心中的英雄小學(xué)作文（通用47篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的心中的英雄小學(xué)作文，歡迎大家分享。
心中的英雄小學(xué)作文 1
雷鋒——一個熟悉的名字。雖說我沒有見過雷鋒，但是他的事跡早已在我心中留下了不可磨滅的痕跡。媽媽經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的故事：雷鋒叔叔老奶奶送回家；幫一位大嫂買火車票；幫同班戰(zhàn)士洗衣服……總之他的事跡著實(shí)讓我發(fā)自內(nèi)心感動。
從小家境貧窮的他，嘗遍了生活的'酸甜苦辣，但雷鋒從小就樹立了一個遠(yuǎn)大的志向：為人民服務(wù)。我聽過的無數(shù)個故事中，有個故事依然記憶猶新。
雷鋒在一次外出時(shí)到沈陽火車站換車的時(shí)候，一出檢票口，看見一群人圍著一個背著小孩的中年婦女。雷鋒便走上前去詢問情況，原來這位婦女從山東去吉林看望丈夫，不小心把車票和錢都丟了。了解情況后，雷鋒毫不猶豫地用自己的津貼費(fèi)買了一張票硬塞到大嫂手里，大嫂含著淚問：“大兄弟，你叫什么名字？住在哪里？”雷鋒說：“我叫解放軍，住在中國�！毕襁@樣的好事，雷鋒做的不計(jì)其數(shù)，這是多么可貴的精神��！
在雷鋒叔叔短暫的一生中，他用實(shí)際行動增加了生命的寬度。雖然他早已離開我們的世界，但是他的精神卻一代一代地傳承著，一直閃爍著耀人的光輝。
作為一名小學(xué)生，我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，繼承與弘揚(yáng)雷鋒叔叔助人為樂的高尚品質(zhì)。在學(xué)習(xí)和生活中要盡自己所能幫助別人，幫助他人，自己也能夠收獲快樂。
心中的英雄小學(xué)作文 2
清晨，當(dāng)大多數(shù)人都還未出門的時(shí)候，有一個瘦小的男孩卻已匆匆走進(jìn)了空無一人的教室，拿起掃把和簸箕趕忙下去打掃包干區(qū)了……
這個小男孩長得不高，更說不上魁梧了，但他打掃起包干區(qū)來，可要比那些身強(qiáng)力壯的大個兒盡心盡責(zé)。
記得有一次，我們正在樓下掃包干區(qū)時(shí)，一個黑黑的.，粘粘的不明物體把我們的注意力給吸引了
我們跑到那個小男孩的“承包地”上，覺得那個不明物體可能是被一位調(diào)皮的小孩從旁邊泥土里弄過來的，但一聞，奇臭無比，像貓的排泄物
我們立刻捂著鼻子迅速離開了，但那個小男孩卻若無其事地把排泄物看作平時(shí)的垃圾一樣，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地把排泄物掃進(jìn)簸箕，再倒進(jìn)垃圾桶里。
事后，我問他掃排泄物時(shí)不嫌臭，不嫌臟嗎？他告訴我：“自己承擔(dān)的事情就要干好它，容不得半點(diǎn)馬虎，更何況自己是勞動委員
要以身作則才是�！蔽蚁�，正是因?yàn)樗羞@種心理，他才能一直沒有被替換！
這個小男孩就是我們班的“小勞�！薄w飛，我心中的英雄。
心中的英雄小學(xué)作文 3
在暑假里，媽媽和我在家看了老電影《小兵張嘎》，我深深地被嘎子的機(jī)智和勇敢所吸引，被嘎子熱愛祖國，寧死不屈的精神感動，他就是我心中的小英雄。
嘎子為了掩護(hù)在家養(yǎng)傷的八路軍鐘連長，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘隊(duì)長也被敵人抓走了。為了替奶奶報(bào)仇、救出老鐘叔，嘎子歷經(jīng)艱辛，找到了八路軍，當(dāng)上了一名小偵察員。
嘎子“嘎”的很！在路上，他誤把羅金保當(dāng)漢奸，雖然鬧出了笑話，但顯示了他的執(zhí)著！與胖墩打架，犯了錯誤，羅隊(duì)長關(guān)他禁閉，只要他承認(rèn)錯誤即可，可是嘎子拗著頭就是不說話。多“嘎”的嘎子呀！
嘎子又是那么的機(jī)智勇敢。他和胖墩，樂樂等結(jié)成了兒童團(tuán)，他們與日本人斗智斗勇。嘎子的奶奶犧牲后，嘎子更加痛恨日本鬼子。為了報(bào)仇，嘎子偷偷地溜進(jìn)鬼子司令部，看見有日本人要騎摩托車走，他就找來兩個釘子，將摩托車的輪胎給放了氣，又將兩個釘子放進(jìn)了鬼子的車座上，那幾個日本人沒注意，坐在了釘子上疼得“哇哇”大叫，車子沒開多遠(yuǎn)就翻了。嘎子在鬼子司令部左跑右拐，一會兒爬到樹上，一會鉆在車底下，探出了白洋淀的內(nèi)奸，搞的鬼子司令部雞犬不寧。嘎子真勇敢！
嘎子的'“嘎”和機(jī)智勇敢使我認(rèn)識到我們應(yīng)該牢記歷史，勿忘國恥，努力學(xué)習(xí)，振興民族。在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我會處處以嘎子為榜樣，從嘎子身上汲取更多更豐富的養(yǎng)分，為社會建設(shè)做貢獻(xiàn)。我們更要珍惜這來之不易的美好生好活，好好學(xué)習(xí)。
心中的英雄小學(xué)作文 4
從小老師就教育我們，為祖國或他人做出犧牲的人就是英雄，英雄是值得尊敬的。但在我看來，英雄不僅僅是做出犧牲，為人民做貢獻(xiàn)，做好事的人就是英雄，英雄在人們心中，而雷鋒就是這樣一位在人們心中的英雄。
雷鋒原名雷正興，1940年12月18日出生在湖南省長沙市望城縣。他發(fā)揚(yáng)了“我為人人，人人為我”的社會主義精神，可惜的是在他22歲的時(shí)候，被一根桿子砸倒，不幸身亡，雖然他的身體死了，但精神依然在。他會永遠(yuǎn)活在人民心中。
