【精華】小英雄作文7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小英雄作文7篇，歡迎大家分享。

小英雄作文 篇1

　　晉察冀邊區(qū)的蘆花村里，出了位人人敬仰的小英雄：雨來。

　　故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，應(yīng)用了他游泳本領(lǐng)高，機(jī)智勇敢，愛國的精神從鬼子的.手中逃脫。故事是這樣的：晉察冀的蘆花村邊有一條清澈明凈的小河，名叫還鄉(xiāng)河。每當(dāng)夏天，雨來都會(huì)和小伙伴一起到河里玩，雨來的媽媽不讓他去，怕出危險(xiǎn)，但頑皮的雨來總是灰溜溜地跑進(jìn)小河里，媽媽也就拿他沒折了。秋天，爸爸從集市上回來，告訴雨來不讀書不行，起碼要上個(gè)夜校。

　　雨來同意了便去上了夜校，夜校的老師讀著：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”學(xué)生們便跟著讀起來。一天，雨來從夜�；貋恚�躺在炕上背課文，還沒背多久，他句睡著了，爸爸回來時(shí)，他醒了，聽爸爸說他要去打仗，要媽媽去雨來的舅舅家叫他舅舅到區(qū)上去集合。第二天，媽媽去了舅舅家，雨來在家看書，突然李大叔從外面跑進(jìn)了他家的后院，并把糠缸搬開鉆進(jìn)洞里，雨來忙把缸搬回了原地，不一會(huì)兒，幾個(gè)鬼子從院外進(jìn)來了，用槍朝雨來打，雨來躲過子彈后還是被鬼子抓住了。鬼子把雨來的家翻得亂糟糟的，還是沒有找到李大叔，鬼子軍官問雨來，雨來說沒看見。這時(shí)鬼子看見了他的課本，雨來不承認(rèn)是學(xué)校發(fā)的。鬼子又問他，他還是說沒看見。鬼子拿出糖塊和金戒指來誘惑他，雨來沒有受到誘惑，鬼子生氣了，抓著雨來毆打，但雨來還是寧死不屈，鬼子就下令要把雨來給槍斃。

　　村里的人聽到槍聲，都以為雨來死了，含著淚說：“雨來是個(gè)好孩子，死得真可惜�！薄坝兄静辉谀旮��！庇陙淼男』锇槎贾�急得哭了。李大叔聽到暗號知道鬼子走了，出來后便去河沿上找，一打聽才知道雨來死了，村里的人去打撈尸體，忽然聽見小朋友喊：“雨來，雨來！”這才知道雨來沒死。

小英雄作文 篇2

　　童年的生活最幸福，在我們躺在父母懷里撒嬌時(shí)，可曾知道，在抗日年代犧牲的小英雄的童年是怎樣的苦澀。

　　1943年的一天，河北淶源的一個(gè)小山村，鬼子掃蕩來了，八路軍和干部們組織鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移。二小和鄉(xiāng)親們一起轉(zhuǎn)移到長城腳下。吳連長帶著隊(duì)伍去山那邊，說要做個(gè)包圍圈等鬼子來鉆。鬼子來了，二小看到鬼子向鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移的地方走去，心里很著急，就唱著放牛歌走了出來。鬼子看到了他，要他為自己帶路，二小牽著一頭壯牛，就帶著鬼子走了，二小領(lǐng)著鬼子在山里轉(zhuǎn)圈，狡猾的鬼子起了疑心，拔出戰(zhàn)刀威脅二小，二小心里很鎮(zhèn)定，卻裝出害怕的樣子說了幾句話，鬼子相信了他，就跟著他走了。到了八路軍埋伏的山溝，二小機(jī)靈地從溝邊往山上跑，吳連長一邊高喊要二小快跑，一邊開槍打死了向二小瞄準(zhǔn)的鬼子�？墒枪碜有￡�(duì)長端著大槍追上二小，把刺刀扎進(jìn)了二小的身體里，將二小挑到了山坡上，二小像一片樹葉一樣落下來，鮮血染紅每一片樹葉和綠草。八路軍發(fā)起了進(jìn)攻，消滅了鬼子，大壯牛像是要報(bào)仇，用尖角挑死了鬼子小隊(duì)長。鄉(xiāng)親們把二小放到擔(dān)架上，吳連長喊著二小，鄉(xiāng)親們喊著二小，可是二小再也聽不到了。

