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【實(shí)用】三年級寫人作文300字匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的三年級寫人作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級寫人作文300字 篇1
我叫徐蕾，是一個(gè)小女孩，今年十歲。我長得特別可愛，一雙圓溜溜的小眼睛透著靈氣，一張櫻桃小嘴總是灑下銀鈴般的笑聲，兩個(gè)扎成麻花的小辮子甩來甩去。
我很有同情心的，上次在菜場看見一位老奶奶在地上躺著要飯，我覺得好可憐，就把平時(shí)節(jié)省下來的５元錢給了她。
我活潑開朗，愛好廣泛，繪畫、看書、下棋、游泳、唱歌、練字……而且，學(xué)習(xí)成績也是一流的.，語文學(xué)科經(jīng)�？紳M分。
但馬虎是我最大的敵人，上次數(shù)學(xué)考試，我把589看成了598，結(jié)果那道題扣了6分，否則就是100分了，多可惜呀。
哦，不好意思，吹大牛也是本人的一大毛病。記得上次語文測驗(yàn)，我一回家就昂著頭，拍著胸脯對媽媽說：＂媽媽，我馬上就要考一個(gè)一百分了！等著獎(jiǎng)賞 吧。＂可等考卷一發(fā)，傻眼了，怎么是96分��！媽媽大笑：＂牛皮吹破了吧�。职衷谝慌孕Φ弥蔽娑亲�，“還要獎(jiǎng)賞呢，我看要給你個(gè)毛栗子吃吃。”
這就是我！你們喜歡我嗎？
三年級寫人作文300字 篇2
在學(xué)習(xí)的道路上，總會(huì)遇到一些坎坷。比如碰到難題不會(huì)解答，碰到一些不認(rèn)識(shí)的字……
一天自修課上，我正在做思維課老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)。正當(dāng)我抓耳撓腮地看著一道不會(huì)解答的難題時(shí)，被“數(shù)學(xué)大王”小王發(fā)現(xiàn)了，她伸過頭來，熱心地問我“是不是有題目難倒你了？”我愁眉苦臉地點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是，小王從自己的`書包里輕輕地拿出一張草稿紙，幫我演算起來。不一會(huì)兒，小王開心地拍了拍我的肩膀，說：“我會(huì)做了！”她用彩色鉛筆在我的數(shù)學(xué)書上劃出了一些關(guān)鍵詞，問我看懂了嗎？我仍然瞪著題目不知所措。見我沒有反應(yīng)，小王又在我的草稿紙上列出了幾條我很熟悉的綜合算式給我看，這下，我恍然大悟。當(dāng)我問小王，這些算式是怎樣得來的時(shí)，她耐心地說：“只要十加六十減八的差，除以二就行了�！蔽衣犃诵⊥醯脑捄竺┤D開，一下子覺得題目沒那么難了。
在小王的幫助下，我順利地完成了這道難題。我心想：小王真是一位樂于助人的好同學(xué)呀！我以后一定要認(rèn)真聽課，當(dāng)其他同學(xué)遇到難題時(shí)，也要像小王那樣幫助他們。
三年級寫人作文300字 篇3
在我的大家庭中，有一位給我留下印象深刻的親人，她那樂觀，要強(qiáng)的性格感染了我們一大家人。她就是我慈祥的奶奶。
老家的'院子不大，卻一年一年地養(yǎng)著一群母雞。奶奶把母雞生下來的蛋用報(bào)紙一層層的小心翼翼地包起來，放在隱蔽的地方惟恐丟失一顆。奶奶見我們很久沒有回老家了，就拿雞蛋到伯父家，把雞蛋放入冰箱，防止雞蛋變質(zhì)。奶奶還經(jīng)常打電話來問我們什么時(shí)候回老家。別人都叫她自己煮熟吃了，她卻說：“家雞蛋正宗，有營養(yǎng)，孫子在城里買不到�！弊x后感范文有一次，伯父來城里辦點(diǎn)事，順便來我家作客。我發(fā)現(xiàn)伯父手里拿著一袋雞蛋，我好奇的問：“伯父，你家也養(yǎng)雞”伯父說：“不是，是你奶奶讓我給你捎來的�！甭犃酥湓�，我的心中涌進(jìn)了一股暖流。
我愛我的奶奶,一個(gè)和藹,關(guān)心我們的奶奶,一個(gè)嚴(yán)肅而又經(jīng)常鼓勵(lì)我們的奶奶.一個(gè)我心中永遠(yuǎn)不落的好朋友--奶奶.
