抗日小英雄作文四篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的抗日小英雄作文4篇，歡迎大家分享。

抗日小英雄作文 篇1

我的童年是快樂(lè)的。爸爸總給我買(mǎi)零食，玩具。而且只要有不順心的事就生氣，不理人。但今年夏天，我看了王二小的`故事后，徹底改變了。王二小1929年生于河北省石家莊市平山縣滾龍溝一個(gè)貧苦農(nóng)民的家中。王二小排行老二，有一個(gè)哥哥，父親是個(gè)莊稼人，給本村大地主扛活謀生，母親給人做針線活，全家四口擠住在本村廟中。

1939年夏天暴雨成災(zāi)，莊稼顆粒未收。第二年春天，正值抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的第三個(gè)年頭，結(jié)果，王二小的父母和哥哥先去世了。無(wú)依無(wú)靠的王二小開(kāi)始了逃荒的生涯。這年5月的一天，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途流浪的王二小因饑餓昏倒在了路邊，被村委會(huì)主任搭救，后來(lái)他被安排給一大戶人家放牛謀生。一天早晨，王二小正在山坡上放牛，忽然看見(jiàn)一隊(duì)鬼子進(jìn)山來(lái)，鬼子兵有好幾十人，正向村子走來(lái)。經(jīng)過(guò)一番思索，王二小故意暴露了自己，正在山谷里瞎撞的鬼子兵一見(jiàn)到王二小，連忙把他從山坡上抓來(lái)問(wèn)路。王二小騙取了他們的信任在前邊帶路。王二小帶著鬼子引向八路軍埋伏圈。其實(shí)這是一條死路，翻過(guò)巨石就到了路的盡。鬼子一下傻了眼，直到此時(shí)才知道上了當(dāng)。王二小想趁敵人驚魂未定的時(shí)候跑走，這時(shí)，鬼子朝他舉起了刀，一刀刀刺向了王二小的胸膛，把他摔在那塊巨石上。與此同時(shí)，山頭上的部隊(duì)槍炮聲四起，很快就全殲了這股敵人。我不禁潸然淚下，我與他比起來(lái)，簡(jiǎn)直一個(gè)天堂，一個(gè)地獄。我身在福中不知福，我一定要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的未來(lái)而奮斗。

抗日小英雄作文 篇2

　　相信大家都知道抗日小英雄海娃吧！他出自電影《雞毛信》里的小主人公。今天，我們就來(lái)聊一聊海娃的童年和我們的童年生活。

　　先來(lái)了解一下海娃的童年。電影《雞毛信》里的海娃當(dāng)時(shí)才12歲，但他已經(jīng)是放羊4年多的龍門(mén)村兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)了。故事主要是講海娃的爸爸讓海娃將一封雞毛信送給十幾里外的三王村張連長(zhǎng)。這是一封關(guān)于攻打鬼子老巢的線路圖，是一封至關(guān)重要、刻不容緩的信。海娃是一個(gè)機(jī)智聰明的孩子，在即將被敵人捉住的緊要關(guān)頭，急中生智，將信藏在了頭羊的大尾巴下面。一路上，雖然經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻，危險(xiǎn)重重，包括冒著生命危險(xiǎn)，逃出鬼子的重重包圍，最終還是身受重傷將這封信順利交到了張連長(zhǎng)的手中。正是這封至關(guān)重要的雞毛信，才將鬼子打的落花流水，抱頭鼠串，落荒而逃，也才有了我們今天的.幸福生活。

　　再來(lái)看我們的童年�，F(xiàn)在的我們，每天除了上學(xué)、放學(xué)、做作業(yè)，假期再去公園、游樂(lè)場(chǎng)玩一玩，生活上沒(méi)有讓我們太操心的事。我們的童年充滿了陽(yáng)光、幸福和自由。無(wú)憂無(wú)慮的童年，讓我們生活沒(méi)有太大的波折。飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的生活更是現(xiàn)在很多像我一樣孩子的寫(xiě)照。

　　我們這些生活在和平年代的孩子和戰(zhàn)爭(zhēng)年代的孩子在生活上有了翻天覆地的變化。戰(zhàn)爭(zhēng)年代的孩子吃不飽、穿不暖、沒(méi)學(xué)上，甚至還隨時(shí)會(huì)危及生命，過(guò)著提心吊膽、朝不保夕的日子。而現(xiàn)在的我們，除了吃穿不用愁外，更多的父母還要讓孩子吃好的，穿好的，上好學(xué)校，他們給了我們更優(yōu)越的生活，只是希望我們能學(xué)好知識(shí)，健康成長(zhǎng)，將來(lái)能自食其力，貢獻(xiàn)社會(huì)。

　　現(xiàn)在的我們應(yīng)該好好珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，好好學(xué)習(xí)。雖然不能像海娃一樣做一個(gè)英勇的八路軍小戰(zhàn)士，但也起碼得做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生吧。讓我們大家一起努力，從現(xiàn)在開(kāi)始，從這一刻開(kāi)始，做一個(gè)老師眼中的好學(xué)生，做一個(gè)家長(zhǎng)眼中的好孩子吧！

抗日小英雄作文 篇3

　　在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中有英雄，也有小英雄，那小英雄的童年是怎么樣的，讓我?guī)е�我的童年與抗日戰(zhàn)爭(zhēng)小英雄的童年比一比吧！這位小英雄的名字叫海娃。

