我心中的英雄作文[通用]

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我心中的英雄作文，歡迎大家分享。

我心中的英雄作文1

　　如果有人問你，“三國”中你最崇拜的是誰？你會怎樣回答？是叱咤風云的張飛？他雖武藝高強，但卻性情暴烈；是文武兼?zhèn)涞闹荑�？他雖智勇雙全，但卻心胸狹隘……。而駐足于我心中的三國英雄是那個身高八尺，氣宇軒昂，手上搖著鵝毛扇，身上披著長灰袍，一身散發(fā)著儒雅睿智氣息的-------諸葛亮。

　　提起“諸葛亮”這三個字，相信大家并不陌生，他是《三國演義》中智者的化身。

　　從“三顧茅廬”的故事和“隆中對”的文章中，我們不難發(fā)現(xiàn)：他上知天文、下知地理，仿佛天地間，他無所不知、無所不曉，天下大勢一切都在他的運籌之中！所以才有了劉備的“吾得亮如魚得水耳”的如獲至寶的感慨！每當我讀起這些故事時，我總會感慨萬千，平時，我取得一點好成績，就開始沾沾自喜，自以為是，和諸葛亮比起來，真是多么令人慚愧�。�

　　《草船借箭》、《火燒赤壁》、《空城計》、《七擒孟獲》等等的故事，無不說明諸葛亮的神機妙算與足智多謀�！翱酌鳠簟薄ⅰ澳九Ａ黢R”、“八陣圖”的橫空出世，我們能夠體會出諸葛先生的那種創(chuàng)新精神，也正是這些新奇古怪的發(fā)明，解決了那個時代傳遞信息、山地運輸糧草的等等難題。他之所以擁有這些淵博的軍事、政治和科學知識，這與他勤于學習、善于思考、勇于實踐是分不開的。我們也要在平時的學習中努力做到勤奮學習科學文化知識，善于開動腦筋，積極實踐，勇于創(chuàng)新，做一個博學多才的人。

　　他的《前出師表》、《后出師表》，言辭懇切，感人淚下，充分地體現(xiàn)了諸葛亮對國家的忠心，對工作的細心，對人事的'熱心和對興復漢室的決心。難怪陸游曾高度評價：“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”，這也是諸葛先生留給我們后人的寶貴精神財富！

　　諸葛先生！您雖手無縛雞之力，弱不禁風，但您的聰明才智、您的創(chuàng)新精神、您的高尚品德無不深深地吸引著我，我敬佩您，您是我心目中的三國英雄！

我心中的英雄作文2

　　“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅……”電視連續(xù)劇《三國演義》的主題曲，氣勢恢弘，蕩氣回腸，久久在我耳畔回響。

　　還記得在我上幼兒園時，媽媽就開始為我講《三國演義》的故事。劉備、諸葛亮……一個個響亮的名字就印在了我的腦海里。上了一年級后，認識漢語拼音了，媽媽給我買了注音版《三國演義》，《草船借箭》、《三氣周瑜》……一個個生動的故事令我久久難忘。十歲生日，朋友又送我一套少兒版《三國演義》，再次讀了后，我對里面的人物有更深刻的認識。

　　這本書，不僅讓我仿佛回到了古代的戰(zhàn)場，那一個個個性鮮明的人物形象，更是令我嘖嘖贊嘆。那愛民如子的劉備，知人善任的.曹操，仁能善斷的孫權……無不令人佩服。其中，我最敬佩的是劉備。雖然歷史上對他褒貶不一，被人戲稱為“大耳賊”，但是他不像呂布那樣見利忘義，不像曹操那樣詭計多端，不像周瑜那樣小肚雞腸……劉備為人正直，講情義。三顧茅廬時，他三上臥龍岡，盼望得到臥龍先生諸葛亮的輔佐。前兩次沒有見到。第三次拜訪時，諸葛亮正在睡覺。劉備恭恭敬敬地在臺階下等候，足足等了兩個小時，才等到諸葛亮醒來。正是他的誠心誠意打動了諸葛亮，才使他得到了賢才，讓他實現(xiàn)了與曹操、孫權三分天下的理想。再說“徐州戰(zhàn)曹操”一戰(zhàn)，勝利后趙子龍走時，他是哭得死去活來�？梢娝�是多么講情義啊！

　　“得人心者得天下”。正是因為劉備的誠心，劉備的仁義，才有了“桃園三結義”的千古佳話，才有了“三顧茅廬”的感人故事。將來的我，如果能成為“諸葛亮”式的人才，我也期盼能有“劉備”式的領導；如果能成為領導，我也會以劉備為榜樣，禮賢下士，尊重人才，謙虛誠懇。

