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英雄的作文

時(shí)間:2023-06-13 17:54:13 寫人的作文 我要投稿

英雄的作文匯編9篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的英雄的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

英雄的作文匯編9篇

英雄的作文 篇1

  滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。

  ——題記

  何以謂之英雄?相信這個(gè)問題早在二千多年前曹操便問過(guò)劉備。曹操認(rèn)為,當(dāng)今世上唯有他和劉備是英雄。而我認(rèn)為他們都算不上英雄。曹操,挾天子以令諸侯,亂世之奸雄也。劉備,擁兵百萬(wàn)。勇有五虎上將,智有臥龍鳳雛,可最后也沒能統(tǒng)一三國(guó)。我認(rèn)為只有以下三位可稱得上英雄。

  項(xiàng)羽,力可舉千斤之鼎,戰(zhàn)可敵之?dāng)?shù)百人。少年時(shí)代,一句“吾可取而代之”,成就了他的霸業(yè)。巨鹿之戰(zhàn)破釜沉舟,大破秦軍主力,活埋二十萬(wàn)降卒,何等壯兮。只可惜,四面楚歌,腹背受敵。“天亡吾也,非戰(zhàn)之罪也!”話語(yǔ)剛落,雪白的劍從他的項(xiàng)上劃過(guò)。頓時(shí),鮮血直流。他倒下了,但卻留給人們“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的英雄氣概。

  荊軻,“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”。系著天下蒼生的命運(yùn)、燕丹等人的眾望所托。他毅然上路,在易水邊,唱出這悲壯的歌。他走了,踏上了這條不歸路。在路的那邊,等待他的將是兩種不同的命運(yùn)。嗚呼,壯士兮,烈士兮!

  還有他,初出茅廬便知天下大事。赤壁之戰(zhàn),巧借東風(fēng),火燒曹操八十多萬(wàn)人,何等壯兮?蓱z曹公,不得不敗走華容。先主亡,他忠言進(jìn)諫《出師表》,并自請(qǐng)北伐。北伐路上,木流牛馬、諸葛連弩見其機(jī)智。一曲空城計(jì),嚇退司馬懿幾十萬(wàn)人,這又需要多大的'勇氣。只可惜,天妒英才,巨星隕落,他長(zhǎng)眠于五丈原之上。他為北伐獻(xiàn)出了自己的生命。諸葛之忠,可昭日月!他就是諸葛亮,蜀國(guó)的丞相。正如司馬徽所言:“興周百年人之姜子牙,旺漢四百年之張子房!敝T葛亮用行動(dòng)證明了自己。

  他們都是英雄,他們雖已亡,但卻活了在人們的心中。

  窗前的明星,依舊閃爍著它耀眼的光芒。

英雄的作文 篇2

  泱泱神州大地,英雄輩出.

  “那紅臉的關(guān)公握大刀,黑臉的張飛叫喳喳”想必是婦孺皆知.那個(gè)三國(guó)時(shí)期的猛將至今地位很高.孔子被尊為“文圣”,關(guān)公便當(dāng)仁不讓地做了“武圣”。在全球有華人聚集的地方,就有關(guān)老爺?shù)膹R,甚至在酒店的廳堂,百姓的家里都有關(guān)老爺?shù)南。關(guān)羽是個(gè)很講義氣、很盡忠的武將,他幫劉備打下江山,萬(wàn)事做得仁至義盡。中國(guó)人以他為楷模,向他學(xué)習(xí)“仁、義、禮、智、信”,各朝各代的皇帝就需要臣民們這樣,關(guān)公的地位就越來(lái)越高,從“英雄”變成了“圣雄”亦或是“神”。那關(guān)公廟修得越來(lái)越大,關(guān)公像與佛祖像差不多了,高高在上,望三川五岳惟我獨(dú)尊。關(guān)公也是活生生的人,他也有出錯(cuò)的時(shí)候,只是在某個(gè)方面做得比較好,人們出于他對(duì)自己權(quán)益的維護(hù)做出過(guò)貢獻(xiàn),才視為英雄。當(dāng)時(shí)老百姓最基本的權(quán)益就是希望天下太平,能過(guò)安穩(wěn)的日子足矣。當(dāng)一個(gè)混沌的世代來(lái)臨的時(shí)候,人們將希望寄托在一個(gè)能維持秩序的人身上,并稱他為“英雄”。關(guān)公實(shí)際上是一個(gè)真英雄,這里的“英雄”只是勇敢有正義的意思?蛇^(guò)分地渲染和拔高,“英雄”的含義也扭曲了.

