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我的老師寫人作文

時間:2023-07-06 14:17:57 寫人的作文 我要投稿

【優(yōu)選】我的老師寫人作文

  在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的我的老師寫人作文,希望能夠幫助到大家。

【優(yōu)選】我的老師寫人作文

我的老師寫人作文1

  我的老師姓鐘,是我的語文老師,也是我的班主任。

  鐘老師的身高不高不矮,體型不胖不瘦。她有著一頭烏黑的短發(fā),看起來非常的清爽。她有著一雙又大又亮的眼睛,能將每一個同學的一舉一動看地清清楚楚。她有著一個又高又挺的.鼻梁,戴著一副又大又圓的眼鏡,還有一個又紅又潤的嘴巴。

  鐘老師既溫柔又嚴厲。上課的時候,我舉手回答問題錯了,我本以為老師會批評我,沒想到老師卻是耐心且溫柔的教導(dǎo)我,這體現(xiàn)了老師的溫柔;但如果有同學沒有認真做作業(yè),老師就會懲罰他,這就展現(xiàn)了老師的嚴厲。

  鐘老師待人真誠友善,對待工作的態(tài)度非常認真。比如,她凌晨一點還在統(tǒng)計朗讀,這需要多大的精力!

  鐘老師讀起課文來聲情并茂,語調(diào)抑揚頓挫,讓大家聽得很舒服,能迅速把同學們帶入到情景里去。我一聽到老師讀課文,腦海中不禁就浮現(xiàn)出一幅幅畫面感。這就是我的老師,一名有著許許多多知識的老師。我長大后一定當一位像鐘老師那樣優(yōu)秀的老師!

我的老師寫人作文2

  咦,那個穿黑色長裙的人是誰?我過去一看,原來是我們美麗的王老師。王老師是一位美麗又聰明的人,她有著烏黑的頭發(fā),圓圓的臉蛋,一雙水汪汪的大眼睛會說話,小巧玲瓏的鼻子下面是一張櫻桃小嘴,漂亮極了。

  在學習上,王老師是一位教學有方的嚴師,在她的帶領(lǐng)下,我們班舉辦了“成語故事我來講”“古詩大賽”“課本劇表演”等一系列豐富多彩的活動,我們在輕松歡快的活動中學會了許多知識。在生活中,她又像一位慈愛的媽媽。記得有一次,孫國盛感冒了,他難受地趴在桌子上,王老師看見了,輕輕地走到他跟前,撫摸著他的頭,關(guān)心地問:“嗓子疼嗎?”孫國盛點了點頭。王老師急忙給他端了杯溫水叫他喝,親切地說:“你發(fā)燒了,我馬上叫你媽媽來接你!闭f完,她把身上的`外衣脫下,給孫國盛披上。看著王老師,我頓時感到一股暖流流遍我的全身,多么暖心的王老師。

  這就是我們的王老師,一位可敬的老師!

我的老師寫人作文3

  話說“嚴師出高徒”。嘿嘿,今天我就來給大家介紹一下我那漂亮的語文老師吧!

  我的語文老師有兩大特點:一、笑容,別提她的笑容有多迷人了,二、教書,她教書教得非常好,還是鄭州市名師呢!

  她從我們小時候就教我們愛祖國,尊師重道,授予我們知識。她就像辛勤的`園丁那樣,培養(yǎng)我們,讓我們長成一棵棵枝葉繁茂的小樹。

  她是慈母,把滿腔的愛無私地獻給同學;她是人類靈魂的工程師,教學子如何做人。她關(guān)心每一個同學,全班56名同學,都像她的孩子一樣,不管學習如何,家庭情況如何,她都一樣愛我們!

  風停雨止,一輪明月掛在天邊,星星鉆出了云層,它們眨著眼睛,好像在稱頌著人間著美好的師生情誼。人非圣賢,誰能無過。老師雖然肩負著教書育人的光榮使命,也難免有這樣那樣的缺點和過失。

  有很多次,老師在課堂講課總講錯字,我們發(fā)現(xiàn)老師錯后,便給老師說,老師不但立馬改正,還對我們道歉。

  我的語文老師就是這樣一個人,你的老師呢?

