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寫人三年級(jí)作文300字匯編7篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的寫人三年級(jí)作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。
寫人三年級(jí)作文300字 篇1
我的姥姥今年65歲了,個(gè)子不高,兩道濃濃的眉毛,腦門上有幾道皺紋,走起路來(lái)飛快,平時(shí)還滿精神。她會(huì)做針線活,比如:用沒(méi)用的布做一些兜子、袋子,手巧著呢!
暑假的某一天,我正在和媽媽整理東西準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候,突然我發(fā)現(xiàn)我的一件短袖衣服的袖子太短,簡(jiǎn)直短得不合身。媽媽見(jiàn)了,就說(shuō):“別帶著這件衣服了。” 可我堅(jiān)持說(shuō):“媽媽,這件衣服是我最喜歡的,我一定要帶著它。”正在這時(shí),姥姥從屋里走了出來(lái)問(wèn)“芳芳,怎么這么吵啊?”我說(shuō):“姥姥,這件衣服的.袖子太短了,我說(shuō)要帶著,媽媽說(shuō)不帶,怎么辦呀?”姥姥拿起衣服看了看說(shuō):“交給我把。”只見(jiàn)她跑到屋里,坐在縫紉機(jī)旁,只聽(tīng)到“咔嚓,咔嚓”幾聲,姥姥手里拿著那件衣服,笑呵呵地走出來(lái),我望著那件衣服的衣袖多了一條小花布邊。我一下子撲到了姥姥的懷里,連聲說(shuō):姥姥!姥姥,謝謝您!您手太巧了!
這就是我的姥姥,一位心靈手巧的老人。
寫人三年級(jí)作文300字 篇2
我的媽媽很愛(ài)我,每天中午放學(xué)回家,媽媽都已經(jīng)煮好飯了!,而早上,媽媽就把我送到樓下的藥店那里,等到我的背影消失不見(jiàn)了,才去跟其她媽媽去買菜。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,看到開(kāi)朗的媽媽變得愁眉苦臉,我好奇地問(wèn):“媽媽,您為什么今天愁眉苦臉的'?”,媽媽沉默了一會(huì),說(shuō):“今天有事,中午可能回不來(lái), 回來(lái)時(shí)在管理處等我一會(huì),如果還沒(méi)回來(lái)的話,你在去雨欣家”,“嗯,我知道了”,我故作輕松地說(shuō),心里卻像有塊巨大的石頭浮在心上,一直沉不下去。吃完早餐,媽媽把我送下去順便去辦事了。媽媽走后,我心事重重,因?yàn)槲也恢朗裁词露寢寢尦鋈,我又想去幫媽媽,,但又幫不了什么,顯得我無(wú)能為力。
中午放學(xué)時(shí),我出來(lái)了,我在管理處等了好久,媽媽也沒(méi)有出現(xiàn),使我心里空空的,看來(lái)媽媽回不來(lái)了,但—我錯(cuò)了,媽媽竟然回來(lái)了,當(dāng)時(shí)的我就像已經(jīng)被燒枯了的小草,到了第二年春天又長(zhǎng)得生機(jī)勃勃!,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽滿頭大汗,右手提包,左手拎飯,累得氣喘吁吁,還對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,肯定餓了吧!,走,回家吃飯!”,說(shuō)完,又謝謝了雨欣媽媽,然后帶我回家吃飯了。
通過(guò)這些小事,我知道媽媽有多愛(ài)我,我愛(ài)我的媽媽,她是心中最好的媽媽。
寫人三年級(jí)作文300字 篇3
我有一個(gè)同學(xué)叫曹雨萱。她梳著短短的頭發(fā),鼻子上架著一副小眼鏡,她最大的特點(diǎn)就愛(ài)看書(shū),尤其是上課偷偷地看書(shū)。
有一次,曹雨萱在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候看我借給她的書(shū),于是我們的朱老師便故意問(wèn)她問(wèn)題,她趕忙把書(shū)放到抽屜里,很慌張地站了起來(lái)。朱老師讓她的同桌看她的抽屜里有什么?她的'同桌說(shuō):“是一本《都往我這看》的書(shū)”。結(jié)果,我還沒(méi)來(lái)得及看的一本好書(shū)就這樣被老師收走了。
事后,我們?nèi)フ依蠋熞獣?shū),朱老師對(duì)我說(shuō):“這本書(shū)只有等曹雨萱表現(xiàn)好,我才會(huì)還給你”。我傷心得都快哭了,心想:我一直把她當(dāng)最好的朋友看待,可她……唉!