說起雷鋒，他做過的好事數(shù)不勝數(shù)，人人都信手拈來。讓我印象最深的是雷鋒幫大嫂買火車票并把她送回家的事�！袄卒h出差一千里，好事做了一火車“的佳話就是從這里傳出來的。有一次雷鋒出差，早上5點(diǎn)多，他匆匆忙忙帶上兩個饅頭去車站。在沈陽車站看見一個婦女，帶著兩個年幼的女孩，正在哭泣。雷鋒忙上前詢問，得知婦女不小心把火車票弄丟了，雷鋒連忙幫婦女買了張票，還塞給婦女十元錢。他見那女孩凍得直哆嗦，又把衣服脫下來給她穿在身上，還拿出饅頭給她們吃。婦女感動得熱淚盈眶，問：“同志，你叫什么名字，在哪個單位工作？”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國……”
“人的`生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去……”這是雷鋒的名言，更是雷鋒一生的真實(shí)寫照。我們作為后輩，更要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神！
心中的英雄小學(xué)作文 5
別人心目中的英雄也許是一些功績赫赫的長官，也許是一些聞名中外的偉人……，可我心目中的英雄卻是一個放牛的小男孩，相信大家都知道，他的名字就是王二小。
為什么他是我心目中的英雄？因?yàn)樗氖论E使我感動。在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，王二小是當(dāng)?shù)氐陌寺奋妰和瘓F(tuán)團(tuán)長，鬼子要進(jìn)村掃蕩，不知道路，看見王二小正在放牛，就把他抓起來，讓他帶路。他為了讓八路更快更順利地消滅鬼子，帶鬼子在山上繞了幾圈，使鬼子疲乏，他想：現(xiàn)在鬼子已經(jīng)筋疲力盡了，把他們引進(jìn)包圍圈中，他們就毫無還手之力了。然后把鬼子引到八路軍的包圍圈中，槍聲、喊殺聲霎時(shí)間響起，鬼子一看中計(jì)了，勃然大怒，揮起鋒利的刺刀對準(zhǔn)了王二小，年僅十三歲的王二小就這樣犧牲了。
為什么他是我心目中的英雄？因?yàn)樗?精神使我佩服。在日本鬼子讓王二小帶路時(shí)，王二小就十分清楚，如果給鬼子正確帶路，他就有可能活下去，如果把鬼子帶入八路軍包圍圈中，他只有死路一條�？伤麨榱吮Ｗ∪迦说男悦�，明知山有虎偏向虎山行，犧牲了自己幼小的生命。他這種舍己救人、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的精神令我十分佩服。想想王二小，比比我自己，我感覺十分慚愧。
“牛兒還在山坡上吃草，放牛的卻不知道哪兒去了，不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小……”每當(dāng)唱起這首我喜歡的歌曲，我就會想起英雄王二小，他是我學(xué)習(xí)的好榜樣，他的事跡永遠(yuǎn)留在我心中，他的精神永遠(yuǎn)激勵著我健康成長！
心中的英雄小學(xué)作文 6
英雄是什么？英雄是不怕困難，英勇過人，值得敬佩，而又仰慕的人。我想每個人心中都有一個英雄，他能給自己樹立榜樣，能讓自己產(chǎn)生前進(jìn)的動力，我心中也有英雄，他就是地震中犧牲的譚千秋老師。
那是五月十二日下午兩點(diǎn)二十八分，在四川發(fā)生了八點(diǎn)零級的大地震。那一刻，德陽市東汽中學(xué)地動山搖。譚千秋老師弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時(shí)奔涌而出；他咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌，如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個幸存的學(xué)生，而他張開守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒……5月13日22時(shí)12分，當(dāng)搜救人員從四川省德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最后一塊水泥板時(shí)，所有搶險(xiǎn)人員都被震撼了：譚千秋老師的后腦被樓板砸得深凹了下去。譚千秋老師用自己的生命換來四位學(xué)生的明天，是一位多么偉大的老師呀！譚千秋老師張開愛的羽翼，用血肉之軀為他的'學(xué)生牢牢把守住了生命之門，讓四支稚嫩的花朵得到了庇護(hù)。如今，譚千秋老師離我們遠(yuǎn)去了，他張開愛的羽翼奮不顧身保護(hù)學(xué)生的“姿勢”，已定格為一種威力無窮的符號——無私無畏！這種感人的壯舉，是愛生如命的崇高師德的生動寫照。在譚千秋老師身上我們看到了一直追尋的東西，那就是——奉獻(xiàn)！
譚千秋老師，千秋不老的佳話，在你在我在他在后人的心里，傳頌千秋！
心中的英雄小學(xué)作文 7
我有機(jī)會看到沙漠中的綠色——胡楊木，從那時(shí)起我心中就認(rèn)為你是英雄了，那是因?yàn)槟阍谂c天、地、風(fēng)、沙的斗爭中，掌握了時(shí)機(jī)，保存了自己，蔓延自己，不管外界的變化多大，發(fā)展了自己，充實(shí)了自己，不正是我們中華民族的象征嗎。
