寫人的人物作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的寫人的人物作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫人的人物作文1

　　我們這一班真是人才濟(jì)濟(jì)，所謂「臥虎藏龍」，本班的確有許多厲害的角色！現(xiàn)在讓我來介紹本班的風(fēng)云人物吧！

　　首先粉墨登場(chǎng) 的是梁晏銘。他呢，是名符其實(shí)的好好先生。每當(dāng)別人問他有什么意見時(shí)，他總是回答：「喔，隨便啦！」還有，他的脾氣很好，幾乎一整天都可以看到他笑咪咪 的，讓人感覺舒服。再來，要介紹的是我們的.搞笑大王，高崇軒��！他善于模仿「櫻桃小丸子」中的美環(huán)，真會(huì)使人笑破肚皮！不過呢，有時(shí)候他的行為會(huì)讓我們覺 得很輕浮，這一點(diǎn)也是我希望他改進(jìn)的地方�，F(xiàn)在來談?wù)勎覀儼嗟摹该古�」吧！像李雅雯，有雙飛毛腿，是許多男士心中的「夢(mèng)中情人」甚至還「名揚(yáng)中外」！可見 她的魅力之大。當(dāng)然，本班還有一位才女廖婉如，在我們班可算是一位小畫家。不過，她的性情令人捉摸不定，和她談話可得提防，以免慘遭不測(cè)。

　　看完了本班的風(fēng)云人物，感覺如何？我希望在小學(xué)六年的最后三個(gè)月，大家能好好珍惜，為小學(xué)六年的行程畫下完美的句點(diǎn)。

寫人的人物作文2

　　我最敬佩的一個(gè)人是我的表哥，他是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人。

　　我表哥刻苦學(xué)習(xí)，常常取得好成績(jī)。有一次我表哥摔傷了膝蓋，住了一個(gè)多月的醫(yī)院，他在住院期間，把作業(yè)帶上在醫(yī)院里復(fù)習(xí)。因?yàn)樽≡卺t(yī)院里，表哥不能上課。表哥遇到不懂的問題，就會(huì)去問舅舅。把問題弄明白才罷休。舅舅告訴我：有時(shí)候醫(yī)院送早餐的'阿姨來了，阿姨把早餐放下就出去了。半個(gè)小時(shí)過去，阿姨來收早餐盒。表哥還在認(rèn)真學(xué)習(xí)，早餐一口也沒有吃過。之見他左手拿著，右手在寫筆記。

　　有一次，我去探望表哥。表哥只是和我們打了個(gè)招呼，就又埋頭寫作業(yè)了。旁邊的病人說：“這小伙子學(xué)習(xí)很用功，我們幾個(gè)在一旁談天說地，他都不受影響�！�

　　時(shí)間慢慢地過去了，要中考了。我表哥也出院了，他竟然以一零九中的全年級(jí)第一名考入廣雅中學(xué)的高一。

　　現(xiàn)在，我表哥要高考上大學(xué)了。有時(shí)候，我們一大家人出去吃飯。表哥寧愿在家里認(rèn)真復(fù)習(xí)，考到好成績(jī)，也不去吃飯。如果是一些重要的家庭聚會(huì)，表哥才帶上作業(yè)參加聚會(huì)。

　　媽媽總是對(duì)我說：“你是一個(gè)聰明的孩子。但是，如果你能像表哥那樣刻苦學(xué)習(xí)，既動(dòng)腦，又動(dòng)手，一定會(huì)取得好成績(jī)�！�

　　我也是這么想的。

寫人的人物作文3

　　說起我的媽媽，個(gè)子不高，大約1、6米，有黑黑的頭發(fā)，一張圓圓的臉還有那雙笑瞇瞇的眼睛讓人覺得和藹可親。在媽媽不生氣的時(shí)候，總是顯得很慈祥，很親切。媽媽說話總是輕聲細(xì)語，但是在對(duì)待我學(xué)習(xí)時(shí)就會(huì)很“嚴(yán)厲”了。

　　我剛開始學(xué)習(xí)奧數(shù)時(shí)，媽媽就心平氣和的告訴我，一定要畫圖解決問題。媽媽說畫圖能幫助我又快又準(zhǔn)確解決問題，但是我總是把媽媽的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，固執(zhí)的認(rèn)為我只要在腦子里過一遍就能做出答案，可是這種方法只能對(duì)于簡(jiǎn)單的問題�，F(xiàn)在我是三年級(jí)的`學(xué)生了，奧數(shù)題目越來越難了，很難一下子就能想出答案的

　　記得有一次奧數(shù)考試，媽媽提醒我一定要畫“韋恩圖”來解決“重疊問題”.由于題目太簡(jiǎn)單，我就忘記畫圖了。不但沒畫圖，而且還做錯(cuò)了，真是“一舉兩失”呀

　　媽媽在“后方”得到了“前線”的“戰(zhàn)報(bào)”后，臉一下子嚴(yán)肅了起來，本來很小的眼睛瞪得超級(jí)大，聲音一下子提高了“八度”.用手指著我說：“我怎么和你說的……”媽媽高高舉起的手，看見我嚇得躲在一邊，又慢慢的放了下來，非常生氣的離開了。

　　我知道媽媽這么做是為了我好，我一定不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，要好好學(xué)習(xí)。我愛我“嚴(yán)厲”的媽媽。

