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我的老師寫人作文300字

時間:2022-12-01 23:42:15 寫人的作文 我要投稿
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精選我的老師寫人作文300字匯總八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的我的老師寫人作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

精選我的老師寫人作文300字匯總八篇

我的老師寫人作文300字 篇1

  開學(xué)的第一天,呂老師成了我們的班主任。

  她有一個新時代的娃娃臉,上面有這水靈靈的眼睛,高聳的鼻梁,櫻桃似的小嘴。她胖胖的身材引起了我的注意,胖胖的身材上有幾塊“肥肉”,就連手臂上也有。

  我對她的第一影響是她很嚴(yán)肅,不和藹和親,會很兇。不夠和她相處了幾天,我覺得上她的課很生動,講的.很明白,很清楚。她的笑話很形象,常常惹的我們哈哈大笑。

  記得有一次,我們上第一節(jié)課,呂老師叫我們默讀課文,話還沒講完,蔡怡就把書本大開了。呂老師就說:“我讓你打開了嗎?”“沒有!薄拔医o大家講一個笑話。從前,有一個很有名的報社,要找一名人員,去的人很多,可多以失敗告終,應(yīng)為要15分鐘做100倒算式,可是他們只作了50多道。只有一個人若無其事地走了出來。他們問他考得怎樣,他說Ok呀,這句話引起了大家的憤怒,他說只要做前面3道好了!眳卫蠋熣f的有聲有色,她說:“做事要聽完在做,以免自作自受!

  這就是我的新老師——呂曉芳

我的老師寫人作文300字 篇2

  杜老師,是我以前的英語老師,她扎著彎彎的馬尾辮,有著一排整齊的斜劉海,眼睛上架著一副粉紅色眼鏡,可秀氣了!

  在她身上,我隱隱約約看到母愛的力量。

  記得有一次,第二個單元里的內(nèi)容有些難,我因上課不在狀態(tài),沒認(rèn)真聽,作業(yè)總是批了一個又一個的叉。當(dāng)我看到這些鮮紅而又醒目的叉時,我滴下了珍珠般的眼淚。杜老師看到了,用她溫柔的聲音對我說:“過來,我講給你聽!”杜老師講解得比上課還細(xì),有的我一聽就懂了,有的還總是不懂,我膽怯地望著老師,生怕她會說我不聽,誰知,杜老師看出了我的`心思,又耐心地講了一遍,我很快就懂了。她又打開我的作業(yè),眉頭緊鎖,看了看我的作業(yè)后,指著一個個錯誤說:“這個單詞拼寫有問題,那句語法不對!本瓦@樣,我又在老師面前改掉了錯誤。

  老師對我不間歇的關(guān)心,我接收到了,我在讓老師幫我訂正時,無意間,碰到了老師的手,杜老師用心疼的眼神看著我,當(dāng)時是冬天,她把她的熱水袋給我,又輕聲細(xì)語地說:“拿去焐吧!”雖然熱水袋已經(jīng)不太暖了,但老師的愛已經(jīng)暖了我的心。

  杜老師總是在我有需要時,幫助我,我喜歡她!

我的老師寫人作文300字 篇3

  一個留著黃馬辮,長著瓜子臉,眼睛里充滿了智慧,臉上老是掛著絲微笑她,就是和我度過了四年光陰的老師——楊娟楊老師。

  楊老師和其而他老師一樣,很嚴(yán)厲,但也很溫柔。

  記得有一次我上學(xué)是發(fā)高燒,楊老師見我沒精打采的,走過來溫柔地摸摸我的額頭,并親切地詢問我哪兒不舒服。她沒有打電話給我家長,而是直接把我?guī)У搅艘凰t(yī)院,醫(yī)院的人很多,要等很久,可我一直在發(fā)高燒,叫道:“媽媽,我冷!敝宦犚娎蠋熣f:“媽媽抱著你,等醫(yī)生來了大一針就沒事了!闭f著,便把我摟入懷中,忽然,一個聲音道:“這是老師,不是媽媽!蔽页粤Φ乇犻_眼睛,發(fā)現(xiàn)楊老師把我緊緊地抱在懷中,我便說:“楊老師,您給我媽媽打電話吧,讓我媽媽來!睏罾蠋熣f:“沒關(guān)系,你是我的`學(xué)生,我一直把你當(dāng)作我的女兒,你先睡一下,等打一針就沒事了!蔽宜恕

  醒來時,發(fā)現(xiàn)在老師家,老師見我醒了,讓我吃了一些東西,又指導(dǎo)我把課文預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)一遍,接著為我熬藥,又喂我吃飯,為我勞累不堪。

  這就是我的老師,一個媽媽一樣的老師,咋樣?

我的老師寫人作文300字 篇4

  彭老師不僅是我班主任,還是我的語文老師。你們想知道她是一位什么樣的老師嘛?請聽我慢慢道來!

  白里透紅的臉蛋,像一對通通的蘋果。一雙銳利的眼睛能看透每個同學(xué)的小心思。他講課的聲音有時清脆悅耳,有時聲如洪鐘。

  彭老師不僅是一位負(fù)責(zé)任的老師,而且對同學(xué)們非常嚴(yán)厲。如果上課時,她發(fā)現(xiàn)有同學(xué)搞小動作,她手里拿著小木棍迅雷不及掩耳之勢地沖向那位同學(xué),嚇得全班同學(xué)屁滾尿流!那位同學(xué)肯定會挨兩棍,還會被扣操行分,誰叫他上課不認(rèn)真聽講?彭老師也是為了同學(xué)們能夠提高學(xué)習(xí)成績。每學(xué)期開始,她都會幫班上的同學(xué)每人整理一份詞語單,這樣同學(xué)們用起來很方便。每天堅持給我們聽寫,她直到讓我們掌握完才去食堂吃飯。飯已經(jīng)涼了,但是老師沒有一句怨言,她心里也很開心!她不但讓我們在書上認(rèn)真做好筆記,而且還會把書收上去,修改筆記!這樣我們更加能理解文中和詩中的意思。這是彭老師最與眾不同的.地方。如果班上有同學(xué)打架,彭老師立刻會叫上打架的同學(xué)去辦公室,她會了解事情的經(jīng)過,并且會懲罰他們站十五分鐘,最后同學(xué)就和平相處。

  謝謝彭老師讓我懂得了全心全意地奉獻(xiàn),確不求一點回報的精神。這就是偉大的老師!

