小英雄的作文

時(shí)間：2023-06-09 10:58:30 寫人的作文我要投稿

【精品】小英雄的作文八篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的小英雄的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

【精品】小英雄的作文八篇

小英雄的作文篇1

　　抗日戰(zhàn)爭(zhēng)波瀾壯闊，小小英雄光照河山�？谷招∮⑿壅l(shuí)曾見過？——我見過，我見過。

　　那是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在青峰嶺有一個(gè)村子叫楊家村，村里有一個(gè)小孩叫狗娃，他和爺爺相依為命。他的爸爸媽媽都去打小鬼子了，狗娃心里想：等我長(zhǎng)大以后，也要像爸爸媽媽一樣當(dāng)一個(gè)打鬼子的英雄。狗娃有個(gè)好朋友叫阿黃，阿黃可不是一個(gè)小朋友，阿黃是一條很強(qiáng)壯而且又聰明的大黃狗。

　　有一天狗娃帶著阿黃去釣魚，天快黑的時(shí)候他們才拿著魚桿和魚婁往回走。狗娃哼著小曲往前面跑，阿黃就在后面追著，還汪汪地叫個(gè)不停。

　　突然，狗娃被什么東西絆了一個(gè)大跟頭。

　　“哎喲！哎喲！痛死我了，我的屁股�。　�

　　這個(gè)時(shí)候阿黃“汪、汪、汪”地在后面叫著，楊楊以為阿黃是在笑話他，站起來拍拍屁股，氣鼓鼓地說：“哼！臭阿黃！快點(diǎn)走啦，天都要黑了，再不回去爺爺要罵我的。”

　　說完就往前面跑去，可是阿黃還是在叫個(gè)不停。

　　“唉！阿黃是怎么了？平時(shí)它不是這樣的��？”，狗娃覺得阿黃很奇怪。又跑了回去，阿黃就站在狗娃剛才摔倒的地方，那好象有什么東西，可是黑乎乎的也看不清楚。

　　于是，狗娃就蹲下去，想看看到底是什么東西。

　　“媽呀！死人啊 ……”，狗娃大聲地叫道，“噗”地一下又給摔倒在地上了。原來狗娃看見了一個(gè)滿身是血的人，嚇得臉都變白了，爬起來就往回跑。

　　跑了半截兒，狗娃想：“也許那個(gè)人沒有死？”

　　于是，狗娃又慢慢地走回去，蹲下來，用抖個(gè)不停的手推了推那個(gè)“死人”。

　　“喂！你死了嗎？”狗娃很害怕地問到。但是那個(gè)“死人”動(dòng)也沒動(dòng)，這個(gè)時(shí)候狗娃已經(jīng)不是那么害怕了，他鼓起勇氣把耳朵湊到那個(gè)人的胸前，聽見他的心還在跳。

　　于是，狗娃回頭對(duì)阿黃說道：“阿黃快去叫爺爺。”阿黃走了之后，狗娃才看見他穿著八路軍的軍裝。

　　過了一會(huì)，那個(gè)人醒過來了，他看見狗娃在身邊，斷斷續(xù)續(xù)對(duì)他說：“小朋友…。你…你幫我把這竹筒…交給游擊大隊(duì)，它很重要……”

　　八路軍叔叔說完就閉上了眼睛…

　　“叔叔，叔叔，你醒醒，你醒醒啊……”狗娃拼命地?fù)u著八路軍叔叔，可是，八路軍叔叔已經(jīng)離開了這個(gè)世界。這個(gè)時(shí)候阿黃帶著爺爺來了，狗娃撲到爺爺?shù)膽牙�，大哭著�?/p>

　　“爺爺，八路軍叔叔死了，嗚嗚嗚嗚……”

　　爺爺摸了一把淚水，對(duì)狗娃說：“好孩子，別哭了，你不是說要當(dāng)打鬼子的英雄嗎？英雄就不該哭鼻子。”