　　劉備，我心中永遠的英雄！

我心中的英雄作文3

　　這個春天格外被人們期盼，而過去的那個冬天分外難熬。疫情突然爆發(fā)，猝不及防。但好在我們中國并不是那么的弱小，英雄的故事到處在發(fā)生，許多默默無聞的奉獻者們涌現(xiàn)。其中，就有一個代表人物。他在前線的奉獻，為抗擊疫情起到了不可磨滅的作用。他是我心中的英雄。

　　國有戰(zhàn)，召必回。我們現(xiàn)在的每一家每一人的歲月靜好，不過是有太多人在為我們負重前行。當我們緊閉房門，在屋里祈禱疫情快點結束時，有人在昏暗的實驗室里滿頭大汗;當我們走出房門，在學校里學習讀書時，依然有人在書桌前徹夜翻閱專業(yè)書籍。曾幾何時，在十幾年前的`那場非典，是他站出來了，十幾年后的這場肺炎，又是他站出來了。歲月在變，時代在變，唯一不變的，是那顆熱烈的愛國之心!他是多么熱情啊!

　　這片國土是我們的家園。萬家燈火下，是他和他們在為我們“劈風斬浪”。無數(shù)青年為了這場戰(zhàn)爭斷青絲，卸紅妝，披白衣……其實哪有什么白衣天使，只不過是一群孩子，穿上戰(zhàn)袍，學著前輩的樣子。這些青年們的一舉一動，都被他看在眼里。但他并沒有出口制止，雖然他知道，哪怕是一個小小的失誤，都會讓眼前的這些青年的生命消逝。那些話在他口中徘徊，終是沒有說出口。因為他能知道，能理解——他曾經(jīng)那么大的時候，也有一腔熱血。于是他唯一能做的，就是以前輩的身份，以身作則。他是多么柔情啊!

　　點點滴滴的星星凝聚成銀河，迸發(fā)耀眼星光。他能在此次疫情中取得巨大成就，這與他平時的刻苦學習鉆研脫不開干系的。也許在祖國的這一方我們在盡情玩耍，而與此同時，在祖國的另一方他在埋頭苦干�；蛟S這時有人會勸他：“休息一下吧，你一大把年紀了，免得累壞了身子�！北M管我與他素為謀面，但我相信他一定會這么說：“讓我一家人的聚少離多，成就一方人的聚多離少吧�！彼�是多么偉大啊!

　　他就是你啊!鐘南山院士!你是我心中的英雄，是全人民心中的英雄!

我心中的英雄作文4

　　有了愛，就有陽光；有了愛，就有希望，陽光造就了希望，希望帶來了陽光，陽光和希望讓愛心之樹茁壯成長，開遍我們每個人的胸膛！題記做出驚天動地的人是英雄，為尋求真理獻出生命的人是英雄，在平凡崗位上做出不平凡事跡的人是英雄，在我心目中，也有英雄，他們是團隊，是集體，所以在我心里他們就是無名英雄！在我們生活中，火神雖然給我們帶來了方便與快捷，可是它也給我們帶來了災難。在新聞上，我看見了因為一個火苗，引起了森里大火，在那里我看見了那個團隊，在生活中，因為吸煙，未熄滅的火星點燃了稻草，發(fā)生了火災，在那里，我也看到了那個集體，正是他們，才讓受難者看到了陽光和希望；他們每每在火災時出現(xiàn)，他們不顧一切和自己的生命，把絕望趕走，把希望留給人們。所以在這里，我要歌唱他們消防隊隊員。一次，我在看電視，不經(jīng)意的看見了讓人感動的一幕。一個小男孩正在家里做飯，可火神突然來了，慢慢地侵略了廚房，一眨眼，廚房里起了大火，鋪天蓋地，因為火勢太大，這個小男孩無法逃生，只好費盡最后的力氣撥打119，然后就暈了過去，大火還在無情的蔓延著，就在火神要抓住他時，門突然有了強烈的撞擊聲，因為砸門時一位隊員的胳膊受了重傷，所以他只能吃力的抱起小男孩，小男孩在朦朧中看到了希望和陽光，，接著，又有一雙溫暖有力的'手抱起了他，把他從火神那里救了出來。大火熄滅后，記者采訪了那位受了重傷的隊員，那位隊員說救人是他們的義務，就算有生命危險也要把那個小男孩救出來。這句活深深地感動了我。哪里有火災，哪里就有消防隊，他們在和火神不停地搏斗，水火無情人有情，他們的腳步永遠停不下來，他們的贊歌人民一直在唱，他們就是火災中的千縷陽光的萬點希望，他們用那溫暖的手，用那一顆熱血滾燙的心喚醒了生命之花，他們就是我心目中的大英雄！