你在浩瀚的沙漠中，撒下億萬顆種子，雖然只有千分之一的活下來，但他很快適應(yīng)了哪里的環(huán)境，飛快的生長，并且迅速的開花結(jié)果，又在傳播他的后代。當(dāng)冰封大地的'時(shí)候，你卻在地下孕育著春天的到來，冰雪化了，你立馬長出了嫩芽，快速的生長，在春天到來的時(shí)候就開出鮮花，等待春風(fēng)傳播花粉，結(jié)果，你的果實(shí)在枝頭存放時(shí)間最長，是等待雨季的到來，好傳播種子。當(dāng)春天來到時(shí)，你把自己的枝葉努力長得濃厚，并且下部長成針葉，上部長成巴掌的葉子是為了上部的光合作用合下部防沙的摩擦，為了生長自己，保存自己，保存水分。當(dāng)夏季來臨的時(shí)候，為了保存自己，你努力把上部的枝葉長的寬厚并帶有臘指，是為了早晨的光合作用和白天的防曬，更好的保存水分，更好的生長。即使失去了水分失去了生命，是為了更多的同胞，暫時(shí)的失去生命，一旦水分充足了，你又重新發(fā)芽，重長新枝。
胡楊木，你是我心中的英雄。
心中的英雄小學(xué)作文 8
一代梟雄，曹操，英雄也。從一介布衣到政治舞臺的顛峰：從官渡之戰(zhàn)到北定中原再到挾天子以令諸侯；從不為人所知到三足鼎立。有人說：“白臉的曹操為奸臣。”那只可惜你才書學(xué)淺，只傻看《三國》。在這部小說中，三分實(shí)七分虛。最為人所詠唱的：早船借箭，其實(shí)是孫權(quán)在看曹操時(shí)，被射中了許多箭。曹操，叱詫風(fēng)雨，功在曹魏。對人才可謂重而敬之，將郭嘉尊為老師，赤腳迎許攸，此非一般人所能及。
愛國詩人，文天祥，英雄也。為報(bào)社稷，寧死不從，一句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”言明志趣，成為忠誠的寫照。兩彈元勛，鄧稼先，英雄也；舍生忘死，專心研究，在沒有條件的時(shí)候，從零開始，數(shù)年如一日，舍小家為大家，成功的`制造了氫彈和原子彈。樂隊(duì)組合，羽泉，英雄也；愛國歌曲，傳播民族精神，僅僅為履行對一個歌迷的承諾，推著輪椅去參加公演活動。
學(xué)生代表，吳瑩瑩，英雄也。3項(xiàng)國家發(fā)明，ACM的國際組織亞洲理事，Topcoder公司的亞洲副總裁，以自己的傳奇故事向世人演繹中國魅力。如今我毫不自謙的說一句：“我，也英雄�！泵鎸�(qiáng)者，永不認(rèn)輸，我自認(rèn)為我是一個爭強(qiáng)好勝的人，永不言棄是我的處事方針。我想沒有一個英雄會愿意被打倒。
所以說我心中的英雄是不怕輸?shù)娜�。你是嗎�?/p>
心中的英雄小學(xué)作文 9
在我腦海里有許多個英雄人物，他們可歌可泣的英雄事跡時(shí)刻感動著我，激勵著我，其中王二小的形象更是深深地印在我的腦海中。
王二小1929年1月22日出生在河北省淶源縣的村莊，他是兒童團(tuán)員�？箲�(zhàn)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”。他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日那一天，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時(shí)，因?yàn)槿松夭皇焖悦月妨耍瑪橙丝匆娪腥嗽诜排�，便喊道：“前面的，狼牙口村怎么走？”二小聽了，轉(zhuǎn)頭一看，心想不好，敵人又來“掃蕩”了，我不能讓他們傷害村民！所以他就裝著聽話，帶敵人到了八路軍的埋伏圈。敵人看二小不走了，就問：“帶路的，怎么不走了？”突然，周圍槍聲四起，敵人知道中了埋伏了。氣急敗壞之下，將二小狠狠的.摔在了大石頭上，他的鮮血染紅了石頭，染紅了天邊的彩霞。機(jī)智勇敢的英雄王二小為了深山里的機(jī)關(guān)隊(duì)伍，未來幾千老鄉(xiāng)，獻(xiàn)上了自己年僅13歲的生命·····
直到現(xiàn)在，王二小在我心目中一直是一個真真正正值得贊揚(yáng)的小英雄，相信不會只有我一個人說他是個英雄。王二小，一個樸實(shí)的名字永遠(yuǎn)在我心中！
心中的英雄小學(xué)作文 10
在北京奧運(yùn)會，美國的游泳運(yùn)動員菲爾普斯共取得八枚金牌，打破了七項(xiàng)世界紀(jì)錄，成為世界上游得最快的人，被稱為“飛魚”。
菲爾普斯出生在美國巴爾的摩市，小時(shí)候長得矮矮的、瘦瘦的，身體很差，他為了能多吃零食，跟著兩個姐姐去學(xué)游泳。教練發(fā)現(xiàn)了菲爾普斯的'游泳天賦，就鼓勵他學(xué)游泳。菲爾普斯的教練被稱為“瘋子教練”，每天讓他付出很多時(shí)間來練習(xí)游泳，非常辛苦，菲爾普斯都受不了了，但教練鼓勵他：每天的訓(xùn)練就好比存銀行，是零存，到比賽時(shí)就是整取。菲爾普斯接受了教練的鼓勵，經(jīng)過了多年的刻苦訓(xùn)練，他成為了一個“大富翁”，在2008北京奧運(yùn)會上，收獲了八枚金牌，取得了驚人的成績。
菲爾普斯這種刻苦訓(xùn)練的精神值得我們學(xué)習(xí)。這個暑假里，我也去學(xué)游泳，不管天有多熱，有時(shí)雨有多大，我每天都準(zhǔn)時(shí)去練習(xí)游泳。游泳訓(xùn)練很累，但是我都堅(jiān)持了下來。經(jīng)過一個暑假的刻苦練習(xí)，我的身體長結(jié)實(shí)了，蛙泳游得非常好，能在80秒之內(nèi)游完50米，但自由泳的姿勢不夠標(biāo)準(zhǔn)，只能游十多米遠(yuǎn)，我應(yīng)該繼續(xù)努力，爭取游得更快更遠(yuǎn)。
馬上就要開學(xué)了，我應(yīng)在新學(xué)期里也學(xué)習(xí)菲爾普斯刻苦練習(xí)的精。
心中的英雄小學(xué)作文 11
英雄，似乎是戰(zhàn)場上的鐵血男兒，似乎是可以書寫自己人生、流芳百世的人，似乎是用青春奉獻(xiàn)、用生命回饋的人，在我的心中英雄是輕狂、沉著、忠心耿耿的孫悟空.