　　爺爺說完后，狗娃不哭了，他要當(dāng)打鬼子的英雄，把可惡的小鬼子趕出中國(guó) 。

　　第二天，狗娃和阿黃從村長(zhǎng)那里知道了游擊大隊(duì)在哪里，于是，楊楊帶著阿黃就去找游擊大隊(duì)了。

　　他們走了很久，這時(shí)候狗娃突然看見前面有鬼子的巡邏隊(duì) ，聰明的狗娃知道跑是沒有用的，他跑不過小鬼子的，于是，狗娃馬上把八路軍叔叔交給他的竹筒交給阿黃咬著，趴在阿黃的耳朵說到：“阿黃，你快跑，快去找爺爺，千萬(wàn)別讓小鬼子抓著你了�！�

　　勇敢的`狗娃讓阿黃帶著竹筒跑了，自己留下來吸引鬼子的注意力。這時(shí)候鬼子看見了狗娃，拿著槍過來，槍指著狗娃，問狗娃：“小孩兒，你知道八路在哪里？”

　　“哼！”狗娃把腦袋轉(zhuǎn)向一邊，理也不理小鬼子。

　　鬼子見狗娃不理他們，氣的大吼：“你這個(gè)小屁孩兒，到底說不說？不說，我殺了你！你如果說了，我放你走！”

　　狗娃把頭轉(zhuǎn)過來，對(duì)著小鬼子勾勾手指，笑著說到：“你過來啊，我告訴你�！�

　　鬼子聽楊楊這樣說，大笑道：“好啊好啊，你快說，說了，賞賜絕對(duì)有！�！�

　　說完就走到楊楊身前，彎下身子，楊楊對(duì)著那個(gè)小鬼子的臉狠狠地扇了他一耳光，然后對(duì)著那個(gè)鬼子說：“呸！”

　　那個(gè)小鬼子一下子氣得跳了起來：“氣死我了！”對(duì)著狗娃一腳踢去，把狗娃踢到在地上。殘忍的鬼子不會(huì)放過狗娃，他對(duì)著地上的狗娃狠狠地踢著，一腳又一腳，直到他昏死了過去。

　　后來小鬼子走了，只有狗娃還躺在地上，滿身的血，昏迷不醒。

　　阿黃跑回去找到了爺爺，把那個(gè)竹筒丟在了爺爺?shù)哪_下，對(duì)著爺爺狂吠著，咬著爺爺?shù)难澞_往外拖。爺爺看見了腳下的竹筒，知道楊楊肯定出事了，他撿起地上的竹筒跑了出去。剛跑出門，爺爺停了下來，他想到著個(gè)竹筒很重要應(yīng)該先把它交給游擊大隊(duì)才行。于是爺爺找到了村長(zhǎng)，讓村長(zhǎng)把竹筒給游擊大隊(duì)送去。

　　爺爺跟在阿黃后面飛快地向跑去。當(dāng)他們趕來的時(shí)候，狗娃已經(jīng)滿身是血的躺在地上了，爺爺扶起狗娃：“孩子，孩子，你醒醒，你醒醒，別嚇唬爺爺啊”

　　狗娃慢慢地睜開眼睛，看見是爺爺，問：“小鬼子走了嗎？”

　　“嗯！小鬼子已經(jīng)走了，孩子，你別說話，爺爺帶你回家去�！� 爺爺傷心的說道。

　　狗娃不放心竹筒，又問：“那個(gè)竹筒呢？”

　　爺爺回答說：“我把它交給了村長(zhǎng)，村長(zhǎng)會(huì)把它交給游擊大隊(duì)的，你放心吧。”

　　爺爺說完就背著狗娃向家里走去。

　　后來，游擊大隊(duì)找到了狗娃，他們對(duì)狗娃說：“那個(gè)竹筒里裝的是關(guān)于小鬼子據(jù)點(diǎn)的情報(bào)，多虧了楊楊保護(hù)了那份情報(bào)，才使得我們能輕而易舉地攻破小鬼子的據(jù)點(diǎn)，他們夸狗娃是個(gè)勇敢的小英雄。