我心中的英雄作文5

　　世界是，有許許多多的英雄：古代的英雄、現(xiàn)代的英雄、生活中的英雄、神話中的英雄……，我身邊也有許多小英雄，他們經(jīng)常走進我的心里。

　　助人為樂的小英雄

　　我們班上，有一個助人為樂的小英雄——曾心熒。她常常在我有困難時主動幫助我。她就好像大姐姐照顧小妹妹一樣。有一次放學，我和她一起做數(shù)學作業(yè)，有一道奧數(shù)題像攔路虎一樣攔住了我，心熒卻輕而易舉地把這道題解決了。我虛心地向心熒請教，她耐心地、一步一步地給我做講解，教我列式。她就如老師一樣教學生。經(jīng)她一點撥，我一下子就想通了這道題目應該怎么解答了。那時，我心底很是感謝她，她成了我心中的英雄。

　　多才多藝的小英雄

　　陳端倪是個全面發(fā)展的英雄。她令我打心眼兒地佩服。在我看來，她幾乎是無所不能：語文數(shù)學常常九十九、一百分；用軟陶做出的小船兒似真的一樣，栩栩如生；朗誦時，她的聲音像小鈴鐺兒嘹亮；彈的琴聲像泉水……端倪最強最強的本領要論朗誦了。那一次端倪參加市小學生朗誦比賽，競爭對手一個比一個強。端倪連續(xù)通過了初賽和復賽。最關鍵的決賽開始了，我們全班同學都去給端倪加油。端倪的嗓門兒像小鳥的聲音，動聽地聲音加上優(yōu)美的動作使全場的評委、觀眾都陶醉了，她以絕對優(yōu)勢戰(zhàn)勝了個個高手，獲得了第一名，興奮得我們高聲歡呼：陳端倪英雄啊。

　　愛好體育的`小英雄

　　王釗沛是我認識的體育方面最強的小英雄了。那次60米跑又是他拿了第一名，這使班上的男生們很是妒嫉。有一次跳高，體育老師把跳高桿支到了最高點，但王釗沛還是輕而易舉地跳了過去。立定跳遠考試，王釗沛居然跳了2.15米，令我羨慕不已，比起我的“良”來，我羞得無地自容，差點兒拜他為師了。

　　我身邊有各種各樣的英雄，我用我的頭腦相機把他們印照下來，讓他們漸漸地走進了我的心里。

我心中的英雄作文6

　　最近，我懷著強烈的好奇心一口氣讀完了《四十八個腳趾》這本書，書中的一個又一個懸念和謎團像神奇的磁石一般吸引著我，使我仿佛身臨其境。讀完這本書我就好像和主人公一起完成了一次探險之旅。

　　拿到這本書的時候，我就想象著有四十八個腳趾的東西到底是一個什么樣的怪物呢?原來書中講述了這樣一個故事：一個八歲男孩——青子一家生活在一個沙漠小鎮(zhèn)里。一年前，載著母親的車子被風沙掩埋，車上的人都離奇失蹤。直到家里來了一個長著四十八個腳趾的大怪物，它讓青子叫它媽媽。第二天，整個小鎮(zhèn)只剩下青子和沙棗兩個孩子，他們慢慢揭開了一個天大的秘密——來自外星的星蟲妄圖統(tǒng)治小鎮(zhèn)乃至整個地球。他們憑借自己的機智和勇敢打敗了星蟲，但那些變成怪物的親人永遠也回不來了。

　　書中我印象最深刻的場面是：一覺醒來，當死寂凄涼的小鎮(zhèn)上只剩下青子一個人的時候，孤伶伶的青子不是像我一樣膽小如鼠，而是咬住嘴唇不讓自己哭，克制住了悲傷和害怕，心里想著要堅強、勇敢地去面對一切。我想如果換了我，肯定會掉眼淚，哭鼻子，驚恐得不知所措，更不要說打電話報警了。想想自己平時一個人不敢晚上出門，一個人不敢夜晚獨自睡覺(非要媽媽陪)，甚至大白天在路上突然竄出一只貓我都心跳加速，緊張得要命，和堅強勇敢的青子相比，此時的我真感到羞愧萬分。

