【推薦】寫(xiě)人優(yōu)秀作文錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的寫(xiě)人優(yōu)秀作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇1
我的媽媽有一雙靈巧的手。媽媽會(huì)做一手好菜,一堆紅紅綠綠的食物,只要經(jīng)過(guò)媽媽的手,不一會(huì)兒,就變成了一道道美味佳肴。我最喜歡吃媽媽做的糖醋帶魚(yú),可媽媽卻說(shuō)那是奶奶教的,我都有些不相信,因?yàn)槲矣X(jué)得媽媽做得比奶奶做得更好吃,于是我常常跟媽媽開(kāi)玩笑:“你真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)啊!”媽媽不僅會(huì)做菜,還會(huì)幫我織漂亮的毛衣,梳各種各樣美麗的頭發(fā),甚至還會(huì)幫我補(bǔ)衣服。
我的媽媽有一雙溫暖的手。當(dāng)我遇到困難時(shí),媽媽的手就會(huì)準(zhǔn)確的抓到問(wèn)題的根源;當(dāng)我遇到挫折時(shí),媽媽的手就會(huì)輕輕拍拍我的.頭,幫助我振作起來(lái);當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),媽媽的手就會(huì)把我抱住,變成我繼續(xù)努力的動(dòng)力;當(dāng)我生病時(shí),媽媽的手又變得更加忙碌起來(lái),一會(huì)兒摸摸我的頭,看看我有沒(méi)有發(fā)燒,一會(huì)兒給我吃藥,一會(huì)兒又端來(lái)了零食和水果,那時(shí)候,我真希望時(shí)間停止流動(dòng),讓我好好享受一下媽媽給我?guī)?lái)的溫暖。
我的媽媽有一雙嚴(yán)厲的手。當(dāng)我犯了原則性錯(cuò)誤的時(shí)候,媽媽的手就會(huì)變得嚴(yán)厲起來(lái),看著媽媽高高揚(yáng)起的手,還有什么話可說(shuō)?只有趕快改正。
媽媽的手雖然很小,但在我的心目中,媽媽的手是一雙神奇的手。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇2
每天早上七點(diǎn),樓道里總會(huì)響起那熟悉的腳步聲和洪亮的叫門(mén)聲“牛奶來(lái)了!每當(dāng)聽(tīng)到這一聲響起時(shí),我便知道那為送奶工來(lái)了,我就會(huì)爬起被窩去開(kāi)門(mén)。那位送奶工很普通,是一位50多歲的伯伯。那位伯伯的皮膚黝黑黝黑的,一看就知道是長(zhǎng)年在外風(fēng)吹日曬的結(jié)果;在他花白的頭發(fā)下,有一雙不大卻炯炯有神的眼睛。卻深深地留在我的腦海里。
因?yàn)樗呐D逃譂庥窒,所以很多樓層的住戶都訂了牛奶的。其中一家在六樓,六樓那家訂戶也就是我們家?2層樓,這上上下下一趟,不拿東西就已經(jīng)把人累得夠嗆了,何況那牛奶瓶又圓又滑,一不小心就要摔壞幾瓶。 冬雪覆蓋了大地,萬(wàn)物披上了銀色的時(shí)裝,漫長(zhǎng)而又寂寞的嚴(yán)冬提前來(lái)到了。但不管刮風(fēng)還是下雪,那位伯伯總是會(huì)來(lái)送牛奶。