  我們常說(shuō)“時(shí)勢(shì)造英雄”,英雄的出現(xiàn)機(jī)會(huì)很少,而中國(guó)卻是需要大量的英雄們涌出,所謂“推動(dòng)時(shí)代發(fā)展”或“英雄造時(shí)勢(shì)”。于是就有一批批的“造英雄熱”。將有些成績(jī)的'人稱為“英雄”,將有些名氣的人提升為“英雄”,再將“英雄們”提升為“神”,大肆稱贊和宣傳。古代的皇帝們作過(guò),臣民們做過(guò),而至今這項(xiàng)活動(dòng)也沒有停止。我們聽的英雄的事跡,從關(guān)公到某公,又有多少是真的呢?流傳越久,便越像神話,我們的時(shí)代要這些名存實(shí)亡的英雄有什么用呢?

  我并沒否認(rèn)關(guān)公不是“真英雄”,英雄總是有的,真正的英雄在每個(gè)人心中!皶r(shí)勢(shì)造英雄”只能在一段時(shí)間有效,“真英雄”經(jīng)得起時(shí)代的考驗(yàn)。

英雄的作文 篇3

  你在我眼里就是一個(gè)大英雄,或許你不像蜘蛛俠一樣英勇無(wú)畏,也不像蝙蝠俠那樣酷炫,但你對(duì)我的愛就是最無(wú)私的。

  你很寬容,事事都讓著我寵著我。一次,我做錯(cuò)了事媽媽就罰我去洗碗。一聽到洗碗我就很不樂意,我從來(lái)沒刷過(guò)盤子,滿是油漬我才不想沾呢。一想想就可怕。我滿臉抗拒的洗著碗,心里挺不舒服的,想著媽媽為什么老是針對(duì)我,叫我去拖地板,整理房間,哪怕是去菜市場(chǎng)買菜都行,卻偏偏挑件了我最不愛做的事,真是的!這時(shí)啊,身后就傳來(lái)了你的聲音:“你看你多像個(gè)苦瓜,別愁眉苦臉的!蔽肄D(zhuǎn)過(guò)臉低沉地喊了聲:“爸……”你瞅瞅我,又笑了笑:“來(lái),這碗我?guī)湍阆矗闳タ磿?huì)電視吧。這些包在我身上了!薄鞍?不,不行。我還是自行解決吧。你休息去吧!蔽壹m結(jié)地說(shuō)道。你又用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō):“你學(xué)習(xí)累了,去放松會(huì)兒。這些我來(lái)干,正好今天是我休息日,你老爸上得了廳堂,下得了廚房,沒事兒!薄拔铱刹皇悄切┏C情的孩子……”還未等我說(shuō)完你便插上一句:“去,一邊看電視去!鞭D(zhuǎn)臉,又是你那慈祥的笑容。就這樣,我在那里看著你洗碗,你還跟我講了笑話,我也特別開心,看著你忙碌的身影,我的眼前仿佛出現(xiàn)了一道光亮,那就像是英雄散發(fā)出的.光芒……

  你很慈祥,永遠(yuǎn)都知道關(guān)愛我,在我最需要的時(shí)候出現(xiàn)。那次市里舉辦的畫展我畫了很久的畫沒被選上;市里的作文大賽,我的文章只拿了個(gè)二等獎(jiǎng);學(xué)校里的籃球比賽,我們班是我?guī)ш?duì)打比賽,居然接連失誤,只拿了24分,差對(duì)方18分,我只投進(jìn)了四個(gè)球。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多大的打擊!那天你來(lái)到我的房里,笑瞇瞇的看著我親切的問我怎么了,我知道你看得出來(lái)我的難過(guò),所以是來(lái)逗我的。“女兒啊,爸爸現(xiàn)場(chǎng)給你這樣?xùn)|西看好不好?”我靜靜地看著你,忍不住想調(diào)侃你,“爸,你還會(huì)做啥東西。抗,真是搞笑了!薄安恍拍憧粗!闭f(shuō)罷,你找來(lái)了彩紙跟剪刀還有畫筆開始動(dòng)起手來(lái),你就在彩紙上畫些圖案,然后沿著輪廓熟練地操控著剪刀將它剪了下來(lái)。你將它像變魔術(shù)一樣在我面前打開,“看,‘剪紙版蝙蝠俠’!老爸做的好看嗎?有沒有神還原?”你那時(shí)候開心得像個(gè)小孩子!肮妗每础!痹谀且豢涛腋袆(dòng)了,從來(lái)不會(huì)做這種小孩子?xùn)|西的你居然親手給我剪了個(gè)我最愛的蝙蝠俠,你還對(duì)我說(shuō):“蝙蝠俠對(duì)你的期望很高哦,你不能輕易放棄,蝙蝠俠不會(huì)喜歡怯懦的孩子。老爸我會(huì)永遠(yuǎn)支持你,你要做個(gè)像蝙蝠俠的人。加油!”

