中學(xué)寫人作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的中學(xué)寫人作文，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)寫人作文1

　　哎，我的同桌小寒可真是哎！

　　五年級時(shí)，我很“幸運(yùn)”地跟他成為了同桌；六年級上學(xué)期，我又很“幸運(yùn)”地和他成為了前后桌；六年級下學(xué)期，他終于調(diào)開了！可是，我們的“戰(zhàn)爭”還是不斷。

　　記得有次，我竟然追著他圍著三樓大堂跑了三圈，可真是累死我了，他卻還嬉皮笑臉的。盡管調(diào)位了，可上課時(shí)他還是對著我做鬼臉，有時(shí)還向我豎個(gè)小拇指。

　　有時(shí)他會把我的東西偷偷藏起來，等我找不到著急了，他才拿出來，說：“我?guī)湍阏业搅�，明天給我一元錢�！�

　　有一次，他拿了我的'筆用了一個(gè)寒假，我竟然不知道。有時(shí)候，他有一些題目不會做，叫我教他，還說如果我教他，他以后就不會欺負(fù)我了。結(jié)果呢？我教了他，第二天他又欺負(fù)我！而且，欺負(fù)完我又向我借東西，我當(dāng)然不借啦。他竟說我小氣，真是真是氣死我了！

　　今年的六一兒童節(jié)，本應(yīng)高高興興。結(jié)果，我竟然被他追著打。明明我一下都沒打到他，他卻說：“你打到我了，該讓我打一下�！苯Y(jié)果，他把我打得超痛。我生氣了，他伸出手說：“我讓你打一下，你不生氣了好不好？”我沒有理他，他瞄了瞄了我，就識相地走開了。哼，連最后一個(gè)兒童節(jié)都欺負(fù)我，我們怎么能和平相處呢？

　　不過，可能小學(xué)畢業(yè)后，我們不在一所學(xué)校，到時(shí)候想吵架都吵不到了。

中學(xué)寫人作文2

　　世界上和你最親的人是誰?當(dāng)然是爸爸媽媽姐姐奶奶了，但還有一些人不能少“辛勤的園丁”—老師。

　　暑假我報(bào)了一個(gè)英語輔導(dǎo)班。教我英語的老師姓江，英文名字是Summer(夏天)。她長著一頭烏黑的長發(fā)，直直的非常柔順。一雙大大的眼睛，總是笑瞇瞇的。她還有一個(gè)高高的鼻梁，紅紅的嘴唇 ，干凈又白潤的'臉蛋。她總穿裙子，高高的高跟鞋。顯得十分端莊、優(yōu)雅。她在韓國工作，也是一名老師，英語水平8級。

　　江老師人不但漂亮，課也講得很好。

　　我們上她的課很輕松，大家臉上總是洋溢著笑容，從我們教室里傳出的不僅是讀書聲，還有快樂的笑聲。一次上課，我們正在并單詞“sleep”是睡覺的意思，一個(gè)同學(xué)說：“老師，睡覺我們都會說 、會用、會拼，您教教我們安息怎么說吧!”全班哄堂大笑，老師也笑著說：“安息?這位同學(xué)想象力太豐富了，可我想象不出來，你來表演一下吧。”她那雙大眼睛瞪了一下那位同學(xué)，嘴卻微笑著。 那個(gè)同學(xué)說：“我好怕怕啊!——(>_<)——全班再次哄堂大笑�！焙昧�，學(xué)下一個(gè)單詞……“。

　　我們上她的課，不但輕松，學(xué)東西還很快，如果沒學(xué)會，老師會認(rèn)真地一點(diǎn)點(diǎn)耐心地教我們。

　　還有一次，我們需要一個(gè)一個(gè)地過關(guān)，我一個(gè)一個(gè)小心翼翼地讀著，到了最后一個(gè)元音音標(biāo)，我實(shí)在想不起來了，老師讓我先抄十遍，邊抄老師邊念，寫完讓我一個(gè)個(gè)指著和她一起讀，最后我終于會 讀了，老師就讓我把所有元音重新讀一遍，”全對，Very good!“