　　海娃他不僅是兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，還是民兵中隊(duì)長(zhǎng)老趙的兒子。他每天一邊放羊，一邊放哨，監(jiān)視前邊平川地里敵人的據(jù)點(diǎn)。一天，海娃放學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)炮樓里的小鬼子們進(jìn)山搶糧食去了，只剩下“貓眼司令”和幾個(gè)鬼子兵，所以民兵中隊(duì)長(zhǎng)老趙畫(huà)了一張攻打炮樓的路線圖，并寫(xiě)了一封信準(zhǔn)備連信帶圖一起交給八路軍張連長(zhǎng)，為了不讓鬼子們引起懷疑，他便讓兒子海娃去送信。海娃一看信封上面插了幾根雞毛，就知道這信一定十分重要，二話不說(shuō)就趕著一群羊作掩護(hù)送信去了。事事難料，這不，海娃在送信的必經(jīng)路上的一條山溝里碰上了日本鬼子，他靈機(jī)一動(dòng)，把雞毛信拴在了“老頭羊”的尾巴里，瞞過(guò)了鬼子的隊(duì)長(zhǎng)。一路上海娃受盡了折磨。深夜，海娃好不容易從睡得像死豬一樣的鬼子的腿縫里溜了出來(lái)，他什么也不顧，急急忙忙跑到羊圈里，從“老頭羊”的尾巴里小心翼翼地把雞毛信取了出來(lái)，一口氣跑了好幾里路�？墒�，后面?zhèn)诬娮穪?lái)了，海娃又被他們抓了回去。后來(lái)，日本鬼子讓海娃帶路，他把鬼子帶到了一條山路上，鬼子的騾子不能爬陡峭的山坡，海娃趁機(jī)拼命往山上爬，愈爬愈高，鬼子見(jiàn)海娃跑了，便開(kāi)槍打海娃，那子彈不偏不倚正巧射在了海娃的.手上。海娃忍著疼痛拉開(kāi)嗓子喊“八路軍叔叔，八路軍叔叔……”在海娃的努力和堅(jiān)持下，終于把信交到了張連長(zhǎng)的手中。

　　這就是海娃的童年中的一個(gè)小故事，由此事可以看出，海娃的童年是多么的悲慘，是多么的痛苦，是多么的難過(guò)。在與我的童年來(lái)比較，看出我的童年是多么的快樂(lè)，是多么的開(kāi)心，是多么的高興……在海娃生活的那個(gè)年代里，到處都彌漫著濃烈刺鼻的火藥味；在我生活的這個(gè)年代里，空氣中都蕩漾著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。這是多么大的差別！

　　我的童年與海娃的童年相比，是不是差距很大，這樣也可以看出海娃是多么的勇敢，是多么的堅(jiān)強(qiáng)，是多么的樂(lè)觀……

抗日小英雄作文 篇4

　　我們的童年可以說(shuō)多姿多彩，都是過(guò)著王子公主的生活，什么事情都要父母做，想買(mǎi)什么就跟父母要�？赡阆胂胍郧翱谷沼⑿鄣耐�年呢？

　　抗日英雄的童年很艱苦的，我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)王二小的童年吧。王二小出生在一個(gè)貧窮的家庭里，在王二小五六歲的時(shí)候，爸爸媽媽就叫他去放牛。每天天不亮就去放牛，王二小很愛(ài)學(xué)習(xí)，每當(dāng)牛在吃草的時(shí)候，他就跑到附近學(xué)校的'窗口，聚精會(huì)神的聽(tīng)著老師講課。老師說(shuō)的一些話他都牢牢的記住了。不像我們現(xiàn)在有的小同學(xué)，有這么好的條件給他上學(xué)，他還不好好學(xué)習(xí)，在老師上課的時(shí)候還不認(rèn)真聽(tīng)講。當(dāng)你開(kāi)小差的時(shí)候，就想一想王二小的故事吧。人家王二小在那么艱苦的條件下，還能堅(jiān)持去學(xué)習(xí)�？伤�呢？在你不想學(xué)習(xí)、上課不認(rèn)真聽(tīng)老師講課的時(shí)候，你就多想想王二小吧，你和他的差距有多大呢？

　　王二小那時(shí)候的童年，跟我們現(xiàn)在是不能比的�？梢哉f(shuō)，吃不飽穿不暖，午飯只有一點(diǎn)點(diǎn)兒的飯和自己親手抓的小魚(yú)。而我們呢？每天大魚(yú)大肉，還這樣不吃，那樣不吃。王二小那時(shí)候能吃到一點(diǎn)的肉都跟過(guò)年一樣。所以，我們要珍惜現(xiàn)在生活。

　　王二小的童年雖然很艱苦，但他卻是一名抗日英雄。沒(méi)有像王二小這樣的抗日英雄，哪里會(huì)有我們現(xiàn)在這樣的幸福生活，也許我們的童年也會(huì)跟他一樣。所以，我們非常感謝這些抗日英雄，我們也會(huì)像你們學(xué)習(xí)。雖然現(xiàn)在不是戰(zhàn)爭(zhēng)年代，但是我們可以好好學(xué)習(xí)，將來(lái)可以為國(guó)家做貢獻(xiàn)，那么我們同樣也是英雄！

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