精選英雄作文合集6篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的英雄作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
英雄作文 篇1
我喜歡玩游戲，可媽媽不讓我玩，我最喜歡玩的游戲就是英雄契約。
英雄契約是個(gè)大游戲，還是網(wǎng)頁(yè)游戲。其他的網(wǎng)頁(yè)游戲都要身份證號(hào)碼，可這個(gè)游戲不要，所以這是我喜歡玩的理由之一。它有三弟效果，雖然我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但是游戲介紹上寫著，有可能是我沒(méi)帶三弟眼睛的緣故吧。剛開始玩的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)導(dǎo)師來(lái)指引你，后來(lái)還有一個(gè)叫羅格的會(huì)給你布置任務(wù)讓你做。
我最熟悉的，莫過(guò)于夜鶯酒吧的老板娘了，她長(zhǎng)得很好看，時(shí)常翹著二郎腿抽著煙，但還是不影響她的容貌，這也是讓我記憶深刻的原因。第二熟悉的`，就是大劍鋼的了，我經(jīng)常和他一起完成許多任務(wù)，不過(guò)他總是站在一邊寫調(diào)查報(bào)告，讓我東奔西跑，忙的不得了。他還是一個(gè)酒鬼，天天喝酒好賭，不過(guò)還是得到了青星2的官職，等級(jí)比起我還是蠻高的。
這就是我最喜歡的游戲，英雄契約。
英雄作文 篇2
讀完《英雄少年賴寧》這本書，我的心久久不能平靜，生出一股惋惜之情，一位出色的少年就這樣“壯志未酬身先死”了！
同時(shí)我又陷入深深的沉思：是什么思想使一個(gè)文弱少年面對(duì)滿山烈火時(shí)，毫不畏懼，堅(jiān)持搏斗到最后呢？
這也許和賴寧從小讀了很多名人傳記有關(guān)，他從偉人的故事中悟出一個(gè)道理：一個(gè)人如果缺乏頑強(qiáng)的毅力，是什么事都干不成的。因此他處處磨練自己，逐漸養(yǎng)成了不服輸?shù)男愿�，班�?jí)衛(wèi)生差，勞動(dòng)委員沒(méi)有干，他干，他克服種種困難，把環(huán)境打掃的干干凈凈。扳手勁輸了，他苦練，每天提桶練習(xí)，手腫了也要堅(jiān)持，最終終于贏回來(lái)了。正是有這樣的思想，這樣的行動(dòng)，賴寧才能在發(fā)生山林火災(zāi)時(shí)，主動(dòng)加入撲火隊(duì)伍中，不顧個(gè)人安危，在烈火中奮戰(zhàn)的壯舉！
賴寧走了，一位勇于求索、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的少年走了，但“生命的價(jià)值并不是用時(shí)間，而是用深度衡量的”，我們懷念賴寧，不僅僅是他在救火中犧牲了，更重要的`是他的精神值得我們學(xué)習(xí)，他那使人生變得更加高尚和更有力量的追求的崇高的精神，會(huì)激勵(lì)每一個(gè)人。我也要向賴寧學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢高尚的人！
英雄作文 篇3
江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰�！}記
古往今來(lái)，有多少英雄葬于土。煮酒一壺，其一生不過(guò)魂斷天涯路，相思不相顧。待到繁華落盡，一生戎馬，不過(guò)歷史沒(méi)風(fēng)沙……
清冷的月光灑下，我獨(dú)自坐在院子中，手上拿著一本《三國(guó)演義》。這本書，我已經(jīng)看過(guò)數(shù)次了，但每次我都能從中讀出一些不同的東西。我一直不明白，為何曹操、劉備、孫權(quán)等等書中的人物都要去爭(zhēng)搶天下？兵戈鐵馬，難道只為一世繁華？
他們一生戎馬，手握刀劍不停地廝殺，甘以己命作籌碼，賭那江山如畫。大漠孤煙，血染黃沙，誰(shuí)斷了情思卻將熱淚灑，只求了無(wú)牽掛。烽火狼煙，刀光劍影，誰(shuí)可記有人還在盼誰(shuí)歸家？
他們馳騁沙場(chǎng)，不問(wèn)生死，傲看天下敵手幾人。孤績(jī)千古論，天涯勒馬，看血染殘霞，知多少紅顏白骨葬于下，又有多少韶華青絲歸白發(fā)？
等到殺伐停時(shí)，繁華已落盡。一世英名留青史，誰(shuí)仰天笑天地之大，一生戎馬，浴血廝殺，不過(guò)歷史沒(méi)風(fēng)沙。一把黃土埋白骨，誰(shuí)可記他們?cè)鹿谏硤?chǎng)，意氣風(fēng)發(fā)？
若有來(lái)世，他們定不要再去爭(zhēng)搶天下。他們?yōu)榱四翘煜缕床艘簧勺詈笥值玫搅耸裁茨�？不過(guò)是名垂青史，可是那又有什么用呢？原來(lái)，他們用了一生去爭(zhēng)去奪去搶的.東西，到最后對(duì)他們也沒(méi)有任何意義。反而，他們知道了什么叫做“高處不勝寒”。
他們明白了，那張象征權(quán)利的寶座，臺(tái)下每一級(jí)臺(tái)階，都是用白骨堆成的。
江山，也許是一個(gè)戴了面具的美人，當(dāng)你揭去她的面紗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)她并沒(méi)有我們想象中的那么美好。
英雄作文 篇4
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！�
——題記
彈指間，一切驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面都已變成歷史，在歷史的長(zhǎng)河中有些英雄人物屹立于天地間，他們的精神是一種美，一種獨(dú)特的美。
