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【必備】寫人優(yōu)秀作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的寫人優(yōu)秀作文8篇,希望對大家有所幫助。
寫人優(yōu)秀作文 篇1
從五年級到現(xiàn)在,我換過很多同桌,他們都很有趣。我現(xiàn)在的同桌叫崔崢,看上去有點傻乎乎的,可是數(shù)學(xué)成績很厲害。他的耳朵很大,耳朵邊是波浪形狀的。頭很扁,嘴巴輕微有點嘟起,眼睛小小的,戴著一副300多度的眼鏡。仔細(xì)看崔崢的'頭發(fā),又短又黃。
以前,即使我和崔崢是一個班的,我向他打招呼,他看都不看我一眼,很高冷的那種。直到我和崔崢同桌兩個星期之后他才對我說了一句話。其實我私底下是很逗的人,特別愛逗別人笑,所以人緣很好。我一直逗崔崢玩,剛開始崔崢一笑不笑,很淡定也很木然。后來,我給崔崢猜了幾個腦筋急轉(zhuǎn)彎,他終于笑了。之后我一直給他猜,這樣我們的共同語言就多了。
崔崢有點像個女生,上課老師叫崔崢回答問題,崔崢聲音只有一點點,而且臉紅得像蘋果一樣,說話聲音也是嗲嗲的。崔崢體育很不好,一分鐘跳繩只能跳20幾個,很驚訝吧!現(xiàn)在中午老是被沈老師叫到辦公室里跳繩去,回到教室時總是面紅耳赤的。崔崢走路的背影不得不說有點像我爺爺走路的樣子。他的背有點駝,走路有點前后不穩(wěn)的感覺,東倒西歪 。他的口頭禪是“我靠,太牛逼了!”我把我的畫或者我寫的什么好玩的東西給他看,他一直會用那句口頭禪回答我。有時候真的忍不住很想笑。
其實,崔崢也是一個很有趣的人。上次我們學(xué)了一篇課文叫《輪椅上的霍金》,看到屏幕上霍金先生的大照片時,大家目光都不約而同地投向了崔崢,因為崔崢長得真的和霍金先生有幾分相像。下課之后,同學(xué)們紛紛稱崔崢“崔 ·霍金。”崔錚聽了,臉漲得跟猴屁股似的,歪斜著身子逃也似的沖出了教室。
這就是我的同桌“崔 ·霍金”,我朝夕相處的小伙伴。
寫人優(yōu)秀作文 篇2
人生正如一出戲,只不過它更長更精彩而已。在這出戲里面每個人都在扮演著不同的角色,而且是不斷的變化一天一天的過,一步一步的走。一步一個腳印。轉(zhuǎn)過頭去看看,那些腳印都好深好深。
步入青春期的我非常的逆反,因為家里的原因脾氣本來就不好,所以現(xiàn)在的我可以用無語兩個字來形容。
初一的時候就伙同一群人鬼混,那時的學(xué)習(xí)還行,初二的時候就整天抱著一疊小說書,上課看,下課也看。當(dāng)數(shù)學(xué)成績下來的時候我傻了,二十三分!我當(dāng)時就決心不能這樣,小說的時代就隨著數(shù)學(xué)成績的糟糕兒散去。初三的時候,其他人是一個勁一個勁的學(xué)習(xí),而我?卻做起了另一個工作~當(dāng)媒婆。看著我們班一對又一對的蔓延,我覺得我是最偉大的,但是我沒有,不知道是為什么,沒有興趣。由于我依然沒有學(xué)習(xí),所以二診考試的時候我被刷下來了,我被迫轉(zhuǎn)學(xué),轉(zhuǎn)入了五中。單純的我總是得罪人,所以也老是被欺負(fù)。直到他的出現(xiàn)。我耍了第一個男朋友。一直耍到現(xiàn)在才分手。
一向脾氣不好的我因為有了他變了,一向沖動的我因為有他變了,一向被家人嬌慣我因為有他變了。
我懂得了要去關(guān)心人,怎么關(guān)心,我懂得了遇到事情要冷靜,我懂得了要自立自強(qiáng)·做事要理智。