　　書中最讓我對青子佩服得五腑投地的場面是：手無寸鐵的青子和他的'同學沙棗一起打敗了兇惡無比的老星蟲。這個場面使我懂得了在遇到困難的時候，不要怛怯，不要畏縮，要用自己的智慧和勇氣去戰(zhàn)勝它。一個怪物，即使它的外表再強大，只要我們善于發(fā)現(xiàn)他的弱點，它就會像紙老虎一樣原形畢露，一敗涂地。

　　一個機智勇敢的青子，一個堅強鎮(zhèn)定的青子，一個戰(zhàn)勝困難的青子，我喜歡你，佩服你，學習你，贊美你。你是我心中永遠的英雄。

我心中的英雄作文7

　　我敬佩那面對元朝高官誘惑仍誓死不降的文天祥，我敬佩那面對彈盡糧絕仍堅持抗日的楊靖宇，我敬佩那面對兇惡的反動派仍寧死不屈的夏明翰……他們都是中華民族的偉大英雄，都值得我們敬佩�？晌倚闹械挠⑿郏�還有他們—我的父母，我的老師，我的同學。

　　父母——生活上的英雄

　　父母就像一片遼闊的海洋，我就像海洋里的一條魚，他們給我溫暖，陪我成長。我每次放學回家，迎來的`都是他們溫暖的懷抱和暖心的問候；晚上寫作業(yè)時，他們都不忘給我煮上一杯熱牛奶，讓我充滿干勁；每天早上，他們都早早起床為我熬一碗熱粥，讓我倍感幸福；他們每天起早貪黑地掙錢供我讀書，毫不在意頭上增添的一根根銀絲……他們不在乎自己付出了多少，只希望我將來能有出息。父母含辛茹苦地哺育我，他們就是我心中的英雄。

　　老師——學習上的英雄

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@兩句詩譜寫了老師的美德。他們上課時盡自己最大的努力為我們講授知識；課后，他們總是為我們耐心地解答疑惑，一遍又一遍，直到我們理解為止；晚上，他們還要熬夜為我們備課、認真地為我們批改作業(yè)……不求收獲多少報酬，只盼嬴得一張張開心的笑臉。老師默默無聞，任勞任怨，他們就是我心中的英雄！

　　同學——思想上的英雄

　　同學之間發(fā)生的事多如繁星，每一件事情都讓我感到快樂。每當我考試考得不好時，他們都第一時間來關心我；每當我獲獎時，他們都第一時間來祝福我。上課時，我們一起討論問題；下課時，我們起嬉戲玩耍；放學后，我們一起吃飯聊天……不拘束自己的思想，只想把快樂的種子播撒。同學們善解人意，同甘共苦，他們就是我心中的英雄！

　　中華民族的偉大英雄常存我心，而生活上照顧我的父母，學習上教育我的老師，思想上關心我的同學，他們也都是我心中的英雄！

我心中的英雄作文8

　　年初外公的去世，讓我們一家都沉浸在悲傷中，真是禍不單行的日子，緊接著，父親事業(yè)上遭遇接二連三的打擊，我們全家的氣氛變得壓抑起來了。再沒有往日的歡聲與笑語，留下的，竟是凝重的沉默。

　　可令我驚喜的是，父親并沒有在這場變故中迷失自我，一蹶不振。幾天的沉默后，父親另辟新路。“我準備做水果生意，我決定出一趟遠門——到新疆去考察�！备赣H說出他的決定后，就滿懷信心地踏上了征途，從此只能從微信中看到父親的對我的叮囑，僅僅四個字“好好學習”。

　　一個月后，父親回來了。而隨之帶來的，又是一場打擊。父親在新疆親自挑選的蘋果遭到了銷售商的投訴�！疤O果不新鮮？不可能�。∥矣H自挑選的！喂——喂——。”沒有了銷售商，冷藏室高價的租費……這些的`壓力讓剛有點笑容的父親又變得沉默寡言。

　　但是父親沒有沉淪，一次飯后閑談，奶奶無意中的一句“菜市場的一條街有好多賣水果的地攤�！弊�在沙發(fā)上的父親一個激靈，對全家說：“我去那兒擺攤試試。”

　　從此，爸爸每天早晨五點出門，晚上七點回家。一天，兩天，一星期，兩星期，一個月……周而復始，父親天天如此，無一缺席。為了方便，父親竟還買了輛電動三輪車，全家人都驚嘆于他的改變。從一個開轎車的老板變成一個騎三輪車的小商販，一切是那么的不可思議，但爸爸做起來卻那么的合乎情理。