　　而我呢，小時(shí)候咿咿呀呀的喊，長大一點(diǎn)，看見玩具就要買，把父母辛辛苦苦掙的血汗錢像流水一樣揮灑，比起這些小英雄，我們要幸福多了，吃的'好、住的好、穿的好，可以快樂的上學(xué)，可以安穩(wěn)地睡覺，快樂地過著每一天，享受著美好時(shí)光。

　　我們的童年，是幸福的，而抗日小英雄的童年，是辛酸的，讓我們永遠(yuǎn)銘記著他們！

小英雄作文 篇3

　　晉察冀邊區(qū)的北部，有一個(gè)小村莊，這個(gè)村子叫做蘆花村。十二歲的雨來就生活在這里。在這些孩子中雨來的游泳本領(lǐng)最高超。在這一天雨來的爸爸媽媽剛出門，區(qū)上的`李大叔快速的沖進(jìn)了屋子，藏進(jìn)了墻角的地洞里，并對雨來說：“快把洞口遮住，逃出去到別的院子里對誰也不準(zhǔn)說�！庇陙碚辙k了，和最終還是沒有逃過鬼子的魔爪。鬼子從家里入手，可最后沒成功偏生了氣。大雨來狠狠的揍了一頓，頭破血流，慘不忍睹。

　　到了最后原來被鬼子在河邊打死了。得知消息的李大叔不禁流出了眼淚�？蛇@時(shí)雨來突然從水中冒出頭來，大伙都高興極了！原來，在槍聲前雨來雨來趁著鬼子不注意扎身到河里去了，飛快地游走了。

小英雄作文 篇4

　　今天，我們學(xué)了《小英雄雨來》。我學(xué)完之后，深有感觸

　　這篇課文主要寫了：在抗戰(zhàn)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的雨來為了掩護(hù)交通員李大叔，勇斗鬼子，最后用自己的游泳本領(lǐng)死里逃生。

　　我真佩服雨來，竟然能在殘暴的敵人面前，顯得非常冷靜。而且他在勇斗敵人的'時(shí)候，還受了傷流了血，居然還能擺出一副不屈不撓的架勢。由此，我被感動(dòng)了，是啊，鬼子逼迫雨來交出李大叔時(shí)，用盡了各種手段，可憐的雨來被折磨的受不了，但他仍然咬著牙，堅(jiān)決不說出李大叔藏在那里，直到鬼子要槍斃他的時(shí)候，也沒有告訴鬼子。多么堅(jiān)強(qiáng)的孩子呀！

　　和小雨來相比我們幸運(yùn)多了：我們沒有生活在戰(zhàn)亂時(shí)代，我們有可口的食物，還有美麗的玩具，更重要的是，我們有父母的關(guān)心與愛護(hù)。

　　小英雄雨來讓我明白了許多道理：今天的幸福是許多革命戰(zhàn)士用鮮血換來的，所以我們要懂得珍惜，更要繼承烈士們的優(yōu)秀品質(zhì)，刻苦學(xué)習(xí)，把對英雄烈士們的崇敬轉(zhuǎn)變?yōu)閷�學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力，力爭把祖國建設(shè)成和諧、富強(qiáng)的國家而貢獻(xiàn)自己的力量。

小英雄作文 篇5

　　我在文字的海洋里徜徉，細(xì)細(xì)品味著《男生賈里》中風(fēng)趣幽默的語言，這本書中的主人公——聰明頑皮的賈里，已經(jīng)牢牢地抓住了我的心，他是我心中的小英雄。