　　這就是我的英語老師，永遠(yuǎn)記住她，一頭烏黑的長發(fā)……

中學(xué)寫人作文3

　　今天上午，我跟著奶奶逛菜市場�！袄先思�，買我的肉，您絕對不會吃虧�！币晃焕习鍩崆榈卣泻糁�。于是奶奶走向前用右手摸了摸肉，還把肉拿了起來在鼻子上聞了聞，并給我說道：“這肉包餃子還不錯(cuò)�！薄澳墙o我來一斤吧。”然后，奶奶沖老板說著。老板麻利地割下一塊肉，放進(jìn)秤盤：“一斤還旺！只算你一斤十一元錢�！蹦棠探舆^肉掂量著問：“這肉真得有一斤嗎？”老板說：“ 你放一百個(gè)心吧。

　　往回走，奶奶碰到了熟悉的賣菜人。借用了她的'秤稱了稱。這一稱不打緊，奶奶的火一下子被點(diǎn)著了：“哼，找他算賬去�！�

　　“老板你這不是瞎蒙人嗎？”離肉攤還遠(yuǎn)著，奶奶就噼里啪啦炸開了。老板沉著臉，說：“您一把年紀(jì)了，可不能空口說白話，我瞎蒙您什么啦？”奶奶更火了，聲音更洪亮了：“這輩子我可沒說過白話！明明九兩還不到，干嘛騙我老太婆說有一斤？”這陣炸雷，引來了很多人。老板見勢不妙，趕緊賠笑著說：“老太太，火大了傷身，有話您好好說嘛！”奶奶不領(lǐng)情，嗓門又高了：“我說老板啊，做生意得講個(gè)良心！”圍觀的人越來越多，老板見勢不妙，趕緊割下一小塊肉，送到奶奶手拎的環(huán)保袋里：“剛才眼花看錯(cuò)了秤，這不給你補(bǔ)上了，你快走人吧！”奶奶不依不饒，只管接著“放炮”，什么賺不得昧心錢呀，什么老少無欺呀，一套又一套。圍觀的人有的在笑，有的在點(diǎn)頭：“這老太太，了得！”

中學(xué)寫人作文4

　　中學(xué)生寫人作文大全：默默無聞的她

　　以下是小編為大家整理的關(guān)于中學(xué)生寫人作文大全：默默無聞的她500字的文章，希望大家能夠喜歡。

　　每當(dāng)你走在干凈的馬路上時(shí)，你會想到誰？每當(dāng)你躺在暖和的被窩里，做著甜蜜的美夢時(shí)，你知道誰在工作嗎？她——王阿姨，一個(gè)默默無聞的人，一個(gè)默默無聞的清潔工人。

　　王阿姨在平平凡凡的事業(yè)上做著不平平凡凡的事情。她工作盡職盡責(zé)，勤勤懇懇，總是在那最臟的地方清掃著，用她那已經(jīng)粗糙的雙手為人們創(chuàng)造一個(gè)美麗干凈的.生活環(huán)境。不管是嚴(yán)寒還是酷暑，王阿姨都認(rèn)認(rèn)真真地掃著馬路。

　　記得那是嚴(yán)寒的一天的清晨，刺骨的北風(fēng)怒吼著，還夾著小雨。天還沒亮，我起來去買早點(diǎn)，看見王阿姨推著一輛破舊的三輪車已在工作了。馬路不好掃，路旁全是樹葉，樹葉隨時(shí)都會飛起來。王阿姨走了一段停下來，拿起掃把把樹葉掃成一堆，再拿垃圾筐裝樹葉。就在這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，把掃好的一堆樹葉吹得漫天飛舞，撒落得滿處都是，可王阿姨二話沒說，又重掃了一遍。有的樹葉飄到別人家的屋頂，她又馬上追隨到那里，拿起旁邊的棍子，把樹葉弄下來，王阿姨的臉上露出了笑臉。王阿姨冒著刺骨的寒風(fēng)，推著三輪車想垃圾站走去。這時(shí)，她的臉凍得像紅蘋果一樣，雙手也凍得發(fā)紫，卻沒聽她一句怨言。