我的老師寫人作文4

  我有兩個性格截然不同的老師,一個開朗活潑,一個嚴肅認真。他們分別是語文趙老師,數(shù)學雷老師。就是因為這兩個老師的性格相反,所以在上課時,講課的風格上也各有千秋,今天,我就帶你走進我的課堂中。

  “叮鈴鈴”上課鈴響了 ,趙老師邁著輕快的腳步朝講臺走來,溫柔的說道:“今天我們上13課,<<第一次抱母親>>請同學們閱讀課文五次!痹撢w老師讀了,她讀的抑揚頓挫、表情豐富,讀著讀著,我聽見趙老師的聲音好像不太對勁了,原來趙老師讀到精彩的部分已經(jīng)情不自禁的留下了眼淚,我知道這一定是感動的淚水,幸福的'淚水。

  該上數(shù)學課了,上課鈴聲一響,我們一個個趕緊把腰坐的直直的,生怕雷老師進來后批評我們,雷老師上課時間很嚴厲,沒有一個人敢做小動作,不過幸虧雷老師講課很生動,即使想要說話的同學也被雷老師生動的講課給迷住而忘記了。

  雷老師,趙老師,我為身為你們的學生而感到自豪,感到驕傲,同時,我也會好好學習,為班級爭光!

我的老師寫人作文5

  我是一個普普通通的三年級小學生,我有一個漂亮又嚴格的老師,她就是黃老師。

  她是一位女的語文老師,當我們調(diào)皮的時候她就會發(fā)火。那個時候的'黃老師是最兇的,不過,黃老師也不是每天都那么兇,比如我們上次第四單元測試考得很好,只有兩個同學不及格,黃老師還表揚了我們?nèi)嗤瑢W,我猜那時候黃老師一定很開心。

  黃老師長得很美麗,雪白的臉蛋上有一堆烏黑明亮的大眼睛,頭發(fā)細長又柔軟,漂亮極了!她笑得時候最漂亮,笑的比糖果還甜,和天使一樣。黃老師不僅漂亮,還是一個認真負責的好老師,她每天都堅持給我們上課,無論生病還是刮風下雨。上語文課時,黃老師會給我們聽寫,她的目的是讓我們在考試時少扣些分,我覺得聽寫這個“法寶”非常有用,有一次考試,要不是黃老師之前經(jīng)常給我們聽寫,我就考不了97分了。我最喜歡聽黃老師講習作課,因為我最大的夢想就是成為一個偉大的作家和畫家。老師的作文課講得非常詳細,結(jié)構(gòu)也非常清晰,我一下子就聽明白了。

  我的語文老師黃老師是一位負責的老師、一位認真的老師、一位辛勤的老師、雖然黃老師沒有其他文學家那么偉大,但是她在我心里是我最敬愛的一個老師。

我的老師寫人作文6

  一轉(zhuǎn)眼之間,我從小學生,變成了中學生;叵胍郧敖踢^我的老師,讓我永遠記憶猶新。她的音容笑貌,永遠的無法從我心中擦去——那敬愛的曹老師。

  曹老師給我們講課時,她的聲音總是抑揚頓挫,講起話來,輕重分明,繪聲繪色。多少課本上的知識,通過她傳授給我們:多少原來深奧而復(fù)雜的問題,通過曹老師的嘴變得簡單明了,原本在我們心中的'一個個問號,一拉直,就變成了我們心中的感嘆號了。而這感嘆號,是老師自我犧牲換來的。他就像粉筆、蠟燭、桌子、椅子……老師富有所有為人服務(wù)的精神。從而我更加感到曹老師的偉大,感到曹老師在學生的心目中所占的地位是何等的重要。

  啊!曹老師,我時時刻刻忘不了你,哪怕是天荒地老,我也想和你們在一起!