清晨,還是跟往常一樣冷!岸×恪遍T(mén)鈴又響了起來(lái),我還想在被窩里睡覺(jué),可又必須去開(kāi)門(mén),無(wú)賴中,我慢吞吞的去開(kāi)門(mén)。打開(kāi)門(mén),只見(jiàn)往常一樣站在門(mén)口,面帶著微笑,穿著一件黑大衣,額頭上有深深的皺紋,好像能把蚊子夾住似的,但是這樣看起來(lái)也很有精神。我隨手拿過(guò)牛奶瓶,哪知牛奶瓶一下重重地摔倒了地上,我失望地自言道:“哎,今天的牛奶算是泡湯了!”那位伯伯笑呵呵地說(shuō):“不打緊,今天再補(bǔ)一瓶,不收費(fèi)!蔽医舆^(guò)牛奶,道了一聲謝。又是寒風(fēng)呼嘯的早晨,這位伯伯又來(lái)送奶,他小心翼翼地把流奶遞給我,當(dāng)我接過(guò)牛奶瓶時(shí),發(fā)現(xiàn)他的手都已經(jīng)被無(wú)情的寒風(fēng)給吹裂了,皮膚好象老松樹(shù)的皮,皺皺巴巴的,有一道道的口子,他的頭發(fā)被冷風(fēng)吹的微微顫動(dòng),我見(jiàn)他的嘴皮在顫抖,顯然他非常冷,盡管還是笑著的。我問(wèn)他:“天這么冷,您不帶手套嗎,要不我叫爸爸送你一雙?”他邊說(shuō)邊指著瓶子:“你看,這瓶子外有一層冰珠,戴上手套,瓶子就容易滑掉,而且我已經(jīng)習(xí)慣了!彼邥r(shí),我趁他沒(méi)注意,把爸 爸的黑色手套輕輕放在了他的框里。
又一天清晨,“送牛奶啦!”我打來(lái)門(mén),只見(jiàn)那雙手帶了一個(gè)黑色的手套,對(duì)方微笑著,當(dāng)然我心里也在開(kāi)心的笑。
雨,淅淅瀝瀝的,依舊在下。
風(fēng),呼呼啦啦的,仍然在刮。
天地間,水霧漾漾,一片蒼茫。在這泥濘的小路上,依然只我一個(gè)人,如同茫茫大海上一葉無(wú)舵的扁舟,漫無(wú)目的地游蕩著。
濕漉漉的我不停地打著冷戰(zhàn)。寂寥的曠野,除了這棵杏樹(shù),連個(gè)避雨的地方也找不到。我該去哪兒呢
驀地,一朵小小的花苞,在風(fēng)的撕扯中,懷著無(wú)盡眷戀,依依不舍地離開(kāi)了枝頭。
我心頭不由一顫,忙伸出雙手,牢牢捧住了那嬌小的身軀。這小小的花蕾,還沒(méi)來(lái)得及綻放生命中的燦爛,就這樣過(guò)早地凋零了。
默默握著這早謝的生命,我感覺(jué)得到,她也緊緊握著我的手,而這相握的手呵,誰(shuí)能溫暖誰(shuí)我們有著同樣的悲哀和傷痛呀。
爸爸已徹底不要我啦。
家,已成了一個(gè)陌生的概念。家,如同一只渡船,載了我十六個(gè)春秋,還沒(méi)到彼岸,就拋棄了無(wú)助的我。
此刻,才知道,對(duì)那煉獄般的家,我竟也懷著刻骨銘心的依戀。
然而,現(xiàn)在已什么都不可能了,就像這朵花蕾,在枝頭的時(shí)候,還編織著許多美好的夢(mèng),只一剎那就灰飛煙滅了。一切,都只有留給記憶和痛恨。
六年前,那個(gè)和今天一樣春雨浙浙瀝瀝的下午,不知為什么,媽媽永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)家,去了一個(gè)至今我也不知道的地方,我清楚地記得媽媽那雙憤怒的淚眼。
媽媽沒(méi)走幾天,家中就多了一個(gè)年輕漂亮的女人。
從那天起,洗衣做飯,忙前忙后全是我的,哪怕是一杯漱口水,那女人也要我端給她,稍有不周,就要罰我白干活一天,且不準(zhǔn)吃飯和上學(xué)。但只要能上學(xué),我還奢求什么呢