　　王阿姨曾告訴我：“我想當(dāng)清潔工，是因?yàn)槿绻麤]有清潔工人，我們生存的環(huán)境就會變得不堪設(shè)想�！�

　　多么普通的話啊，但表達(dá)了王阿姨為了人民服務(wù)的好品質(zhì)。她這種默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神是我們的榜樣！

中學(xué)寫人作文5

　　一個(gè)骨瘦如柴，雙手長滿老繭，一顆門牙還斷了一半的老人——他就是我最愛的爺爺。他同每個(gè)人一樣，并不偉大，但卻能為我遮風(fēng)擋雨；他不是幽默大師，但卻能讓我開心一笑；他雖然不強(qiáng)壯，但卻如同一根高大的頂梁柱讓人覺得安心。

　　每天，背上書包，坐上爺爺?shù)碾妱?dòng)車，靠在爺爺?shù)谋成喜[起了小眼，聽風(fēng)從我耳邊吹過，看路上的景色從我眼前閃過。好幸福�。�沒錯(cuò)，爺爺就像是我的專屬司機(jī)，而且從不工。即使是烈日炎炎的夏天、寒冷無比的冬天。他也絕不會讓我多等半刻。

　　記得一個(gè)冬天，爺爺同往常一樣在車旁等我，我懶散地背起書包。一打開家門，刺骨的寒風(fēng)便無情地朝我刮來。啊切！一個(gè)響亮的噴嚏向我提出了抗議。我很不情愿地坐上了車，心里想著，冬天可真無情啊！一路上，寒風(fēng)像刀子似的刮著我的臉，我可憐的小手早己凍得麻木了。我不知道爺爺?shù)氖衷趺礃恿�，但我想得到，那一定是雙凍得開裂的手。一會兒，爺爺突然說：“怎樣，冷不冷呀？”我張開冷得直打哆嗦的牙齒，半天才蹦出一個(gè)字：“冷�！薄澳悄惆咽址诺轿业囊路�里暖一暖吧�！睜敔斃^續(xù)說道。我看著那雙凍得跟胡蘿卜似的手想道：得救了唉！于是，二話不說地便把手放到爺爺?shù)暮蟊�。哇！立刻有一股暖流涌上心頭，爺爺?shù)腵背好寬大好溫暖，對于我來說就如雪中送炭一般。我問爺爺：“你不冷嗎？”爺爺故作很冷的樣子說：“咝，你這小丫頭，冷死我了。”我被爺爺這骨稽的表情給逗樂了，哈哈大笑起來，

　　不一會到了學(xué)校。我站在校門口，望著爺爺遠(yuǎn)去的背影暗想：爺爺，謝謝您。我愛爺爺，爺爺更愛我。在我眼里，爺爺?shù)谋呈亲顚挻笞顪嘏�的�?/p>

中學(xué)寫人作文6

　　親愛的同桌，最近還好嗎？現(xiàn)在的你個(gè)我一樣也在考場上奮筆疾書吧。雖然你可能永遠(yuǎn)也看不到這篇作文了。但是深藏已久的話我不得不說。

　　開學(xué)那天，我剛走到教室門口，你就想一頭小鹿想我飛奔過來，把我撞倒在地上。我心里惱怒急了，恨不得站起來就把你罵的狗血淋頭。可是看到你那甜甜的笑容，我所有的火都消散開了。我有氣又笑。真是拿你沒辦法。哎，只能離你遠(yuǎn)點(diǎn)唄。