  當(dāng)時(shí)我才發(fā)現(xiàn)你原來(lái)是那么偉大,我以前以為你不會(huì)時(shí)常關(guān)心我,現(xiàn)在我明白了,爸爸你就是我心中的蝙蝠俠,你甚至比蝙蝠俠還要偉大!你真的是一個(gè)很好很好的爸爸,能做你和媽媽的女兒真的是我莫大的幸福。

  爸爸,你永遠(yuǎn)是我的超級(jí)英雄。

英雄的作文 篇4

  自古英雄出少年。在今年汶川大地震中,涌現(xiàn)了許多與我們同齡的抗震小英雄,林浩就是其中一位。

  9歲的林浩,是汶川映秀鎮(zhèn)二年級(jí)的學(xué)生。地震發(fā)生時(shí),林浩和其他同學(xué)還未跑出教學(xué)樓,就被壓在了廢墟之下?植赖臍夥諒浡_來(lái),廢墟中傳來(lái)了女同學(xué)的哭聲,同學(xué)們嚇得都不敢說(shuō)話,小林浩鎮(zhèn)定地安慰大家,還組織大家唱歌來(lái)鼓舞士氣。在林浩的帶動(dòng)下,同學(xué)們順利爬出了廢墟。林浩轉(zhuǎn)身又從廢墟里救出了兩名同學(xué),自己卻因此受了傷。當(dāng)問林浩為什么去救人時(shí),林浩稚氣地一笑:“當(dāng)時(shí)其實(shí)挺怕的,但我是班長(zhǎng)!如果其他同學(xué)都沒了,那要你這個(gè)班長(zhǎng)有什么用呢?”

  這就是林浩,被譽(yù)為“抗震救災(zāi)小英雄”的林浩。

  什么是“英雄”?我在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典里找到了兩種解釋:一是指才能勇武過(guò)人的人,二是指不怕困難,不顧自己,為人民利益而英勇斗爭(zhēng),令人欽佩的人。我想,小英雄林浩應(yīng)該屬于后者。一個(gè)9歲的孩子,在地震中臨危不懼,不僅自己戰(zhàn)勝了困難,還幫助他人擺脫了心靈和身體上的痛苦,這在常人看來(lái)難以置信的事,林浩卻做到了。我們不能說(shuō)林浩勇武過(guò)人,但是林浩有確實(shí)有直面困難的勇氣,戰(zhàn)勝困難的決心,關(guān)心他人的善良和拯救他人的品質(zhì)。一個(gè)孩子,能同時(shí)擁有這么多美好的東西,能拋開自己的生命去拯救他人的生命,我們難道還不能稱他為英雄嗎?

  是什么讓林浩這樣勇敢的呢?是責(zé)任!“我是班長(zhǎng)!”這一句簡(jiǎn)單而有力的話,正是林浩極強(qiáng)責(zé)任心的樸素表達(dá)。因?yàn)槭前嚅L(zhǎng),所以林浩面對(duì)困難,沒有畏縮,面對(duì)死亡的恐懼,沒有逃避,而是勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起從生死一線救出同學(xué)的責(zé)任!丘吉爾說(shuō):高尚、偉大的'代價(jià)就是責(zé)任。我們想做一個(gè)高尚的人,做一個(gè)偉大的人,首先就要做一個(gè)有責(zé)任心的人。對(duì)每一件事負(fù)責(zé),對(duì)每一句話負(fù)責(zé),對(duì)自己和他人負(fù)責(zé),心中有了責(zé)任,才會(huì)有信念,有戰(zhàn)勝一切的勇氣。梁?jiǎn)⒊f(shuō)得好:人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂趣。 對(duì)一件事負(fù)責(zé)或許要付出莫大的艱辛,我們可以不必在意做好一件事多么辛苦,只要做好了,一切都是快樂的,不是嗎?像林浩說(shuō)的一樣:“我要努力學(xué)習(xí),將來(lái)當(dāng)工程師,造震不垮的房子。”做一名工程師談何容易,可是,如果真造出了震不垮的房子,不是造福了大家嗎?我相信,林浩會(huì)對(duì)自己說(shuō)的話負(fù)責(zé),他一定能做到的。