　　抗日小英雄的事跡，牢記在我們的心窩；小英雄雨來的那句話，更是把一代代少年的心炙得火熱：“我們是中國(guó)人，我們熱愛自己的祖國(guó)！”

小英雄的作文篇2

　　從小在我的心中就一直有一位我敬佩的英雄，他就是王二小。

　　話說在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的時(shí)候，我們的小英雄王二小還是一個(gè)青少年。日本鬼子去掃蕩村子，誰(shuí)知迷了路。這時(shí)，又剛好遇見了正在放牛的王二小，就威脅他，讓他帶他們?nèi)ゴ遄樱绻豁槒牡脑捑桶淹醵⒑�。王二小順從了他們，但并非真正帶鬼子去村子，而是把他們慢慢的引進(jìn)游擊隊(duì)的埋伏圈里，幫助游擊隊(duì)殲滅日本鬼子。當(dāng)已經(jīng)進(jìn)了游擊隊(duì)的埋伏圈里時(shí)，敵人發(fā)現(xiàn)了情況不對(duì)時(shí)，開始變得警覺起來，開始懷疑王二小。這時(shí)，游擊隊(duì)知道鬼子已經(jīng)進(jìn)入他們的`埋伏圈里了，開始發(fā)起了攻擊。

　　當(dāng)槍聲響起來時(shí)，王二小意識(shí)到自己暴露了身份，正要逃亡。他走進(jìn)樹叢中，可一個(gè)日本鬼子緊跟在身后，趁王二小不注意時(shí)，在王二小身后的日本鬼子舉起大刀，向王二小的身上刺去。

　　我們那可憐的小英雄——王二小不幸死于日本人的刀下，真為他深感惋惜！我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他為國(guó)捐軀的精神！我們要努力讀書，將來要像王二小那樣為祖國(guó)貢獻(xiàn)！

小英雄的作文篇3

　　該上五年級(jí)了，老師讓我們提前預(yù)習(xí)一下五年級(jí)語(yǔ)文，我借來了五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文，一課一課認(rèn)真閱讀�！缎∮⑿塾陙怼氛n后要求學(xué)習(xí)簡(jiǎn)要復(fù)述，我就學(xué)著縮寫了《小英雄雨來》。

　　晉察冀邊區(qū)北部有個(gè)蘆花村，十二歲的雨來就住在這個(gè)村。他的游泳本領(lǐng)非常高。

　　秋天，爸爸讓雨來去上夜校。第一堂課，女教師教大家念：“我們——是——中國(guó)人，我們——愛——自己的——祖國(guó)�！�

　　有一天，雨來的爸爸媽媽都去抗擊來掃蕩的日本鬼子了，留下他一個(gè)人在家。雨來正趴在炕上念書，突然聽見街上咕咚咕咚有人跑，交通員李大叔跑了進(jìn)來，把墻角的那口缸搬開，跳進(jìn)缸下的地道，小雨來吃力地把缸搬回原處，剛出堂屋，便被鬼子抓住了。

　　鬼子把雨來的家翻得亂七八糟，也沒發(fā)現(xiàn)李大叔。鬼子便用糖塊、金戒指引誘雨來說出交通員李大叔的下落。雨來拒絕了。

　　鬼子氣得火冒三丈，瘋狂毆打雨來，雨來被打得鼻血直流，仍堅(jiān)強(qiáng)不屈。敵人氣得亂跳，命令把雨來槍斃。

　　聽到河沿上的.槍聲，村里的人都以為雨來死了，非常傷心。大家來到河邊找雨來，突然發(fā)現(xiàn)水面上露出一個(gè)小腦袋，大家都高興地叫起來，雨來沒有死。原來槍響之前，他趁鬼子不防備，一頭扎到河里，用自己高超的游泳本領(lǐng)逃走了。