第二天看到她失魂落魄的樣子,我忽然想通了,便對(duì)她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,友誼才是世界上最好最棒的寶貝。只要你課上認(rèn)真聽(tīng)講,一定能幫我把書(shū)贖回來(lái)的!”她聽(tīng)完我說(shuō)的話,就激動(dòng)地抱著我流下了淚水,她對(duì)我說(shuō):“你真好,知道世界上友誼才是真正的寶貝。你放心,我以后再也不在上課的時(shí)候看課外書(shū)了!
這就是我的同學(xué)曹雨萱!
寫人三年級(jí)作文300字 篇4
我最熟悉的人是和我朝夕相處的媽媽。她中等身材,稍微有些胖,大眼睛,濃眉毛,黑黑的,她可是一個(gè)非常有意思的人。
雖然我媽媽只有30多歲,可健忘的`水平跟老人似的,她不但買菜忘記交錢,坐車坐過(guò)站,最讓人頭痛的是她總是忘記帶鑰匙。至今為止我家的窗口已經(jīng)被爬了五六次了,爬的人并不是小偷而是我。有一次,我陪媽媽去買菜走回到家門口,只聽(tīng)“啊”的一聲尖叫傳入了我耳朵,我再回頭一看,媽媽正低著頭在包里翻呢……我說(shuō)“唉呀,老媽你的老毛病怎么又犯了!眿寢屵厯u著頭邊笑嘻嘻的看著我說(shuō):“麻煩你了。”我乖乖的走到窗戶下,我讓媽媽抱著我上了窗臺(tái)把窗戶打開(kāi)了,我心想:“幸虧我們住的是平房,如果是樓房可怎么辦呀?”之后我鉆進(jìn)了窗口,進(jìn)了屋子,然后拿到鑰匙遞給了媽媽。媽媽只是看著我笑。
唉,我的媽媽您什么時(shí)候才能不犯老毛病呀!
作文評(píng)語(yǔ):
這是一篇寫人敘事的散文,作者運(yùn)用了外貌描寫、語(yǔ)言描寫,人物形象突出,栩栩如生。“她中等身材,稍微有些胖,大眼睛,濃眉毛,黑黑的”一個(gè)媽媽的形象展現(xiàn)在面前。敘事條理,過(guò)渡自然。
寫人三年級(jí)作文300字 篇5
我有一個(gè)生活簡(jiǎn)樸,而且十分勤勞的爺爺。
我的爺爺慈眉善目,一雙眼睛雖小但炯炯有神。一頭花白的頭發(fā)顯得特別的慈祥。
爺爺?shù)纳罘浅:?jiǎn)樸,有什么好吃的爺爺總是給我吃,自己總是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的吃點(diǎn)就行了。而且穿的'衣服也很樸素。記得有一次爺爺正在砍柴的時(shí)候,不小心把衣服撕爛了。我說(shuō):“讓媽媽再給您買一件新的吧!”爺爺說(shuō):“不用,不用,讓你奶奶補(bǔ)一補(bǔ)就和新的一樣了!鼻,我的爺爺是不是特別簡(jiǎn)樸?