孫悟空又叫美猴王，手持一定海神針長則降妖除魔短則放入耳中，身著虎皮衣，頭戴緊箍咒，兩眼放光炯炯有神，火眼金睛，看穿世態(tài)炎涼。
孫悟空大鬧天宮可謂鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。憑著一腔熱血青春的熱血，不怕天地玄黃，宇宙洪荒；靠著一份執(zhí)著的信念，練就火眼金睛逃出丹爐；依著一份年少的輕狂，踢倒太上老君八卦爐。
這就是年少的猴王，執(zhí)著而輕狂激情而放蕩。
取經(jīng)長路漫漫，九九八十一難，師徒四人齊心協(xié)力共度難關(guān)，孫悟空使火眼金睛識破虛偽妖魔；用定海神針斬除邪惡鬼怪，一路上披荊斬棘，多少人由此因禍得福，全家人圓滿幸福，為了師父與師兄，他找過地神，請過觀音，求過佛祖。當(dāng)年高高在上，輕狂放蕩的他也學(xué)會了團(tuán)結(jié)就是力量，也能做到沉著穩(wěn)定應(yīng)對世事。在他那兒殺伐果斷的鐵血中，冷酷冰涼的.外表下是一把瀟瀟而立的君子骨。
這就是成熟的猴王，沉著而穩(wěn)定，英勇而無畏。
面對師父的責(zé)備與責(zé)問，悟空也不屑過，也落淚過，更憤慨過，但每當(dāng)唐僧派豬八戒或沙僧來花果山時(shí)，孫悟空都全力以赴去救師父，他對師傅，能這樣不離不棄，一片忠心，何止是常人？這一路上啊，孫悟空看過多少次花開花落，多少次云卷云舒，望過多少次風(fēng)起風(fēng)落，他被殺伐淬出過滿身寒芒，也被師徒熬出一腔情骨，但他為師傅的奉獻(xiàn)精神從未改變。
這就是老練的猴王，忠心耿耿，舍己為人。
他是我心中的英雄，年輕的輕狂與放蕩，成熟的沉著與英勇，老練的忠心與奉獻(xiàn)，完美地演繹了英雄的一生。
心中的英雄小學(xué)作文 12
讀完《詹天佑》這篇課文，“人”字行線路，詹天佑的銅像浮現(xiàn)在我的眼前，使我對詹天佑的敬佩之情油然而生。
這篇課文主要寫了1905年清政府任命詹天佑為總工程師修筑從北京到張家港這一段鐵路。消息一傳出來，一些國家就出來阻撓，但詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，并用四年時(shí)間使鐵路全線竣工。
其中課文寫詹天佑勉勵工作人員的那句話對我印象深刻，他說：“大概、差不多這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口�！弊屛腋惺艿秸蔡煊訉ぷ饕唤z不茍高度負(fù)責(zé)的精神和他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵科學(xué)態(tài)度。我想：在我們的生活和學(xué)習(xí)中不是也要有這樣的精神嗎？我姐姐今年參加高考，在考數(shù)學(xué)時(shí)，她因點(diǎn)錯了一個小數(shù)點(diǎn)而被扣掉了一分，在我們看來這一分可能不算什么，頂多他考100，我考99分，但是就是這一分讓我姐姐和重點(diǎn)大學(xué)擦肩而過。由此可見我們無論做什么事都要嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心。
還有一句話也讓我有深刻的感受，有一家外國報(bào)紙輕蔑地說：“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢�！敝酝鈬烁疫@樣嘲笑我們，正是因?yàn)槲覀儑耶?dāng)時(shí)貧窮落后，沒有現(xiàn)代化的工具和發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)。而如今沒有人會這么欺負(fù)我們了，我們現(xiàn)在越來越強(qiáng)大和富有了，北京奧運(yùn)會的成功舉辦，更加證實(shí)了這一點(diǎn)，這讓我堅(jiān)定只有發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)把我們國家建設(shè)得更加強(qiáng)大，才永遠(yuǎn)不會受人欺。
詹天佑是我心中的英雄，是所有中國人心中的英雄，雖然他離開了我們，但是將永遠(yuǎn)活在我們心中！
心中的英雄小學(xué)作文 13
什么叫“英雄”？英勇？善戰(zhàn)？有血性？大概不對，重點(diǎn)是在這個“雄”字上，那什么又是“雄”呢？站在家人前，扛起責(zé)任的那個男人�！坝⑿邸本褪钦驹谀莻�最大的“家”的門前，扛起滔天責(zé)任的那個人。
泱泱華夏五千年，英雄太多了，就從遠(yuǎn)古的神話中說起吧。
神農(nóng)氏嘗遍百草，總結(jié)出一本《神農(nóng)百草經(jīng)》，為后世免除大多病痛。過去、現(xiàn)在、未來的諸多神農(nóng)，配得上“英雄”這一稱號。
再是黃帝，帶領(lǐng)我華夏擊退來敵，免受外敵入侵之苦，立國家之本，保人民之安。過去為立國安民的諸多帝王，配得上“英雄”這個稱號。
