英雄的作文[優(yōu)選4篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的英雄的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

英雄的作文 篇1

　　當(dāng)我們漫步在黃浦江畔，看浦江兩岸拔地而起的高峰大廈，望江上四通八達(dá)的高架大橋，注目濱江大道喜笑顏開(kāi)的男女老少時(shí)，不要忘了我們祖國(guó)母親曾經(jīng)度過(guò)的那些崢嶸歲月。讓我們一起回顧歷史，記住那些為了今天的幸福而獻(xiàn)出寶貴生命的先烈們。

　　在諸多的抗日故事中我們熟悉的有飛奪瀘定橋、董存瑞舍身炸堡、狼牙山五壯士、臺(tái)兒莊戰(zhàn)役……在抗日時(shí)期，中華民族還涌現(xiàn)出了一批少年英雄。如：王二小、張嘎、雨來(lái)等。

　　中國(guó)少年抗日英雄王二小1929年生于河北省XX縣上莊村。他是活在歌聲里的抗日英雄“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”這首名為《歌唱二小放牛郎》的敘事民歌傳唱了許多年，優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的故事影響了幾代人�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，日軍把魔爪伸進(jìn)了這個(gè)寧?kù)o的村莊�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日，日本鬼子又來(lái)“掃蕩”，走到山口時(shí)迷了路。敵人看見(jiàn)王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽(tīng)話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的'鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機(jī)智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲在XX縣狼牙口村，年僅13歲。正在這時(shí)候，八路軍從山上沖下來(lái)，消滅了全部敵人。。

　　雖然我們現(xiàn)在生活在富裕的城市里，但是我們不能忘記為我們打敗日寇的抗日英雄!

英雄的作文 篇2

　　你對(duì)英雄的定義是什么？對(duì)人類(lèi)發(fā)展有重大貢獻(xiàn)的叫英雄？為保衛(wèi)國(guó)家和人民熱血奮戰(zhàn)的叫英雄？而我認(rèn)為英雄不一定非凡，他們也許就在我們身邊，又或許我們就是他們。

　　一直以來(lái)，當(dāng)眾發(fā)言一直是我的老大難，這天接到紀(jì)檢部的一個(gè)任務(wù)，給下周的值周班做培訓(xùn)，也就是給其他班講課。記得我剛接到任務(wù)的那一刻，眼睛都直了，腦海中一場(chǎng)場(chǎng)畫(huà)面接連出現(xiàn)在我眼前：封閉的教室中，老師、同學(xué)，幾十雙眼睛緊緊盯著講臺(tái)上的我。而我則在講臺(tái)上慌亂的前后翻動(dòng)著PPT，嘴里語(yǔ)無(wú)倫次的講著連我自己都聽(tīng)不懂的胡言亂語(yǔ)，臺(tái)下一雙雙眼睛透出疑惑的神情，一對(duì)對(duì)眉頭漸漸擰了起來(lái)，逐漸開(kāi)始嘈雜了起來(lái)，我徹底慌了……“喂”！部長(zhǎng)將我從夢(mèng)里拽出來(lái)，此時(shí)的我像剛洗過(guò)澡一樣，汗水浸濕了衣襟，順著我的臉龐啪嗒啪嗒的'打在地上……后來(lái)的幾天，每當(dāng)我想起培訓(xùn)這件事兒，就心神不寧，在心里默背著PPT的關(guān)鍵詞、默念著要演講的內(nèi)容，如同中了魔咒一般。

　　培訓(xùn)的日子一天天逼近了，我心里的大石頭還在那兒調(diào)皮的蕩秋千，該來(lái)的還是來(lái)了，在幾十遍的“安全演習(xí)”后，我懷著忐忑的心、沉重的走上了講臺(tái)，接下來(lái)讓我自己都沒(méi)想到的事情發(fā)生了，演講臺(tái)上我越來(lái)越自然輕松，我行云流水般地講著，不時(shí)望望臺(tái)下的老師、同學(xué)，不時(shí)指著我的PPT，給同學(xué)們講解、解答同學(xué)們不清楚的地方，和臺(tái)下的同學(xué)們親切的互動(dòng)著，早已不記得緊張是什么了。愉快、淡定的結(jié)束了所謂令我“萬(wàn)分恐懼”的20分鐘演講，贏得了臺(tái)下老師、同學(xué)們的熱烈掌聲。那一刻我仿佛戰(zhàn)勝了全世界，我簡(jiǎn)直就是一個(gè)凱旋而歸的英雄！那塊沉重堅(jiān)硬的石頭也不知躲到哪兒去了。