寫人的人物作文4

　　陳老師是我們班的班主任，年紀(jì)輕輕的她只有二十來歲；一雙炯炯有神的眼睛總是溫柔的看著我們，就像是母親一般的讓我們依賴。而那天的事情則更是讓我記憶猶深！

　　那天晚自習(xí)，我本是安安靜靜的坐在班上寫作業(yè)，突然，班長(zhǎng)告訴我陳老師找我，我的心不由的“咯噔！”了一下，一邊走，一邊細(xì)細(xì)的回想自己是否做錯(cuò)了什么事；畢竟我從小學(xué)開始見老師都是犯錯(cuò)誤的時(shí)候。

　　我不知我怎么走到陳老師的面前，只知道陳老師突然對(duì)我說：“夏沫，我同學(xué)說你最近都沒有吃飯呢！”溫柔的.語氣里卻充滿了責(zé)備與嚴(yán)厲，這使我很是害怕，我只好硬著頭皮回答道：“嗯，因?yàn)椴幌氤��！?/p>

　　我沒有抬頭，眼睛仍是看著地上，但我仍然感覺到陳老師那擔(dān)憂的眼神，接著陳老師嘆了一口氣說：“夏沫，你再這么下去的話身體會(huì)跨掉的！明天就去食堂吃飯好嗎？”

　　我抬頭，看著老師那溫柔的眼睛里此刻卻充滿了擔(dān)憂，這讓我有些過意不去，便鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“老師，我知道了，你放心吧，我明天會(huì)去食堂吃飯的�！�

　　最后，我看見陳老師露出了溫柔的笑容，我也開心的笑了。這就是我的陳老師，永遠(yuǎn)都是那么的關(guān)心我們！

寫人的人物作文5

　　每一個(gè)人都有自己的老師，而我也不例外。站在窗前，微風(fēng)輕輕地拂過我的臉頰。每次站在窗前我都會(huì)想到，我的老師。

　　他在六年級(jí)擔(dān)任我的班主任和數(shù)學(xué)老師。他的個(gè)子不高，腿修長(zhǎng)，有著精致的五官。很幽默，很多同學(xué)都很喜歡他。我本來不喜歡數(shù)學(xué)，可卻因?yàn)樗�上的一堂課，讓我喜歡上了數(shù)學(xué)。在那堂課上，老師出了一到比較復(fù)雜的方程。老師讓我們做了五分鐘，卻沒有一個(gè)人舉手。但是我卻會(huì)做，想了很久，我終于高高的舉起了我的手。

　　老師讓我上黑板去寫，可能是因?yàn)樘�緊張的原因吧。我最后的得數(shù)寫錯(cuò)了！我以為老師會(huì)對(duì)我的印象不好�？墒抢蠋焻s因?yàn)檫@件事經(jīng)常鼓勵(lì)我，我遇到了不懂的題，老師會(huì)詳細(xì)的給我講解，直到我懂了為止。因?yàn)槲疑险n認(rèn)真聽講，下課問老師不懂的題；這使我的成績(jī)突飛猛進(jìn)。但是，過了一段時(shí)間，我上課不想聽講了。經(jīng)常和周圍的同學(xué)說話。到了期中考試了，我的`成績(jī)非常的不理想。老師們都對(duì)我很失望，我也很傷心。之后我決定，不能再讓老師和父母失望了。我比之前更加的努力了，我得付出的到了回報(bào)。在期末考到了理想的成績(jī)。

　　這都要?dú)w功于我的數(shù)學(xué)老師，這是我最喜歡的老師！為了回報(bào)他，我要好好學(xué)習(xí)。

寫人的人物作文6

　　她，身材是又寬又矮，臉是又圓又黑，走起路來還搖搖晃晃的，夸張一點(diǎn)說，她要是發(fā)起火來，地球都要抖三抖啊——這個(gè)人，就是我的大嫂。

　　說心里話，大嫂的長(zhǎng)相我實(shí)在不敢恭維，但她就是讓我佩服。記得前幾天國(guó)慶節(jié)，我們到親戚家做客。晚上，叔叔們?cè)谕忸^打麻將，我在看電視，大嫂和兩個(gè)阿姨坐在一起聊家長(zhǎng)里短。我真的不忍直視，大嫂你不是花就別和美女坐在一起嘛，我繼續(xù)看我的.電視。

　　“今天我和他打架了，真的和他過不下去了，要不是看在孩子的面上，早就離婚了。”二嫂一臉怨氣地說。我豎起耳朵偷聽她們的心里話，眼睛假裝盯著電視，三娘的聲音又鉆進(jìn)耳朵里“我還不是累得要死要活，還能怎么辦，他心里只有他媽，從來沒關(guān)心過我和兒子。”剛說完，突然傳來大嫂的笑聲，我用余光瞄了她一眼，只見她拍了三娘的肩膀，語重心長(zhǎng)地說；你這么想就大錯(cuò)特錯(cuò)了，你怎么知道他心里沒有你和兒子，你又不是他肚子里的蛔蟲。你們不想想他們?cè)谕饷娓苫钸�不是為了你們��！

　　此時(shí)此刻，我想到了，人不可貌相，海水不可斗量。是啊，一個(gè)人重要的不是外表，而是內(nèi)心。

　　丑是可以改變的，精神的高尚可以彌補(bǔ)外貌的缺陷。鳥美在羽毛，人，美在心靈。

【寫人的人物作文】相關(guān)文章：

寫人物的作文范文寫人的作文08-12

我喜歡的三國(guó)人物寫人作文12-19

寫人物的作文01-30

寫人物作文05-25

有關(guān)寫人物的作文10-18

寫人物初中作文11-10

寫人物的初中作文11-11

寫人物的作文【必備】12-21

寫人物范文03-10

【精選】寫人物作文4篇05-06