小學(xué)寫人作文

時(shí)間：2022-09-01 20:56:09 寫人的作文我要投稿

有關(guān)小學(xué)寫人作文集合7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)寫人作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)小學(xué)寫人作文集合7篇

小學(xué)寫人作文篇1

　　爺爺已經(jīng)老了。

　　臉上的皺紋是與歲月抗?fàn)幍暮圹E，手上的粗繭是勞作送給他的禮物。爺爺?shù)拇_老了，快80歲的他，也應(yīng)該享享清福了�？蓪�(duì)于我們的建議，爺爺?shù)拇鸢笍膩?lái)沒(méi)有改變過(guò)——“不可能”。

　　沒(méi)有什么能把他和土地分開(kāi)。

　　有一年正月，寒風(fēng)刺骨，本應(yīng)該熱熱鬧鬧的.一桌團(tuán)圓飯卻遲遲沒(méi)有開(kāi)席，一家人個(gè)個(gè)拉長(zhǎng)臉圍桌而坐——大年初四，爺爺不聽(tīng)勸阻，一定要去田里看看他的寶貝，還沒(méi)有回來(lái)。北風(fēng)催著時(shí)針不停轉(zhuǎn)動(dòng)，寒風(fēng)中終于出現(xiàn)了那個(gè)蒼老的身影。爺爺放下鋤頭，摘下氈帽，一雙昏黃的眼睛瞪著我們，直叫人打哆嗦。

　　“爸，你啊，都多大歲數(shù)了，田里的活兒，你就別干了。你田里的那些玩意兒，能值幾個(gè)錢？”大伯一向沉不住，先開(kāi)了口。

　　爺爺聽(tīng)了很不高興，狠狠地瞪了大伯一眼，用沙啞的聲音說(shuō)道：“我做不做是我的事，用不著你管，哪有小子管老子的？”大伯被罵得連頭也不敢抬，只好尷尬地說(shuō)：“吃飯，吃飯�！�

　　三伯是刀子嘴豆腐心，他毫不客氣地說(shuō)：“好好的日子不過(guò)，偏要自討苦吃，萬(wàn)一有個(gè)三長(zhǎng)兩短怎么辦！”“就算死我也要死在田里，誰(shuí)也別管我�！睜敔斍榫w很激動(dòng)。

　　這樣的場(chǎng)面不知出現(xiàn)了多少次，每次都鬧得不歡而散。有人說(shuō)，爺爺前世一定是頭牛，脾氣倔得就像牛一樣。而我們，雖然明知?jiǎng)癫粍?dòng)爺爺，但每一次去爺爺家還是勸。爺爺有時(shí)不耐煩了，連句“不”也不說(shuō)，直接拿了鋤頭去地里。

　　唉，算算日子，又到了該去看“倔牛爺爺”的時(shí)候了……

小學(xué)寫人作文篇2

　　我愛(ài)花，也愛(ài)種花。我的陽(yáng)臺(tái)上有一盆盆美麗可愛(ài)的花，有《老寒三寶》里的菊花，有千里飄香的梔子花，有雞冠花一樣的雞冠花。總之，花很多。

　　多晴朗的一天�。∥矣忠淮卧陉�(yáng)臺(tái)上澆花。我媽尖叫著出現(xiàn)在我身邊�！霸趺戳�？”“哦，沒(méi)什么。”我恢復(fù)了理智�！皼](méi)什么�！辈恢朗裁磿r(shí)候陽(yáng)臺(tái)上有一盆仙人掌。我用它鋒利的刺刺了我的小指三次五次。我把它砸了，但是我怕我媽怪我，因?yàn)樗俏覌屪钕矚g的植物。

　　又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我懷著極大的興趣來(lái)到陽(yáng)臺(tái)澆花，卻以為那株讓我顯眼又不悅的仙人掌就要進(jìn)入我的眼簾。我本想拔掉它的刺，但靈機(jī)一動(dòng)，心想：媽媽在洗衣服，這不是我砸碎那該死的仙人掌的好時(shí)機(jī)嗎？我拿起手中的仙人掌，正要砸。我媽確實(shí)過(guò)來(lái)給我講了仙人掌的.故事。原來(lái)最早的仙人掌生長(zhǎng)在沒(méi)有草的沙漠里，我才知道仙人掌的生命力是如此強(qiáng)大。雖然我媽說(shuō)了這么多，我還是信了。雖然我打消了砸它的念頭，但我并不滿意。

　　這個(gè)暑假真的很熱。我去外婆家住了一個(gè)星期�；貋�(lái)看到心愛(ài)的花，驚訝的發(fā)現(xiàn)自己喜歡的花都死了，而旁邊的仙人掌卻生機(jī)勃勃。它的“頂”上有一朵美麗的花，真的很美。從此，我對(duì)仙人掌的頑強(qiáng)生命力，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，都能頑強(qiáng)生長(zhǎng)。從此我改變了對(duì)仙人掌的看法。