　　雨來既機(jī)智，又勇敢，真是個(gè)小英雄！

小英雄的作文篇4

　　世界是，有許許多多的英雄：古代的英雄、現(xiàn)代的英雄、生活中的英雄、神話中的英雄……，我身邊也有許多小英雄，他們經(jīng)常走進(jìn)我的心里。

　　助人為樂的小英雄

　　我們班上，有一個(gè)助人為樂的小英雄——曾心熒。她常常在我有困難時(shí)主動(dòng)幫助我。她就好像大姐姐照顧小妹妹一樣。有一次放學(xué)，我和她一起做數(shù)學(xué)作業(yè)，有一道奧數(shù)題像攔路虎一樣攔住了我，心熒卻輕而易舉地把這道題解決了。我虛心地向心熒請(qǐng)教，她耐心地、一步一步地給我做講解，教我列式。她就如老師一樣教學(xué)生。經(jīng)她一點(diǎn)撥，我一下子就想通了這道題目應(yīng)該怎么解答了。那時(shí)，我心底很是感謝她，她成了我心中的.英雄。

　　多才多藝的小英雄

　　陳端倪是個(gè)全面發(fā)展的英雄。她令我打心眼兒地佩服。在我看來，她幾乎是無所不能：語(yǔ)文數(shù)學(xué)常常九十九、一百分；用軟陶做出的小船兒似真的一樣，栩栩如生；朗誦時(shí)，她的聲音像小鈴鐺兒嘹亮；彈的琴聲像泉水……端倪最強(qiáng)最強(qiáng)的本領(lǐng)要論朗誦了。那一次端倪參加市小學(xué)生朗誦比賽，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)。端倪連續(xù)通過了初賽和復(fù)賽。最關(guān)鍵的決賽開始了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都去給端倪加油。端倪的嗓門兒像小鳥的聲音，動(dòng)聽地聲音加上優(yōu)美的動(dòng)作使全場(chǎng)的評(píng)委、觀眾都陶醉了，她以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了個(gè)個(gè)高手，獲得了第一名，興奮得我們高聲歡呼：陳端倪英雄啊。

　　愛好體育的小英雄

　　王釗沛是我認(rèn)識(shí)的體育方面最強(qiáng)的小英雄了。那次60米跑又是他拿了第一名，這使班上的男生們很是妒嫉。有一次跳高，體育老師把跳高桿支到了最高點(diǎn)，但王釗沛還是輕而易舉地跳了過去。立定跳遠(yuǎn)考試，王釗沛居然跳了2.15米，令我羨慕不已，比起我的“良”來，我羞得無地自容，差點(diǎn)兒拜他為師了。

　　我身邊有各種各樣的英雄，我用我的頭腦相機(jī)把他們印照下來，讓他們漸漸地走進(jìn)了我的心里。

小英雄的作文篇5

　　我在文字的海洋里徜徉，細(xì)細(xì)品味著《男生賈里》中風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，這本書中的主人公——聰明頑皮的賈里，已經(jīng)牢牢地抓住了我的心，他是我心中的小英雄。

　　賈里很要強(qiáng)，他對(duì)父母給予妹妹賈梅的寵愛非常不滿，千方百計(jì)地想超越妹妹，贏得父母的關(guān)注。在這個(gè)過程中鬧出了不少笑話，可是他并沒有放棄，仍是不斷地進(jìn)行自我完善。

　　賈里還很關(guān)愛妹妹，雖然會(huì)和妹妹“爭(zhēng)風(fēng)吃醋”，但為了讓在藝術(shù)團(tuán)的妹妹能做好規(guī)定的動(dòng)作，他也費(fèi)了不少腦細(xì)胞。當(dāng)妹妹受人欺負(fù)時(shí)，他會(huì)挺身而出，為妹妹打抱不平。