三年級寫人作文300字 篇4
“世上只有媽媽好”我就有一個(gè)這樣的好媽媽。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛，還有一對俏皮可愛的小酒窩，美麗極了。
記得有一次，爸爸出差不在家，晚上我和媽媽睡得正香，忽然我覺得很不舒服，媽媽也被驚醒了，摸了一下我的額頭手就像被燙了一樣，媽媽急忙拿體溫計(jì)給我量了一下，發(fā)現(xiàn)體溫直逼40度了，她一下子驚呆了，手忙腳亂的收了點(diǎn)生活用品，邁著那“飛毛腿”帶我直奔醫(yī)院，在醫(yī)院的整個(gè)夜晚又是打針，又是吃藥，一夜都沒有睡覺，媽媽心疼的.抱著我問：“現(xiàn)在有沒有舒服點(diǎn)？”我搖搖頭，又點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽耐心的給我講著故事，我依偎在媽媽的懷抱里，感到非常溫暖，我聽見媽媽的心在怦怦直跳，我知道那是著急的心，那是焦急的心，那是低聲哭泣的心......經(jīng)過一段時(shí)間的治療，我痊愈了，她那燦爛的笑容又重新回到那張美麗的臉上了。
說到媽媽有人會(huì)說：“媽媽像太陽，照亮我們心靈的黑夜，”有人說：“媽媽像大海，我向她扔去痛苦她只會(huì)埋在海底，”我說；“媽媽像祖國，會(huì)不顧一切的保護(hù)我們�！眿寢尩膼凼菬o價(jià)的、無私的、更是無聲的，我愛我的好媽媽！
三年級寫人作文300字 篇5
我有一個(gè)老師——余老師。余老師對我很嚴(yán)格，有時(shí)候老師罵我，批評我，但我還是愛著她的，因?yàn)槲抑览蠋煂ξ覈?yán)格是為我好，在教育我。 余老師長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，帶著一副眼鏡，顯得非常有學(xué)問。她長的有點(diǎn)胖，看上去特別可愛，但是她嚴(yán)厲起來，讓人有的害怕。
有一次，上課的時(shí)候，余老師正在講課，我在桌子上搞起了小動(dòng)作，我看見余老師看了我一眼，然后我就拿起筆把重要的筆記抄了下來。不一會(huì)兒，我又搞起了小動(dòng)作，這次余老師不是忘我，而是走下來把我手里的`東西拿走，然后就扔在了地上，我害怕極了，差點(diǎn)就哭了出來。下課了，余老師叫我進(jìn)辦公室，我一進(jìn)到辦公室，走到老師的面前，余老師說：“上課了，不能搞小動(dòng)作，要專心聽老師講課”。說著我就慚愧的低下了頭。余老師看我難過，于是就摸摸我的腦袋安慰我說：“知錯(cuò)能改就是好學(xué)生，老師不是故意批評你，只是老師想要你做一個(gè)好學(xué)生”。
我有一個(gè)對我嚴(yán)格的老師，我感到很自豪。
三年級寫人作文300字 篇6
二年級時(shí)，我們班級里長出了一棵“大樹”，她為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們汲取知識(shí)的營養(yǎng)，教我們怎樣做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。她跟我們一起開心，和我們一起難過;她上課嚴(yán)肅認(rèn)真，但嚴(yán)肅中帶著慈愛;她愛護(hù)我們每一個(gè)人，不放棄我們當(dāng)中的任何一個(gè)。她像一名英雄，堅(jiān)持不懈，帶領(lǐng)我們前行;她像一個(gè)受累包，辛苦工作，三十年如一日，從沒有一句怨言;她愛笑，那笑聲是開朗的、慈祥的，可愛的。她善良、溫柔，是我們?nèi)松缆飞喜豢色@缺的.良師益友。她就是我們的班主任兼語文教師——宋利芬老師。