　　賈里很要強(qiáng)，他對父母給予妹妹賈梅的寵愛非常不滿，千方百計(jì)地想超越妹妹，贏得父母的關(guān)注。在這個(gè)過程中鬧出了不少笑話，可是他并沒有放棄，仍是不斷地進(jìn)行自我完善。

　　賈里還很關(guān)愛妹妹，雖然會(huì)和妹妹“爭風(fēng)吃醋”，但為了讓在藝術(shù)團(tuán)的'妹妹能做好規(guī)定的動(dòng)作，他也費(fèi)了不少腦細(xì)胞。當(dāng)妹妹受人欺負(fù)時(shí)，他會(huì)挺身而出，為妹妹打抱不平。

　　賈里還非常仗義，他有一群各具特色的伙伴們，他們都是鐵哥們，和賈里一起做出許多令人震驚又佩服不已的大事。

　　賈里的骨子里充滿了對英雄的向往。在春游遇見小偷時(shí)，他可以奮不顧身地沖上去，死命抓住小偷，雖然最后成功了，但他自己卻掛了彩。而且，賈里始終認(rèn)為自己有偉人細(xì)胞，將來一定要干一番大事，所以，他開始了自己的偉人計(jì)劃，做一系列追逐潮流的事情，可都以失敗告終。就在他垂頭喪氣的時(shí)候，一件很不起眼的小事卻讓賈里一舉成名，也讓他明白了自己失敗的原因。

　　在賈里的身上，我看到了他那顆對生活充滿熱情、對未來充滿信心的赤誠之心。雖然在許多生活中，他也做過惡作劇，但其實(shí)他追求的是高尚的人格，是不甘平庸，期盼有所作為，是崇尚勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。

　　我認(rèn)為，賈里并不是一個(gè)平平常常的人物，他聰明機(jī)智，樂觀向上，總認(rèn)為自己前世是一個(gè)偉人或大俠出身，他給爸爸的作品提建議；幫助妹妹解決困難；為同學(xué)打抱不平……他活潑而又淘氣的個(gè)性還有助人為樂的品行，最終贏得了爸爸的信任、同學(xué)的喜愛和老師的表揚(yáng)，甚至連常常取笑他的妹妹也對他刮目相看，敬佩有加。

　　賈里是我心中的小英雄，我要向他學(xué)習(xí)，用善良的內(nèi)心和濃濃的真情給周圍的人帶來快樂，用智慧的頭腦和勇敢的行動(dòng)把美好播撒到人們心中。

小英雄作文 篇6

　　一場突然襲擊四川的8級大地震，撼動(dòng)了整個(gè)中國，牽動(dòng)了神州大地在這場大地震中，涌現(xiàn)出了許多抗震救災(zāi)小英雄，他們感動(dòng)了中國。

　　在這場“5?12”地震中，重慶市梁平縣文化鎮(zhèn)中心小學(xué)倒塌，抗震救災(zāi)小英雄王彬原本已經(jīng)跑到了操場上，卻又跑回去找老師、同學(xué)，結(jié)果不幸地被水泥板“切”掉了右臂。

　　悲劇發(fā)生在大地震的那天下午的自習(xí)課上，王彬的班主任唐老師正在輔導(dǎo)學(xué)生，突然發(fā)現(xiàn)課桌椅搖晃了起來，轉(zhuǎn)身一看，黑板、講臺(tái)、窗戶、都在搖晃�！摆s快，跑到操場上去！”唐老師心知是地震，趕緊喊了一句，“書包不要去管了！” 同學(xué)們趕忙涌了出去。王彬的個(gè)子小，坐在第一行，很快就奪門而出。當(dāng)時(shí)，唐老師的注意力全在一個(gè)智力有缺陷的孩子身上，全班同學(xué)都離開教室時(shí)，只有他目瞪口呆地看著老師。唐老師拉起他就跑，剛剛跑出來，邊上的綜合樓“轟”的`一聲倒塌了。在操場上，唐老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生少了幾個(gè)，唐老師趕緊回去找。這時(shí)，王彬的父親趕到學(xué)校，一年級的盧老師就告訴王彬的父親，他已經(jīng)把王彬送往醫(yī)院。王彬的父親趕到醫(yī)院，見到了女兒，他發(fā)現(xiàn)女兒的右臂沒了。一直到王彬醒過來，才知道了事情的經(jīng)過。