　　賈里還非常仗義，他有一群各具特色的伙伴們，他們都是鐵哥們，和賈里一起做出許多令人震驚又佩服不已的'大事。

　　賈里的骨子里充滿了對(duì)英雄的向往。在春游遇見小偷時(shí)，他可以?shī)^不顧身地沖上去，死命抓住小偷，雖然最后成功了，但他自己卻掛了彩。而且，賈里始終認(rèn)為自己有偉人細(xì)胞，將來一定要干一番大事，所以，他開始了自己的偉人計(jì)劃，做一系列追逐潮流的事情，可都以失敗告終。就在他垂頭喪氣的時(shí)候，一件很不起眼的小事卻讓賈里一舉成名，也讓他明白了自己失敗的原因。

　　在賈里的身上，我看到了他那顆對(duì)生活充滿熱情、對(duì)未來充滿信心的赤誠(chéng)之心。雖然在許多生活中，他也做過惡作劇，但其實(shí)他追求的是高尚的人格，是不甘平庸，期盼有所作為，是崇尚勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。

　　我認(rèn)為，賈里并不是一個(gè)平平常常的人物，他聰明機(jī)智，樂觀向上，總認(rèn)為自己前世是一個(gè)偉人或大俠出身，他給爸爸的作品提建議；幫助妹妹解決困難；為同學(xué)打抱不平……他活潑而又淘氣的個(gè)性還有助人為樂的品行，最終贏得了爸爸的信任、同學(xué)的喜愛和老師的表?yè)P(yáng)，甚至連常常取笑他的妹妹也對(duì)他刮目相看，敬佩有加。

　　賈里是我心中的小英雄，我要向他學(xué)習(xí)，用善良的內(nèi)心和濃濃的真情給周圍的人帶來快樂，用智慧的頭腦和勇敢的行動(dòng)把美好播撒到人們心中。

小英雄的作文篇6

　　晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，12歲的雨來住的河邊的蘆花村。雨來的游泳本領(lǐng)特別強(qiáng)。秋天，爸爸和媽媽商量讓雨來上夜校。上夜校時(shí)，老師讓他念：“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)。”

　　爸爸要到區(qū)上集合，說鬼子又來“掃蕩了，讓他媽媽未能東莊，告訴雨來的舅舅，說帶著民兵去區(qū)上集合。第二天，媽媽去東莊。雨來看家，就念他的識(shí)字課本。忽然聽見街上有人跑，雨來起來，把書塞在懷里。剛把門打開，撞在交通員李大叔懷里。李大叔把墻角的缸搬開，跳進(jìn)洞里，讓雨來把缸搬在原處，對(duì)誰(shuí)也不許說。雨來把缸搬回原處，回到堂屋看見日本鬼子進(jìn)來了，撒腿就在于往后院跑，但還是被抓住，捆了起來。回到屋里，雨來剛才一陣掙扎，書本從懷里露了出來，鬼子部哪來的`，雨來說撿的。鬼子讓人給雨來松綁，給他糖、戒指。哄雨來說：“剛才有個(gè)人跑進(jìn)來，你看見沒有？”雨來說：“沒看見�！惫碜由鷼獾冒延陙泶虻谋乔嗄樐[。雨來還是咬著牙說：“沒看見�！惫碜泳桶延陙砝鋈寯�。

　　蘆花村的人聽到槍聲，就哭了。

　　李大叔從洞里出來。跑至街上看見人都往河沿跑，一打聽，才知道雨來被鬼子打死在河里了。到了河沿，人們又發(fā)現(xiàn)雨來從水里出來。原來，雨來沒有死！

小英雄的作文篇7

　　抗日戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)過去了七十多個(gè)年頭，歷史已經(jīng)將這個(gè)世界百般淘洗，很多人很多事都已經(jīng)塵土起來了，可是總還有一些名字鮮活在我們的腦海中�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)歷了八年之久，在那整整八年的風(fēng)雨歷程中，涌現(xiàn)出了許許多多的兒童英雄，他們用那還稚嫩的肩膀擔(dān)起了時(shí)代的抗?fàn)�。在這一批兒童勇士中，有一個(gè)人脫穎而出，他就是：小英雄——雨來！