爺爺還特勤勞,不管是家里還是田里的活都被爺爺打理的井井有條。爺爺每次干起活來(lái)還總是忘記時(shí)間。有一次爺爺正在刨地瓜,都過(guò)了中午十二點(diǎn)了也不見(jiàn)爺爺回來(lái)。我和奶奶都急壞了。于是,我們來(lái)到田里看見(jiàn)爺爺還在埋頭撿地瓜呢。我問(wèn)爺爺怎么不回家吃飯呀?爺爺說(shuō):“只顧著埋頭撿地瓜了,沒(méi)看見(jiàn)太陽(yáng)都過(guò)晌了呀!”我過(guò)去奪下?tīng)敔斒掷锏幕睿鵂敔敾丶伊恕?/p>
這就是我的爺爺。一位勤勞、簡(jiǎn)樸而且特愛(ài)我的爺爺,我愛(ài)我的爺爺。
寫人三年級(jí)作文300字 篇6
我是一個(gè)調(diào)皮的男孩子,我有一頭烏黑的短發(fā),一雙明亮的眼睛炯炯有神,鼻子挺挺的,嘴巴大大,能說(shuō)會(huì)道,在課堂上回答問(wèn)題很響亮。
我的愛(ài)好有很多,我喜歡踢足球,課余的時(shí)候,足球場(chǎng)上常常能見(jiàn)到我的身影;我喜歡打籃球,游泳;我的英語(yǔ)也學(xué)得很好;我還是班上的`電腦科代表;放學(xué)回到家,我還喜歡看課外書(shū)。
我的爸爸媽媽都說(shuō)我很調(diào)皮。其實(shí),我只是很喜歡動(dòng)手搗鼓一些玩意,家里的很多東西幾乎都被我拆過(guò)了,因?yàn)槲液芎闷媛,總想看看那些收錄機(jī)、電話機(jī)、電腦等電器里面的結(jié)構(gòu)是怎么樣的,結(jié)果被我拆過(guò)的東西又裝不回來(lái),爸爸媽媽就拿我沒(méi)辦法,也許他們也覺(jué)得愛(ài)動(dòng)手的孩子并沒(méi)有什么不好。有一次,我跟爸爸去超市買東西,我一進(jìn)超市,看見(jiàn)里面的東西應(yīng)有盡有,琳瑯滿目,我興奮極了,一雙手就沒(méi)辦法控制了,禁不住摸摸這里,擺弄擺弄那里,爸爸看見(jiàn)了,耐心地對(duì)我說(shuō):“你不要亂動(dòng)這里的東西,這不是家里,碰壞了東西可要賠錢的呀!”聽(tīng)了爸爸的話,我才忍住了。從那以后,我進(jìn)商店,都能管管自己的手了。
哎,我真希望隨著年齡的增加,我能改掉這個(gè)毛病。
寫人三年級(jí)作文300字 篇7
我的同學(xué)叫欣琪,她簡(jiǎn)直像一位長(zhǎng)著潔白翅膀的小天使,幫助著我。
有一次,我因?yàn)樽蛱焐](méi)來(lái)上學(xué),所以沒(méi)有聽(tīng)到課。今天,我來(lái)上學(xué)了。同學(xué)們告訴了我昨天數(shù)學(xué)老師布置的幾道計(jì)算題的題目。我看了看題目,哇!好難呀,這應(yīng)該是新內(nèi)容吧。我也只可以呆呆地坐在自己的座位上想。我們組的.數(shù)學(xué)組長(zhǎng)是欣琪,她正在數(shù)作業(yè)本齊不齊!耙欢奈辶,還差一個(gè)人。”組長(zhǎng)說(shuō)。她望了望我們組,發(fā)現(xiàn)我正在呆呆地坐在座位上,她走到我的座位旁對(duì)我說(shuō):“你是不是不做?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭!拔襾(lái)教你,好嗎?組長(zhǎng)說(shuō)!焙谩!拔艺f(shuō)。她便專心地教我方法,我認(rèn)真地聽(tīng)著。我學(xué)會(huì)了方法以后,很快地,就把全部題目輕松地做完了。我把作業(yè)本交給組長(zhǎng)的時(shí)候,說(shuō);“謝謝你,教會(huì)了我方法!薄安豢蜌,同學(xué)之間本來(lái)就應(yīng)該互相幫助!苯M長(zhǎng)笑了笑對(duì)我說(shuō)。說(shuō)完,她就把作業(yè)本交給了數(shù)學(xué)科代表。
欣琪是我的好朋友,也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
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