今天中午,她那五歲的兒子過(guò)生日,許多人來(lái)慶祝,只我一個(gè)人仍和往常一樣躲在被窩里默默地啃冷饅頭。
熱鬧是他們的,冷清是我的`。宴后,那個(gè)我一手帶大的男孩,請(qǐng)保留此標(biāo)記他當(dāng)一次馬騎,說(shuō)恐怕以后再騎不上了,因?yàn)榻裉焖夤鸵獛胶苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)的大城市去。
眾人面前,我這個(gè)十六歲的女孩無(wú)奈地俯下身子,習(xí)慣地用手撐著地,可是,馱了他兩圈之后,再不能自已,失聲痛哭起來(lái),無(wú)意把他摔了下來(lái)。不料,這下竟闖了通天大禍。
她罵我不給面子,連弟弟一個(gè)小小的要求都不能滿足,接著,照例和爸一人扯住我一只手,她兇狠地揪著我的頭發(fā)往門(mén)上碰。
客人們?cè)鯓右矂癫蛔?/p>
血,濺臟了他們干凈的衣服,他們才停手。,
他們堅(jiān)決要我滾,叫我去找我媽去,一切哀求都無(wú)濟(jì)于事。我好想媽媽,可她在哪兒呢就這樣,我就像一塊用破了的抹布被隨手扔了出去。誰(shuí)敢收留我呢爸爸權(quán)勢(shì)那么大。
我不知能走到哪兒,也不知該走向哪兒;ɡ伲椅┮坏幕锇,你能告訴我嗎有人說(shuō)“十六歲的花季只開(kāi)一次”,而我連一次的機(jī)會(huì)也不可能了,盡管時(shí)下正是春天!拔蚁胗袀(gè)家,一個(gè)不需要多大的地方”誰(shuí)家的錄音機(jī)在遠(yuǎn)處隱隱約約地響,那聽(tīng)歌的人是否也和我一樣,我的家在哪里撲棱一聲,一只喜鵲飛進(jìn)了樹(shù)梢上的巢。懷著無(wú)盡的羨慕,我呆呆地望著。遠(yuǎn)處,響起了許多熟悉的呼喚聲。我知道,那是許多伯母嬸子們?cè)诤八麄兊暮⒆映酝盹埖摹?/p>
有家真好,有媽真好,我酸酸地想。那質(zhì)樸的呼喚是怎樣的慈愛(ài)溫暖呵。期待了許久,依然沒(méi)人喚我。此時(shí),若有人能喚我一聲該多好呀,我一定會(huì)撲進(jìn)她的懷抱她一聲“母親”。那呼喚即使極其微弱,哪怕只我自己能聽(tīng)到。可能嗎可能嗎我的家鄉(xiāng),我的伙伴,我的同學(xué),我的老師,難道我們就此要永別了嗎風(fēng),還在刮;雨,還在下。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇3
六年級(jí)了,我的小書(shū)包由旅行式的大背包代替了,一本本書(shū),一張張作業(yè)紙,取代了我房間里的卡通書(shū),大不熊;成了我生活的唯一。
六年級(jí)了,我不在是一個(gè)看到玩具就吵著鬧著要買(mǎi)的小姑娘,不再是一個(gè)一陣風(fēng)逮不著影子的“瘋丫頭”,也不是一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的“開(kāi)心果”。而是整天拿著書(shū)在讀的丫頭。
六年級(jí)了,當(dāng)老師告訴我們,作業(yè)布置不超過(guò)1小時(shí),我們不再會(huì)像以往那樣歡呼雀躍,而是表現(xiàn)出一中復(fù)雜的心情。減負(fù)雖好,但這一減,考試考不好怎么辦?人人心中都像打翻了五味瓶,不知是甜還是酸......
