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小英雄作文

時間:2023-06-10 10:46:13 寫人的作文 我要投稿

精選小英雄作文合集5篇

  在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的小英雄作文5篇,歡迎大家分享。

精選小英雄作文合集5篇

小英雄作文 篇1

  汶川,這個陌生的名詞,是我長這么大以來感到陌生的地方?墒牵驗5·12,因為地震,我們?nèi)珖嗣裨谕粫r同一分同一秒了解這個從前陌生的地方。在這次5·12特大地震中,在這個危難的時刻,體現(xiàn)出了人間的真情,涌現(xiàn)出了一個個小英雄。

  九歲的林浩,是汶川縣映秀鎮(zhèn)二年級的小學生。當20xx年5月12日2點28分震驚世界的汶川大地震突然來襲時,他表現(xiàn)出了超乎他年齡的堅強與勇敢。地震發(fā)生的'那一刻,班上正在上數(shù)學課。突然,大地“發(fā)怒”了,排山倒海似地劇烈搖晃起來。這一刻來得太突然了,小林浩剛跑到教學樓的走廊上,就被樓上跌下來的兩名同學砸倒在地,這時樓板也塌下來了,把林浩等幾位同學壓得動彈不得。當時,有一個女同學在哭,林浩就說:“不要哭,我們一起唱歌吧!”大家一起唱了老師教的《大中國》。唱完后,女同學就不哭了。后來,林浩使勁往外爬,奮力、艱難地爬出了廢墟。逃出來的林浩,并沒有跑開,而是去救還壓在里面的同學。連續(xù)救了兩個同學的林浩,再次跑進教學樓救人時,遇到垮塌的樓板,又被埋在了下面,后來是老師把林浩給拉出來了。

  宋雪是四川省德陽市綿竹市土門小學五年級學生。5月12日地震來臨時,作為值周學生干部的宋雪正在檢查午睡,她馬上大聲呼喊:"地震了,大家快跑,快跑……"并迅速跑出了教室。學生們聽到呼喊,快速沖出教室,奔向操場。宋雪透過窗戶,看到教室里有兩名同學還趴在桌子上,她大聲呼喊:"曾雨、韓潔,地震了?斐鰜,快出來!"熟睡中的她們沒有聽到呼喊。宋雪立即沖進教室,將兩位同學搖醒。兩人迅速沖出教室,奔向了操場。老師開始清點人數(shù),發(fā)現(xiàn)全班只差宋雪,當即成立搜救組,到廢墟里尋找。第二天上午,當救援人員在教室后門僅兩步之遙的地方發(fā)現(xiàn)宋雪的遺體時,她仍然保持著沖向門口的姿勢。在生命的最后時刻,宋雪將生的希望給了同學,自己卻永遠地離開了。

  因為有了這些勇敢的小英雄,讓四川、讓汶川在山崩地裂、家園被毀的時候,挺起了中國人脊梁。地震雖無情,但人是有情的,我們大家出的每一分力,都是一份關(guān)懷。讓那些在地震中家園被毀的人們得到了幫助、鼓勵,還只有9歲的小林浩就知道鼓勵別人,他在生命受到危險的時候還想著他同學,臨危不懼,積極的用各種辦法營救同學、鼓勵同學,難道我們不應該向他學習嗎?

  現(xiàn)在,我應該好好的學習各種安全常識,像那些小英雄一樣,在自然災害襲擊我們的時候,運用我所學到的知識拯救我身邊的人,我也要做一個小英雄!

小英雄作文 篇2

  《小英雄和芭蕾公主》這本書,是我最喜歡看的書。馬小跳,大家一定非常熟悉吧!一個調(diào)皮也十分喜歡樂于助人的孩子。

  書中寫了馬小跳的奶奶家所在的望龍山發(fā)生了大地震。馬小跳得知后,心里很不安定,他深怕爺爺、奶奶被埋在廢墟里,還好都沒事。馬小跳在望龍山的一個小伙伴小非洲在學校坍塌的緊急關(guān)頭,舍己救人,當上了小英雄,還上了電視、登上了報紙呢!這場大地震不僅讓小非洲失去右手,還讓他失去了學校,失去了二十多名同學和他們心愛的鄭老師。盡管失去這么多人,可小非洲依然堅強地活著,我們一定要學習小非洲這種毅力,不能遇難就退縮。在馬小跳的`要求下,小非洲住進了馬小跳的家,跟馬小跳做了同班同學,還做了同桌。還有一位學芭蕾的女孩,就是這場地震后,被稱為“廢墟下的百靈鳥”,她為了不讓自己睡著,她就不斷地唱歌。夏林果幫助這個熱愛跳芭蕾舞的、在大地震中失去一條腿的女孩走出抑郁的陰影,在舞臺上實現(xiàn)了她的芭蕾夢,成為了光彩照人的芭蕾公主!