　　一個周末的清晨，我想去看看父親，我悄咪咪地到了他的攤位附近，他正在和身旁的顧客說著什么，他臉上的皺紋似乎又深了一層，但眉宇間的堅持和堅定感動了我。在清晨的暖陽中，我的視線模糊起來，我遠遠地看了看父親，趕緊打道回府，坐在書桌前認真發(fā)起中考前的最后沖刺。

　　直到現(xiàn)在我還記得父親本子上的那句話“生活的艱難讓我不止一次想要放棄，可是看到兩個女兒的笑臉，我知道，我是她們心中的英雄。英雄，從不放棄！”是啊，父親就是我心目中最偉大的英雄，無論世事如何難料，只要有他陪伴，足矣。

我心中的英雄作文9

　　英雄是什么？英雄是不怕困難，英勇過人，值得敬佩，而又仰慕的人。我想每個人心中都有一個英雄，他能給自己樹立榜樣，能讓自己產(chǎn)生前進的動力，我心中也有英雄，隨著成長，我對英雄也有了不同的認識。大人們說，英雄是人間正氣與英魂的濃縮。

　　我說，在汶川地震中，無數(shù)默默無聞的軍民，您們是中國的脊梁，我們的民族魂，是我心中的英雄！我敬佩您們，贊美您們！2008年5月12日14時28分，一個撕肝裂肺的日子，一個永遠銘刻在心的日子。這一刻，美麗的汶川成了人間地獄：地裂山崩，滿目瘡痍，昔日美好的家園，霎那間支離破碎。天堂和地獄，其實就只有一步之遙。活著和死亡，其實就只有一步之遙。災難鑄就英雄，災難方顯英雄本色。大家都知道那次特大地震中不但自己逃出來還救出兩名學生的抗震小英雄林浩吧，他是四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學二年級學生。當我看到這兒時我就想：“就他這樣一個才9歲上二年級的小學生，長得又小又瘦怎么可能不但自己逃出來還救了兩名同學呢？沒自己被壓在廢墟下就很不錯了。但后來我發(fā)現(xiàn)我錯了。

　　大地震發(fā)生時，小林浩和其他同學一起迅速往教學樓外轉移，可是還沒有來得及跑出，便被壓在了廢墟之下。此時，小林浩發(fā)揮了帶頭的作用，帶領同學們唱了一首《大中國》，安慰了受到驚嚇的女同學，經(jīng)過兩個小時的艱難掙扎，身材矮小而靈活的小林浩終于成功自救，爬出了廢墟。但此時，小林浩的班上還有很多同學被埋在廢墟之下，9歲的'小林浩沒有像其他孩子那樣驚慌的逃離，而是憑著自己的毅力和膽量又鎮(zhèn)定的返回了廢墟，將壓在他旁邊的兩名同學救了出來，交給了校長，在救援過程中，小林浩的頭部和上身有很多地方都受傷了，臉上，擦傷的痕跡依然很清晰；頭頂上的一塊雞蛋大小的疤，頭發(fā)還沒有長出來顯得有些光禿。在記者采訪小林浩問他為什么要就那兩個同學時，他說：“我是班長，同學都死了要我這個班長干什么？”我感動了他才9歲就有舍己為人的精神。

　　如果我們都像小林浩一樣我們的國家會更昌盛，更強大。隨著時間的推移，時代的進步，我不斷的成熟，也許我心中的英雄也在不斷的改變面貌。其實，英雄就是一面大旗。

我心中的英雄作文10

　　他，是家中的頂梁柱，更是我心目中的英雄！

　　當我還在牙牙學語時，總愛坐在他的肩上，笑著看他拿著鐵錘東敲敲西打打，感覺甚為有趣。認定那是常人無法掌握的技能。

　　時光飛快，我步入學堂，他開始跟我說：“學習就像是造房子一樣，只有把根基打好，才能一步一步地往上添磚加瓦，造出一幢美麗的房子�！蔽夷菚r尚小，以為天上真的有上帝的存在，聽了他的話，只是笑笑。

　　輪到我懂事時，他教我做著一切簡單而輕松的活，我常做到一半就放棄了，他略顯沉著地說：“凡事都要有耐力，半途而廢，跟沒有做又有何區(qū)別？那樣，你的人生將一事無成。”我慢慢領悟著，才發(fā)覺內心有些慚愧，往后，我盡量嚴格要求自己，毅力，信念，堅持！我要將每件事情做到最好！