但是,社會總是現(xiàn)實的。他的學(xué)習(xí)很好,因為他的成績時漲時落。我的成績也是時平時落。什么事情都能夠理智但是這個事情我明明知道應(yīng)該怎樣做才是正確的,但是我做不到·怎么也做不到。一直到他用他的行動告訴我我們是錯的。讓我對他徹底失望。就猶如那首歌那樣“給你最后的.愛是手放開”。我也做到了。只是因為我不要做他的包袱,我也要努力。沒有別的。
現(xiàn)在我不會再想了,因為我有了新的目標(biāo),考大學(xué),也在交男朋友。因為我們要一起努力,這是個動力。
我長大了,我也學(xué)會自立,要自立就要接受的東西
路漫長,盡頭的另一端又會是誰陪著我走呢?那個我現(xiàn)在不想了。我現(xiàn)在要怎么走呢?要好好的努力吧自己的能力和學(xué)習(xí)搞起來。咱很實際。
寫人優(yōu)秀作文 篇3
兄弟之情淡如水,哥們之情深如海,我和自己的好哥們也一樣。
他和我一樣,都是上四年級從外地轉(zhuǎn)到旭光學(xué)校的,共同的“身份”使我們一見如故,況且班上只有我和他在創(chuàng)業(yè)街住,每天同走一條路更加深了我們之間的友誼。從次,我們互相認(rèn)識,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,。
他皮膚黑黑的,一雙炯炯有神的眼睛忽閃忽閃地,顯得既機(jī)靈又厚實。他個子比我高,年紀(jì)比我大,感覺像我的兄長一樣。
我們愛好相近。每天晚上放學(xué)的時候,我們倆一人拿一個瓶子,瓶蓋上開一個小孔,里面灌滿了水,我們邊走邊打水仗,澆花,有的時候自己喝一點,每一次快到家的時候,瓶子里面的水都用完了。
下課時,我們一起打鬧;放學(xué)時,我們一起回家;勞動時,我們一起專挑重活累活干;快樂時,我們一起分享;憂傷時,我們一起分擔(dān)。
有一次上體育課,比賽跑步,我和他比,開始,我們爭先恐后,不給對方任何機(jī)會,跑過高坡,繞過停車場,跳過樓梯,最后,我還是輸了。他十分地高興,我也為他高興,因為我們是最好的.搭檔。
暑假時,我們相約一同去游泳。當(dāng)時我游泳的技術(shù)不咋地,頂多在水里打幾個水漂。而他呢,已經(jīng)是一個游泳高手,他如魚得水,當(dāng)時我十分的吃驚,為他鼓掌。他熱心地手把手地教我,先教我在水中憋氣,然后教我怎么擺腳,接著是手和腳的協(xié)調(diào)動作,我一步步按著他的指點去做,沒兩次,我就能在水中自由游動。而他呢,一點也沒有不耐煩,等我學(xué)會后,我們一同在游泳池中游弋。游玩后,被太陽一曬,他就變得更黑了。不過,我在心里充滿了對這位“黑哥”的感激之情。
寫人優(yōu)秀作文 篇4
今天是個神秘而又詭異的日子,一向搞笑神經(jīng)質(zhì)的老費,今天不知道是不是完成的治療了。
一進(jìn)教室既板著一張臉,又不跟我們打招呼?磥斫裉炖腺M是要“搞事情”了,怕是和女朋友分手了,小心點,別讓他心中的`怒火發(fā)泄在我身上。想想我真是聰明啊!我都佩服我自己!“點名”。老費死氣地說了一句,“李楊”,“到”,“丁祥峰”,“到”!岸巫我恪保暗健!爸芸∪健,“到”。當(dāng)點到大少爺王凱時,王凱卻有氣無力地回答了一聲:“到”。似有似無的聲音,真是嚇?biāo)缹殞毩?“王凱!王凱!”老費帶說帶吼吼地看了一會兒,見沒有王凱的小身影便像個瘋子似的沖到“淘氣包”楊粒面前,對楊粒進(jìn)行了殘酷的“嚴(yán)刑逼供”。
“剛剛是不是你替王凱答到的。”老費這個表情活像一只瘋狗!皼]有啊!”楊粒沉穩(wěn)地說!斑敢抵賴,告訴你我早就想收拾你了!薄邦~……”我真沒有幫他答!睏盍8械揭活^霧水。老費見楊粒還不承認(rèn),便一把抓住楊粒那可憐的小臉一巴掌一巴掌打楊粒,看著楊粒被打得叫天天不應(yīng),叫地地不靈,眼淚如黃河之水滔滔不絕時,王凱站了出來說:“老費,我在這!”原來王凱一直都在,果真是這樣!