　　“只要不殺死，我們的困難都會(huì)使我們更堅(jiān)強(qiáng)”，這是海明威所講述的，也是我心中仰慕之人的格言。我終于克服了我的困難，在別人眼中也許這并不算什么，但在我心中卻是非凡，那一刻我成為了自己的英雄！

英雄的作文 篇3

　　這幾天，發(fā)生了很多事，從電視里、從廣播里、從老師緊張的神態(tài)里、從忙碌的藥店里、從大街兩傍飄出的淡淡的藥味中，我產(chǎn)生了從未有過(guò)的緊張，我深深的意識(shí)到，一場(chǎng)人類(lèi)與病魔的.斗爭(zhēng)開(kāi)始了，這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，肆虐的“非典”正在向人類(lèi)發(fā)起猖狂攻擊。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們敬愛(ài)的醫(yī)務(wù)人員，為了成千上萬(wàn)人的健康，冒著生命危險(xiǎn)，戰(zhàn)斗在抗擊“非典”的最前線，和“非典”進(jìn)行著殊死的搏斗，傳頌著無(wú)數(shù)可歌可泣的事跡

　　在網(wǎng)上，我含著眼淚，觀看了葉欣阿姨的事跡，葉欣阿姨是無(wú)數(shù)忘我奉獻(xiàn)在抗擊傳染性非典型肺炎戰(zhàn)斗第一線的白衣勇士的杰出代表，生前為廣東省中醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)，在這次抗擊非典型肺炎的沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中，她身先士卒，加班加點(diǎn)，忘我工作，把一個(gè)個(gè)患者從死亡線上搶救回來(lái)。20xx年3月4日中午，葉欣開(kāi)始出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，后確診染上了非典型性肺炎，因搶救無(wú)效于3月24日凌晨1:30逝世，年僅47歲……

　　我和爸爸懷著崇敬的心情，走進(jìn)了，這時(shí)一家專門(mén)紀(jì)念葉欣烈士的網(wǎng)站，布置得莊嚴(yán)肅穆，上面擺放著很多鮮花，有玫瑰、百合、水仙、杜鵑、牡丹……，我該獻(xiàn)上一束花，一束最美麗的花，以表示我內(nèi)心對(duì)英雄的崇高敬意。我想了一想，獻(xiàn)上了一束家鄉(xiāng)的杜鵑花，因?yàn)楝F(xiàn)在正是杜鵑花盛開(kāi)的季節(jié)，杜鵑花那火紅的顏色，象征著烈士們?nèi)紵�的熱情。它平凡而美麗，象征著烈士的品格。并�?xiě)下留言：

　　你很平凡、很普通，你就像春天開(kāi)放的杜鵑花，默默無(wú)聞，卻給人間帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。你雖然離我們而去，但你卻永遠(yuǎn)活在我們的心中。你是我們心中的真正英雄！我們永遠(yuǎn)感謝你，我們永遠(yuǎn)懷念你。

英雄的作文 篇4

　　英雄人物有許許多多：三顧茅廬的諸葛亮，一心為民的宋江，手舉炸藥包的董存瑞······可是我心中的英雄卻是比我小兩歲的船長(zhǎng)亞瑟。

　　他們跑進(jìn)失落的文明古國(guó)“亞特蘭蒂斯”里面，到處都是面目猙獰的無(wú)眼老魚(yú)人，當(dāng)我看到他們的圖片時(shí)，我的身體瑟瑟發(fā)顫，好像無(wú)眼老魚(yú)人要把我拉成碎片。可是亞瑟的行動(dòng)令我驚嘆。他不慌不忙的拿出金色長(zhǎng)笛吹奏起來(lái)，并讓無(wú)眼老魚(yú)人把墨多多放下。

　　讀到此刻，我不禁露出羞愧的面容，連我都不敢正眼對(duì)視的無(wú)眼老魚(yú)人，亞瑟竟然在他們面前吹笛子，還讓他們把人放下，那必須要多么大的膽量啊!

　　還有一件事，讓我至今忘不了。那就是冒險(xiǎn)隊(duì)他們來(lái)到了兇狠的'鄧氏魚(yú)巢穴。正當(dāng)鄧氏魚(yú)要吃他們的時(shí)候，亞瑟不惜疼痛地割開(kāi)了自己的動(dòng)脈，灑向鄧氏魚(yú)。

　　我要是亞瑟早就遛之大吉，更不會(huì)割開(kāi)自己的動(dòng)脈，可是這些行為亞瑟一點(diǎn)也不跟我的作法一樣。

　　亞瑟的冷靜，膽大，不怕疼痛怎能不值得我們學(xué)習(xí)呢?因?yàn)檫@樣所以亞瑟他才是我心中的英雄。劉峻作

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