小英雄作文 篇3

  向小英雄學習

  “雨來、嘎子、海娃、冬子”……他們是我們的同齡人,也是我們心目中的“小英雄”。

  上學期,我們學了管樺老師寫的《小英雄雨來》,文中調(diào)皮可愛,勇斗鬼子的雨來真讓人喜歡。在老師的推介下,我又看了《雞毛信》、《小兵張嘎》、《閃閃的紅星》等故事,我的心里有了的“英雄伙伴”,我覺得我真要向他們學習。

  向“小英雄們”學習,學習他們的過人膽識。面對著窮兇極惡的敵人,他們臨危不懼,機智勇敢。如果是我,不敢想象卻又可以想像,我一定會非常害怕,不知道怎么辦才好,對,一定會嚇得哭起來。記得那次爸媽晚上有事出去,家里只有一個人的時候,我都心里發(fā)毛,鄰居敲門給我送東西,我更是嚇得門也不敢開,氣都不敢喘,一心盼著爸媽快點回家。和小英雄比起來,我差得太遠了。

  向“小英雄”學習,學習他們的心系他人。為了李大叔的安全,雨來寧死不屈;為了送好雞毛信,海娃暈倒在亂草堆里;面對母親的犧牲,冬子更加堅強投身革命……他們的身上閃著善良、質(zhì)樸和美好的光。而我們現(xiàn)在的'兒童一代則帶著不少的自私自利。勞動時不愿意多干,同學之間有時斤斤計較,把自己看得像太陽,把別人看得像塵土,這差別又是多么的巨大。

  向“小英雄”學習,學習他們的聰明機伶,面對險境總能想出辦法,碰到問題總能自己解決。而現(xiàn)在的我們卻依賴慣了父母長輩,有了事情就束手無策,自理能力,自救能力都令人擔憂。

  雖然沒有“槍林彈雨”,也不用再經(jīng)歷那令人害怕的戰(zhàn)爭生活。但我們還是要向“小英雄”學習,學習我們需要的東西。

小英雄作文 篇4

  每當我聽哥哥講起學校里的趣事,便想起《男生賈里》這本書。

  書中介紹了許多關(guān)于賈里上初中的趣事,有件事讓我覺得特別羨慕。賈里和他最要好的朋友魯智勝一心想當個英雄,賈里發(fā)現(xiàn)前面一個瘦瘦的,穿黑衣服的人搶了一位女士的錢包,那個女人坐在地上呼叫著“快抓住他!”賈里和魯智勝用飛快的速度去追,眼看就要追上了,那個搶錢包的人拿出一把匕首,刺向賈里和魯智勝,賈里的臂部被刺了一刀,魯智勝嚇得不敢動了,那個搶錢包的人把魯智勝值錢的東西全拿走了,然后用匕首在魯智勝臉上一閃,魯智勝暈了過去,幸好警察路過這里,看到了這情景,把賈里和魯智勝送到了醫(yī)院。因此,他們在校園里得了“小英雄”的'稱號。

  讀完《男生賈里》這本書,我深深感受到了賈里的機靈,活潑、熱情俠義,他經(jīng)常做些意想不到的舉動,周圍的小伙伴們一個個也不同凡響,總能干出點令人刮目相看的事情。這本書告訴我們在平凡的生活里有著不平凡的道理!我懂得了,作為一個新一代的男生,在遇到困難和挫折時,不灰心、不自卑、不放棄。要像賈里那樣樂觀、勇敢地面對。做錯了事,懂得知錯就改;面對學習中、生活中任何考驗,做到不放棄、不逃避、不畏懼,做個像賈里那樣樂觀、快樂、負責任的男子漢!

  《男生賈里》就像一塊巨大的磁鐵,吸引我讀了一遍又一遍。在讀書中,我和賈里越走越近,成了形影不離的好伙伴。我們有著一樣的煩惱和快樂,也有著對成長的渴望。我知道長大是一件不容易卻令人興奮的事,這本書讓我回味無窮!同學們,有機會的話,你們也不妨去看看吧!

小英雄作文 篇5

  你還記得嗎?臉上,擦傷的痕跡依然很清晰;頭頂上的一個雞蛋大小的痕跡,頭發(fā)還沒有長出來。眼前這個虎頭虎腦的小男孩,就是救了兩名同學的.小英雄—林浩,我想他應該是在我們心中百折不撓的小英雄對吧!

  當?shù)卣鸢l(fā)生的那一刻,林浩他們班正在上數(shù)學課。林浩剛好跑到教學樓的走廊上,就被樓上跌下來的兩名同學砸倒在地上。那個同學壓在林浩的背上,使林浩怎么都動不了。當時,垮下來的樓板下,有一個女生在哭,林浩就告訴她,不要哭,我們一起唱歌吧,大家就開始唱歌,是老師教的《大中國》。唱完后,女生就不哭了。后來,林浩使勁爬,使勁爬,終于出來了。逃出來的林浩,并沒有跑開,而是去救還壓在里面的同學,爬出來后,林浩看到一個男生壓在下面,林浩就爬過去,使勁扯,把男生扯出來,然后交到校長那兒,校長又把男生交給他媽媽背走了。后來,林浩又爬回去,把一個暈倒在走廊上的女生背出來,交給了校長,她也被父母背走了。

  林浩救人時的情景真驚險,林浩的愛國精神真?zhèn)ゴ螅視卫蔚挠浽谛闹小?/p>

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