人物英雄作文

時(shí)間：2023-06-09 17:58:23 寫(xiě)人的作文我要投稿

實(shí)用的人物英雄作文三篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的人物英雄作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的人物英雄作文三篇

人物英雄作文篇1

　　交通安全知識(shí),我喜歡的風(fēng)味食品,給老師的一封信,我小抗日戰(zhàn)爭(zhēng)英雄人物故事著候這時(shí)候，夕陽(yáng)已經(jīng)銜著山巔了，西面的半邊天空，像起了大火球似的，燃燒著一片血紅的晚霞。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)英雄人物故事著候暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的.身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。夏天，雨點(diǎn)嘩啦啦。天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚(yú)兒。這時(shí)候，一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙地朝了鋼口跑去。

　　他頭上戴著鴨舌帽，鴨舌前吊著一副藍(lán)色的眼鏡，滿(mǎn)臉通紅，流著汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著帆布手套。功的嘗試,我心中的世園會(huì),我盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛，好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。他年紀(jì)約摸三十五六歲了，鬢角的頭發(fā)略微禿進(jìn)去一些，眉毛濃黑而整齊，一雙眼睛閃閃有神采。他看人時(shí)，十分注意；微笑時(shí)，露出一口整齊微白的牙齒；手指粗大，指甲縫里夾著黑泥巴，穿一件舊青布棉襖，腰上束條藍(lán)布圍裙。暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。

人物英雄作文篇2

　　建立北宋的第一功臣——趙普

　　趙普(公元922-公元992)，字則平，出生于幽州薊縣(今北京)，后先后遷居常山(今河北正定)、洛陽(yáng)(今河南洛陽(yáng))。北宋初期的杰出政治家，中國(guó)歷史上著名的謀士。

　　他15歲隨父遷居洛陽(yáng)，自幼學(xué)習(xí)吏治，是趙匡胤“黃袍加身”的.預(yù)謀者、“杯酒釋兵權(quán)”的導(dǎo)演者，三度為相，為一代名臣，從政50年，終年71歲。

　　普智謀多，讀書(shū)少，有“半部論語(yǔ)治天下”之說(shuō)。趙普聲名并非顯赫，他并不是常出現(xiàn)在前臺(tái)，而只是輔助君主在幕后出謀劃策。然而，他所參與制訂的重要方針，政策，卻一直影響著宋朝三百年的統(tǒng)治狀況，關(guān)系到國(guó)運(yùn)民命的大問(wèn)題。

人物英雄作文篇3

　　殷阿春（1916—1947.1）、殷和尚（1920—1946.12）兄弟倆系長(zhǎng)興縣洪橋鎮(zhèn)道古埭村水塘里自然村人。1945年8月，雙雙在自己的家鄉(xiāng)洪橋參加了粟裕司令員率領(lǐng)的新四軍蘇浙軍區(qū)部隊(duì)。1945年9月隨新四軍部隊(duì)北撤，分別任華東野戰(zhàn)軍第一縱第一師第一旅第一團(tuán)三營(yíng)七連和八連戰(zhàn)士。弟弟殷和尚1946年12月在江蘇宿北戰(zhàn)役中犧牲后，哥哥殷阿春化悲痛為力量，繼續(xù)隨部隊(duì)沖鋒陷陣，不怕?tīng)奚恍乙灿?947年1月在山東萊蕪戰(zhàn)役中壯烈殉國(guó)。殷阿春犧牲時(shí)年僅30歲、殷和尚犧牲時(shí)只有26歲。但這兩位烈士與其它烈士不同的是他們是親兄弟，是一家人，像一家人中涌現(xiàn)出兩位英雄、兩名英烈，這不僅在長(zhǎng)興縣目前是沒(méi)有的，這在全國(guó)革命烈士英名中也是不多的'。這不得不令我們后來(lái)人特別的崇敬和永遠(yuǎn)的緬懷。也讓我們后來(lái)人永遠(yuǎn)記住鄧小平同志所說(shuō)的：“用革命的事跡來(lái)教育我們的子孫萬(wàn)代：像我們前輩那樣，像我們的先烈那樣，永遠(yuǎn)當(dāng)一個(gè)革命者，永遠(yuǎn)當(dāng)一個(gè)為人民大眾的集體事業(yè)服務(wù)的社會(huì)主義者，永遠(yuǎn)當(dāng)一個(gè)共產(chǎn)主義者�！�

　　殷阿春、殷和尚等長(zhǎng)興英烈的英雄壯舉驚天動(dòng)地，感人肺腑，是我們今天進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育的生動(dòng)教材。

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