【熱門】寫人優(yōu)秀作文合集7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的寫人優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
寫人優(yōu)秀作文 篇1
杜佳是我們班的“積極分子”，她的臉白里透紅，紅紅的嘴唇讓人心動。她那小嘴巴，一笑就有兩個小酒窩。她還有一雙大眼睛，又大又亮，緊皺眉頭時真讓人傷心。
她那烏黑烏黑的頭發(fā)像“白雪公主”一樣漂亮。她喜歡穿紫色帶毛的衣服，可神氣了。
杜佳喜歡背古詩，她會背的'古詩可多了。有:《春曉》、《尋隱者不遇》……她還會背《百家姓》呢！
杜佳是個可愛的小女孩。她不僅可愛，而且樂于助人。記得有一次語文課上，老師讓我們拿鋼筆寫習字冊時，我打開筆袋看了看，呀，鋼筆沒帶。我坐立不安，心想：這可怎么辦呢？這時，杜佳從筆袋里拿出一支鋼筆，面帶微笑地說：“你先拿去用吧！”我接過鋼筆，連忙說：“謝謝你。”杜佳笑了，那是開心的笑。
她就是一個天真、可愛的小女孩，她就是我的好朋友。擁有這樣的朋友，我感到無比幸福。
寫人優(yōu)秀作文 篇2
在四七班這個整體里，我有一個最好的朋友，她整天和我形影不離，在我傷心的時候她會一起來陪伴我，安慰我，直到逗我開心。她就是.......現在不告訴你哦，待會兒。
她有一張白凈可愛的小臉，粉粉的臉蛋，一頭多而密的長發(fā)十分漂亮。告訴你一個小秘密，在她那雪白的瓜子臉上，兩只大而黑的`眼睛是她的情緒小燈，小燈明亮的時候就是她高興的時候，如果小燈罩上了迷霧，那就是她不高興的時候啦。
有一次我把好朋友請到了家里來玩，媽媽出去買菜了，家里只有我和她，我們在玩的時候，她不小心把家里的花瓶打碎了，媽媽回來了，看見花瓶被打碎了，立刻生氣的問:"花瓶是誰打碎的？”我對媽媽說：“媽媽對不起，是我打碎的。”好朋友看著我連忙就：“阿姨，不是她，是我�！碑斘疫�想說時，媽媽笑了笑對我倆說：“你們真是一對好朋友�。 蔽覀兛纯磳Ψ蕉夹α�。
好啦，不和你賣關子了，她有個好聽的藝名叫“卡夢”。
寫人優(yōu)秀作文 篇3
在我的印象中我最熟悉的一位老師是&ldqu;于老師&rdqu;，她是我們的數學老師也是我們的班主任。
于老師有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛于老師有一個既聰明又靈活的頭腦，再難的問題也難不倒她，難怪她是一位數學老師我真佩服她。但是，最令我佩服的是于老師對學生無私的愛，對教學的嚴謹。
我記得有一次，我和我的同桌上數學課的時候不認真，于老師下課把我們叫進辦公室，在下課之前我心里忐忑不安，心理想會不會被老師批評，我的頭不敢 臺起來，但是于老師沒有批評我，只是用和藹可親的話語使我認識之間的錯誤，這就是于老師對我們無私的愛。
還記得有一次，我的數學考不好，果然不出我所嫪，到了中午于老師把我們幾個同學留了下來叫我們重考，考完還一題一題的'講解，又在考一次，錯的又再講，一遍又一遍 ，直到我們全部人懂得。這就是于老師對數學的嚴謹。
不過于老師兇起來就像一只兇猛的老虎，溫柔起來卻像一縷縷燦爛的陽光。于老師已經帶我們兩年了，非常感謝我們的于老師，謝謝你我們最敬愛的老師。
寫人優(yōu)秀作文 篇4
暑假里，天氣依舊炎熱。十點多的時候，外面的天氣正在炎熱，我的姑父給我打電話說：“你去不去西安玩呢?”“嗨呀，去呀，肯定去�！�
過了一會兒我姑父來接我了，我沒有說什么，就上車了。上了車問姑父：“我們要去西安哪里玩?”姑父對我說：“我們就去西安的秦嶺把。咱們去看看山�！蔽艺f：“好吧，那就去看看山吧�！闭f完，我們就開始了西安的進吧之路。
我真無聊啊!在路上，我們這兒距離西安八十九十公里呢?睡覺吧可是我弟弟偏不給我這個機會。叫我跟他玩，跟他玩好吧，那就勉為其難答應他啦。給他玩了一會兒，我實在堅持不住了就睡覺了。
起來之后我看見了好美!這是三面佛，可是不一會路上就堵住了。我們只好改變了行程我們像個無頭蒼蠅不知道去哪兒，突然發(fā)現了一個標牌，寫著釣魚，游泳，那個地方不錯呀，我去那兒吧�？茨侨诉�挺多的，我們到那兒，車放好之后就下去了。那是條河，說不深說淺不淺，淺的地方能看見石頭，深的地方看不見石頭。哈哈，還很清晰，小魚游來游去，你看那條魚游者突然被一個人的.語網給抓住了。我也要抓可是那些魚好像非常靈活，根本不被我抓住。好涼我的后背濕了?原來是我弟弟給我潑水。好，你給我潑水我也給他潑水�；�!我用手撥著水給他潑，不一會她就濕了。他用一塊大石頭砸在我的旁邊。水說蹦就蹦了出來我全身都濕了，我生氣了，我直接把她按到水里。他全身都濕透了，他對我說你個壞蛋，不跟你玩了。玩兒了一會兒，天氣變得越來越熱了
我們就回去的，但這次游玩真的是很好玩，很好玩。
寫人優(yōu)秀作文 篇5
顧老師是我小學時的啟蒙老師。
及腰的長發(fā)，慈愛的目光，嘴角上揚的弧度……那兩年，她留給我的，不止這些。
記憶中的顧老師是個溫柔的人。那時的她大概二十五六歲，擔任我一年級的語文老師，兼班主任。她說話的聲音很好聽，很清脆，這可能也是我們很喜歡她的一個原因吧！大家都愛上她的課，愛看她專注的神情，愛聽她動人的聲音。
那時的我，很單純吧。也可能是太喜歡顧老師的緣故，有時上課舉手發(fā)言，老師幫我糾正了一個錯別字，我竟會傻呵呵地開心一下午。顧老師就像是我的姐姐一般，我自然也高興黏在她身邊。孩子的感情是最真實的，六年后的今天，我仍覺得和顧老師在一起的日子，是我記憶中最快樂的`時光。
她總是和我們在一塊玩。下課的十分鐘，總能聽到她踢毽子時傳出的笑聲；晨練后，她也總是摻進女生的隊伍，和我們一起跳長繩。她的為人也很隨和，她總是像個孩子一般。
并不只是這些！最記憶深刻的是一次！可能是不想讓顧老師失望，可能是不想讓父母生氣，我總是努力要求自己做到最好。
偶然，少有的一次滿分！我聚精會神地聽著顧老師講評試卷，突然，我的神經好像被刺了一下，哦不，老師給我批錯了一道題。兩分，我掐指一算，我的滿分就這么沒了。我馬上蔫了下來。顧老師似乎注意到了什么，但她什么也沒說。我正糾結著要不要跟她說！那時也不知道誠不誠實的，只是想讓顧老師留個好印象！就這么忐忑地去了，顧老師倒也沒說什么，反倒是收好了紅筆，貼到我的耳邊，孩子般地說：“這兩分就算是老師送給你噠！因為你是個好孩子！這是我們之間的秘密！”
我不知道這篇文章她會不會看到！可是，這是那個時候多美好的一份回憶啊！聽到這里，我很懵懂地點點頭，卻不知道誠實的種子已經在我心中萌芽了！
長大的我心思漸漸縝密起來。多年后，去母�？赐櫪蠋�。偶然想起那件事！試問老師是否是給我提出的考驗，她淡然。幾經沉默，她說那真的只是一次巧合。我有些驚訝！沒有著重的教育，沒有明確地指出。僅僅是一次寬容��！就是因為我們愛顧老師！我們總想著去學她的一切！潛移默化中，不知覺，竟也這樣了。這樣的效果真是多勝于說教！……
寫人優(yōu)秀作文 篇6
“下節(jié)課我們上新課，我們來講愛情�！蹦愎室獍选皭矍椤眱蓚�字說的很妖嬈，并配上一個有些小小的壞意的招牌式笑容。頓時全班笑成一片，我伏在桌子上，一邊笑，一邊搖頭，老師，哎......