　　班里排座位時(shí)，我倆被安排在了一起。我心里暗想，這下有的受得了。認(rèn)命吧，她就是你的小麻煩。不過后來經(jīng)歷過許多事后，你對于我來說非常重要�？梢耘c生命相比。我們嘗試過酸甜苦辣咸。雖然滋味不好受，但是現(xiàn)在回想起來，覺得挺好笑的。我們上課一起滔滔不絕，然后遭到老師一次一次的'白眼。你卻把頭一甩，對著我笑著說，來我們繼續(xù)。還有我們上體育課的時(shí)候遲到了，老師叫我們罰跑10圈，你卻回老師100圈都沒關(guān)系。老師生氣了，沖著我們這邊喊好的，這是你說的。跑不到100圈不要來上我的課。oh！mygod！我們真的跑了100圈，被你害慘了。沒想到跑完之后你還笑得出來。佩服。

　　日子一天天過去，天空還是那么藍(lán)，跟開學(xué)那天一樣。我們站在一起拍了畢業(yè)照。你笑得像吃了蜜一樣。你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。你還會記得我嗎？不在一起的日子有誰和我分享小秘密，誰來把我都笑呢？

　　mygoodfriend，我會永遠(yuǎn)把你記在心底。默默地祝福你！祝你一帆風(fēng)順。

中學(xué)寫人作文7

　　我最崇拜的人物之一——德懷特霍華德，是一名NBA奧蘭多魔術(shù)隊(duì)的職業(yè)籃球隊(duì)員，他于20xx年作為一名高中生被魔術(shù)隊(duì)在首輪第一順位選中，后來一直效力于奧蘭多魔術(shù)隊(duì)。他獲得了20xx年NBA扣籃大賽冠軍，20xx和20xx年，連續(xù)兩年榮獲NBA年度最佳防守球員的獎(jiǎng)項(xiàng)，并且在籃板、蓋帽兩項(xiàng)數(shù)據(jù)上連續(xù)兩年均排在全聯(lián)盟首位，他絕對是世界上最杰出的籃球運(yùn)動(dòng)員之一。

　　德懷特霍華德給我的第一印象就是驚人的身體素質(zhì)，他的天賦和身體素質(zhì)使世人羨慕不已。他人高體壯、肩寬臂展、力量好、彈跳好、速度快，跟他一樣高度又具有如此完整天賦的球員非常罕見，簡直不像是地球人。在比賽中他所展現(xiàn)的——那能夠讓他親吻籃筐的彈跳，那能夠讓他在禁區(qū)內(nèi)橫行的力量，那一個(gè)個(gè)渲人眼目的爆扣，那一個(gè)個(gè)匪夷所思的蓋帽，還有那超乎想象的后場技巧，這些都告訴人們他是天才、他能攻善守、他是專門為禁區(qū)強(qiáng)攻強(qiáng)守設(shè)計(jì)的`球員。

　　德懷特霍華德還具有良好的品德，他的工作態(tài)度好，能夠服從教練的指導(dǎo)，他總給我們帶來不斷的驚喜。初出道的德懷特霍華德在控球、運(yùn)球、蓋帽、投籃、搶籃板等環(huán)節(jié)都不是很出色，后來經(jīng)過長時(shí)間刻苦的訓(xùn)練，很多方面變得無人能比，成為了和布萊恩科比等人一樣的NBA頂級巨星。他在成為了魔術(shù)隊(duì)的頂梁柱后，他也沒有驕傲，而是不斷地練習(xí)，仔細(xì)地聽教練的指導(dǎo)，我們總能看到霍華德在內(nèi)線投籃、罰球、進(jìn)攻對抗、防守經(jīng)驗(yàn)等薄弱環(huán)節(jié)的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。

　　我之所以崇拜德懷特霍華德，是因?yàn)樗�有天生超人的能力，更有著�?jiān)持不懈的毅力和謙和進(jìn)取的品德。他的籃球技術(shù)令我佩服地五體投地，我要向他學(xué)習(xí)成為一名很好的籃球運(yùn)動(dòng)員。