六年級(jí)了,家長(zhǎng)也隨著我緊張了起來(lái):一向簡(jiǎn)樸的媽媽突然研究起菜譜來(lái)了,還按照各種營(yíng)養(yǎng)搭配,為我制訂了一日三餐,就連平時(shí)不怎么說(shuō)話的爸爸也嘮叨了起來(lái)。
現(xiàn)在,我慢慢地體會(huì)到,六年級(jí)是烈酒,令人充滿激情;六年級(jí)是咖啡,苦澀中含著濃濃的醇香;六年級(jí)是果汁,清爽可口而脈脈溫馨;六年級(jí)更是怪味豆,五味俱全。它,是師長(zhǎng)們的.殷殷希望,是大戰(zhàn)前夕的重要時(shí)刻,是長(zhǎng)途跋涉的左后沖刺......
啊!這多味的六年級(jí)。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇4
當(dāng)我今天和父親說(shuō)話時(shí),看到父親雙鬢已經(jīng)發(fā)白,深深的皺紋也順著臉頰爬了上來(lái),不禁感慨這不是父親這個(gè)年紀(jì)該有的樣子啊,命運(yùn)啊,你對(duì)父親是如此的不公啊!
父親在4歲時(shí),爺爺就得病去世了,奶奶當(dāng)時(shí)要照顧兩個(gè)姑姑,大伯還有父親,父親是四個(gè)孩子中最小的,寡婦面前是非多,奶奶在外面受了什么氣就往父親身上撒,想必當(dāng)時(shí)父親也沒(méi)有少挨奶奶的棍子,至今我都不敢想象父親跪在地上挨打的樣子……
父親從小就是被放養(yǎng)長(zhǎng)大的,在那個(gè)年代沒(méi)有父親的孩子經(jīng)常是要被欺負(fù)的',父親從上幼兒園開(kāi)始,經(jīng)常要挨其他孩子的打,上下學(xué)路上,學(xué)校里永遠(yuǎn)都少不了一個(gè)瘦的風(fēng)一來(lái)就好像要把他吹倒的孩子雙手抱頭任其他孩子打的畫(huà)面,因?yàn)榧依锖芨F,父親的營(yíng)養(yǎng)根本跟不上,遇到挨打時(shí)根本沒(méi)有機(jī)會(huì)反抗,當(dāng)回去灰頭土臉的回到家時(shí),奶奶總是不分青紅皂白,埋怨父親不好好學(xué)習(xí),只會(huì)打架,父親不想奶奶擔(dān)心,只能啞巴吃黃連,什么哭都只往肚子里咽,就這樣,父親上到五年級(jí)時(shí)就輟學(xué)了。
那時(shí)父親住的地方離縣城有好幾里的路,父親獨(dú)自一人徒步走到縣城從飯店配菜員做起,這期間瘦小單薄的父親沒(méi)少受罪,當(dāng)父親向我講起這件事情時(shí),只見(jiàn)父親兩只眼睛里閃著淚光,我很為父親的堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng),我為有這樣的一個(gè)爸爸感到無(wú)比自豪。
我家除了我還有我的姐姐,原來(lái)都是母親顧內(nèi),父親顧外,后來(lái)一切都改變了,母親的突然去世給父親帶來(lái)了沉重的打擊,看著父親日夜消瘦痛苦的樣子,我好想告訴父親,告訴他不要害怕,告訴他他還有依靠,還有我們?nèi)齻(gè)孩子,可我也知道,母親對(duì)于父親的意義和我們對(duì)于父親的意義完全是不同的。
時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間幾年時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了,如今的我也已參加工作了,我希望能用我的錦薄之力能上命苦的父親活的輕松一些。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇5