你是最好的老師，因為我是這樣認為的，你長得還不錯，平靜時，給人一種安心的感覺，就像鄰家的大哥哥，開心時又笑得那樣溫暖，使人感覺如沐春風，你文采杰出，朗讀水平出類拔萃，最重要的是會活躍課堂氣氛。這樣的老師，足夠用“完美”來形容吧！
“北國風光，千里冰封......”你吟誦著《沁園春·雪》，雄渾的聲音在教室里回蕩，“山舞銀蛇，原馳蠟象......”隨著你的朗讀，我仿佛身臨其境，真的站在了秦晉高原上，看到了雄渾壯闊的雪景，我震撼的心久久不能平靜，老師，給你點個贊！
我認為你非常適合當老師，因為你非常幽默，讓原本死氣沉沉的教室變得歡騰，你會用詼諧的語氣把文言文講的不再枯燥乏味，你就像一個魔法師，用魔杖在書上輕輕一點，便開出了一朵美麗的花，記得學《出師表》時，你說：“諸葛亮說的那么深奧，劉禪怎么可能聽懂？他如果用鐵佛話說，不就行了嗎？......”說著，便自導自演了一段。老師的鐵佛話說的可真是“正宗”啊，一點都不像，卻博得了大家的`笑聲，因此同學們都非常喜歡你，真可謂是“得民心者得天下”啊。也正是因為你的這種教學方法，我喜歡上了文言文。老師，挺你！
我喜歡你還有最重要的一個原因，我是一個不愛回答問題的學生，每次你提問問題后，我都是一種事不關己的心態(tài)，從不參與，于是你就點名讓我回答問題，開始時，心里有一點點埋怨的，怕自己回答錯了，所以打算一直站著，不說話，但一轉眼看見你臉上的笑容，像是在鼓勵我：“加油，相信自己！”我懸著的心終于慢慢放下了，于是我回答出了問題，雖然有時答案是錯誤的，我仍然很開心，因為我又戰(zhàn)勝了自己，老師，謝謝你！
你是我心中最美的老師，永遠都是！
寫人優(yōu)秀作文 篇7
每個人都有自己喜愛的人，包括爸爸媽媽，兄弟姐妹，但是，在學校也應該有最喜歡的同學，成為你最要好的朋友。
我也有好朋友。她，又長又卷的頭發(fā)，總扎成“馬尾巴”；一個圓圓的臉蛋，一對濃密而微微向上翹起的眉毛下有一雙大大的水靈靈的黑眸子，忽閃忽閃的；高挺的鼻子下有一張櫻桃似的'小嘴。她就是姚倩。
姚倩是我們班的文娛委員，唱起歌來比百靈鳥還好聽，在多次比賽中，她屢屢奪冠。她跳舞也跳的很好，雖然身子胖嘟嘟的，但跳起舞來，比小鳥還輕盈呢！
她學習成績也是“頂呱呱”的，盡管她年齡小，但是每次考試，她都是名列前茅的。她的演講水平更是好得沒話說，幾乎每次比賽她都是包攬一等獎，為我們班和學校爭了不少光。
更令人贊嘆的是，他樂于助人。只要有同學需要幫忙的，她一定回盡力幫助。就拿捐款來說吧，她每次都是毫不吝嗇的把自己的零花錢捐獻出來。
這就是我形影不離的好朋友——姚倩。怎么樣，你也想和她交朋友了吧？
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