中學(xué)寫人作文8

　　升入中學(xué)后，新環(huán)境，新面貌，一切以0開始，這種感覺好極了，我的中學(xué)生活從此開始，先來向你們介紹介紹我的語文老師。

　　我的語文老師眼睛不大，鼻梁略挺，似櫻桃小嘴，講課時(shí)總能把我?guī)�入課堂氣氛，隨長著一張大眾化的臉，但講起課來卻是令人佩服。

　　我從小學(xué)五年級開始，越發(fā)的喜歡上了語文課，可能跟從前相比，我的語文成績有了相當(dāng)大坡度的`上升，這是我很高興。從那以后，我便愛上了語文，愛上了看書。近入初中后，聽過中學(xué)語文老師講的課之后，我更是喜歡上了語文，因?yàn)槲业睦蠋熾S嚴(yán)，但講起課來十分細(xì)致，這是我很是喜歡。

　　與別人相比，我喜歡教育嚴(yán)格的老師，當(dāng)然有情趣更好。因?yàn)槲乙恢庇浀靡痪湓挘骸皣?yán)師出高徒�！庇浀靡郧暗睦蠋熢�經(jīng)跟我說過：“如果你邁出小學(xué)校門后遇到了一位嚴(yán)格的老師，千萬不要抱怨，因?yàn)槔蠋煹膰?yán)厲，全部都出于為你好，老師的起點(diǎn)，永遠(yuǎn)都是為了你們著想。

　　嚴(yán)又怎樣，其實(shí)當(dāng)你細(xì)細(xì)觀察后，你會發(fā)現(xiàn)，老師的嚴(yán)格并不是出于本意，每個(gè)老師都不是天生有的嚴(yán)厲，他們的嚴(yán)厲是為了我們更好！

　　我喜歡我的語文老師，就像我熱愛語文這門課程一樣，雖然有時(shí)也后在后面嘮嘮叨叨，但回過頭來想象，那些嚴(yán)厲又何曾不失為我們著想。

　　我喜歡我的初中語文老師，我愿努力學(xué)習(xí)好語文！

中學(xué)寫人作文9

　　棋有棋迷，戲有戲迷，我爺爺迷的是花，他是一個(gè)地地道道，不折不扣的花迷。

　　他愛花，可真愛到“頂”了，為了養(yǎng)好花，他把許多的營養(yǎng)的東西做成了營養(yǎng)液。我真不明白，平時(shí)他舍不得吃，舍不得穿，舍不得浪費(fèi)一度電，一滴水，怎么一養(yǎng)起花來，就好像把這些都忘了?為了得到奇花名花，他跑南闖北地買花種，每次上街也總忘不了買幾本養(yǎng)花書回來。

　　記得有一次天還沒有亮，我還在夢中甜甜地睡著，突然耳邊傳來爺爺?shù)穆曇簦骸坝铈�，快起來，你看仙人掌花開了�！蔽颐悦院�糊地被拉到桌前，果然一朵碗大的仙人掌正徐徐地開放，那仙人掌真討人喜歡。在看爺爺，一遍手舞足蹈地欣賞，一遍不住地嘮叨著：“仙人掌終于讓我種出來了�！边^了一會兒，他的神態(tài)變得莊嚴(yán)起來。他拿起放大鏡默默地盯著仙人掌，仿佛要看清每根葉脈的顫動(dòng)，要看清仙人掌的舒展，后來我才知道，他為了觀察仙人掌開放，大半睡都沒睡，奇怪的是，他還是那么有精神。

　　我問爺爺為什么養(yǎng)這么多花，而且這么關(guān)心它們，爺爺認(rèn)真地對我說：“要做成一件事。一定要專心。必須努力去做。甚至要付出很大代價(jià)，否則是不會成功的。”

　　聽了爺爺?shù)?話，我受到很大的啟發(fā)，“人要有所成就，就必須專心，必須付出代價(jià)，”這句話在人生的道路上印上了深深的痕跡。

中學(xué)寫人作文10

　　我愛我的爸爸，也恨我的爸爸。愛是自然的，因?yàn)樗�是爸爸，恨是因�(yàn)樗�過于嚴(yán)厲。

　　那年我五歲，一個(gè)下雪天，全家人都睡在床上。爸爸突然說：“兒子，買米去�！蔽疫�沒睡醒，而且，外面冷，被窩里多曖和啊。瞇著眼說：“我不去，我很累，我想睡覺。”