她,她是位溫柔體貼的人,是一位漂亮善良的人,還特別喜歡幫助別人。那就是我的媽媽,我的媽媽身材苗條,一絲絲酒紅的頭發(fā),皮膚雖有一些斑點(diǎn),但有一些不認(rèn)識(shí)她的人就說(shuō)他沒(méi)生過(guò)孩子,其實(shí)么,我家已經(jīng)有一個(gè)姐姐和我了。
記得有一次,外邊狂風(fēng)大雨,我在家里就生病了,居然走路如騰云駕霧,媽媽就像熱鍋上的螞蟻,就說(shuō)領(lǐng)我去醫(yī)院,在說(shuō)那時(shí)候外邊不僅下著雨,還是三更半夜,媽媽二話沒(méi)說(shuō)背起我就沖出家門(mén),在外邊媽媽為我遮風(fēng)擋雨,家家戶戶還都是瞎燈黑火,我媽媽一家家醫(yī)院都敲著門(mén),但沒(méi)有用一家開(kāi)門(mén),最后終于有一家開(kāi)們了,醫(yī)生就給我打點(diǎn)滴,我醒后我發(fā)現(xiàn)我身上幾乎沒(méi)有一點(diǎn)濕潤(rùn),但是媽媽的衣服又和我恰恰相反,那時(shí)我的'眼睛濕潤(rùn)的。
這就是偉大的母愛(ài),可以在你的心里永久抹不掉。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇6
想必,大家都有一個(gè)愛(ài)自己,關(guān)心自己的老師吧?我也不另外。那么,今天,我便來(lái)介紹一下我的老師。
她既是我的班主任,也是我的英語(yǔ)老師。她有一個(gè)漂亮的瓜子臉,她有一頭烏黑細(xì)亮的長(zhǎng)發(fā),她五官端正。她美麗,她溫柔,她,便是我的老師(不說(shuō)名字啦)。
她在一人群中,確實(shí)看不出有什么特點(diǎn),可一走進(jìn)教室,她便變成了我們獨(dú)一無(wú)二,各不相同,并且美麗的教師。一次,我們?cè)谏嫌⒄Z(yǔ)課,有些同學(xué)坐得端正,聽(tīng)得認(rèn)真;有些同學(xué)則心不在焉,甚至還在搞小動(dòng)作,特別是那"問(wèn)題學(xué)生",全俊燁,朱老師每次都很認(rèn)真的教導(dǎo)他,雖然他還是一樣,調(diào)皮搗蛋,愛(ài)打架,朱老師卻還是不放棄希望,告訴他,這個(gè)不可以,那個(gè)不可以;每次她在課堂上讓他上去聽(tīng)課時(shí),不因?yàn)樗龂?yán)厲,而是她希望學(xué)生上課站著就會(huì)認(rèn)真一點(diǎn)。她對(duì)每個(gè)同學(xué)都是這樣,仿佛是對(duì)待朋友,如果是朋友,就不該讓另一個(gè)朋友一錯(cuò)再錯(cuò);朱老師開(kāi)導(dǎo)他,在那同時(shí),她也開(kāi)導(dǎo)我們,她不希望我們?cè)谒高^(guò)的錯(cuò)誤再犯;她給我們講過(guò)很多,比如她的小時(shí)候,她的體育很好,身體卻很差,一次,她去參加跨欄跑比賽,快到終點(diǎn)時(shí),她摔倒了,她心想:我不能放棄!她艱難的站了起來(lái),即使前面的同學(xué)已經(jīng)超過(guò)了她,她也不能灰心,她知道,自己努力了,不就是最好的了嗎?像她這種,會(huì)告訴我們她的經(jīng)歷,并從中告訴我們道理的老師已經(jīng)很少很少了,這句話在我心里留下了深深的印象,努力了,就是好的,不要在乎別人對(duì)你的看法,至少,我們都努力了。