我的老師寫人作文300字 篇5

  在我們班上有一位這樣的老師,她有著一頭黑黃相間的卷發(fā),個子中等,鼻梁上經(jīng)常架著一副眼鏡,她就是我們班的班主任——吳巧紅老師。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”我覺得用這句話形容吳老師最合適不過了。吳老師像春蠶一樣,把自己所有的知識和人生道理傳授與我們,讓我們成為一只只破繭成蝶的.完美蝴蝶。在學(xué)校里吳老師像一位慈祥的母親,。同學(xué)們的題不會了,她就耐心的一遍又一遍的講給他聽。在假期和下課的時間里,吳老師又是我們的一個好朋友,她組織我們?nèi)ソ加,和我們一起融入了大自然中,成了我們身邊一個不可缺少的老師朋友。

  老師就是園丁,在花兒需要養(yǎng)料的時候灌溉它;老師就是春蠶,把自己最重要的蠶絲給予我們;老師就是自己的另一個母親!

  吳老師謝謝您,您就是我們心目中最好的老師!

我的老師寫人作文300字 篇6

  六年的小學(xué)生活,我經(jīng)歷了酸甜苦咸,但是有許許多多的老師曾經(jīng)幫助和鼓勵過我,我不會忘記的,但是令我最難忘的是我四年級的班主任——林老師。

  她有一頭黑白黑白的頭發(fā),寬寬的額頭,每天都以和藹、親切的表情來給我們上課。

  我在她的教育下,變成了成績高的學(xué)生,她的教學(xué)方法很獨特,跟副科老師的教學(xué)方法不一樣,記得,有一次,她的喉嚨疼,說不了話,但是她撐著病來給我們上課,我想想有哪些老師能想林老師一樣對我們呢?她給了我們比母愛還親切和藹的感情。

  在此,我想對我的班主任林老師說一句:“老師,您對我們的關(guān)心,為我們付出那么多,我們不會讓您失望的.,我們會好好學(xué)習(xí),將來報效祖國,你在我們的心田撒下未來的種子,讓它們生根發(fā)芽。

  臨別依依,我多么想讓時間停留在我們和林老師的快樂回憶里!

我的老師寫人作文300字 篇7

  在我讀三年級的時候,我們班新調(diào)來一位班主任包老師。包老師長著一頭烏黑的短發(fā),一排排粗粗的眉毛下面是雙大眼睛。一個直直的`鼻子,一張櫻桃般的小嘴,說起話來,讓人心悅誠服。一排整齊又潔白的牙齒,美麗極了。包老師很溫柔,講課時總是帶著微笑,

  有一次上課間操的時候,包老師一直站在邊上看著,耳朵被凍的通紅,我們要感謝她。在三年級時,我們班的學(xué)習(xí)成績一直不是太好,但在包老師的教育指導(dǎo)下,到了四年級我們班的成績上升到了全校的前三名。大家都說包老師會變魔術(shù),其實是包老師的教學(xué)辦法好,非常注重言傳身教,理論與實際結(jié)合,讓我們很容易理解。每次講課的時候,包老師都會帶我們?nèi)ネ饷婊顒,親身去體驗,讓我們在玩兒中學(xué),學(xué)中玩兒,收到了很好的成效,所以成績一下就提高了。

  我從心里感謝包老師,感謝她的愛護(hù),感謝她的悉心教育,今后,我將更加努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績?nèi)蟠鸢蠋煹呐嘤椤?/p>

我的老師寫人作文300字 篇8

  有人說:“老師是辛勤的園丁,澆灌著每一朵鮮花!庇腥苏f:“老師是一杯開水,滋潤著我們這些幼小的樹苗!边有人說:“老師是蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人。我卻說:“老師是巨大的電腦,是天價的軟盤,輸出了全部的知識和智慧。”

  朱老師不高也不矮,一對“順風(fēng)耳”只要你一講話,一丁點聲音,她都聽得到,你還沒反應(yīng)過來,頭上已腫起一個大包。她有一張小小的嘴巴,你千萬別以為講話的聲音很小,她的“獅吼功”準(zhǔn)把你嚇個半死,她有一個小小的鼻子,一雙水汪汪的大眼睛,像兩個黑寶石鑲在眼眶里,她還有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)。朱老師特別關(guān)心我們,有一次,我發(fā)高燒了,頭重腳輕,好像風(fēng)一吹就要倒了似的。朱老師忙帶我到她的辦公室,給我倒了一杯白開水,再打電話給我媽媽,讓她把我接回去。

  老師!幾年的`小學(xué)生活,使我們深深懂得,您是用血汗哺育我們成長。您給我們的是知識和力量,而留給自己的卻是一條條皺紋和一根根白發(fā)!我們多想把您深深的皺紋抹平,將那一根根白發(fā)拔掉!然而不能,我們也不愿,因為正是這一條條皺紋,一根根白發(fā),記載著您辛勤耕耘和對我們深深的愛。

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