dāng)一分一秒都變得特別漫長的時候，他的身后終于響起了密集的槍聲。千鈞一發(fā)之際，戰(zhàn)友們到了！
他和戰(zhàn)友用鮮血和生命換來了我今天的幸福生活。我用輪椅推著老姥爺站在解放閣下，看著刻滿了烈士名字的一面墻，他凝望了很久，沒有說話。夕陽中，他淚光閃爍，緩緩地對我說：“你看這些名字，可都是２０來歲的孩子��！你們生在這么好的時候，要好好學(xué)習(xí)，長大了成材。”離開的時候，老姥爺囑咐我，他年紀(jì)大了不方便，讓我每年的清明節(jié)替他來看看戰(zhàn)友。我想，我可以做到的！
老姥爺給我講過的故事中，驚險的'時刻有很多很多。經(jīng)歷過那么多生死考驗，此后他遇到的人生坎坷，都看得云淡風(fēng)輕，再沒有困難能把他打倒。艱苦的歲月中，他用勤勞的雙手養(yǎng)育了一雙兒女，如今兒孫滿堂，看著我們健康平安，老姥爺很是知足。
我的老姥爺用他自己的故事教會了我樂觀向上，積極進取，珍惜今天。他不是改天換地的偉人，不是名垂青史的將軍，但他是我心目中的英雄！
英雄的作文 篇7
陰暗潮濕的地牢中，皮鞭的毒打和烈火的灼燒一點一點地腐蝕著你不屈不撓的心，奄奄一息的身軀無力的支撐在墻角，一陣陣悲情的慘叫，應(yīng)和著鐵拷上的血跡。在敵國的苦難，成為烙在你靈魂里永不逝去的血痕。那一刻，你咬牙地下定決心，終要覆滅吳國。
那時的你還意氣風(fēng)發(fā)，坐在越國的寶座上，盡顯王者風(fēng)范。但浩浩蕩蕩的吳軍卻已攻到城下。軍心決散的越兵早已逃走奔離。一日內(nèi)，你從王朝皇帝，淪落成敵國俘虜。雁鳴風(fēng)嚎，你和皇帝的人們像奴隸般運回吳國。內(nèi)心的苦悶有誰知道，有誰理解。眼睜睜地看著妻子兒女被擄去，功臣將領(lǐng)被殺害。這些一切的`一切，終磨成你堅韌的性格。
你忍辱吞聲，為吳王夫差管理馬匹，默默忍受夫差無理般的羞辱。終于，你回到了故國。
這時的越國，早已災(zāi)禍人離，民不聊生。那時的你也早已披頭散發(fā)，破敗不堪，一個國家的興滅，竟如此之快，一種悲涼，滄�？嗤丛俣扔可闲念^，歷史無情的輪轉(zhuǎn)也無法碾滅你的雄心壯志。你組織軍隊，加強農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，與越國的子民同甘共苦。你白日練兵，晚上讀書，臥薪嘗膽，成為你英雄的寫照，希望你的光芒透過烏云，再次揮灑在你的身上。
終于，兵強馬壯，人民安定，你日日下定的決心，如今在光輝下，你披甲上馬，那英雄般的身影，成為歷揮抹不去的姿態(tài)。劍已出鞘，向北一揮，軍隊在喊殺聲中直奔吳國都城，多年的恥辱已不復(fù)存在，只有你，越王勾踐的英雄心跳動著命運的脈搏。
一點點，一滴滴，春秋戰(zhàn)國多少人才輩出，但只有你，越王勾踐，一個叱咤風(fēng)云的英雄，永遠是“有心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!”中的傳奇。
英雄的作文 篇8
為了心中的夢
浴血奮戰(zhàn)像一陣狂風(fēng)
黑夜會釋放光明
不敗的英雄
傷痕就是勇敢的火種
要飛向更遠的`天空
張開雙手
心燃燒這征途
未來就在眼前
愛的國度
成功之路
自信永不認輸
眼前的幸福
穿越迷霧
為了心中的夢
浴血奮戰(zhàn)像一陣狂風(fēng)
黑夜會釋放光明
不敗的英雄
傷痕就是勇敢的火種
要飛向更遠的天空
痛不痛
你到底有沒有傷痕
遇到感到反而心多了敬重
我在另個世界習(xí)慣晴空
狂風(fēng)暴雨毫不為之顫動
對我來說只是越戰(zhàn)越勇
輕而易舉想成英雄就別做夢
活在我的時空
我戰(zhàn)斗我沖動
勝利后
做自己的英雄
為了心中的夢
浴血奮戰(zhàn)像一陣狂風(fēng)
撕破黑夜釋放光明
不敗的英雄
沒有人能阻擋我的夢！
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