老費見王凱端正的坐在座位上,都驚呆了!他立馬跟楊粒道歉,把楊粒伺候得像個老太爺,就差裝洗腳水了。拉著他的手,又是撫摸又是按摩,說道:“楊粒小弟,楊粒小弟,對不起,對不起,讓我抱抱你!”聽得都起雞皮疙瘩了。
哎,老費,你真是不瘋不知道,一瘋嚇一跳啊!
寫人優(yōu)秀作文 篇5
看,那個女孩,一頭有些凌亂的頭發(fā)扎成兩個俏皮的馬尾,臉黑黑的,但是像棉花糖一樣軟,粉紅的小嘴保持著禮貌的微笑,特別是那雙靈動的大眼睛,黑白分明的眼瞳閃著奇異的光芒,像水洗過一般亮晶晶的,長長的睫毛忽閃忽閃的,像鳥兒的一半羽翼。
她,就是我的“老師”,她和我一樣,一樣的名字,一樣的年齡,一樣十月一日出生,一樣受村里人的喜愛,不一樣的是我不知道為什么十分崇拜她。
崇拜她什么?崇拜他霸氣的那句話?
她曾對我說:“我要做你的.榜樣,你要向我學(xué)習(xí)。”當(dāng)時我很不服氣,真的。
可是......
當(dāng)我們第一次表演的時候,那時候我激動地坐在后臺不知道該怎么形容,這是,她小大人一般摸摸我的頭,“那么緊張干嘛?要向我學(xué)習(xí)!蔽毅躲兜耐,頭上的手顫抖著,那激動的情緒毫無遮攔的傳來,我忽然不想揭穿她,明明那么緊張,還說大話。難道是因為要做我榜樣,才不愿意表露出來嗎?
那次表演灰姑娘,她淡泊的神情像極了大人,仔細(xì)擦拭著已經(jīng)很干凈了的地板,她演的很認(rèn)真,很投入,仿佛她原本就是灰姑娘。
那是的我任性的哭鬧,要當(dāng)王子,最后終于如愿,當(dāng)她看到我時,吃驚的樣子至今我仍然記憶猶新,那時候我身上最“華麗”的莫過于那件紅色的披風(fēng),頭上戴著一頂塑料的王冠,明顯的女兒家,“倒有幾分木蘭像!蹦菚r她見到王子是我的第一句話,我高高的揚起下巴,那個樣子仿佛在說:“那當(dāng)然,也不看看我是誰。”
作文比賽,她的名字十分明顯的寫在第一名的位子上,而我,竟然被擠到了第二名,第一名的榮譽(yù)證書讓我嫉妒的有些眼紅,明明我的作文比她寫的好,不是說她寫的不好,而是,我對于這篇作文真的充滿了信心,我肯定自己能得第一名。“這算什么,下次,我一定能得第一!闭f完,扔下作文,便跑到一個角落里,像個小偷一樣,眼神里的憤怒讓我自己見了都害怕,望著那個被很多人圍著的女孩,她無所謂的把自己的作文放在地上,反而小心翼翼的拿起我的作文,仔細(xì)的翻看著,“我的作文,的確沒有這一篇好,她才應(yīng)該得第一!狈路鹬牢以谀模龑χ业姆较蛘f道,我忽然,沒有什么理由討厭她了,自己的作文被別人欣賞,那是比證書還大的榮譽(yù),寫作者最大的愿望就是讓所有人認(rèn)可自己的作品。