　　爸爸就生氣地說：“不就是一點(diǎn)小小的感冒嗎？”

　　我非常驚訝，又十分害怕他。心想：這是冬天，外面還下著雪，我還感冒著，我才五歲。他怎么舍得讓我出去買米？！便輕聲地說：“我不能出去，我冷，我感冒了�！�

　　爸爸一下子就將我拖下了床，厲聲地說：“去不去�。俊�

　　我嚇得一邊哭一邊趕緊說：“我去我去。”

　　我站起來穿好衣服，抹著眼淚下了樓。

　　外面寒風(fēng)刺骨，冷得我瑟瑟發(fā)抖。我跑到對面的超市，買了十斤米吃力地拖了回來。上樓時(shí)“啪”地摔了一跤。雙腿膝蓋擦破了皮還流了血。我大聲地哭起來，一樓的王大媽出來，見我這樣，趕緊找來了紗布給我包扎。還摸了一下我的頭，說：“你爸爸不是人，你都在發(fā)燒，讓這么小的.兒子去買米�！�

　　爸爸聽到了我的哭聲，下來，看了看我的腿，淡淡地說：“不就是破了點(diǎn)皮嗎？別那么嬌氣，想成為男子漢，就得多吃苦，將來你會懂的�！�

　　我似乎現(xiàn)在就懂了，因?yàn)榘职珠L年在外工作，媽媽也要上班。我常常是獨(dú)自上學(xué)，獨(dú)自回家，沒人管我，我也能管好自己。

中學(xué)寫人作文11

　　人物的形象，一般指人物的外貌、語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣著、姿態(tài)、神情等等。外貌描寫首先必須從文章中心思想的需要出發(fā)，要求抓住人物的本質(zhì)特征，有選擇、有重點(diǎn)地描寫。人物的語言包括人物的獨(dú)白，對話，交談以及語氣�！把詾樾穆暋薄Ｈ宋锏恼Z言是人物內(nèi)心世界的直接表現(xiàn)。因此成功的語言描寫能恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)人物的身份、年齡、思想、品質(zhì)、作風(fēng)和個(gè)性特點(diǎn)。描寫人物語言時(shí)，要注意符合人物的身份，表現(xiàn)人物的思想感情，反映人物相互間的關(guān)系。描寫人物的.動(dòng)作時(shí)，不僅要寫出人物“做什么”，還要寫出“怎么做”。心理活動(dòng)是無聲的語言，是直接表現(xiàn)人物精神面貌，思想活動(dòng)的手段。描寫人物的心理活動(dòng)時(shí)，要注意把心理活動(dòng)產(chǎn)生的原因敘述清楚，還要注意與外貌、動(dòng)作、語言描寫結(jié)合起來。外貌、語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)寫好了，人物的形象就突出、鮮明了。

　　抓住人物的特點(diǎn)。

　　每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，這個(gè)特點(diǎn)可以從人物的年齡、外貌、語言、動(dòng)作、興趣、個(gè)性、生活習(xí)慣等諸方面去考慮。一個(gè)人的特點(diǎn)是多方面的，作文時(shí)，我們應(yīng)根據(jù)中心思想有所選擇地寫。

　　選用典型事例。

　　人與事是分不開的。一個(gè)人做的事很多，在作文時(shí)我們應(yīng)選擇那些最能表現(xiàn)人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。

　　運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫。

　　細(xì)節(jié)描寫就是對能充分表現(xiàn)文章中心思想的人物外貌，語言、動(dòng)作、表情等細(xì)小環(huán)節(jié)作具體、細(xì)致的描寫。

中學(xué)寫人作文12

　　媽媽是我們基本天天“粘”在一起的人，可以說是“耳熟能詳”。不過談到老媽，你真正了解她嗎？不說個(gè)方面的喜好，單說她的各種品質(zhì)你又感受到了多少呢？我不管你是怎么回答的，不過我可以自豪的說——我知道我的老媽十分為他人著想！