　　這件事之后，我開(kāi)始喜歡仙人掌，它用無(wú)數(shù)尖銳的刺來(lái)保護(hù)自己；它以綠色美麗的身軀傲視風(fēng)雨；它用美麗的花朵吸引人們。

　　人往往也是這樣，要克服多少困難，要經(jīng)受多少磨煉，才能擁有耀眼的人生。像仙人掌一樣，要勇敢面對(duì)挫折。無(wú)論風(fēng)雨，還是寒暑，我們都要堅(jiān)持不懈，永不放棄。

小學(xué)寫人作文篇3

　　我們的班主任王老師，她有一副能看人心的萬(wàn)能眼睛，高深莫測(cè)，還有一把神秘的紫色傘，遇到什么事情都可以大事化小，小事化了，法力無(wú)邊。王老師相信每個(gè)同學(xué)都是可愛(ài)的，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該得到快樂(lè)。她的`教育方式讓同學(xué)們輕松快樂(lè)，卻受益無(wú)窮。讓我們學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)和做人的道理。

　　我愛(ài)我的王老師！

小學(xué)寫人作文篇4

　　我有個(gè)調(diào)皮、可愛(ài)的弟弟，他是我們家里的開(kāi)心果。

　　弟弟今年五歲了，雙眼皮，一雙瞇瞇小眼，他特別愛(ài)笑，一笑起來(lái)就停不住，經(jīng)常捂著嘴巴，但他總管不住自己。

　　說(shuō)弟弟調(diào)皮，這可真不假，我經(jīng)常因?yàn)樗麃y動(dòng)我的東西而生氣。記得有一次，我寫完作業(yè)后在家里復(fù)習(xí)功課，弟弟跑進(jìn)我的房間，我讓他趕快出去，他不但不聽(tīng)，抱起我的一本書(shū)就藏在了他的書(shū)包底下。我平時(shí)最恨別人亂動(dòng)我的東西了，生氣的對(duì)他說(shuō)：“趕快把書(shū)還給我，不給我我就和媽媽說(shuō)你，讓你挨打。”沒(méi)想到他非但不聽(tīng)，竟然拿著我的書(shū)跑了出去，氣得我連忙追上去，把書(shū)搶過(guò)來(lái)之后，我讓媽媽看著他，不讓他進(jìn)我的房間，弟弟就只能出去玩了。

　　弟弟不但調(diào)皮，而且可愛(ài)。他最喜歡照相了，每次爸爸給他照相時(shí)，他都瞇縫著眼睛，哈哈大笑。照片上的弟弟更是丑態(tài)百出，他一會(huì)兒瞇著眼，一會(huì)兒吐著舌頭，一會(huì)兒邊說(shuō)茄子便做好笑不好看的動(dòng)作，總能讓我們哈哈大笑。別人照相被人家笑，一定會(huì)跟人家急，或者是哇哇大哭，可弟弟不一樣，他看我們看他照片時(shí)笑，不但讓我們繼續(xù)笑，他自己也在那兒傻笑，好像自己成了明星似的。

　　弟弟是我們家的開(kāi)心果，有他的.地方就有歡笑，弟弟好像快樂(lè)大使，他到哪兒就能把歡笑、把快樂(lè)帶到哪兒。弟弟是把爸媽眼中的寶貝，還是照片上的丑態(tài)百出的小丑，見(jiàn)到他，好像見(jiàn)到了歡笑。

　　我喜歡這個(gè)調(diào)皮、可愛(ài)的弟弟。

小學(xué)寫人作文篇5

　　我們的班主任姓石，個(gè)子不算高，一雙眼睛水靈靈的，鼻子小巧玲瓏，一頭齊耳短發(fā)，看起來(lái)十分和藹可親，但對(duì)我們的要求可嚴(yán)了，只要我們有點(diǎn)小小的錯(cuò)誤，都逃脫不了她的眼睛，而且她還會(huì)馬上對(duì)我們進(jìn)行批評(píng)教育，直到我們意識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，改掉錯(cuò)誤為止：我們的班主任。所以我們班的同學(xué)既怕她又喜歡她。

　　有一次，正在上數(shù)學(xué)課時(shí)，同學(xué)們都全神貫注地聽(tīng)老師講課，但有兩位同學(xué)不但沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，而且還悄悄地講小話，可石老師只朝他們看了看，大約過(guò)了三分鐘，石老師把剛剛講過(guò)的幾個(gè)問(wèn)題，向他們提問(wèn)，頓時(shí)他們啞口無(wú)言，還答非所問(wèn)，引得全班同學(xué)轟堂大笑，他們的臉被漲得通紅通紅的。石老師就是這樣嚴(yán)歷要求我們，所以不論期中期末考試，我們班的'數(shù)學(xué)成績(jī)總是第一。

　　石老師不僅在學(xué)習(xí)方面對(duì)我們要求嚴(yán)厲，在其它方面也對(duì)我們很關(guān)心。一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我報(bào)了800米的長(zhǎng)跑，在中途我被一塊小石頭絆倒了，老師急忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，還溫和地對(duì)我說(shuō)：“加油！不要灰心，你一定能行！”于是我鼓起勇氣，跑完了全程。我雖然沒(méi)得到第一名，但我很滿足，因?yàn)槔蠋熥屛颐靼琢恕皥?jiān)持到底”這句話的真正含義。