在我來淮北之前,她曾給我寫過一封信,信我找不到了,可信的內(nèi)容卻足夠我學(xué)一輩子,其中一這么幾句:我們兩個一樣,一樣的名字,一樣10月1日出生,一樣從小就被送到別人家,不一樣的是,你被父母接回去了,而我卻沒有。你的作文,真的很好,我說過,你穿那身衣服,有木蘭像,木蘭不會那么愛生氣,就當(dāng)這次作文我第一好不好?下次我們繼續(xù)比。我真不知道是該難過還是該慶幸,我的父母“拋棄”了我,卻讓我學(xué)會了堅強(qiáng),學(xué)會了獨立。卻也讓我成了自己的同學(xué)討論的話題。這也就告訴你超越我是一項很難的目標(biāo),記住,我是你的榜樣。
好霸道的話對不對?是很難而不是不能超越,她向我挑戰(zhàn),看在是朋友的份上,我接受了,大家做個見證人。我才不會輸給她呢。
寫人優(yōu)秀作文 篇6
瞧!鏡子里出現(xiàn)了一個小男孩,他長得圓頭圓腦的。彎彎的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子下長著一張能說會道的嘴巴。
他活潑開朗,所有班上的同學(xué)都愛和他玩。記得投票選班長和新三好的時候,他的票數(shù)是班上最多的的呢!他雖然長得不是很帥,但是很可愛。
他喜歡看書,只要一有時間就會像魚兒一樣鉆進(jìn)書的海洋,此時就算是地震也震不動他。就是因為他在看書時增長了知識,所以同學(xué)們不會的問題都愛來問他。他還喜歡打羽毛球,每到雙休日他就會和媽媽一起打羽毛球。每次都是他輸,可是他下決心一定要打贏媽媽。
他的'偶像是周杰倫,他十分喜歡聽周杰倫的歌。什么《彩虹》、《牛仔很忙》、《青花瓷》他都聽過。他媽媽說:“周杰倫的歌有什么好聽?”他每次都會回答:“反正我喜歡!
他的愿望有很多,他想當(dāng)科學(xué)家,發(fā)明一種既能折疊又能防盜又能調(diào)溫的房子。他想當(dāng)宇航員在宇宙遨游,他想當(dāng)名醫(yī)給人們治病……為了實現(xiàn)這些原望,他一直在努力地學(xué)習(xí)。他的學(xué)習(xí)不但在班上,而且在年級中也名列前茅的哦!
這個小男孩是誰呢?嘿嘿!告訴你吧!他就是我——方興。
寫人優(yōu)秀作文 篇7
我家里有一位遠(yuǎn)近聞名的“風(fēng)云人物”——我那嗜酒如命的“酒鬼”爺爺。當(dāng)然,這有夸張的成分,但是你可以推想我爺爺是多么愛喝酒。
爺爺高鼻梁,光頭,有很多優(yōu)點,平時也特別愛收拾打扮自己,有很多愛好,其中最讓我羨慕和佩服的便是喜歡集郵。但是缺點也有,讓我們?nèi)胰俗铑^疼的一件事便是患有嚴(yán)重的高血壓,但是他居然還要喝酒!
爺爺平時不喝酒時,性格十分溫和,但是一喝上酒,脾氣就會變得格外暴躁,甚至還經(jīng)常在喝酒后和奶奶爭著看平板!爸爸媽媽知道他喝酒常誤事,而且也十分傷身體,便聯(lián)合起來,禁止他喝酒。可是,沒想到,他老人家居然“陰著喝”。他趁著家人不在家,便偷偷買回酒獨自一人大喝起來,一喝就是三大杯!
