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英雄的作文

時間:2023-05-24 13:16:53 寫人的作文 我要投稿

【推薦】英雄的作文合集7篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的英雄的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】英雄的作文合集7篇

英雄的作文 篇1

  昨夜已不再來;今天寂寞難耐;明日未知如何,一天一天走過來。春雨瀟條南國風(fēng),夏日烈曬北國情,殘卷風(fēng)云人唯獨我在詩畫中!生,南國萬綠遍紅,怡醉其中,顧品美酒論英雄!

  荊軻刺秦人人頌,感嘆其有勇亦無謀,死之安寢?荊軻之舉故為人贊。然,秦王即死,哪有國之一統(tǒng)?試問荊軻是英雄還是千古罪人?三國趙云救阿斗,云之勇,誰人不知,不曉?為其忠義感慨,然阿斗又如何?不愛江山愛美人,玩世不恭送前程?尚!云之勇猛忠義用錯了對象,即死又于心何安。只是可憐那諸葛亮沒能聽劉備一語,“吾兒若扶不起,請軍師代之”。我至今仍不明白劉備這話的'含義,他是在試探諸葛亮的忠心,還是在暗示著諸葛亮不要起異心。歷史英雄舉之不完。

  論英雄,誰屬天下英雄也?唯有國存!南國,北國屬之一國,千山萬樹不比百萬雄獅氣宇宣昂?樹之綠蔭不正在庇佑著我們?國之孕育人民,民之取之于國,其之偉大,可為英雄呼?國之生長萬物,貌美勝畫,傾國傾城,此為英雄呼?國之強壯,持刀披掛,昂然聳立,不畏艱辛,此還不為英雄呼?論英雄,天下英雄多如其,乃有國之威嚴(yán)誰人比,莫問天下英雄事,只感國人兩相依!

  為國生,為國死,為國奔波一輩子。吃國糧,擋國難,最后死在槍桿上。以為英雄我之何如?

英雄的作文 篇2

  讀了《狼牙山五壯士》,我深深感動。1941年秋,馬寶玉等五位壯士為了掩護群眾和連隊主力順利轉(zhuǎn)移,將敵人引上絕路,痛殲敵人;在彈盡無援的情況下,他們英勇地用石頭砸敵人,在完成任務(wù)后,他們又英勇地跳下了懸崖。由此可見,他們是多么熱愛祖國熱愛人民,為了革命事業(yè)他們勇于犧牲,費盡千辛萬苦,終于獲得了勝利。

  俗話說得好:“死有的重于泰山,有的卻輕于鴻毛。五位壯士在萬分緊急的關(guān)頭,那海里就只有一種想法:只要能掩護連隊主力順利轉(zhuǎn)移,我么壯烈犧牲也是值得的。

  這讓我想起了一個有關(guān)荊軻刺秦王的.故事:在一次打仗之前,荊軻曾唱過兩句歌:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。這說明荊軻知道此去九死一生,但他仍毅然前往。

  這種“明知山有虎,偏向虎山行”的精神難道不令人佩服嗎?《圓明園的毀滅》讓我們懂得了要勿忘國恥,振興中華;《狼牙山五壯士》卻截然相反,它讓我感受到了五壯士愛國愛民,為了革命事業(yè)勇于犧牲的豪邁精神。

英雄的作文 篇3

  有一種思想叫崇高,有一種時間叫永恒,有一種心情叫感動,有一種情懷叫懷念。

  魏巍老先生走了,他帶著滿足和希望安祥地走了,留給我們的是他的紅色經(jīng)典和一份永久的緬懷。重讀《誰是最可愛的人》,讓思緒在歷史和現(xiàn)實的通道中穿行,在思想與情感的阡陌中逡巡。這篇中學(xué)時期令我無數(shù)次感動過的作品,又把我重新帶回到那讓人心潮澎湃、壯志凌云的年代!坝H愛的朋友們,當(dāng)你坐上早晨第一列電車走向工廠的時候,當(dāng)你扛上犁耙走向田野的時候,當(dāng)你喝完一杯豆?jié){,提著書包走向?qū)W校的時候……請你們意識到這是一種幸福吧……”朗朗的讀書聲在教室中經(jīng)久回鳴,一股股崇敬之情油然而生,平生第一次真正讀懂了誰才是最可愛的人,第一次那么感性地領(lǐng)略了殘酷戰(zhàn)爭中的中國軍人,在還不算成熟的.思想中,烙上了永不退色的印記,伴隨著時間流逝、空間轉(zhuǎn)移,直到現(xiàn)在依然那么清晰。因此,當(dāng)兵成為我最初的理想,到目前為止軍人還是我最崇敬的偶像。