　　“我很緊張，我發(fā)現(xiàn)老師和同學(xué)還沒全部出來，我就回去叫他們。” 原來，王彬?yàn)榱司韧瑢W(xué)，跑出來之后又返回去叫同學(xué)們趕快跑，結(jié)果失去了右臂。

　　因?yàn)槭�去了右臂，王彬的情緒一直很低落，不愿意吃飯。王彬跟奶奶住一起，奶奶常年有病，都靠王彬推著三輪車送醫(yī)院里去打針、輸液�！澳棠逃胁�，現(xiàn)在我又‘病’了。”王彬她說。王彬非常喜歡唱歌、畫畫，現(xiàn)在失去了右手，她擔(dān)心自己再也畫不了畫。還好，王彬被轉(zhuǎn)到兒童醫(yī)院之后，遇到了一個(gè)擅長用左手畫畫的志愿者。王彬就拉著他的手說：“叔叔，教我學(xué)畫畫，我喜歡畫大象，可是我畫得不好。” 沒過多久，王彬就學(xué)會(huì)了用左手寫名字，整個(gè)人變得活潑了。剛剛能下床，王彬就開始幫助護(hù)士安慰受傷的小朋友，陪他們唱歌，聊天，成了兒童醫(yī)院的一名“志愿者”。王彬的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀，感染了醫(yī)院里的很多小朋友，大家稱她是勇敢的“小紅帽”。

　　發(fā)生于災(zāi)難背后的幕幕溫情的故事，告訴我們，這世上有種刻骨銘心的愛，就太陽，不管晴雨天，都會(huì)從東方而升起。我們唯一要做的，是撥開烏云，把陽光當(dāng)成溫暖我們每顆心靈的力量。讓隱晦在深處的人生光輝盡情閃耀！

小英雄作文 篇7

　　今天，我來跟大家分享一個(gè)抗戰(zhàn)故事，是《小英雄雨來》。讀完這個(gè)故事，我心里感觸頗多。

　　“自己選的路，就算跪著也要走完。”這是存在我記憶中的一句話。我覺得，用它來形容雨來正是再合適不過了。他選擇的是一條革命道路，不管有多少艱辛和苦痛。但他還是堅(jiān)強(qiáng)地走了下去。我想，他一定有過許多痛楚吧。在我讀到他遇到困難時(shí)，我以為他肯定要放棄。他結(jié)果還是一直堅(jiān)持，一直努力著走了下去。這種精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?我想想自己，做一件事碰到了一點(diǎn)點(diǎn)困難就罷工甚至放棄。這還真是一點(diǎn)毅力都沒。在堅(jiān)持不懈的雨來面前，我自愧不如。

　　20世紀(jì)，美國有一個(gè)女作家。她就是海倫·凱勒。由于一場大病讓她變得又盲又聾又啞。導(dǎo)致沒有人會(huì)想到她以后會(huì)寫出《假如給我三天光明》和學(xué)會(huì)說話。但她還是做到了。同樣使我們敬佩她的'不屈不撓。如果我們也有這種精神，同樣也可以做成自己想做又不敢做的事。

　　雖然我們擺脫了那時(shí)的苦難生活，但一定要記住雨來給我們的啟示。因?yàn)槟鞘蔷渚湔胬恚�也許能讓你受益終生。以上我談的就是《小英雄雨來》帶給我的感想。

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