精選英雄作文合集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的英雄作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
英雄作文 篇1
一天早上，螃蟹在門(mén)口做早操，突然聽(tīng)到喊救命的聲音，螃蟹一看，哎呀！原來(lái)小海龜被人類(lèi)用網(wǎng)給撈住了，怎么跑也跑不出來(lái)。螃蟹就趕緊跑到網(wǎng)前，咔-咔咔幾下子就把網(wǎng)剪成了碎片。小海龜撒腿就跑，一會(huì)兒就游的無(wú)影無(wú)蹤。
那個(gè)人很生氣，到嘴的食物居然跑了，人一下子就把它捉住了，可是那人忘記了螃蟹有一把鋒利的'剪刀，螃蟹一下子就把人的手給剪斷了，那人疼的哇哇大叫，血流不止，幾乎把半個(gè)海洋都給染紅了。
那人疼的只好上岸趕緊去醫(yī)院，從此海里沒(méi)有一個(gè)人敢去捉海里的動(dòng)物了。
海里的動(dòng)物就舉辦了一個(gè)慶功大會(huì)，動(dòng)物們說(shuō)：“螃蟹是我們的大英雄。”不過(guò)鯊魚(yú)不服氣，它非要和螃蟹比一場(chǎng)，“如果它贏了我就心服口服，如果我打贏了它，你們就要稱(chēng)我為大王。”螃蟹說(shuō)：“好��！”鯊魚(yú)說(shuō)：“那就明天決賽吧！”到了第二天早上鯊魚(yú)就找螃蟹，它們就開(kāi)始決賽，鯊說(shuō)：“個(gè)頭小我讓你先出招，螃蟹一下子就跑到了鯊魚(yú)肚子旁，咔咔咔-一下子就把鯊魚(yú)的肚子剪破了。這下鯊魚(yú)心服口服了。
大家都叫螃蟹是大英雄！
英雄作文 篇2
生活像個(gè)魔術(shù)師，總是把無(wú)數(shù)個(gè)美好藏在易于忽視的角落，匆匆而過(guò)的我，因?yàn)椴患?xì)心，因?yàn)椴唤?jīng)意，錯(cuò)過(guò)了生命中的一次次珍惜。
白熾燈下，爺爺帶著老花鏡艱難地用線(xiàn)穿過(guò)進(jìn)了針孔中。爺爺怕我在學(xué)校里冷，連夜給我趕做一雙新棉被。套被這是婦人家所干的活，可奶奶身體不好，爺爺不讓奶奶做，說(shuō)：“他能套好，看著年邁六十五歲的爺爺，心里說(shuō)不出的`酸……”
從幼兒園到現(xiàn)在的高中，差不多有十幾年了，在我沒(méi)上學(xué)的時(shí)候爸爸和媽媽就去外地做生意了，一年才回來(lái)一次，所以這十幾年都是爺爺在照顧我。
爺爺中學(xué)時(shí)成績(jī)特別好，但是在考高中時(shí)，別人把爺爺給頂了下來(lái)。所以爺爺只有初中文化，但爺爺懂得特別多，在學(xué)校里遇到不如意的事，回到家和爺爺說(shuō)，爺爺總是開(kāi)導(dǎo)我。就拿高中開(kāi)學(xué)來(lái)說(shuō)，老師管的特別嚴(yán)，一下適應(yīng)不了，回家告訴爺爺。爺爺說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒，你們現(xiàn)在是高中生了比初中生更難管，所以老師才嚴(yán)的，老師嚴(yán)是對(duì)你們好，要珍惜�！�
爺爺眼睛不能看太長(zhǎng)時(shí)間的書(shū)，看多了眼會(huì)痛，可爺爺為了我的學(xué)習(xí)，幫我找詩(shī)詞，告訴我賞析。爺爺只有初中文化，高中的數(shù)學(xué)他一點(diǎn)也不會(huì)，但爺爺卻拿起我的數(shù)學(xué)本來(lái)研究，自己學(xué)會(huì)了再教我。
爺爺不光要照顧我，還要照顧身體不好的奶奶，早上五點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)給奶奶量血壓，然后把家中打掃下，再去做飯，不忙時(shí)，爺爺要查閱書(shū)籍，給奶奶找治病的方法，晚上要給奶奶按摩一個(gè)半個(gè)時(shí)，爺爺每天都要不厭其煩的做這些事情。燈光下，爺爺臉上的皺紋多了也深了，白發(fā)多了，黑發(fā)卻少了。
爺爺，我不想長(zhǎng)大，我想讓您永遠(yuǎn)都可以抱著我，給我講丑小鴨的故事。