  一本好書就是一個課堂,一篇好文章勝過千百次演講。作為一名軍旅作家,魏巍以其深邃的思想、豐富的情感和服膺于真理的特有色澤,為我們塑造了松骨峰戰(zhàn)斗中的群體形象,讓我們記住了一個個鮮活、生動如秋天田野里一株株紅高粱那樣的淳樸可愛的名字,正是這樣一些普通人創(chuàng)造了人類戰(zhàn)爭史的一個傳奇,正是這樣的一群人成了那個時代最可愛的人。與其它作品中高大全的英雄人物和宏大完美的敘事方法不同,《誰是最可愛的人》以散文詩樣的抒情方式,為殘酷的戰(zhàn)爭穿上了閃耀人性光輝的外衣,給予革命英雄主義以溫煦的和風(fēng)拂面,直擊讀者心靈,從人生觀、價值觀的角度,深層次觸動并感染了如我等幾代人。

  從某種意義上說,我們是沐浴在革命英雄主義的和風(fēng)中成長起來的,我們是站在英雄的肩膀上才揚起了理想的風(fēng)帆。感謝魏巍為我們塑造了鮮活的英雄形象,感謝魏巍為我們樹立了心中的楷模,在我的心中,魏巍如同他作品中的人物形象一樣同樣是令我們崇敬的英雄。

  歷史的車輪滾滾向前,時代不可避免地重新洗牌。如今的年輕人不可能理解那個時代的英雄情結(jié),取而代之的是對個性的張揚和偶像的崇拜,對此我并不覺得惋惜,一個時代有一個時代的特征,一個時代又有一個時代的局限,畢竟《激情燃燒的歲月》、《亮劍》、《士兵突擊》等這些弘揚崇高、偉大、理想的作品已經(jīng)成為熱播劇,同樣在年輕人心中占有一片天地。時過境遷,產(chǎn)生隔膜感在所難免,但無論如何,《誰是最可愛的人》依然是我心目中的最愛,魏巍在中國當(dāng)代文學(xué)史上的地位、他紅色作家的光輝在我心目中永遠(yuǎn)不會泯滅。

  謹(jǐn)以此文緬懷魏巍老先生。

英雄的作文 篇4

  當(dāng)你看電視的時候,你是否注意過有時候一閃而過的導(dǎo)演或編導(dǎo)的字幕?你是否想過電視節(jié)目為什么這么好看?那是因為演員或主持人的功勞嗎?當(dāng)然不是,而是臺下的導(dǎo)演或編導(dǎo),他們在臺下為演員精心策劃指點,為主持人設(shè)計臺詞。雖然他們幾乎從來上過電視,但是演員或主持人精彩表演至少有一半是導(dǎo)演或編導(dǎo)的功勞?伤麄兛偸悄瑹o聞地為演員、主持人在幕后奉獻,甘當(dāng)無名英雄。這些人,可以說是當(dāng)之無愧的臺下英雄!

  臺下的英雄是偉大的。他們就像樹的根,別人很少注意到它,但任何一棵樹卻不能沒有它。一顆種子撒下去,往往都是先生根再發(fā)芽,有根吸取營養(yǎng),才能長出枝繁葉茂的大樹,F(xiàn)實中,有的樹,根浮在表面,一點風(fēng)就可以把它吹倒; 有的樹,枝葉不夠茂盛,它卻有堅定的根,深深地扎在地里,雖然其貌不揚,但不久以后,就會長成參天大樹。其實, 這根也就是臺下的英雄,它們既沒有像綠葉和鮮花那樣得到過人們的稱贊,也沒有像枝桿那樣展示過自己的身軀, 但離開了它們, 就沒有大樹的風(fēng)采!

  臺下的英雄是偉大的。他們像蠟燭一樣,燃燒的`是自己,照亮的是別人。他們雖不顯山露水,但他們?nèi)币徊豢,他們是最重的角色,沒有他們的努力,就不會有臺上人們的精彩!