我的老師寫人作文7

  老師是園丁;老師是蠟燭;老師是春蠶;老師是綠葉……這是同學們對老師的歌頌,老師把自己的一切奉獻給了我們;叵4年里,教過我的卿老師讓我感激不已。

  她長著烏黑的頭發(fā),一雙有神的眼睛,還有一張能說會道的嘴巴,她就是我們的班主任——卿老師。

  記得有一次,卿老師讓我們寫一篇400字的作文。我一聽便埋頭寫了起來,生怕寫慢了,耽誤了下課玩樂的時間。我用最快的速度寫著,終于在下課之前寫完了。到了中午,我的作文本發(fā)下來了。翻開一看,卿老師給我的.作文本“大整容”了,把里面不好的段落刪除了,也幫我修改了些句子,還幫我加了幾句話。我讀了卿老師修改的作文后,覺得很生動,語句也很優(yōu)美。

  我臉紅了,為自己的敷衍了事感到羞愧,害得卿老師犧牲了午休的時間來給我批改作文。卿老師常教育我們要多看·多想·多寫,鼓勵我們大膽寫作,她總是一絲不茍地批改·講解我們的作文,讓我從害怕寫作文變得愛寫作文,這些都歸功于卿老師的諄諄教誨。

  卿老師不僅傳授我們知識,也為我們的人生樹立了榜樣。今后無論走到哪里,我都難忘敬愛的卿老師!

我的老師寫人作文8

  我有一位老師,她幽默、溫柔,上課時又是一位一絲不茍的好老師。她就是我們班的班主任——孫老師。

  孫老師長得很漂亮,帶著一副無框眼鏡,個子不高不矮,瘦瘦的身材,頭發(fā)烏黑亮麗,有時披肩、有時扎著一個馬尾辮,眉毛下嵌著一雙明亮的大眼睛。

  孫老師是一位認真盡責的老師。上課時,老師認真的講著知識,怕我們不懂。下課時,又在辦公室里坐著仔仔細細的批著作業(yè),怕漏掉一個小小的錯誤。特別在我們復(fù)習的時候,通常一個人要批好多本作業(yè),辛苦極了。有時生病了,還事事都為我們著想,拖著疲憊的身軀來為我們上課。

  老師就像辛勤的園丁,哺育著我們這些祖國的花朵;老師就像紅燭一樣,默默地燃燒自己,照亮他人;老師就像靈魂工程師,培養(yǎng)著我們。孫老師為我們付出的太多了太多了,孫老師關(guān)心我們的.事,就像天上的星星,怎么數(shù)也數(shù)不清。她給了我們無微不至的愛,給了我們溫暖……

  孫老師是我尊敬的一位好老師!

我的老師寫人作文9

  我的語文老師姓陳,是個女的,她中等身材,淡淡的眉毛下面鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,烏黑的長發(fā)不燙不染,是那般的自然、純樸。

  我特喜歡語文老師用她那甜美的聲音朗讀課文,因為她發(fā)音字正腔圓,語調(diào)抑揚頓挫,語氣和藹可親,所以聽我們老師說話、讀課文,簡直是一種享受!

  語文老師不但聲音甜美,而且講課很詳細。課堂上,她會把課文中的多音字、形近字等羅列出來,讓我們牢牢記。凰龝焉种幸恍╇y寫的、容易寫錯的字在黑板上用彩色粉筆填寫給同學們看,讓我們清晰地記住字形;她還會幫助我們采集課文中華麗的詞藻……

  雖然與陳老師在一起的時間還不到一個學期,但我的語文成績進步了不小。不僅僅是我在進步,班內(nèi)的同學都在進步。每天早上,只要你從我們的'校園經(jīng)過,就能聽到瑯瑯的讀書聲,那就是我們在放開喉嚨朗讀課文。

  我尊敬的老師有很多,但最讓我欽佩的卻是這個自然、純樸的女老師。我為擁有這樣一個語文老師而感到高興、自豪!