其三便是大禹，洪災(zāi)來臨之際，冒險(xiǎn)治水，想盡辦法，來回奔波，甚至于三過家門而不入，徒留妻兒老小。任何時(shí)候，為搶險(xiǎn)救災(zāi)而疏忽家庭而犧牲的“大禹”們都配得上一句“英雄”。
黃帝手下大將力牧，保家衛(wèi)國，所向披靡，力戰(zhàn)蚩尤，戰(zhàn)功赫赫，一次次游走于生死邊緣，為國而生，為國而戰(zhàn)。無論何時(shí)，保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士們都是英雄。
其五倉頡，觀星宿運(yùn)動趨勢，鳥獸奔走足跡，創(chuàng)象形文字，記載歷史，革除結(jié)繩之陋，開創(chuàng)文明先機(jī)，奉為文字天神。從過去到未來，傳承歷史，散播文明的“倉頡”均為英雄。
其六隸首，創(chuàng)造了十進(jìn)制算數(shù)，開啟了一個全新的時(shí)代，一個擺脫了混沌一片，信息雜亂的時(shí)代，祂為后世數(shù)學(xué)、科技打下基礎(chǔ)，讓后來的大廈可以越來越高。任意時(shí)間上的“隸首”都是英雄。
除去這些，還有一群愿意冒著生命危險(xiǎn)，推翻前朝，創(chuàng)造一個自己大概率看不到的理想社會的'革命家，他們不為自己，為人民獻(xiàn)上生命，為人民創(chuàng)造幸福，從不要求回報(bào)。過去、現(xiàn)在、未來、川流不息的時(shí)間長河上任意一個不起眼的浪花上的國士，都是英雄！
其實(shí)，英雄也沒有一個明確的概念，但為什么人們總能分辨出一個人是否配得上“英雄”這兩個字？
奉獻(xiàn)！奉獻(xiàn)！奉獻(xiàn)！
凡是獻(xiàn)出自己的物品、精神、成果和擁有奉獻(xiàn)精神、扛起與力量匹配的責(zé)任的人，無論大小，都配得上“英雄”的稱號，凡是為他人獻(xiàn)出自己最寶貴的東西，或是為了他人置自己于險(xiǎn)地的，都值得受奉獻(xiàn)者稱一聲“大英雄”！
敢于奉獻(xiàn)為“英”，肩扛責(zé)任為“雄”。兩者結(jié)合，方為“英雄”！
心中的英雄小學(xué)作文 14
我家有一個偉大的英雄。雖然他沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭，也沒有發(fā)明過任何東西，但是他知識淵博，謙虛，渴望學(xué)習(xí)，并且充滿了興趣。在我心中，他是一個真正的英雄。他是我的祖父。
當(dāng)我還是個孩子的時(shí)候，我一直認(rèn)為爺爺什么都知道，什么都可以做。當(dāng)我在上半年的時(shí)候，我的祖父是學(xué)校的校長。那時(shí)，我認(rèn)為我的祖父很好，我很幸運(yùn)。每天晚上，我爺爺都會在小黑課上問我一個問題。有時(shí)我會假裝不想寫這個問題，并對我的祖父說，“這太簡單了。不要這樣做！”爺爺突然大笑起來，然后他大聲地對自己說了這個問題。我假裝不在乎，但實(shí)際上我在仔細(xì)聽。這樣，我學(xué)到了知識，保住了自己的臉。我也覺得很有趣。這真是教育和娛樂的結(jié)合。一切都很美。奶奶對我說：“我希望你能像你爺爺一樣成為一名老師�！蔽揖锲鹱煺f，“我沒有！將來我會成為老師的老師，以后我會讓爺爺來做這些問題�！蔽业淖娓感χ鴮ξ艺f，“好吧，你說的。不要食言�！碑�(dāng)時(shí)我，童語無忌。
現(xiàn)在，我在初中，我爺爺已經(jīng)退休了。他不喜歡大多數(shù)老年人安于現(xiàn)狀，但由于害怕外出，他順應(yīng)了時(shí)代潮流。當(dāng)我在五六年級的時(shí)候，爺爺讓我教他怎么玩電腦。后來，當(dāng)我不在家的時(shí)候，他和奶奶在網(wǎng)上玩游戲和聊天就方便多了。今天，爺爺像許多年輕人一樣玩智能手機(jī)，并且已經(jīng)掌握了微信。無論是發(fā)紅包、搶紅包、刷朋友圈還是在網(wǎng)上和家人聊天，他都非常得心應(yīng)手。我的祖父母每天早上都會在微信的公共號碼上聽一首歌，并且仍然關(guān)注著我們的原創(chuàng)作品，享受著現(xiàn)代高科技帶來的便利和樂趣。
爺爺可以說他沒有脾氣。他很少生別人的氣，當(dāng)他生氣時(shí)，他能控制自己說服別人。這確實(shí)值得稱贊。當(dāng)我哭的時(shí)候，他生氣地對我說，“為什么哭？哭能解決問題嗎？這孩子幾歲了？”所以我的`哭聲越來越小，很快我就不哭了。
爺爺是我的第一位老師，我的一個開明的“學(xué)生”，我成長的好伙伴，我學(xué)習(xí)的榜樣。這也是他如此受歡迎的原因。他在我心中永遠(yuǎn)是一個偉大的英雄。
心中的英雄小學(xué)作文 15
每個人心中都有一位英雄，而我心中的英雄就是那位“七下西洋”的鄭和。
鄭和是明朝時(shí)的“三寶太監(jiān)”，受皇帝委托出海，他曾七下西洋，促進(jìn)了我國與其它國家的友好往來。出海遠(yuǎn)航的過程并不容易，它總是伴隨著許許多多的危險(xiǎn)。
海上的狂風(fēng)和巨浪就是一大危險(xiǎn)。