　　每次過年，是老媽“開銷”最大的時(shí)候。不只為置辦年貨，還因?yàn)槔蠇屧谶@期間，會不停地為我們買新衣服、好吃的和禮物。而這時(shí)候，她還會興致勃勃地買各種用來裝飾屋子的.小飾品來美化我們的家。也因此，每到過年我就特別向往而又興奮。

　　現(xiàn)在又馬上要過年了，光在11~12月期間，老媽就已經(jīng)幫我買了超過20xx元的衣服，衣柜都已經(jīng)快要塞不下了，可老媽自己卻只是在幾周前去買了五六件200元左右的衣服。如果說平時(shí)，也只是偶爾去逛逛服裝店，如果覺得不劃算，仍然不會買�？梢赃@么說，老媽幫我們?nèi)�家人買的衣服基本件件都是名牌；而她自己的衣服可就說不準(zhǔn)了。

　　每周一、三、五，總是外公來接我回家，然后等老媽回來一起吃飯。每次我基本都會很餓，倒不是因?yàn)橥夤�家的晚飯不好吃（正相反，很美味），而是因�(yàn)槔蠇屚ǔ：芡砘貋�。每次我知道原因后都會很生氣，常常是因�(yàn)楹屠蠇尳影嗟哪莻�(gè)人遲到了，或者是有事，老媽才會那么晚回家。我總是埋怨說那個(gè)人太自私了，只知道做自己的事，別人也是要吃飯的，別人的家里也有人等著，怎么可以這么自私！還讓老媽不要管她�？衫蠇屆看沃皇俏⑽⒁恍�，說沒事的，以后我盡量早走就是了。

　　老媽，我為有你這么好的老媽而自豪，也為你有這樣的性格而苦惱。老媽，什么時(shí)候你能“壞”一點(diǎn)呢？

中學(xué)寫人作文13

　　每個(gè)人的爸爸都有一雙手，有的細(xì)膩修長，有的粗糙無比……而不管什么手都有一個(gè)共同點(diǎn)，他們都溫暖無比。

　　小時(shí)候常常牽著父親的手，一起漫步在寂靜的田野里。那時(shí)候感覺得到父親的手是那么的溫暖，父親常常牽起我幼小的`手掌對我說：”孩子，你要好好的學(xué)習(xí)，等你長大了！爸爸我就可以想想你的福氣了“，從那時(shí)起我的心里便種下了一顆小小的種子。

　　長大了，為了學(xué)習(xí)便離開了父母的身邊，來到了鎮(zhèn)上里獨(dú)立求學(xué)。我還記得離走前，父親用他那飽含歲月傷疤的手掌，拉著我說：孩子，到了城里，可沒有像在咱們這了，你要好好學(xué)習(xí)將來有了出息，那都是你自己的財(cái)富。我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“恩！放心吧！我一定好好學(xué)習(xí)，長大以后有了出息，來報(bào)答你們.”爸爸又從屋里拿來了一個(gè)破牛皮包，從里面取出一塊用紅布包裹的東西，我打開一看，里面有大概300多塊錢的樣子。父親說：”孩子，這是我?guī)腿思野岽u頭賺來的錢，你拿好，到鎮(zhèn)上看見了想買的東西就買下，不要虧了自己�！拔亦咧鴾I水重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后父親笑了，他用那布滿凍瘡的手，給我整理了一下衣領(lǐng)說：”孩子，趕緊上路吧！“我最后看了一眼父親，毅然走向了通往鎮(zhèn)上的路。.