我的老師寫人作文10

  我們班的韓老師大約二十多歲,她那烏黑的頭發(fā)閃著光亮,又大又亮的眼睛上架著一副眼睛,老師的聲音十分動聽,像百鳥齊唱一般,老師的身材不胖不瘦剛剛好,我十分喜歡我的老師。

  韓老師是一位善良、溫柔的好老師。還記得我們?nèi)昙壍臅r候,學校組織我們?nèi)デ镉。我們(nèi)⑺哪昙壢ネㄖ萋殬I(yè)樂園。我在車上暈車,把吃的話梅都吐了出來,老師走到我的身旁,關(guān)心地對我說:“孩子,怎么樣了,堅持一會兒,下了車就會好了!惫,下車后,我感覺舒服多了,和同學們一起高興地走進了公園。

  走進公園,老師先領(lǐng)著我們在里面轉(zhuǎn)了一圈,熟悉一下里邊的環(huán)境,告訴我們衛(wèi)生間的.位置,叮囑我們活動時間和集合時間。我們最后分成了四組,按小組去活動,就這樣我們在公園里度過了快樂的一天。

  下午,我們該回去了,一想到暈車,我就發(fā)愁了。韓老師好像看穿了我的心思,向一個同學借了兩片暈車藥給我吃。使我在回去的車上一點也沒有感到難受。

  韓老師發(fā)自內(nèi)心地關(guān)心、愛護每一個學生,她是我們最喜歡的一位老師。

我的老師寫人作文11

  我們的班主任是白老師,她是我最喜歡的一位老師。

  白 老師個子不太高,圓圓的臉龐,看上去稍微有些飽滿。

  她平時對我們和藹可親,但是管理起我們來卻非常嚴格。

  有一次,我們?nèi)ド弦魳氛n,白老師把我拉到一旁,嚴肅的跟我說:“一會兒音樂老師會叫你唱歌,你一定要大大方方的唱,千萬不要緊張”,說完老師沖我笑了一笑。我想:原來老師知道我非常想?yún)⒓雍铣獔F,就幫我向音樂老師爭取到這次機會,我領(lǐng)會了老師的用意。來到音樂教室之后,我信心十足地在全班同學面前唱了一首《今天是你的生日,我的中國》,受到了音樂老師的贊揚,并成功地加入了合唱團。

  白老師雖然和藹可親,但管理起我們卻非常嚴格。有一次,我和任灼冰給班級扣分了,老師狠狠地在課堂上訓(xùn)斥了我們一頓,我們都被老師“罵”的`抬不起頭來,這還沒完,接下來的幾天,我們下課不能離開教室,只能目睹其他同學快樂的在操場玩,為了寫出一份讓老師滿意的保證書,我們都浪費了好多的腦細胞,保證書通過之后,我們又被迫連續(xù)3天值日,那幾天的處罰,讓我們對所犯錯誤印象非常深刻。

  雖然白老師管理我們很嚴格,但是我還是非常喜歡她。

我的老師寫人作文12

  我的老師,她愛穿高跟鞋,一笑起來跟一朵花一樣。她的臉白白的,兩個圓圓的小酒窩,臉蛋粉紅粉紅,彎彎的`眉毛下有一雙像寶石般的眼睛,非常好看,她就是我們的班主任劉老師。劉老師很愛美,一天,我看見劉老師穿著一身淡紫色的衣服,脖子上戴著一串水晶項鏈,我忍不住快要叫出了聲:“啊,劉老師您太美了!”

  劉老師很關(guān)心我們,上次一個男同學把一個女同學推倒了,劉老師趕忙把他們送到校醫(yī)那兒。劉老師也很辛苦,她天天都給我們上課。有一天,我第一次聽說老師不來上課了,我很擔心,心想:“老師不會生病了吧?”我聽別的老師說,因為我們上課時有些同學愛調(diào)皮搗蛋,不守紀律,劉老師快被我們氣暈了。我聽到后擔心得更厲害了,心想:“老師不會再也不來給我們上課了吧?”過了一天,劉老師終于回來了,同學們問老師怎么沒來上課,劉老師說:“因為你們太吵了,把我給吵暈了!蔽衣犃,決定遵守紀律,踏踏實實地學習,做一個不讓老師操心的好學生。

  還記得以前我們學了一篇叫《一株紫丁香》的課文,里面那些小朋友不想讓老師知道,所以就悄悄栽下了那棵紫丁香。我想:“等我長大了也要在老師窗前栽下一棵紫丁香,讓老師永遠開心快樂!”