正值深夜，海上突然刮起大風(fēng)，一個又一個大浪向著鄭和的船隊(duì)撲來。船隊(duì)瞬間亂了陣形，大家驚惶失措。鄭和來到船頭，十分鎮(zhèn)定，指揮大家用繩子將船隊(duì)拴在一起，防止被風(fēng)吹散。鄭和勸大家不要慌張，鼓勵大家繼續(xù)工作。終于，在鄭和的領(lǐng)導(dǎo)下，船隊(duì)挺過了風(fēng)雨，繼續(xù)航行在大海上。
鄭和面對狂風(fēng)巨浪，仍然鎮(zhèn)定自若，讓我不得不佩服他。
海盜的`出沒，也讓出海變得極為危險(xiǎn)。
一次，海盜在夜晚悄悄來襲。鄭和的同伴很快便發(fā)現(xiàn)了他們，眼看海盜船蜂擁而來，同伴們都慌張地問：“怎么辦，怎么辦？”鄭和很快鎮(zhèn)定下來，并迅速想出辦法。他讓船隊(duì)包圍了海盜的小船，往下丟火炮，把海盜船燒著了。這時(shí)，一些海盜已經(jīng)爬上了他們的大船，兇惡的海盜手持利器向他們刺來。鄭和面無懼色，拔出身后的寶劍朝敵人殺去。經(jīng)過一番苦戰(zhàn)，鄭和與同伴們消滅了海盜，繼續(xù)前行。
鄭和面對海盜毫不畏懼，英勇殺敵，讓我不得不佩服他。
每到一個國家，鄭和總是一只手按住寶劍，一只手獻(xiàn)上明朝皇帝的書信和禮物。鄭和遠(yuǎn)航，為我國與其它國家的友好往來作出了巨大的貢獻(xiàn)。
如今在鄭和公園，我望著威風(fēng)凜凜的鄭和塑像，想起他在海上的鎮(zhèn)定自若、英勇無畏、智勇雙全，對他的敬佩之情油然而生。他，鄭和，就是我心中的英雄。
心中的英雄小學(xué)作文 16
乘上時(shí)光機(jī)，隨著時(shí)光倒流，讓我重新看到了忽必烈圍攻宋朝時(shí)那一次又一次血腥的戰(zhàn)爭。在主持堅(jiān)決抗元的抗戰(zhàn)派中，有一個指揮軍隊(duì)的人，他就是狀元出身的讀書人文天祥。
宋恭宗的祖母太皇太后下詔要求解救皇帝的危難，這時(shí)文天祥不顧眾人勸阻，立即變賣家產(chǎn)，招募了一萬多勇士趕往國都臨安。而這時(shí)候解救皇帝的只有文天祥，張士杰和陸秀夫幾個人了。右丞相陳宜中還想著議和，但他膽小不敢去，逃走了。
謝太后只好封文天祥為右丞相，派他去元營議和，文天祥堅(jiān)持平等談判，不肯屈服，但無理元兵伯顏竟然把他扣留，關(guān)在監(jiān)獄。文天祥不愧是名臣，不久他看穿監(jiān)獄缺點(diǎn)，用他的智慧逃走了。
回到宋營，他帶兵北上，但實(shí)在是實(shí)力不允許，寡不敵眾。幸虧他的好將領(lǐng)鞏信，趙時(shí)賞兩人視死如歸，不顧生命危險(xiǎn)掩護(hù)文天祥，文天祥就在這一次又一次的掩護(hù)中打了幾次勝仗。
讓人痛心，遺憾的是：他帶領(lǐng)士兵到五坡嶺吃飯時(shí)，被金錢官爵所迷惑的可恥的南宋叛臣張弘范一下子包圍了五里坡，無恥的張弘范把文天祥押到船上威逼利誘，但面對浩瀚的零丁洋，文天祥悲憤萬分，揮筆疾書，寫下了千古傳誦的`著名詩篇《過零丁洋》，留下了千古名句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。
南宋滅亡后，文天祥被關(guān)進(jìn)一個小牢房里，后來忽必烈親自過來勸降，他為了表示出對元朝的蔑視，挺胸抬頭，不肯跪拜。當(dāng)他心中有了投降的思想時(shí)，他就想起了一些歷史上忠君愛國的英雄、義士，于是又寫下了五言長詩《正氣歌》
在監(jiān)獄里，文天祥飽受折磨，但他堅(jiān)貞不屈，充滿浩然正氣。在他的的光輝詩篇《正氣歌》里，“是氣所磅礴，凜烈萬古存。當(dāng)其貫日月，生死安足論�！奔钪鵁o數(shù)仁人志士前赴后繼，為自己的家國拋頭顱灑熱血。更激勵著我們青少年為實(shí)現(xiàn)偉大中國復(fù)興夢而努力奮斗!
我向我心目中的英雄——文天祥致敬！
心中的英雄小學(xué)作文 17
英雄是什么?英雄是無私奉獻(xiàn)、認(rèn)真工作、努力付出的人。我心中的英雄，是我們的班主任——袁老師。
袁老師是一個認(rèn)真工作，甚至為了工作忘記自我的人。記得有一次上課，課文是關(guān)于寫雞的內(nèi)容。袁老師做的課件里面有一首母雞的歌和一些母雞的叫聲，她還在黑板上畫了一只母雞。雖然畫不好看，但袁老師還是盡力的去畫。畫完后老師hai風(fēng)趣地說：“怎么像一只鵝呢?”頓時(shí)逗得同學(xué)們哈哈大笑起來。袁老師為了讓同學(xué)們記住課文的內(nèi)容，毫無保留的將自己不擅長的一面也顯現(xiàn)出來，真讓我感動。我在心里默默的說：“老師，您辛苦了!”
還有一次，班級組織了一次詩歌大賽，好多家長都發(fā)了背景音樂和相關(guān)題材，她為了辦好比賽，廢寢忘食，不顧疲勞的忙了一晚上，將背景音樂和材料整理了出來。袁考師怕有的同學(xué)沒有找到合適的音樂，自己還多準(zhǔn)備了幾首。詩歌大賽當(dāng)天，她熱心的準(zhǔn)備了一臺相機(jī)給我們錄視頻，自己還拿手機(jī)拍了好多照片，發(fā)在班級群里了，給我們留下了珍貴的回憶。另外她還準(zhǔn)備好幾張獎狀，發(fā)給同學(xué)們進(jìn)行鼓勵。老師的細(xì)心真讓我們感動!