我尊敬我的老師,朱老師。她認(rèn)真對(duì)待工作,對(duì)工作負(fù)責(zé)負(fù)責(zé),她關(guān)心我們,她對(duì)我們溫柔,她對(duì)我們嚴(yán)厲,不管怎么對(duì)我們,那語(yǔ)氣中,我總能感受到一絲愛(ài)。再拿我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)說(shuō),我沒(méi)有項(xiàng)目,當(dāng)了裁判,在數(shù)完二年級(jí)后,我和其他裁判回歸了班級(jí)的懷抱,一映入眼簾的就是沈老師和朱老師在給我們班跳長(zhǎng)繩的加油鼓勁。我們得了最后一名,我就說(shuō)為什么大家的心情都那么沮喪。回到班級(jí),朱老師并沒(méi)有批評(píng)我們,也沒(méi)有說(shuō)什么。我們本來(lái)可以得第一名的。我知道老師也很失望,雖然我不是跳長(zhǎng)繩的,可這是班級(jí)的榮譽(yù),我怎么能置之不理?可我又能為班級(jí)做什么,看著一班,他們下課都在練習(xí),跳繩,仰臥起坐……。他們的老師對(duì)他們很?chē)?yán)格,所以他們才會(huì)有這么優(yōu)秀的成績(jī),以前,我們可以和一班一拼,可現(xiàn)在,朱老師,我知道您不想當(dāng)四個(gè)班中教孩子教的最差,可即使您教的最差,我還是愿意當(dāng)您的學(xué)生,因?yàn)槟銓?duì)我們的愛(ài),勝過(guò)所有的班級(jí)。還有一次,便是普普通通的換校服,我卻把這件事記得很牢,仿佛一直把它鎖在心底。朱老師發(fā)校服了,"俞臣伊!蔽易吡松先。領(lǐng)回了新一學(xué)期校服。我隱隱約約地記得是星期四發(fā)的,卻又好像是星期三,這些次要的事我沒(méi)有記得很牢。
星期五時(shí),朱老師提醒我們記得回去試一下校服,我才猛地記起校服的事。星期一中午,我?guī)е话驳男那榘蜒b著校服的袋子放到了朱老師面前,我知道朱老師鐵定會(huì)罵我,因?yàn)樾瞧谒陌l(fā)的,我卻星期一才來(lái)?yè)Q,換做我,當(dāng)然也會(huì)大發(fā)雷霆。我剛回到我的座位,朱老師就叫住了我,雖然是意料之中的'事,可面對(duì)雙雙向我投過(guò)來(lái)的眼神,我也害怕了一下。老師罵了我一頓,我沒(méi)有怪老師,可我為什么要怪老師呢?這本來(lái)就是我的錯(cuò),可能是因?yàn)槲覀冞小,還有那小孩子脾氣,我寫(xiě)上班級(jí),姓名以及要換的尺碼,再次交給了朱老師。第二天,朱老師把換好的校服給了我,她自己本身就很忙,還要因?yàn)橐晃淮中耐瑢W(xué)而跑上跑下的為我換衣服,我也知道,老師很累了。從這件事情中,我看到了老師的辛苦,老師對(duì)工作的負(fù)責(zé),以及,那愛(ài)我們的心。
我的老師,朱老師。她是我們的天使,她默默地為我們付出,她對(duì)工作認(rèn)真,負(fù)責(zé),她關(guān)心我們,她教育我們,從青澀的孩童,成為稱職的哥哥姐姐們,她教導(dǎo)我們,我們愛(ài)她,她,卻更愛(ài)我們。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇7
秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,黃葉紛紛,葉子一片一片飄落在地上,帶著秋天獨(dú)有的魅力,渲染著大地的金黃。在這豐收的季節(jié)里,我結(jié)識(shí)了一個(gè)文靜的小姑娘,她長(zhǎng)著一張標(biāo)致的瓜子臉,長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮梳到了腰間,愛(ài)看書(shū)是她最大的愛(ài)好——她就是舒曼。
舒曼是一個(gè)不幸的'小女孩,五年級(jí)下半學(xué)期期末的時(shí)候,她的爸爸死于一場(chǎng)車(chē)禍,從那以后只要我們一提到爸爸二字,她亮晶晶的眼睛瞬時(shí)就是會(huì)黯淡下來(lái),遮上一層蒙蒙的霧氣,默默地走到旁邊,所以我們一般不會(huì)在她的面前提起爸爸這二個(gè)字。有一次,她悄悄地告訴我,在她的心里爸爸是她最好的親人,他總會(huì)陪她一起玩耍,帶她出去旅游,所以她非常想念他。