　　在晉察冀抗日根據(jù)地——蘆花村，走出了一位機(jī)智勇敢、并善于于敵人斗爭(zhēng)的小英雄，他便是雨來。來自于革命家庭的他，似乎一出生就肩負(fù)著守衛(wèi)祖國(guó)的重任。雨來用他的生命捍衛(wèi)家鄉(xiāng)蘆花村，用他的機(jī)智勇敢，與敵人展開了靈活的斗爭(zhēng)。智護(hù)通訊員、死里逃生、引敵入雷區(qū)、站崗放哨、送書信、智救戰(zhàn)士、巧離敵區(qū)、捕捉敵情……盡自己的`力，為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)作出了巨大的貢獻(xiàn)！看，雨來就是這樣一個(gè)人，他正是那樣純真善良、勇敢活潑。

　　閱讀了此書，我更真切地感受到了那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代里人的生活狀態(tài)和精神風(fēng)貌。那是一個(gè)沒有人能給生命以安全承諾的時(shí)代，敵人的刀槍隨時(shí)可能襲來，生命也許就在下一刻灰飛煙滅。面對(duì)這樣嚴(yán)酷的環(huán)境，生活在根據(jù)地的鄉(xiāng)民并沒有因此而膽戰(zhàn)心驚繼而放棄生的希望。那里的人們用積極的態(tài)度來迎接苦難，直面威脅，用他們的堅(jiān)強(qiáng)與敵人斗智斗勇，而這很大一部分源于他們對(duì)家鄉(xiāng)對(duì)祖國(guó)的熱愛，對(duì)尊嚴(yán)的維護(hù)，對(duì)生命的堅(jiān)守！

　　中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)永久地成為了歷史，并淡出了我們的日常生活，但是關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史記憶永遠(yuǎn)不會(huì)也不能與歷史一并塵封起來。今天，我們大多數(shù)人都沒有經(jīng)歷過那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)，但是我們現(xiàn)在的和平生活卻是在那個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)中不屈的英雄用他們的鮮血換來的！我們每個(gè)人都不能忘記革命先烈們的英雄事跡！

　　在和平年代的我們，淋浴在地溫暖的陽(yáng)光中，從不必為自己的生命而擔(dān)憂。因此，我們更應(yīng)該珍惜這來之不易的和平，真心體會(huì)先輩們那偉大的革命獻(xiàn)身精神和英雄愛國(guó)主義精神。

小英雄的作文篇8

　　今天,我翻開語(yǔ)文書第十四課,《小英雄雨來》,它使我深受打動(dòng)。這是一個(gè)發(fā)生在抗日的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中的故事。雨來,一個(gè)僅僅十二歲的孩子,竟然救了李大叔。雨來是晉察邊區(qū)的北部一個(gè)小村莊的.孩子,把時(shí)候有地主,只有有錢人才能白天上學(xué),窮孩子只能晚上學(xué)習(xí)。雨來是個(gè)窮孩子,只能晚上上學(xué)。那時(shí)候房子很破,課本質(zhì)量也很差。想想自己坐的都是寬敞明亮的大教室,課本的質(zhì)量很好,我們現(xiàn)在很方便,有了它們學(xué)習(xí)是多么幸福啊。雨來,是一個(gè)愛書的孩子,他怕把書揉壞了,問媽媽要來了布給書包上書皮。那時(shí)候沒有椅子,只能放在腿上。想想自己一學(xué)期過來,語(yǔ)文書就變的破爛不堪,現(xiàn)在還有椅子。坐在上面可舒服了。雨來他是一個(gè)機(jī)智,可愛,勇敢的孩子。雨來他不怕敵人,不怕死。敵人打的他青一塊紫一塊,他沒有向敵人屈服,沒有告訴敵人交通員李大叔在哪里,雨來寧死不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)。雨來他是一個(gè)小英雄。今天,我看了小英雄雨來以后深深的受到感動(dòng),不由的又看了一遍。

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