英雄的作文 篇5

  今天是個陰陰的大風(fēng)天,頭發(fā)被風(fēng)吹的纏繞在臉頰,看不清前路。時間是早上六點三十五,我走在去醫(yī)院的路上。這個城市正在漸漸蘇醒,而我的爺爺,我也希望他能盡快好過來。

  爺爺是個地地道道的農(nóng)民安穩(wěn)平靜的在小村莊里搗騰著幾十畝良田,樂此不疲周而復(fù)始的幸苦了大半輩子。我八歲之前的記憶,通通是關(guān)于他的,一個強壯可以替我教訓(xùn)村里搗蛋鬼的英雄。是的,爺爺是英雄無論是記憶深處那個爺爺還是如今與病魔抗?fàn)幍臓敔敗?/p>

  爺爺家門前有個大水塘每年開春村里總會放水抓魚。爺爺是村里的一把老手,抓起來的魚總是讓我贊嘆。小時候我會讓他把我抱到水塘的淺泥里玩泥巴,然后往周遭抓魚的小伙伴們身上砸。可是每次都是我自己玩花了臉,還被左鄰右舍的伙伴們捉弄。爺爺總會笑笑說等我們家楊楊長大了,就能把泥巴扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,然后義正言辭的反身假裝用高調(diào)的語氣訓(xùn)斥他們不可以欺負(fù)楊楊。爺爺呀爺爺,那會我總在想等我長大了我也要很厲害很厲害很厲害的保護你,讓我當(dāng)你的英雄。

  八歲我跟著爸媽來到城里讀小學(xué)。爸媽幾次勸爺爺一起來吧不放心他一人留在村里,爺爺便一直推托,他告訴我們,他放心不下這里,這里的一點一滴都是他的命。無奈,爺爺便一個人留在了小村莊。城市有一股魔力,讓我覺得倍感新鮮。我的學(xué)校不是村里那般破落的景象,它很大很漂亮。這里繁華豐盈,所有的.一切都比爺爺家門前的水塘有趣。我,似乎快忘了曾經(jīng)的英雄還在那個村子里,盼著呀盼著呀。( )

  盼著呀盼著呀,終于到了清明又過了五一。端午節(jié)我們回到爺爺家。六月已經(jīng)有些小熱,爺爺在廚房的灶臺上忙忙碌碌,我受不了這般悶熱便出了屋子。后院里,爺爺種了很多平日里吃的蔬菜,望著爺爺家的小房子,青磚黛瓦,墻體上已經(jīng)爬滿了各種說不上名字的小植物。前院呢,幾個水缸里盛著水,倒映著藍(lán)天白云和爺爺清閑孤獨的日子。屋檐上還有些許麻雀燕子留下的舊址。曾記否啊,那些鶯鶯燕燕可是你兒時的伙伴?扇缃,不也和你一樣,越飛越遠(yuǎn)。出了前院,便是那碧波。我尋不出和從前的變化只是倒映著我的影子變長了許多。

  門前的水塘依舊。我的爺爺依舊,心心念念心心念念的念著我們。

  晚飯,爺爺折騰了一下午燒了滿滿一桌。有紅燒魚還燉了土雞,后院的青菜盡是挑著好的炒。一桌飯菜,我們吃的津津有味。爺爺詢問我在城里生活的好不好,并囑咐說爸媽工作忙,讓我多聽話好好讀書。我和爸媽咯咯咯笑著,讓爺爺不要擔(dān)心。

  怎么可能不擔(dān)心啊…怎么可能…爺爺輕聲細(xì)說著。夜里我們連夜趕回了城,那年我十一歲,小學(xué)四年級。

  之后,我們一有空就回村看爺爺,爺爺年級越來越大,身體也越來越差,下不了地干不了活了。爸媽始終放心不下把他接到城里,可是爺爺三番五次又跑回去。無奈,不愿意讓老人家折騰,爸媽便是妥協(xié)了。其間有一次,我們回村,我看著爺爺呆呆的坐在水塘邊,自言自語。他說,楊楊你們終于回家了。

  上了高中之后時間越來越不夠,周六上課周日返校。很久才能回鄉(xiāng)下一趟。就在不久前,爺爺住院了,我的英雄住院了。

  時間是早上七點十分,我到了醫(yī)院看著爺爺安靜的躺在病床上。我把媽媽早上煮的粥放在桌邊?粗业挠⑿,敲下這些文字。病房的地板上投射著清晨的陽光。爺爺呀,你知道嗎?總會有些陽光透過烏云照射進來。請你不要害怕,我們一直都在等你回家。

  還有呀爺爺,春天來了,村里的油菜花已經(jīng)盛開,又飛來許多麻雀燕子在屋檐下安家呢。

英雄的作文 篇6

  同一朵花在各位英雄中卻有著不同的感受,比試臺上連連失敗的會說:“感時花濺淚!备吲d的會說:“花兒對我笑!便俱驳臅f:“人比黃花瘦。”欣賞的會說:“人面桃花相映紅!边@也許正是英雄所見略不同的體現(xiàn)吧!