袁老師是一個努力付出的人。有一年的六一兒童節(jié)，老師讓我們每人準(zhǔn)備一個節(jié)目，她還說，節(jié)目表演好的同學(xué)有驚喜喲!同學(xué)們聽到后高興地歡呼起來。六一當(dāng)天，老師給教室內(nèi)粘上了好多氣球，在黑板上畫了好多美麗的畫，整個教室漂亮極了。等同學(xué)們的'節(jié)目表演完后，她從講臺下拿出一臺電子琴熟練地彈了起來。袁老師彈的好極了，美妙的琴聲在教室里回蕩，同學(xué)們都沉醉在了老師的琴聲里。袁老師彈完琴后，慢慢的拿出了一大袋子零食，同學(xué)們看見后突然像燒開的開水沸騰起來。邊吃零食我邊想袁老師以后能天天這樣那就美極了，嘿嘿!
袁老師就是這樣一個讓我敬佩的人，她是我心中是英雄，我要向袁老師學(xué)習(xí)，做一個認(rèn)真工作，努力付出的人。
心中的英雄小學(xué)作文 18
在生活中，在戰(zhàn)爭中······涌現(xiàn)出一個又一個英雄。這些英雄有小孩，有軍人，有農(nóng)民，有記者·······許多許多。有的在車禍中涌現(xiàn)，有的在火災(zāi)中涌現(xiàn)，有的在······
其中有兩個英雄在我心中刻下了兩條深深的印痕，想抹也抹不掉。這件事情發(fā)生在汕頭。2010年3月20日，在澄海的一條高速公路上，一車裝著滿滿一車煤的大貨車，突然，撞到了一棵大樹，車翻了，滿滿一車煤全部撒在了高速公路上。
就在這時(shí)，一輛豐田牌小轎車飛馳而來，車上坐著一位婦女、女孩和一個男人，汽車從對面飛馳而來正好撞在了那對黑漆漆的`煤堆上。頓時(shí)，車輪一滑，整輛車正好撞在了旁邊的護(hù)欄上。車門被撞開了，那位婦女和小女孩從車門里滾了出來。
就在這時(shí)，又從對面開過來一輛的士，就在那一瞬間，這輛的士正好撞在了剛才撞到黑煤堆的那輛車。婦女和孩子就被壓在了這輛的士的下面，車?yán)镒呐浾呲s緊從車?yán)锱莱鰜恚饶俏粙D女和孩子，路過的農(nóng)民工看見了，也跑過來幫忙，豆大的汗珠從記者和農(nóng)民工的頭上滴下來。
就在他們把婦女和孩子抱出來的時(shí)候，從對面開來了一輛白色的轎車，因?yàn)檐囁偬�，正要撞向婦女和孩子，農(nóng)民工趕緊用自己的身子擋住孩子，記者也用身體護(hù)住了婦女。就在那一霎那，汽車撞到了農(nóng)民工和女記者。最后，記者和農(nóng)民工被送進(jìn)了醫(yī)院，可因?yàn)樘�，而喪失了寶貴的生命。
就是這兩位生活中的英雄，卻在我心中留下了深刻的印象。其實(shí)，生活中還有許許多多的英雄，不僅僅這兩位。我心中的英雄，就是這啟三車連撞中，勇于獻(xiàn)身的英雄——普通的農(nóng)民工，和平凡的女記者!
心中的英雄小學(xué)作文 19
在歷史的長河里，英雄有很多！他們都為國家做出過很多貢獻(xiàn)，就比如說：岳飛，他精忠報(bào)國的故事大家都非常熟悉，他的一篇《滿江紅》生動詮釋了精忠報(bào)國的精神，他的岳家軍讓金軍聞風(fēng)喪膽，他保衛(wèi)邊境安寧，英勇善戰(zhàn)，他是我心中的大英雄！
每次讀到“三十功名塵與土，八千里路云和月”，我的.內(nèi)心總是充滿無比的敬佩與崇拜。他把功名看得像塵土一樣，不在乎功名利益，一心只想著國家和人民�！鞍饲Ю铩钡恼魍�，花費(fèi)無數(shù)個日月的辛勞，他都毫不畏懼，堅(jiān)持不懈。
他的威名遠(yuǎn)揚(yáng)，讓我肅然起敬，卻讓敵人聞風(fēng)喪膽。每次金軍看到岳飛，都嚇破了膽。一提到岳家軍，金軍害怕得撒腿就跑，就像老鼠見到了貓一樣，士兵們恐懼得瑟瑟發(fā)抖。
只可惜后來岳飛遭到了秦檜的陷害，說“他要造反”，皇帝賜了毒酒，岳飛犧牲了。但是他的精神很讓后人佩服，人們?yōu)榱思o(jì)念他，就在風(fēng)波亭給他塑了個雕像，腳下還跪著秦檜夫婦二人，向他謝罪，岳飛的精神也被世世代代人傳承下來。
心中的英雄小學(xué)作文 20
“孩子們，這世界上不缺乏專家，不缺乏權(quán)威，缺乏的是一個‘人’，一個肯把自己給出去的人。”吳孟超院士，您不就是一個“把自己給出去”的人嗎？
您是這個“把自己給出去”的人。您右手的食指因長期拿手術(shù)刀已經(jīng)嚴(yán)重變形了。您仿佛是一名戰(zhàn)士，誓死捍衛(wèi)患者的生命健康，努力拯救每一位患者。您用行動詮釋了什么叫作“無私奉獻(xiàn)”。變形的是手，不變的是一顆帶著熱忱的心！
您是這個“把自己給出去”的人。一位與您并肩作戰(zhàn)多年的護(hù)士長在給您的一封信中寫道，您曾經(jīng)跟她說，自己力氣越來越少了，如果哪一天您真的在手術(shù)室里倒下了，記住給您擦干凈，不要讓別人看見您一臉汗的`樣子……
何謂“英雄”？“英”便是才智，“雄”即為膽識。您創(chuàng)造了中國醫(yī)學(xué)界乃至世界醫(yī)學(xué)肝膽外科領(lǐng)域的無數(shù)個第一：您翻譯了第一部中文版肝臟外科入門專著，創(chuàng)造了間歇性肝門阻斷切肝法，完成了世界上第一例中肝葉切除手術(shù)，切除了迄今為止世界上最大的肝海綿狀血管瘤……這無數(shù)的第一，無不體現(xiàn)了您卓越的才智與膽識。