　　爸爸的手是回家時(shí)的一杯濃茶，溫暖心窩，是失敗時(shí)的一句安慰，重振信心，更是無聲的愛，在我們走向遠(yuǎn)方時(shí)，他為我們感到擔(dān)憂。

中學(xué)寫人作文14

　　她。她是一個(gè)大大咧咧的女孩，有著一雙大大的眼睛，一張能說會道的嘴巴，胖乎乎的小臉，烏黑烏黑的長頭發(fā)，細(xì)長細(xì)長的腿，胖嘟嘟的小手。你能想象出來，這是一個(gè)怎樣招人喜歡的女孩嗎?偷偷的告訴你，我就是喜歡她的人其一哦！

　　她愛笑。每天幾乎都能看到她那沒心沒肺，發(fā)自內(nèi)心的燦爛的笑容。

　　她愛哭。每當(dāng)遇到困難時(shí)，遇到不順心的'事時(shí)，她都會哭，可是，只要你稍稍一哄她，她就沒事了，很快就會忘記那難過傷心的事。每當(dāng)老師冤枉她時(shí)，她不會像他人一樣跟老師頂嘴，而是，直接哭，把一切不順都哭出來。

　　哎！盡管她愛哭，不過偷偷告訴你，她哭起來也很漂亮哦。

　　對了，忘了說哦！她還是一個(gè)淑女哦。只要認(rèn)識她的人，都說她，不會罵人。你說不會罵人，不會說臟話的人，難道不算淑女嗎?不過，她可不是正常的淑女啊，她不像一般的淑女一樣，說話細(xì)聲細(xì)語，她可是還會獅子吼哪。她也不像一般的淑女，做什么事都很矜持，她不管做什么事都是大大咧咧的，特招人喜歡。偷偷告訴你，我就特喜歡這樣的她。

　　好了好了，不敢再多說啦，她要是發(fā)現(xiàn)，就又會獅子吼了，我可是很害怕呢？

　　說了這么多，你是不是也喜歡上她了呢？不過，你目前可能沒機(jī)會了，因?yàn)樗�一定不會喜歡你的。知道為什么嗎?別把我當(dāng)做你的情敵啊，我可也是失望的人之一哪，因?yàn)樗�喜歡的也不是我，而是……學(xué)習(xí)。嘻嘻！

　　你想不想知道她是誰��？她就是敝人——何佳茹。

中學(xué)寫人作文15

　　我的同桌是一個(gè)非常胖的小男孩，臉圓圓的，肚子大大的，越看越像一只可愛的大熊貓，他就是我們班有名的小胖子李旭。他的優(yōu)點(diǎn)不多，但愛幫老師干活是他最大的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，他對我也非常照顧。有一次我忘記帶水彩筆了，我問李旭：能不能借我?guī)赘�水彩筆？沒想到，他竟然毫不猶豫的答應(yīng)了，并且還

　　說：全借你，我不用。上課時(shí)李旭因沒帶水彩筆被老師吵了一頓。我在旁邊坐著，真是滿臉羞愧，但他卻說：不就挨一頓吵嘛，又不掉一塊肉。雖然他有一些優(yōu)點(diǎn)，但他的缺點(diǎn)可不少。另老師最頭疼的就數(shù)上課接話和上課寫作業(yè)了。雖說李旭他愛寫作業(yè)，但他老是在上課時(shí)間寫。就說這次的幾節(jié)客任課，估計(jì)老師講的什么內(nèi)容他都沒聽見，只顧著寫手里的作業(yè)。老師發(fā)現(xiàn)了，說他幾次，他還是義無反顧。我倆的關(guān)系還不錯(cuò)，他不會做的題問我，我有不會的'英語單詞也請教他。我有時(shí)帶的水果多了，自己吃不完，也會分給李旭一些。他有時(shí)也會送給我一些東都說再好的朋友也會發(fā)生矛盾。記得有一次上課，老師讓我們寫學(xué)校小字，要求：不臟、無錯(cuò)字、紙不爛。李旭寫完后，老師讓我?guī)退麢z查一下再交。因?yàn)橛袔讉�(gè)字他寫錯(cuò)了，得撕了重新寫。誰知李旭撕作業(yè)時(shí)，他的手臂剛好碰到我的胳膊。筆一晃，本上立馬出現(xiàn)了一條小蛇，害得我也得重新寫了。恨得我咬牙切齒也沒辦法。他就是我的同桌，一個(gè)胖乎乎、善良、熱情、缺點(diǎn)又多的大熊貓李旭。河南省開封市二師附小四年級:鄭思維

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