她的成績(jī)也非常優(yōu)秀,她從不上任何補(bǔ)習(xí)班,卻總是門(mén)門(mén)功課能達(dá)到優(yōu)以上。因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)速度比較慢,她總是帶動(dòng)我一起做作業(yè),和我比賽誰(shuí)作業(yè)做得快,在她的幫助下,我現(xiàn)在每天幾乎在學(xué)校里就可以完成一到兩樣家庭作業(yè)了。我們也經(jīng);ハ嘟獯,每次遇到數(shù)學(xué)難題。我們就一起推理計(jì)算,也許利用十分鐘的下課時(shí)間不夠我們分析一道題目,也許我們爭(zhēng)論半天得出的答案可能是錯(cuò)的,但是我們相信對(duì)錯(cuò)不重要,最重要的是享受中間的推理過(guò)程。我們還 互加了QQ,有些不確定的題目,回家經(jīng)過(guò)查證后,我們也會(huì)向?qū)Ψ絺鬟f自己做題的思路和方法。
她還 是一個(gè)多才多藝的女孩,美術(shù)——她既會(huì)畫(huà)素描,又會(huì)畫(huà)動(dòng)漫,每一次圖畫(huà)課的作業(yè)她不達(dá)六顆星以上,她就不姓舒;舞蹈——民族舞十級(jí),學(xué)校舞蹈隊(duì)隊(duì)員,下腰、直叉,對(duì)于她來(lái)說(shuō)真是so easy!側(cè)滾翻能連續(xù)十個(gè)不斷;音樂(lè)——嘿嘿!更不用說(shuō)了!琵琶四級(jí),長(zhǎng)笛兩級(jí),口琴課才上了一節(jié)課,琵琶彈過(guò)的曲子,她都會(huì)吹了。口琴考試的時(shí)候,我們一群女生都圍著她,要她教我們吹曲子。當(dāng)我以好朋友的關(guān)系問(wèn)她吹口琴的密絕時(shí),她只是慢悠悠地從嘴里蹦出三個(gè)字“找”“感”“覺(jué)”。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我和舒曼一起學(xué)習(xí),一起說(shuō)笑,同起同落,漸漸地,我們成為了一對(duì)形影不離的知心朋友。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇8
寒風(fēng)呼嘯過(guò)小小的瓦房,卻熄不滅新年的喜慶,門(mén)梁旁高掛著對(duì)聯(lián),窗杦上糊上了窗花,門(mén)簾貼著倒福,人們都十分喜慶,而我像是被隔絕在歡喜外。
我蜷縮在木門(mén)角落里,手中緊攥蒼白的試卷,心里像染了一層灰。僅與一墻之隔的客廳充斥著孩童的嬉鬧聲,相互寒暄的話語(yǔ)。奶奶總是在忙碌,她穿著鮮紅的棉襖迎面走來(lái):囡囡,跟奶奶做米酒去。我一改凄苦的面容走向廳堂。奶奶手把手教我如何用打米機(jī)脫落米殼,再挑選出飽滿晶瑩的米粒,將一壺水放在蜂窩煤上烘烤,倒入米粒,煮沸,再倒入一座半人高的大缸里發(fā)酵。我問(wèn):奶奶,為什么年年都要做米酒?她說(shuō)你爸爸可喜歡喝了,在城里可喝不出自家的味道。我并不懂,并未放在心上,懷揣著好奇的心理回到飯廳。
三二一,新年快樂(lè)!煙花瞬時(shí)被點(diǎn)燃,好像炸開(kāi)在我的頭頂,挺驚艷的。我露出了久違的笑容。奶奶提著一壺東西準(zhǔn)備年夜飯,奶奶為每個(gè)人都斟滿一杯米酒,杯中的米酒氤氳出糯米的`清香,浮在上面的泡沫咕嚕嚕地叫囂著,原本渾濁的液體在煮沸與時(shí)間的沉淀下?lián)茉埔?jiàn)霧,變得澄澈,我嘬了一口,蓬松的米粒入口即化,糯米的香甜在舌尖綻開(kāi),這是一種獨(dú)特的感受,不是啤酒的苦澀,亦不是烈酒的滾燙,有的是時(shí)間沉淀下的甘甜。