　　這就是我們的石老師，在我眼里她永遠(yuǎn)那么高大，永遠(yuǎn)那么和藹可親！

小學(xué)寫人作文篇6

　　我是張cc，今年九歲，在cc學(xué)校上學(xué)。讀三年級(jí)３班，要說(shuō)我的性格嘛，就是內(nèi)向型的，我的鼻梁比較矮，矮矮的鼻梁上長(zhǎng)著一雙像黑珍珠一樣的眼睛，鼻梁下長(zhǎng)著一張櫻桃紅的'嘴巴，耳朵有點(diǎn)小。要說(shuō)我喜歡干什么，那就是看書(shū)。

　　我看書(shū)還創(chuàng)造了許多麻煩。有一次，媽媽出去買菜，她一踏出家門，我就飛奔過(guò)去拿書(shū)出來(lái)看，已經(jīng)看了幾個(gè)小時(shí)了，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我心想：媽媽出去這么久一定要過(guò)一會(huì)再回來(lái)。我又繼續(xù)看書(shū)了，看著看著我聞到廚房有一種味道，我一開(kāi)始沒(méi)在意，但后來(lái)聞到越來(lái)越濃，我就跟著氣味走到了廚房，只聞到一種糊了的味道，才想起來(lái)媽媽走的時(shí)候叮囑過(guò)我要偶爾看一下鍋里的飯好了沒(méi)有，我在那里呆住了，自言自語(yǔ)道：“慘了，要是媽媽回來(lái)了，我就要被批評(píng)了�！�

　　媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)鍋里的飯糊了，非常生氣，狠狠地批評(píng)了我一頓，就說(shuō)：“我就原諒你這一次�！�

　　我希望別人也能像我這樣喜歡看書(shū)。

小學(xué)寫人作文篇7

　　我爸爸是一個(gè)十足的“學(xué)習(xí)超人”，他從小在班上學(xué)習(xí)成績(jī)都是第一名，可是他還永不滿足地要學(xué)。

　　有一次，凌晨5點(diǎn)鐘。我隱隱約約聽(tīng)到開(kāi)書(shū)櫥的聲音，我心一緊想：“不會(huì)是小偷來(lái)拜訪我們了吧！”后來(lái)一想不對(duì)呀，書(shū)房里沒(méi)有什么貴重的東西�。榱丝磦€(gè)究竟，我輕輕走下床，躡手躡腳地走到書(shū)房門口，把頭探進(jìn)去一看，原來(lái)不是小偷，是爸爸在看書(shū)呢！在燈光下，爸爸一手拿著書(shū)，一手拿著筆，筆在他手上從未停過(guò)，眼睛一直盯著書(shū)，生怕漏掉一個(gè)字。書(shū)是全英文的，書(shū)上的重要的東西，他全用紅筆勾了出來(lái)，旁邊還有一個(gè)草稿本在計(jì)算，嘴里還念念有詞。我悄悄走了進(jìn)去拍了一下爸爸的背，他沒(méi)反應(yīng)，又拍了一下還是沒(méi)反應(yīng)……

　　最后，我只好拿出我的“殺手锏”人稱最有效的（對(duì)我無(wú)效）“撓撓功”，我把手放在爸爸的腋下，拼命地?fù)稀俸�，這招還真管用，爸爸終于被我從書(shū)海底部拉上了水面，假裝生氣地問(wèn)我：“你干嘛打擾我看書(shū)？”我不甘示弱地答到：“我還問(wèn)你呢！不好好地在床上睡覺(jué)，５點(diǎn)鐘爬起來(lái)看什么書(shū)，還弄出那么大的聲音，我還以為家里有賊呢！”爸爸又把口頭禪掛上了嘴：“俗話說(shuō)得好：人要活到老，學(xué)到老！”我又說(shuō)：“人也應(yīng)該有充足的睡眠�！卑职趾敛皇救酰骸拔遥迭c(diǎn)就睡不著了，時(shí)間是寶貴的，把時(shí)間花在發(fā)呆上，還不如學(xué)習(xí)�！闭f(shuō)完他又沉入了書(shū)海的底部，我說(shuō)不過(guò)他，只好回房睡覺(jué)去了�；氐椒块g，我的`思緒久久不能平息：是呀，爸爸做的工作新陳代謝非常快，每次不新的產(chǎn)品，都要在最短的時(shí)間內(nèi)了解它。我們現(xiàn)在的高科技產(chǎn)品背后都蘊(yùn)含了像爸爸這樣孜孜不倦地學(xué)習(xí)的工作人員的汗水，我心底里不由自主地產(chǎn)生了對(duì)他們的敬佩之情。

　　你們說(shuō)說(shuō)，他是不是一個(gè)學(xué)習(xí)超人？

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