  我想最主要的應(yīng)該是人們對不同種事物有著不同的欣賞態(tài)度,不同的欣賞角度,同時一顆流星,有人贊賞它劃破了夜空的沉寂,有人卻只看到它是一塊隕石;同是一滴水,有人贊賞它那種滴水穿石的精神,但也有人說它只不過是一滴廢水。唉!同是一種東西,而讓不同的人去欣賞,去分析,去評論,卻有著種種的.結(jié)果,也許是欣賞角度的不同,才有了“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”的佳句,才有了“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感慨,英雄所見雖不同,但卻個個都不失其英雄本色。

  其實我們生活在一個大集體內(nèi),在這個集體內(nèi)匯集了各路英雄豪杰。有時,難免會為了證實自己的看法是絕對正確的而和與自身看法不同的人展開一場“廝殺”,最終不只能是兩敗懼傷,那是由于世界萬物都沒有絕對的,它們都具有兩面性,而對于不同的人有著不同的分析方法,難免會有著種種的看法,種種的結(jié)果,但我們也不能走上“唯我獨尊”的魔道,要學(xué)會接受別人,欣賞別人,這也是善待他人的一種方式,是以人之長補已之短的明智之舉。

  英雄所見略不同,但要謹(jǐn)記得道者往往是能廣納賢言者,唯我主義者往往會身敗名裂。

英雄的作文 篇7

  談和90后,大人們立刻變得憂心忡忡,他們認(rèn)為90后是垮掉的一代。但我要說:90后是英雄的一代!

  90后大都是獨生子女,長輩自是看重,疼愛以至溺愛,所有的要求全部滿足,從不打折扣,因此,90后往往以自我為中心,很少為他人考慮,同學(xué)朋友之間互相攀比,追求時尚,張揚個性,等等。我們供認(rèn)90后是存在種種缺乏,身為90后的一員,我更要供認(rèn)我們存在很多缺點。

  但不能因為我們有缺點,有缺乏就全盤否定90后,缺點和缺乏只是90后的一面。放眼望去,90后其實是英雄輩出的!

  汶川大地震時,有很多90后的學(xué)生不顧自身安危勇敢的救助同伴,他們的想法很單純,只是不想失去朋友而已。讓我最為感動的就是陳浩,年僅九歲的他,差點兒失去了自身的雙腿,就是為了奮勇救出了他的兩位同學(xué)。20xx年,長江大學(xué)三位正值花樣年華的大學(xué)生,面對兩名素不相識的落水少年,奮勇跳入長江,少年得救了,他們卻獻出了年輕的生命!

  他們都是英雄,是正義的化身,在危險面前毅然決然的選擇了奉獻與付出。犧牲小我,成績大我,大愛無疆!

  北京奧運會,中國隊取得了十分優(yōu)異的成果,其中也有90后的奮斗效果。女子體操隊的姑娘們大都是90后,這些十多歲的妙齡少女,她們以她們絢爛的微笑,動人的身姿,嫻熟的技藝,征服了評委和觀眾,展示了90后良好的`精神風(fēng)貌。男子56公斤級的選手龍清泉,一位稚氣未脫的小伙子,他是中國第一位勇奪奧運冠軍的90后!他是90后的驕傲。

  少年強則國強,為了國家的榮譽,他們每天艱苦訓(xùn)練,流了多少辛勞的汗水,淌了多少苦澀的淚水,甚至流淌了多少傷痛的鮮血,只為這一戰(zhàn),為國家榮譽而戰(zhàn)。他們勝利了,他們是民族的英雄!

  他們都是90后,都是英雄。不只是他們,還有許多平凡的90后,在我們各自平凡的人生中展示著自身的魅力。

  我們孝敬雙親,家長供我們讀書不容易,我們只有以不懈的奮斗,優(yōu)異的成果來回報他們。我們尊師愛友,老師把我們當(dāng)自身的小朋友一樣教育,體貼關(guān)心老師是我們的義務(wù),同學(xué)就像是我們的兄弟姐妹,我們互愛互助,一起進步。

  汶川地震,西南旱災(zāi),同學(xué)處于危難之中,我會盡力伸出援手。廣播體操競賽,我的每一個動作準(zhǔn)確到位。“迎新杯”籃球賽,我場場去吶喊助威!靶±蠋熣n堂”,我認(rèn)真的講授了《歸園田居》。

  這也是90后,這就是我們,這就是我。我們是自身的真心英雄!

  我們都是90后。我們90后,絕不是垮掉的一代,而是英雄的一代!

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