記得有一次,我上完培訓(xùn)班的課回家。還沒有走進(jìn)家門,便聽到家里傳出響亮的歌聲,我大吃一驚——莫非是爺爺又喝酒啦!一打開門,“哇!”一股巨大的.酒味鋪面而來!這不是酒香,是酒臭!爺爺看到我回來,睜開已經(jīng)通紅的眼睛:“旺旺,來喝酒吧!我請客!”還緊跟著說了一句英文的“干杯”!天啦!那句英文的“干杯”從爺爺口中念出來,就仿佛是“掐死!掐死!”我害怕極了,在房間里亂竄,躲避爺爺?shù)摹皠窬啤毙袆印?/p>
唉,因為此次事件,爺爺在我心目中的高大形象大打折扣。也因為此,奶奶經(jīng)常半開玩笑地責(zé)罵他是個“酒鬼“。唉,喝酒真讓人傷腦筋!親愛的爺爺啊,希望你能夠認(rèn)真對待你的喝酒問題,為了你的身體,真不該喝酒啦!
爺爺,戒酒吧!
寫人優(yōu)秀作文 篇8
教過我的老師中,有活潑可愛的英語老師,有精明能干的數(shù)學(xué)老師,但在我的心目中最讓我難忘的是我的語文老師。我永遠(yuǎn)都不會忘記她對我的教育。
我的語文老師叫譚明菊,她既是我的老師,也是我的媽媽,今年三十二歲,不高也不矮。她的眼睛雖不大,但永遠(yuǎn)閃爍著希望的光芒。
譚老師是一位教學(xué)有方的老師,她教給我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教我們背書的方法,引導(dǎo)我們寫好作文。從一年級起,她就手把手地教我寫日記,就連走在路上,也會指導(dǎo)我觀察路邊的景物,尤其是上作文課的時候,譚老師善于創(chuàng)造充滿魅力的作文課堂教學(xué)情境,帶我們做游戲,搞模擬活動。
寫完作文后,老師會給我們精心地批改。記得在我寫《我的媽媽》這篇作文的時候,當(dāng)作文本發(fā)下來的時候,我一下子愣住了:映入我眼簾的是紅色的修改符號和老師的批語。密密麻麻,作文里紅色的批語比我作文本身的字?jǐn)?shù)還要多,這些批語讓我知道哪個詞語用得好,哪個句子寫得妙,哪一段聯(lián)想豐富。有幾處,我記得十分清楚。文章開頭我寫了一句“親愛的媽媽,謝謝您把我養(yǎng)大,我有很多心里話想對您說!倍蠋煹呐Z是:“文章開篇寫出了對媽媽的感激之情,你真是一個懂得感恩和孝順的好孩子!比牡呐Z是:小作者文章寫出了自己的真情實感?梢钥闯觯闶且粋懂得感恩,懂得用實際行動來回報媽媽對你養(yǎng)育之恩的好孩子。你的文章我看了深受感動。加油吧,寫出了自己真情實感的文章就是優(yōu)秀的好文章,你一定可以成為一個小作家的!
從老師的批語中,我感受到她的認(rèn)真、細(xì)膩以及溫暖,如春風(fēng)拂面。老師夸我是一個未來的.“小作家”呢!從老師鼓勵性的語言里我感受到一種力量在暗暗地滋生。老師精心的批語就像一股股涓涓的細(xì)流甜絲絲地注入到我小小的心田,讓我有了寫好作文的興趣和信心。
在老師的指導(dǎo)下,我寫的作文《精彩的瞬間》參加“楚天杯作文大賽獲得了二等獎。我非常高興,有這樣一位具有魅力的語文老師,這樣一位教學(xué)有方,具有深厚的文學(xué)功底的語文老師。她教給我的學(xué)習(xí)方法讓我記在心里,她鼓勵的話語一直在我耳畔響起。在我的眼前,作文本上的紅色的字總在我眼前閃爍著,讓我有了不竭的源泉和動力。她對我辛勤的教育之恩將永遠(yuǎn)鐫刻在我的心上。
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