  想想我們自己,就有很多時(shí)候忘記了自己的責(zé)任。在打掃衛(wèi)生的時(shí)候,不認(rèn)真打掃,衛(wèi)生扣分的時(shí)候互相推卸責(zé)任。上課的時(shí)候不認(rèn)真聽,做不到作業(yè)的時(shí)候互相推卸責(zé)任。

  我們學(xué)習(xí)林浩,不僅僅是學(xué)習(xí)他面對(duì)困難時(shí)的樂觀,對(duì)同學(xué)的關(guān)愛,我們更要學(xué)習(xí)他心中的那種責(zé)任感。向小林浩學(xué)習(xí),做一個(gè)有理想,有道德,有知識(shí),有體力的人,更重要的,是做一個(gè)有責(zé)任心的人。

英雄的作文 篇5

  近幾年,中央電視臺(tái)每年都要評(píng)選年度感動(dòng)中國(guó)人物。這其中,有為了保護(hù)生態(tài)而默默奉獻(xiàn)的衛(wèi)士,有養(yǎng)育了幾十名各族孤兒的偉大母親,有為了拯救他人而獻(xiàn)出自己生命的英魂。在這眾多的感動(dòng)中國(guó)人物中,我的腦海里一直閃耀著一顆璀璨的明星。他,就是我們中國(guó)人的驕傲,中國(guó)的英雄——翟墨。

  從畫家變身成為一名航海家,理由只有一個(gè)——為了民族的尊嚴(yán)。

  那是在20xx年,翟墨作為一位成名的畫家在歐洲舉辦個(gè)人畫展。在畫展上他聽到了這樣一段談話,"中國(guó)人不行,畫畫是跟我們學(xué)的。""是的,他們的科技也是跟在我們屁股后面。""完全同意您的見解,我在航海時(shí),從來(lái)沒見到過(guò)一個(gè)中國(guó)人。中國(guó)根本就沒有真正的航海家!""哈哈哈。"

  這一段蔑視中國(guó)人的話語(yǔ)和譏諷的笑聲,翟墨不是用耳朵聽到的,而是用心聽到的。他毅然決定放棄成功的繪畫事業(yè),立志要為了祖國(guó)的尊嚴(yán),為了民族的尊嚴(yán)去航海。他要航行得更遠(yuǎn),他要讓全世界看到真正的中國(guó)。

  翟墨獨(dú)自駕駛著一艘無(wú)動(dòng)力帆船,義無(wú)反顧地駛?cè)肓撕棋珶o(wú)垠的大海。他心中揣著對(duì)祖國(guó)的熱愛,揣著跨過(guò)大洋的夢(mèng)想,在大海中破浪前行了。翟墨在船頭飄揚(yáng)起鮮艷的五星紅旗,這紅旗向大海宣告:"中國(guó)人來(lái)了!翟墨來(lái)了!"

  翟墨在變幻無(wú)常的大海中,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的艱難和危險(xiǎn),同時(shí)也忍受著孤單和寂寞。這一天,最艱難的時(shí)刻來(lái)到了——穿越好望角。好望角,一個(gè)多么動(dòng)聽的名字。其實(shí)它是一個(gè)吞沒過(guò)無(wú)數(shù)船只和航海者生命的風(fēng)暴之角。黑云排空,礁石密布,狂風(fēng)怒號(hào),檣傾楫摧,真正是讓人望而生畏。翟墨,他能成功通過(guò)嗎?我相信,他能!

  他一定能!因?yàn)樗粌H憑借嫻熟的駕船技術(shù),而且具有無(wú)比堅(jiān)韌的毅力和頑強(qiáng)拼搏的精神。更重要的是,他擁有一顆為了民族尊嚴(yán)的熾熱之心。

  他成功了!成為了第一個(gè)成功穿越好望角的中國(guó)人。雖然穿越時(shí)沒有電視實(shí)況轉(zhuǎn)播,也沒有觀眾的喝彩,更沒有鮮花和美酒。但翟墨站在船頭,沖著大海向全世界發(fā)出了一聲吶喊:"我代表中國(guó)!"