爺爺，我不想長(zhǎng)大，我想永遠(yuǎn)可以用手去摸您那扎人的胡須，在您慈詳?shù)哪樕弦坏赖绖澾^(guò)。
爺爺，我不想長(zhǎng)大，我想永遠(yuǎn)站在您后面和您打太極拳。
爺爺，我不想長(zhǎng)大，我想永遠(yuǎn)都是一個(gè)小孩子，這樣您就可以永遠(yuǎn)年輕……
英雄作文 篇3
古人彭幾十分崇拜范仲淹和狄仁杰，于是把自己的容貌模仿成他們的模樣，最終只引的他人的嘲笑。崇尚英雄必然可取，但是崇拜的方式也必須注意。
英雄的定義并不是在于外貌，最重要的是他內(nèi)在的品德和智謀。崇拜英雄最重要的是能模仿其過(guò)人的品行才智，向他們學(xué)習(xí)一些好的東西。如果像彭幾那樣僅僅把自己打扮的形似那些偉人，這便成了笑話(huà)。
在如今這個(gè)時(shí)代，追星十個(gè)太過(guò)常見(jiàn)的現(xiàn)象。這不僅僅是因?yàn)闀r(shí)代進(jìn)步，造就了許多歌壇明星、影視明星、體育明星等，更重要的是在這個(gè)發(fā)展的大環(huán)境下，人們的物質(zhì)需求得到了滿(mǎn)足，于是便開(kāi)始追求精神的欲望，對(duì)很多行業(yè)表現(xiàn)突出人產(chǎn)生了極大的崇拜感，成了他們的“粉絲”。追逐名人其實(shí)并不是壞事，從他們身上可以學(xué)到許多優(yōu)秀的品質(zhì)。然而，若是把追星當(dāng)作了生活的全部，這就是大錯(cuò)特錯(cuò)了。還有些人把自己的一切都模仿成自己喜愛(ài)的明星的模樣，連一舉一動(dòng)都要模仿，這樣的追星便失去了意義，只會(huì)讓自己失去自我，生活在別人的影子之下，這是多么可悲的事情。
我們追的明星一定要是能夠傳遞出正能量的他們，專(zhuān)業(yè)一流，事業(yè)一流，人品一流。的'明星不潔身自愛(ài)、吸毒濫交，倘若這樣壞了聲譽(yù)的明星你還追，那就叫追腥逐臭，是非不分，非走上歧路不可。還有在追星時(shí)更要追問(wèn)一下明星的成功經(jīng)歷，體察他們成長(zhǎng)路上的艱辛。從他們身上汲取精神力量，為自己的成功助力。當(dāng)一顆鉆石閃耀著奪目的光華時(shí)，你可知它經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的切割和打磨，明星的成長(zhǎng)有類(lèi)于此。
最后，我們必須理智的去追逐明星，不能為此放棄學(xué)業(yè)，放棄家庭，甚至是放棄生命。我們追星的真正目的，并不是只為了親眼看他們一眼，或是要一張他們的簽名，最重要的是從他們身上學(xué)到高尚的品質(zhì)，學(xué)到奮斗的精神，從而讓自己在生活中更加順利的前行，更好的面對(duì)抉擇與挑戰(zhàn)。
英雄的定義并不是在于外貌，最重要的是他內(nèi)在的品德和智謀。崇拜英雄最重要的是能模仿其過(guò)人的品行才智，向他們學(xué)習(xí)一些好的東西。
英雄作文 篇4
一年一度的籃球賽開(kāi)始了!有的同學(xué)坐在那藍(lán)色的小椅子上，翹首期盼著比賽的'開(kāi)始，有的站著，還有的議論著什么!操場(chǎng)上一片熱鬧的場(chǎng)景。
“何佳樂(lè)，你又把我的杯子踢倒了，我要告訴老師去�！毖劭春渭褬�(lè)又被告了，他今天一定會(huì)進(jìn)入黑名單。平常的何佳樂(lè)也真是調(diào)皮，那天在課堂上，“何佳樂(lè)，你來(lái)到黑板這里來(lái)講這個(gè)數(shù)為什么可以簡(jiǎn)便?”老師說(shuō)道。何佳樂(lè)摸了摸他的頭說(shuō)：“老師，我知道，因?yàn)樗钥茖W(xué)道理�！边@一說(shuō)可把老師氣壞了。
“加油!加油!”只見(jiàn)球賽已經(jīng)如火如荼地舉行著，我們班小歐臉部干凈，說(shuō)話(huà)清脆，他把球扔到左手，左手又扔到右手，眼看著小歐馬上就有一個(gè)兩分得球，他跑到了相應(yīng)的地方拍了拍球，他蹲了下來(lái)，腳不小心崴了，他摸著腳來(lái)到了醫(yī)生旁，咬著牙包扎了下。
“小歐，沒(méi)事吧?”