還記得宋老師剛接手我們班的第一學(xué)期。有一次宋老師在講臺(tái)邊批改作業(yè)，她叫王同學(xué)到她身邊，因?yàn)橥跬瑢W(xué)有個(gè)題目訂正了三次還是錯(cuò)的。那時(shí)我們對宋老師還不太了解，以為她會(huì)大發(fā)雷霆。但宋老師沒有，她耐心且仔細(xì)地給王同學(xué)講解著，讓他明白錯(cuò)在哪里。就像列寧和小男孩一樣，列寧明知道灰雀是小男孩捉走的，卻沒有厲聲批評他，而是引導(dǎo)他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，宋老師和列寧一樣都懂得怎么樣教育、引導(dǎo)學(xué)生。
“三尺講臺(tái)存日月，一支粉筆寫春秋�！彼卫蠋熢诮逃聵I(yè)中奉獻(xiàn)三十載，為人師表，是我們心中的模范教師。
三年級寫人作文300字 篇7
風(fēng)和日麗的一天，我來到飛龍山莊，即吳宇謙家，約好一起騎自行車。吳宇謙帶著我熟悉附近是的路，因?yàn)橐粫?huì)兒要比賽。這一段路很復(fù)雜，先繞著一邊停車場騎兩圈，然后直走抵達(dá)另一邊停車場繞一大圈，接著從游泳池那邊的游泳池進(jìn)去，從樓梯中間那個(gè)斜坡沖下去，最后再停車位里繞出來。我騎著騎著，卻發(fā)現(xiàn)吳宇謙不見了，原來，他比我快，在轉(zhuǎn)彎的'時(shí)候一下子就不見人影。
熟悉路況后，我要和吳宇謙比賽了。繞三圈開始了，我才繞了半圈，吳宇謙已經(jīng)繞了一圈，當(dāng)我繞完三圈后，吳宇謙已經(jīng)開始繞大圈了。后來在下坡那，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見吳宇謙不走斜坡，而是從樓梯上飛下去。我回到起點(diǎn)時(shí)，吳宇謙已經(jīng)在那等很久，那一流的車技讓我佩服得五體投地。
吳宇謙不僅車技一流，學(xué)習(xí)也很好，樂于助人，是我的榜樣。
這就是我敬佩的一個(gè)人，一個(gè)騎車技術(shù)高超，品質(zhì)優(yōu)秀的人。
三年級寫人作文300字 篇8
我的同桌眼睛大大的，鼻子挺挺的，個(gè)子高高的。他愛閱讀愛運(yùn)動(dòng)，我們是一對互相幫助的好伙伴。有一天中午我寫完了作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了我同桌在閱讀圖書，我輕輕碰了他一下他都沒感覺到的。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候他手在桌子底一摸了幾下。他手里面拿出了一本書再桌子底下偷偷看著。生怕我告訴老師，悄悄的對我說：“讓我再多看一會(huì)吧�！边@是科技知識(shí)小圖書，以后上課我就不看了。然后我們說好拉勾一言為定。
他也是個(gè)小小運(yùn)動(dòng)愛好者。他非常喜歡跑步。每天放學(xué)都在大操場跑半個(gè)小時(shí)。每次都跑的滿頭大汗還笑笑好舒服呀跑步。他還經(jīng)常帶著同學(xué)一起跑步，說大家一起強(qiáng)壯身體。跑步好處多多呀。他還很喜歡踢足球，課間活動(dòng)時(shí)他總是要踢上幾腳足球才開心。
我們倆是親密的小伙伴好朋友。有時(shí)學(xué)習(xí)上有不明白的地方，我會(huì)向她請教學(xué)習(xí)我不懂的.問題。同時(shí)她有不明白的地方也總是積極的向我詢問，我也總是很開心的幫助她。我們相互幫忙，相互學(xué)習(xí)知識(shí)，共同進(jìn)步。真開心，我的同桌。謝謝你。
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