  帆船乘風(fēng)又駛向古圣海倫島,這是當(dāng)年囚禁拿破侖的地方,拿破侖也就埋葬在這里。翟墨來(lái)到拿破侖的墓前,墓旁有一個(gè)記錄本,上面簽滿了各國(guó)航海家的留言。翟墨翻看著,發(fā)現(xiàn)這其中沒有一個(gè)中國(guó)人。于是他便在上面寫下了這樣一段話:"你曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“中國(guó)是一頭強(qiáng)壯的睡獅,但他還沒有覺醒!蔽襾(lái)到這里,就是告訴你,“中國(guó)這頭睡獅已經(jīng)覺醒了,而且比以前更強(qiáng)大!”

  我為翟墨喝彩,我為翟墨驕傲,我為翟墨自豪。因?yàn)槲沂侵袊?guó)人!

  我們中國(guó)人從來(lái)就不乏民族的自信和尊嚴(yán)。毅然放棄優(yōu)越條件,投身祖國(guó)事業(yè)的.錢學(xué)森和鄧稼先,絕不向外國(guó)人服輸?shù)乃囆g(shù)大師徐悲鴻,翱翔于太空的航天英雄們。他們都向世界展示了我們中國(guó)人的凝聚力和錚錚傲骨。

  我們中華民族正是由這些不屈的脊梁組成的高聳峰嶺,迎風(fēng)傲雪,飽經(jīng)滄桑,屹然立于世界之林。這些英雄們,讓我們感動(dòng),讓我們仰視,讓我們崇敬。

  他們是我們心目中的英雄,他們是我們前行的動(dòng)力,他們是我們?nèi)松臉?biāo)尺。

  我相信,明天的我們也會(huì)成為中國(guó)的英雄。

英雄的作文 篇6

  凌亂又花白的發(fā)絲,深刻的皺紋,一身黃色工作服,他就是世界上最愛我的男人——我的爸爸。

  從我呱呱墜地起,這個(gè)男人見證著我的成長(zhǎng),見證著我第一次喊他“爸爸”,見證我第一次走路……

  慢慢地,我開始學(xué)會(huì)獨(dú)立了,一個(gè)人可以上學(xué)了,但也慢慢地不怎么與他說(shuō)話了,可是,他在我的眼里依然是個(gè)頂天立地的男子漢,好像這世上沒有他不會(huì)的,做事情像是會(huì)魔法一樣,只要他一出手事情就指定做得漂漂亮亮的。每當(dāng)我跟別人說(shuō)起爸爸怎樣怎樣厲害,得到的都是他人的.稱贊,總會(huì)自豪好一陣子!

  爸爸表面大大咧咧,也有心思細(xì)膩的一面。聽媽媽說(shuō),在她懷弟弟時(shí),爸爸請(qǐng)假在家照顧媽媽好久,端飯倒水,無(wú)微不至,生怕有半點(diǎn)閃失。有一次醫(yī)生說(shuō)胎兒不穩(wěn)定,讓爸爸觀察一天,看有什么異常,爸爸便整晚坐在媽媽床邊守著。

  這樣的爸爸,也有缺點(diǎn),那就是不知道好好照顧自己。由于工作的關(guān)系吃飯沒規(guī)律得了胃病,早上起來(lái)都要惡心嘔吐一陣,已經(jīng)好多年了,還沒有治好。

  現(xiàn)在天氣越來(lái)越冷,身為“起床困難戶”的我每天被鬧鐘吵醒,卻關(guān)了又睡,導(dǎo)致起晚,可我一點(diǎn)也不擔(dān)心,因?yàn)槲业摹皩佘嚪颉睍?huì)早早地在樓下等我,不會(huì)讓我遲到,雖然每次都會(huì)說(shuō):“下次再起晚就不管你了!”可是第二天,他照舊還是會(huì)既生氣又無(wú)奈地把我送到學(xué)校。

  這個(gè)男人陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)溫暖的冬季,他在我心中的分量是無(wú)人能及,無(wú)人能比的。歲月在他臉上留下的皺紋,是笑過(guò)的痕跡。

  那個(gè)曾經(jīng)跟在你后面笨拙地喊“爸爸,等等我”的小女孩,現(xiàn)在已經(jīng)是可以超過(guò)你的大姑娘了!