我的老師寫人作文13

  老師對于我們來說都很熟悉,而且相信我們每一個學生都會奇怪老師的眼睛。老師的眼睛總是能發(fā)現(xiàn)我們的任何舉動。我的老師有時戴眼鏡,有時不戴眼鏡,一雙大而彎的眉毛把他的眼睛襯托得炯炯有神,也略顯嚴肅,那就是我的班主任林老師。

  記得有一次,林老師提問,同學們都把手舉得高高的,我也很不情愿地舉起手來。心想:老師,你千萬不要叫我呀!老師好像也看穿了我的心思,也不知道是不是故意讓我回答,我慢慢地站了起來,由于緊張,那顆心啊,怦怦直跳,回答的`聲音很輕。林老師的眼睛馬上向我投來鼓勵的目光,好像在說:別緊張,放輕松些,回答錯了也沒關(guān)系?粗蠋熌请p會說話的眼睛,我放大了膽子,聲音也響亮了起來。林老師又向我投來贊許的目光,好像在說:回答得真好!回答得真好!這時教室里立刻響起了激烈的掌聲,我害羞得低下了頭,笑了。

  還有一次,我和同桌在下面說話,被老師發(fā)現(xiàn)了,我害怕極了,心想老師會不會批評我呢?可老師只是用他那雙會說話的眼睛看了看我,有繼續(xù)講課了。

  老師的眼睛是令人生畏的,也蘊含著火一般的熱情。他那雙明亮的大眼睛,像天空中的星星一樣明亮。

  我愛老師的眼睛,更愛我的老師。林老師,我忘不了您!

我的老師寫人作文14

  在我美好的記憶里,總是忘不了那位和藹可親,讓我敬佩的老師,她就是我上幼兒園時的李亞南老師。

  李老師是我幼兒園時的班主任,她平時教我們認字、讀書、唱歌,還和我們一起做游戲,是一位可親可敬的好老師。

  記得有一天下午,到了放學接孩子的時間了,看著小朋友們一個個都被把爸爸媽媽、爺爺奶奶接走了,而我左等右等,望眼欲穿也看不見奶奶的身影,著急的都想哭了。李老師看著我可憐巴巴的樣子,就走過來輕輕地摸著我的頭安慰我說:“童童,別著急,奶奶肯定會來接你的,老師給你講故事,陪你等奶奶!甭犞蠋熀唵蔚脑捳Z,我的心里頓時有了安全感,一股暖流涌上心頭。

  就是這樣一件看起來很平常的.小事,在我的心中卻留下了深刻的記憶。李老師的樸實、愛心和無私像媽媽一樣溫暖著我,我一輩子也忘不了她

我的老師寫人作文15

  在我的印象里有許多老師。

  有的老師矮小;有的老師幽默;有的老師高大;有的…… 而讓我印象最深刻的'是五年級教我們數(shù)學的宮老師。他個子高大,臉上還有幾分慈祥,但有時也很嚴肅。比如說有一次上數(shù)學課,我周圍的同學在那里玩耍。宮老師微笑的說:“你們幾位同學請坐好!倍菐孜煌瑢W還是繼續(xù)玩。宮老師生氣的說:“你們幾個敬酒都吃吃罰酒。”然后老師叫“左右護法”把那幾個人“捉拿”上講臺。

 。ㄆ鋵嵏緵]有“左右護法”,那是我班的大哥大,一般我們都這么稱乎。) 過了一會,那幾個同學就央求老師讓他們回去。老師裝作很生氣的樣子,狠狠敲了一下桌子,對同學們說:“以后如果誰再這樣,就和他們一樣!闭f完老師的嘴角露出了一絲微笑。

  你看,我的老師是不是又慈祥又嚴厲。

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