　　如果說老師是我學習上的導師，那么，父親便是我生活上的導師。一步一步，跌倒了再爬起來，哭了就變得堅強起來，累了就再堅持一會兒。每一個腳印都清晰地留在成長的道路上，銘刻著父親深深的期盼！

　　我曾到過父親的工地，機器發(fā)出嘈雜的`聲音，烈日當頭，扛著鋼筋、水泥往廠里送，背負著自己不能承擔的重擔！然后，在別人的要求下一點一點地做著，為了做面迎合別人意愿的矮墻，我看著他拆遷地做了五六次。一次次都在眼前，耳畔響起他的話語：“無論幫別人做什么事，都要全力以赴！”下班時，我看著他精疲力盡地拖著雙腿走著，背后也濕了一大片，我的眼前也慢慢地濕潤了……

　　每個冬天，他都會送我到學校，風雨無阻，即使在大雪紛飛的日子，也還是用他那雙被風刮得干裂的手幫別人建著房子。

　　往事一幕幕全都清晰地出現(xiàn)在眼前，心不由得抽搐了一下，此刻窗外的陽光是那么強烈，我呆住了，那陽光是那么地刺眼，所有的思緒在此刻全都雜亂無章地分布著，一股熱辣的液體倒流進喉嚨，猛然間，淚落心頭！

　　噢，父親！是您親切的目光伴著我走出生活的陰影，學習中的困境；是您溫柔的話語鼓舞著我樹立信心，愈變愈強；是您爽朗的微笑讓我的生活豁然開朗，精彩無限！您不單單是我的父親，更是我心目中的英雄。我為您驕傲！

我心中的英雄作文11

　　每個人的心中大概都有那么一個形象：高大、威猛、英勇、無畏等等。這個形象往往激勵著我們，也引領著我們前進。而且這個形象大多來源于現(xiàn)實中亦或是書籍中的某個人。此之所謂英雄。

　　例如我，在我的心中，英雄就是桑提亞哥，那個海明威的著作《老人與海》里的可愛的小老頭。

　　提到他，人們的腦海里也許會浮現(xiàn)出這樣的畫面：一個瘦弱的老人，在汪洋大海之上，獨駕一葉扁舟，伴隨著狂風驟雨，電閃雷鳴，他頑強不懈地與身邊無數(shù)的鯊魚搏斗。由此，人們贊頌他，敬仰他，為了他的堅強與偉大。

　　但這并不是他成為我心中的英雄的.原因。他之所以是我的英雄，完全是因為他的樂觀，那份笑對人生的自信。英勇無畏、頑強拼搏的人很多，但桑提亞哥因為他那顆永遠微笑的心而散發(fā)出獨特的魅力。

　　在赴遠海打漁之前，盡管已經(jīng)八十多天毫無收獲，可他不著急，仍然和那個喜歡黏著他的小男孩一起喝酒打趣，隨性地聊著最愛的棒球賽事。等到遠征歸來，被鯊魚吃的只剩骨架的唯一戰(zhàn)利品也沒有磨滅他的信心。因為疲倦，他安詳靜謐地睡著了，為了第二天的出征養(yǎng)精蓄銳。他甚至還夢到了年少時曾看到的非洲海岸的美好景色。

　　多么可愛的小老頭啊，不禁讓人會心一笑，忘卻了他曾遭受的失敗。所以他教會了我樂觀。還記得曾經(jīng)有一次語文競賽，心浮氣躁的我竟連決賽都沒有進，這深深地打擊了自驕的我。從此我便一蹶不振，荒廢度日。終于有一天，我看到了桑提亞哥的故事。我被鼓舞了。我有什么理由頹廢？桑提亞哥費盡心血得來的戰(zhàn)利品被吃的一干二凈，他都仍然平淡面對，樂觀迎接未來，而這么一個小小的的失敗算得了什么？在此后的日子里，每每失敗，我都以心中的英雄桑提亞哥自勉，再也不曾絕望。

　　是呀，閑看庭前花開花落，漫游天外云舒云卷，像桑提亞哥一樣笑對人生，豈不樂哉？

我心中的英雄作文12

　　我的父親，我心中的英雄。

　　在我三四年級的一個周末，父親帶我去上語言課。那天走得太匆忙，直到校門口，我才發(fā)現(xiàn)竟然忘記了穿襪子�！澳阍诿骛^等我，我去給你買襪子。”父親沒有任何怨言，化解了我的心亂如麻。