  我知道,我是你的最愛,你永遠(yuǎn)是我的超級(jí)英雄!

英雄的作文 篇7

  我爸爸不僅身材高大、英俊瀟灑,他還十分勇敢,他是我心中的大英雄。

  清明假期的第二天,我和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下野炊。后來(lái),爸爸一個(gè)人去了池塘邊釣黃鱔,在這期間發(fā)生了一件驚心動(dòng)魄的事兒。哪怕是現(xiàn)在再次提起,我都感到心有余悸。事情是這樣的:

  剛開始爸爸獨(dú)自一人安安靜靜地在釣黃鱔,后來(lái)來(lái)了一個(gè)十來(lái)歲的小男孩,他在爸爸旁邊玩鞭炮。玩了沒多久,突然啪的一聲,傳來(lái)了鞭炮的巨響,把專心致志的爸爸嚇得一哆嗦,他下意識(shí)地回頭看,卻沒發(fā)現(xiàn)小孩的身影,爸爸心中詫異不已,他想:這個(gè)孩子怎么一溜煙兒就不見了呀!正琢磨不透的時(shí)候,爸爸隱約聽到救命呀!救命呀!的聲音。不好!爸爸立馬扔下手中的釣竿,拔腿朝著聲音傳來(lái)的方向沖去。原來(lái)是小男孩掉井里了,只見他兩條手臂一字撐開,艱難地頂著井壁,眼看著就要滑下去了,爸爸立馬俯下身,使勁伸長(zhǎng)手臂,他說(shuō)當(dāng)時(shí)他多希望自己的手臂能再長(zhǎng)一點(diǎn),力氣再大一點(diǎn)啊。哪怕只有一絲希望,爸爸也決不放棄,他咬緊牙關(guān),在他的努力和小男孩的'堅(jiān)持下,掉進(jìn)井里的孩子終于得救了,爸爸懸著的心也放了下來(lái)。

  回到家里,他和我們講述了整件事情的經(jīng)過(guò)。我聽著爸爸的英雄事跡,無(wú)比感動(dòng)。我要向爸爸學(xué)習(xí),做一個(gè)助人為樂、見義勇為的人。事后爸爸還告訴了我一個(gè)小秘密,他說(shuō)其實(shí)當(dāng)時(shí)他的腿都嚇軟了,既緊張又害怕。哦,原來(lái)英雄老爸也有緊張的時(shí)候。爸爸我想對(duì)你說(shuō):總有一天,我也會(huì)讓你以我為榮,為我感到驕傲!

英雄的作文 篇8

  就是在那一刻,您蹣跚著走來(lái)。

  新生的陽(yáng)光撥動(dòng)您發(fā)絲的光影,流轉(zhuǎn)于跛瘸的步履,又撥動(dòng),我的心弦。

  曾以為那些震撼,那些感動(dòng),那些偉大,只能偶現(xiàn)于銀幕,殊不知,那些最真切的珍愛,早已隱匿于最真實(shí)的生活。像是冬生的種,雨見新綠,只等春風(fēng),就吹來(lái)人間的三月。

  那枚種子生于寒冬。在那條護(hù)送兒子求學(xué)的路上,是一個(gè)父親的厚愛。偏偏不幸,您摔在車旁,冰冷的路面上;偏偏堅(jiān)強(qiáng),您又坐在光影里,冬月的教室中。在那個(gè)站過(guò)十四個(gè)春秋冬夏的講臺(tái)上,是一個(gè)教師的擔(dān)當(dāng)。那時(shí)我一直在想著,是什么讓足部嚴(yán)重受損的您在講臺(tái)上撐過(guò)了舊年冬天,是什么讓您在寒風(fēng)呼嘯的清晨廝守到考前的最后一刻。

  新生命的到來(lái),預(yù)示您的假期。我知道那不長(zhǎng),我知道有天會(huì)在那塊黑板前再度見到您的身影,也許暮春,也許夏初。只是我沒有想到。沒有想到相見之隔竟如此之短。如白馬過(guò)隙的一瞬,一周恍若旦暮之間,在這個(gè)三月里。