米酒的制作工藝極為繁瑣,恰如人生的旅途。去殼、篩選、煮開(kāi)、發(fā)酵、煮沸,每一道工序都要認(rèn)真對(duì)待,正如人生的臺(tái)階,層層遞進(jìn)。米酒要十幾天才能完成發(fā)酵,這其實(shí)是一個(gè)暫停的過(guò)程,我們需要在這個(gè)過(guò)程里完成人生最重要的臺(tái)階發(fā)酵,其中思危、思退、思變,最終羽化成蝶,鳳凰涅槃。未來(lái)何去何從,唯有在陽(yáng)光下,在空氣里慢慢沉淀,慢慢升華,一點(diǎn)一點(diǎn)構(gòu)筑人生的臺(tái)階。一分耕耘,一份收獲。生活中壯麗的長(zhǎng)城,就是一點(diǎn)一點(diǎn)用時(shí)間、用汗水澆鑄而成的臺(tái)階,通過(guò)漫長(zhǎng)歲月,漸漸搭建起來(lái)的。
要想構(gòu)筑出恢宏的生活長(zhǎng)城,每一步,每一個(gè)臺(tái)階都要立好,每一道工序都不能出現(xiàn)紕漏。頓時(shí),我的心中噴涌出了希望。小小的瓦房里,又多了一絲歡喜。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇9
父親的愛(ài)像一杯咖啡,開(kāi)始是苦的,越品越甜;父親的愛(ài)像一塊夾心糖,外表是硬的,心卻是軟的;父親的'愛(ài)像一本書(shū),表面平淡無(wú)比,書(shū)里卻充滿知識(shí)!
我的父親是嚴(yán)厲的,但深愛(ài)著我。記得有一次,姑媽給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的雞毛毽子,當(dāng)時(shí)我興沖沖地和爸爸來(lái)到院子里練習(xí)踢毽子。我努力地踢,可毽子不是落在地上,就是落在頭上,或是踢的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。越不會(huì)踢,心里就越焦急,越焦急就踢不好。我不想學(xué)了,就對(duì)爸爸說(shuō):“我不踢了,我們回家吧!”爸爸大聲說(shuō):“不行,不能輕言放棄,堅(jiān)持就一定成功!蔽倚南耄汉尾话烟唠ψ痈某纱螂ψ幽,不就容易多了。當(dāng)我正要實(shí)施計(jì)劃時(shí),爸爸似乎看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“好好學(xué),不要想給我偷梁換柱。要不這樣,我們倆比賽,看誰(shuí)先學(xué)會(huì)踢子,要不這樣,我們倆比賽,看誰(shuí)先學(xué)會(huì)踢子,行嗎?”我說(shuō):“好,比就比,誰(shuí)怕誰(shuí)!毙南耄何也恍,你年齡一大把了能學(xué)會(huì)?
看著爸爸笨拙的身軀,一個(gè)又一個(gè)踢著那不聽(tīng)話的毽子,可笑極了!斑恕钡囊宦,不好,爸爸摔跤了。這時(shí),只見(jiàn)爸爸不慌不忙地從地上爬起來(lái)。蹲著地上看著毽子,好像在思索又好像在研究。不一會(huì)兒,爸爸放松身體,一只腳不動(dòng),另一只腳踢,這樣練習(xí)了10分鐘。慢慢地身軀變得靈活了!拔覍W(xué)會(huì)了,你來(lái)看!卑职珠_(kāi)心地喊著。我慚愧地低下了頭,覺(jué)得爸爸都能學(xué)會(huì),我也一定可以學(xué)會(huì)。在爸爸的指導(dǎo)下我終于也學(xué)會(huì)了!
后來(lái),學(xué)校舉行了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),我得了踢毽子第一名!
爸爸,我想告訴你,我也愛(ài)你!
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