“接下來(lái)怎么辦啊?”
“我們?nèi)裥W不要再打了吧!”
……
正當(dāng)大家發(fā)愁時(shí)，何佳樂(lè)自告奮勇地站起說(shuō)：“小歐，讓我來(lái)吧!我不會(huì)讓他們看不起我們，而是讓他們怕我們。”
此時(shí)我心里早已忘了那個(gè)調(diào)皮的何佳樂(lè)了，他現(xiàn)在的自己是認(rèn)真的，充滿(mǎn)自信的。
我們有自己的想法，有自己的性格，就像調(diào)皮又勇敢的何佳樂(lè)一樣。
英雄作文 篇5
“英雄”，一個(gè)特別的稱(chēng)號(hào)，古話(huà)說(shuō)得好“自古英雄出少年”，往往都是說(shuō)為人民利益而英勇斗爭(zhēng)的好漢，但在這里，我卻要談?wù)勎倚哪恐械挠⑿邸?/p>
要說(shuō)英雄，無(wú)非就是一個(gè)偉大的人物，我寫(xiě)的正是那位偉大的母親：記得這是我無(wú)意中在電視上發(fā)現(xiàn)的一位母親，當(dāng)我看到她禽滿(mǎn)眼淚的憔悴的目光時(shí)，我了解到她曾是一位聾啞孩子的母親，她的艱辛與苦難是沒(méi)有人能感受到的。回憶電視中的情景，這位母親在28歲時(shí)，生下了那呱呱落地的小生命。這孩子原本非常健康，但在三歲時(shí)，母親突然發(fā)現(xiàn)她不哭了，可高燒卻發(fā)得很厲害，母親把孩子送去了醫(yī)院。當(dāng)醫(yī)生告訴她她的孩子永遠(yuǎn)無(wú)法聽(tīng)說(shuō)的時(shí)候，那位母親“撲通”一下跪倒在地，千方百計(jì)讓醫(yī)生救救她的孩子，醫(yī)生卻依然地?fù)u搖頭。隨后，這個(gè)母親抱著孩子，來(lái)到黃浦江邊，她曾想過(guò)要放棄自己和孩子的生命，但經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，她沒(méi)有這樣做，而時(shí)鼓起勇氣去挽回孩子的本能。回到家，她把孩子平放在床上，把孩子的'手緊貼著自己的嘴，讓她能感到說(shuō)話(huà)的動(dòng)作：又把自己的手使勁撓著孩子的腳心，讓孩子通過(guò)感覺(jué)器官而發(fā)音。就這樣，一天又一天，一年又一年，她不斷地在繳盡腦汁地想辦法，她盼望著，盼望著，終于，當(dāng)孩子8歲時(shí)，在那陽(yáng)光燦爛的一天，她感受到了“媽媽”的幸福與快樂(lè)，孩子在眾人面前叫出了“媽媽”，就在此刻，這位“媽媽”欣喜若狂地抱起孩子連續(xù)轉(zhuǎn)了好幾圈畢竟她所付出的勞動(dòng)沒(méi)有付之東流。孩子會(huì)發(fā)音，會(huì)傾聽(tīng)了，母親又帶著孩子去復(fù)診，醫(yī)生簡(jiǎn)直不敢相信這個(gè)奇跡。從此以后，母親就開(kāi)始教她講話(huà)(話(huà)音雖然有點(diǎn)模糊)，如今，20年過(guò)去了，這曾經(jīng)幼小的聾啞孩子已經(jīng)成為跳舞界的一顆閃亮的明星，曾走遍五湖四海，參加各種比賽并獲得名次。瞧：她正向著她的母親走去，兩人互擁，揮淚如雨，主持人也忍不住熱淚盈眶，全場(chǎng)的人們都位這母親而感到自豪，都被這對(duì)母女震撼了。
這就是我心目中偉大的英雄，她的偉大震撼了所有人的眼球，包括她自己。她是一位最平凡的母親，但她卻在20年中做出了超越常人的努力，創(chuàng)造了驚人的奇跡。“英雄”，她就是生活中最偉大的英雄!——一個(gè)平凡的母親!
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