  就是在那一刻,您蹣跚著走來(lái),緩緩又拄著拐杖,吃力又掙扎向前,三月的陽(yáng)光投您以溫柔,投我以撥動(dòng)的心弦。柔軟生繭稱堅(jiān)強(qiáng),此刻卻也在生活的狂風(fēng)暴雨中漸漸磨碎,消融。消融,就化作滾燙的淚水,滴落在嘴里。滴落在嘴里,又豈只那一點(diǎn)點(diǎn)的咸澀。那是飽經(jīng)人事的滄桑,那是無(wú)以言說(shuō)的委屈,那是嘔心瀝血卻未得其所的悲愴與無(wú)奈。那是銀針,是利劍,是干戈,一遍又一遍刺痛我的心臟。

  一個(gè)星期的`缺席,招致您從教以來(lái)的首次投訴事件。在淚光中閃現(xiàn)著,在斷斷續(xù)續(xù)的哽咽中娓娓道出的,被投訴的不解,被忽略的決絕,一切的一切都消融在眼角的那抹紅色中,無(wú)聲卻勝有聲。明明只是一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,一句話,就撼動(dòng)了我的胸膛。

  明明再見應(yīng)是五月,您卻偏選三月,明明新生還很脆弱,您卻偏選三尺講臺(tái),明明哭訴有千百種,您卻偏選抗下所有罪過(guò),明明放任輕而易舉,您卻偏選要做英雄。

  現(xiàn)在我知道那是為生命的百轉(zhuǎn)千回,為教育的責(zé)任擔(dān)當(dāng),為青年的棟梁之志,為家人的幸福安康,為一個(gè)英雄的本色當(dāng)行。

  震撼人心的種子,生于冬月,發(fā)于雨水,您的春風(fēng)一吹,就扎根在我心底。您是從綠樹百花的三月走來(lái),您是向?qū)W生的生命中走去。迎著風(fēng)沙,帶著渺小的偉大,以花開,以不落,以英雄的名義。

英雄的作文 篇9

  人的姿態(tài)千百種,坐著,站著,懦弱,勇敢……我選擇一種英雄的姿態(tài)。

  姿態(tài)一:趴著!不動(dòng)!

  即使身上正在著火,即使我們疼痛難忍,即使面臨死亡,但是——趴著!不動(dòng)!我們的英雄黃繼光。在對(duì)敵人進(jìn)行圍剿時(shí),意外被“點(diǎn)著”的黃繼光沒有跳起來(lái)滅火,而是強(qiáng)忍疼痛,紋絲不動(dòng),他心中只有一個(gè)信念為了革命勝利。他咬緊牙關(guān),一聲不吭。趴著是一個(gè)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作,而此時(shí)它已經(jīng)不是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作了。這是一種姿態(tài),一個(gè)生命擺出的最英勇的姿態(tài)。

  姿態(tài)二:推開

  “最美教師”張麗莉在關(guān)鍵時(shí)刻推開了大巴車前的.學(xué)生,在那電光火石的一瞬間她只想到了車前的學(xué)生,卻從未考慮過(guò)自己,在參加“感動(dòng)中國(guó)”時(shí),主持人問:“救了孩子們,但卻是用你的雙腿換來(lái)的,你后悔嗎?”她堅(jiān)定的搖了搖頭,“再給我一次機(jī)會(huì),我還這樣做!边@是一種姿態(tài),一個(gè)生命擺出的最美麗的姿態(tài)。

  姿態(tài)三:從容

  偉大的革命家周恩來(lái)周總理在外交時(shí),與對(duì)方握手后,對(duì)方卻用手帕擦手,表示不屑。周總理則從容地擦手,丟掉手帕,頓時(shí)對(duì)方臉上一怔略顯尷尬。周總理為我國(guó)的民族贏得了尊重,為自己贏得了尊重。這是一種姿態(tài),一個(gè)生命擺出的最從容的姿態(tài)。

  姿態(tài)不在于華麗,而在與意義。當(dāng)“最美媽媽”接下墜落小孩時(shí),當(dāng)“最美司機(jī)”昨晚一系列工作時(shí),當(dāng)藺相如包容廉頗的無(wú)理時(shí),他們都最美的他們的身影是高大的,英雄的姿態(tài),美麗的他們。

  英雄的姿態(tài),他們比任何一種姿態(tài)都高雅純潔。無(wú)關(guān)乎利益,只求對(duì)住自己。

  千百種姿態(tài)中,我選擇英雄的姿態(tài)。

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