　　一分鐘，五分鐘，十分鐘父親還沒有回來，可天卻漸，甚而響起了轟隆隆的雷聲。傾盆大雨從天上砸下，而那街道的盡頭卻始終不見父親的身影。我開始擔心了，幾乎快哭出來了。就在這時，一個不太高大的身影從人群與大雨中沖殺了出來。是父親！此時的他狼狽不堪。還未來得及喘兩口氣，父親就從手心中捧出了一雙我最喜歡的粉色襪子。在那陰冷的天氣中我似乎還看到了襪節(jié)上冒著的白氣，穿上后是多么溫暖舒適！再看看父親，他上氣不接下氣的樣子和那被大雨漫濕了的襯衣，我心中酸酸的。

　　我的父親，我心中的英雄。

　　今年的疫情是多么嚴重。在最嚴重的那段時期，父親把我安頓在老家，臨走前他說道：“老家比較安全，我和你母親每天不知道會接觸到什么病人，萬一回家把病毒傳染給你怎么辦？”是的'，我的父母都是醫(yī)生，雖然不會每天穿著防護服，但是依舊很辛苦。父親每次開車把網(wǎng)課鋪導資料給我送來，但他都把車停得遠遠的，輕輕地把資料在不遠的地上，再示意我去拿。我連忙跑過去，在昏暗的車燈下的父親里外戴著兩個口罩，皮膚比以前更暗黃了，顯得那么憔悴。父親對我打了個招呼就走了。車子消失在黑夜的盡頭時，我的眼淚終于沒能擎住。

　　我的父親，我心中的英雄。

　　父親在鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院奔波了十幾年，每周只能回家一兩次。他的樸實大方、誠懇謙虛，讓他終于在今年得遇領導提拔。父親如愿來到城市里工作。他那段時間忙著裝修醫(yī)院的事務，負責設備的管理。我天真地以為就只是簡簡單單地挑選一下材料，但父親的忙碌超過我的想象。

　　五一收假那天他開車送我返校，一路上電話鈴聲幾乎沒有中斷過。我料想都是醫(yī)院打來的。一邊是工作的催促，一邊是女兒快要遲到。父親卻并無遲疑，決定放下手中的工作先把我送去。我走進校門，回身一瞥，但見父親正忙碌地打著電話，略顯焦急地溝通著解決措施。我愣了許久，千言萬語卻又有口難開。

　　我的父親并不偉岸，確是我心中當之無愧的英雄。

我心中的英雄作文13

　　每個人都有自己崇拜的人，他們總是在默默地燃燒自己照亮別人，他就是我們的老師。

　　記得一個夏天，陽光照進了教室。老師說：“同學們，你們要好好學習，給自己、給家長、給老師一個滿意的答案。”老師的聲音很動聽，每說一句話都能讓我們接受一次教育。他說的有一句話特別好，他說：“師生共同進步，師生雙贏。”我那時候把大拇指伸出來，覺得老師太棒了。

　　當我們遇到災難時，老師總是不顧自己的生命安危，用生命保護我們；當我們生病的時候，老師總是不顧自己的身體不適背著我們去醫(yī)院。我想這個世界怎么會有這么好的人——他遠離自己的親人，在這里照顧我們，教我們知識。每到冬天的時候，老師還會自己掏錢給我們買手套、襪子。以前不知道老師的辛苦，直到現(xiàn)在慢慢長大了才逐漸領悟到老師的不容易。每一次放學的時候，老師總是面帶微笑著對我們說：“你們回去吧！”輕松的言語間分明能讀出他對我們的不舍和牽掛。

　　時光時光慢些吧，不要再讓您變老了，我愿用我的一切，換您歲月長留。老師我能為您做些什么，微不足道的關心請收下吧。在每一個節(jié)日，我都想您臉上充滿慈善和笑容。老師您毫無保留地傾灑著您無私的愛，默默地貢獻，想他人所想，急他人所急，老師您好偉大啊，好人會有好報！畢業(yè)的時候，您一定要緊緊地擁抱我們�。�

　　親愛的老師，是您給了我文化，帶我到這樣幸福的`學校。您是我心中的神，您是我心中的仙，您在平凡的崗位上做著不平凡的事。

　　老師您教書育人，您就是中華文明的播種者，是人類知識的工程師，沒有誰比老師您更加辛苦。我們在慢慢地長大，而老師您卻在慢慢地變老，這真讓我心痛。

　　如果我有一只馬良神筆，我會把老師您畫成以前年輕的模樣，畫在美好的生活里。在成長的日子里，我總是會想到老師您今天過得怎么樣呀？老師您對我無私的奉獻，我會一直記得。這就是我最崇拜最敬愛的老師。