我敬仰屈原。腦海中浮現(xiàn)著他那亙古不變的身影。身著修長(zhǎng)白色的古服，披掛著香草，寬大的衣襟，在風(fēng)中獵獵作響，而那欣長(zhǎng)的身影，在江邊微微發(fā)抖，嚴(yán)重充滿哀傷，似乎在為楚國(guó)默默的祈禱，忽然縱身一躍，跳入江中，那悲傷的哀鳴在江中唱起，江水瘋狂的涌動(dòng)，隨之，世界靜了。“高山流水，知音何在？弦聲已絕，如何獨(dú)生？”知識(shí)俞伯牙的絕唱，而屈原恰恰相反，屈原是孤獨(dú)的，在這條路上他蹣跚而行，一個(gè)人，面對(duì)敵人。
屈原精神是一種美，一種獨(dú)特的美，一種朦朧孤獨(dú)的愛國(guó)美。
我敬仰文天祥。耳畔中傳來(lái)“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古絕唱。我該如何描繪你？你面容焦悴，出身于江南，身于“搖搖欲墜”的南宋。你該如何用自己的微薄之力去攙扶他？兵敗被俘，面對(duì)敵人的誘導(dǎo)，你沒(méi)有屈服，漫長(zhǎng)的幽禁，改變不了你的壯志，你的傲骨。你用自己的生命詮釋自己對(duì)祖國(guó)的愛。
文天祥精神是一種美，一種特別的美，一種忠誠(chéng)與高潔的愛國(guó)美。
我敬重岳飛。不知不覺思緒已飛躍到北宋時(shí)期。在激昂的`擂鼓聲中，你戰(zhàn)袍披身，槍戟在握，英氣逼人，在硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)上，帶著威武與自信，與敵人戰(zhàn)斗。你，寬厚的脊背，堅(jiān)韌地負(fù)起母親的叮嚀與呻吟的神州：“精忠報(bào)國(guó)！”——可報(bào)國(guó)之路，有多少坎坷，雖然你擋得住前陣的拼殺，可經(jīng)不住幕后的陰謀。在陰謀的引導(dǎo)下，十二道金字牌，十二個(gè)夜叉——將忠良捉拿。你明憤“十年之功，廢于一旦”，你哭訴“所得州郡，一朝全休”，你吶喊“社稷江山，難以中興”，你高呼“乾坤世界，無(wú)由再?gòu)?fù)”！你不已在供狀上寫下“天日昭昭”。青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣……
岳飛精神是一種美。一種特別的美，一種忠誠(chéng)凄涼的愛國(guó)美。
穿越歷史的長(zhǎng)河�；赝且粋�(gè)個(gè)驚天地，泣鬼神的英雄，心中不由的產(chǎn)生一種敬畏，“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”。他們的精神是一種美，一種特殊的美。
英雄作文 篇5
我很愛當(dāng)一個(gè)英雄，英雄是把大家解救回來(lái)，我卻是把事情用壞。
在有一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)開場(chǎng)，我們鼓藝隊(duì)要起鼓，當(dāng)做一開始，每一年都這樣，把這么大的場(chǎng)面給鼓藝隊(duì)，讓我好緊張。
我們一打下去，所有的`目光都看過(guò)來(lái)，可是大家都很冷靜，所以都打的很好，可是到中間有一段，忽然大家亂了，所以我想：“我出來(lái)解救吧�！�
結(jié)果我用力敲，朋友、學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐都轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看我，沒(méi)想到是我敲錯(cuò)了，剛那段已經(jīng)過(guò)了，可是好像家長(zhǎng)會(huì)其他的同學(xué)，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這一件事。
本來(lái)想當(dāng)一個(gè)英雄，沒(méi)想到自己變成了一個(gè)幫倒忙的“狗熊”了。
在打球的時(shí)候很愛自己來(lái)，很少傳出去給人，大部份都自己投，也很多人都會(huì)把球傳給我，因?yàn)榇蠹叶加X得我很強(qiáng)。
很多次都這樣，隊(duì)友被包圍了，我快速的跑過(guò)去，叫他把球傳給我，他當(dāng)然把球給我，我一投，我心想一定進(jìn)的，沒(méi)有想到球直接掉了出來(lái)，讓我有一點(diǎn)小抱歉，跟別人要球，卻沒(méi)進(jìn)，所以我最近開始練習(xí)傳球了。
有時(shí)別人要幫忙的話，一定要去幫，可是不要像我一樣，變成了“狗熊”，要盡力的幫到最后、最好，不然不會(huì)有人幫你。
英雄作文 篇6
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”這是梁?jiǎn)⒊纳倌曛袊?guó)說(shuō)，這段文字慷慨激昂，深深的打動(dòng)了我。
在中國(guó)五千年的歷史中，涌現(xiàn)出了我們中國(guó)的杰出少年。
以其人之道，還治其人之身的.甘羅，聰明伶俐的曹沖、遇事三思而后行的王戎……
我很佩服司馬光。有一天，司馬光和他的伙伴們一起玩。其中有一位小朋友，爬上了假山在一口大水缸上照鏡子。突然就掉進(jìn)了水缸，除了司馬光，其他的伙伴們都不知所措。有的去找大人和老師，有的坐在地上大哭，有的干脆站在那里嚇呆了。司馬光先鎮(zhèn)定下來(lái)，然后拿起一塊大石頭砸到了水缸上。水呼啦呼啦地流了出來(lái)這位小朋友得救了。我要贊美司馬光的臨危不懼，機(jī)智勇敢的精神。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！�
作為新世紀(jì)的少年，我們要有“河出伏流，一瀉汪洋”的士氣；我們要有“奇花出胎，矞矞皇皇”的信心；我們要有“鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張”的勇氣……美哉我少年中國(guó)，與天不老！壯哉我中國(guó)少年雨過(guò)無(wú)疆！
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