我心中的英雄作文14

　　英雄，人人都能擁有的稱號。但，成為英雄，前提是不畏苦難，不向困難低頭。人人都有英雄的一面，我心中的英雄就是——我的媽媽。

　　媽媽，也是母親，神圣而偉大，每每到了自己的生日，小壽星的`母親就十分值得驕傲，自豪，值得夸獎。正所謂“自己的生日便是母親的苦難日”。

　　成為媽媽，就等于擔起了責任，擔起的是養(yǎng)育孩子，打掃房間，洗衣做飯，保護家的完整，這一系列不得反抗而必須承擔的責任。懷自己時，每日挺著大肚子，走在路上，就像肩挑六斤的重擔，睡覺時也不能放下，那是一段多么痛苦的日子！但媽媽忍下來了。生我那天，媽媽咬緊牙關，獨自一個人經(jīng)歷了千辛萬苦把我生下來，我咽咽啼哭，擾得母親不得安寧，熬出了黑眼圈。

　　漸漸地我長大了，媽媽開始上班了。中午雖可以休息，可媽媽把休息的時間放在了班上和家之間的路上。慢慢變得腰酸背痛。到了家就做飯，做完飯用十分鐘吃晚飯，立馬走人，再次高速行駛在上班的路上，就這時間也不夠用呀！每個寒假、暑假，都是我自己過，沒有手機時，只能自己一個人在家，度過一個生日，但得到這樣的日子我已心滿意足，媽媽也不容易。

　　到了五年級，實在不能這樣下去了，學習需要管，媽媽就換成了倒班，上完夜班后睡一天都緩不過來，更別說只睡半天就可以了。慢慢地，家里又要給新房子貸款，金融問題出現(xiàn)，對建造一竅不通的媽媽不得不報考一級建造師掙錢。四本書，幾個月學完，兩年考過，才能得到每月兩千元的工資。沒有老師教，只能自學，負擔就更重了。白班看，夜班看，休息看，還要做家務。這可是一般人所能做不到的，媽媽卻做到了。

　　英雄，不一定必須有英雄事跡才能辦成，母親，就是最偉大的英雄，生我，養(yǎng)我，育我，為賢妻良母，挑起家庭的重擔。

　　我心中的英雄——母親也。

　　河北邯鄲邯山區(qū)河北工程大學附屬小學五年級:彤彤

我心中的英雄作文15

　　雖然我沒有見過雷鋒，但是他的事跡卻早已在我心中。媽媽經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的故事：雷鋒叔叔幫一位大嫂買火車票；幫一位老奶奶送回家；幫同班戰(zhàn)士洗衣服……總之，他的事跡讓我感動。

　　我心中的英雄雷鋒由于從小家境貧窮，嘗遍了酸甜苦辣，因此雷鋒從小立志為人民服務。在我聽媽媽講雷鋒做過的好事中，有二件事讓我記憶猶新：第一件事是雷鋒在一次外出到沈陽火車站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個背著小孩的'中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看望丈夫，不小心把車票和錢都丟了，雷鋒用自己的津貼費買了一張票硬塞到大嫂手里，大嫂含著淚問：“大兄弟，你叫什么名字？住在哪里？”雷鋒說：“我叫解放軍，住在中國。”第二件是雷鋒幫一位老奶奶送回家的事。有一天，下著大雨，雷鋒正要回部隊，可是他看見路邊有個老奶奶站在雨中，很無助的樣子，雷鋒想：這位老奶奶肯定是遇上困難了。他走到老奶奶身邊，問她：“老奶奶，你怎么這里站著？怎么不回家�。俊崩夏棠陶f：“我忘記了回家的路！”雷鋒問老奶奶住在哪里，老奶奶只記得她所在村子的名字。雷鋒脫下雨衣給老奶奶穿上，帶著老奶奶一路走一路問把她送回了家，可是自己因為淋雨凍得感冒了！像這樣的好事，雷鋒做的不計其數(shù)，這是多么可貴的精神�。�

　　雷鋒就這樣全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。正如人們所流傳的那樣：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！崩卒h，一個偉大的名字，在我的心中閃爍著不滅的光輝，他把自己寶貴的青春毫無保留地獻給了黨，獻給了人民，他是人民的好兒子。雷鋒就是我心中的英雄

　　我作為一名新時代的小學生，要向雷鋒同志學習，繼承雷鋒助人為樂的高貴品質，在學習和生活中要盡自己所能幫助別人，為黨為人民作出更大的貢獻！

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