在您看來，個人的名譽(yù)無論如何都不會比患者的生命更重要。古人云“不誘于譽(yù)，不恐于誹”，一個看淡個人名利的人，往往更能心無旁騖地把事情做好，相比那些陷入名韁利鎖的人，這樣的心態(tài)反而更容易走向成功。這便是我從中所獲得的啟示。
您說人是有生命終點(diǎn)的，到了時(shí)候不行了，就要走了，不要去計(jì)劃，也不要去考慮，這是自然現(xiàn)象。我覺得，這是一生只做一件事并且竭盡全力去做這件事的人，才會這樣說。這句話十分觸動我，如果我們能少一些顧慮，多一些義無反顧，或許就會取得更加輝煌的成績。
永遠(yuǎn)銘記我心中的英雄——吳孟超院士！
心中的英雄小學(xué)作文 21
為實(shí)現(xiàn)國泰民安的生活，我們的先輩們進(jìn)行了漫長而不懈的追求，積累了內(nèi)涵豐富的中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)和文化。而那些中華經(jīng)典著作更是如春雨般潛移默化，幫助我們在成長過程中樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
在浩瀚如海的文學(xué)寶庫中，那一個個栩栩如生的藝術(shù)形象，更讓我為之震撼。我敬佩諸葛亮的足智多謀，喜歡魯智深的豪放不屈，向往孫悟空般的神通廣大，感傷林黛玉的潔身自好但這些形象中真正讓我為之動容的莫屬那位亂世奸雄——曹操。
在那個金戈鐵馬的年代，在那個戰(zhàn)火紛飛的時(shí)期，在那個三足鼎立的時(shí)代。在我看來，真正的英雄，應(yīng)該是那有著勃勃雄心的曹操。他與劉備煮酒論英雄，以試探劉備的志向；在著名的官渡之戰(zhàn)中，他率軍以少勝多，以弱勝強(qiáng)，打敗袁紹；為穩(wěn)定人心，招攬人才，他不惜金銀財(cái)寶，賞寶馬，費(fèi)盡一切心思，來使關(guān)羽為自己所用�？上У�.是，萬事萬物并不十全十美。就像曹操這樣的人也會吃敗仗。他在三江口遭到周瑜的重創(chuàng)，有接連中計(jì)，先是誤殺水軍都尉，后又輕信龐統(tǒng)的連環(huán)計(jì)和黃蓋的苦肉計(jì)，最終敗走華容道。而這個英雄最致命的缺點(diǎn)，便是生性多疑，這一大缺點(diǎn)不僅僅導(dǎo)致他的失敗，還最終終結(jié)了他一生。
這個具有獨(dú)特個性的人物形象，在我看來，他是偉大的，是正義的，他還用他慷慨悲壯、豪裝勁直的詩歌，抒發(fā)了對殘酷戰(zhàn)爭的感傷，對人生短促的悲嘆和對一統(tǒng)天下的渴望。在當(dāng)今這個時(shí)代，曹操的生性多疑可以古為今用，讓我們大膽的質(zhì)疑，思考問題做到全面，才能成為當(dāng)今的強(qiáng)者，這也是我們青少年成長過程中所必要的磨練。
讓我們一起去誦讀經(jīng)典，感悟成長，去中華文學(xué)著作中尋找自己心中的英雄吧！
心中的英雄小學(xué)作文 22
這幾天，發(fā)生了很多事，從電視里、從廣播里、從老師緊張的神態(tài)里、從忙碌的藥店里、從大街兩傍飄出的淡淡的藥味中，我產(chǎn)生了從未有過的緊張，我深深的意識到，一場人類與病魔的斗爭開始了，這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，肆虐的“非典”正在向人類發(fā)起猖狂攻擊。在這場戰(zhàn)爭中，我們敬愛的醫(yī)務(wù)人員，為了成千上萬人民的健康，冒著生命危險(xiǎn)，戰(zhàn)斗在抗擊“非典”的最前線，和“非典”進(jìn)行著殊死的搏斗，傳頌著無數(shù)可歌可泣的事跡……在新上，我含著眼淚，觀看了葉欣阿姨的事跡，葉欣阿姨是無數(shù)忘我奉獻(xiàn)在抗擊傳染性非典型肺炎戰(zhàn)斗第一線的白衣勇士的杰出代表，生前為廣東省中醫(yī)院護(hù)士長，在這次抗擊非典型肺炎的沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，她身先士卒，加班加點(diǎn)，忘我工作，把一個個患者從死亡線上搶救回來。2003年3月4日中午，葉欣開始出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，后確診染上了非典型性肺炎，因搶救無效于3月24日凌晨1:30逝世，年僅47歲……
我和爸爸 懷著崇敬的心情，這時(shí)一家專門紀(jì)念葉欣烈士的網(wǎng)站，布置得莊嚴(yán)肅穆，上面擺放著很多鮮花，有玫瑰、百合、水仙、杜鵑、牡丹……，我該獻(xiàn)上一束花，一束最美麗的花，以表示我內(nèi)心對英雄的.崇高敬意。我想了一想，獻(xiàn)上了一束家鄉(xiāng)的杜鵑花，因?yàn)楝F(xiàn)在正是杜鵑花盛開的季節(jié)，杜鵑花那火紅的顏色，象征著烈士們?nèi)紵臒崆�。它平凡而美麗，象征著烈士的品格。并寫下留言�?/p>
你很平凡、很普通，你就像春天開放的杜鵑花，默默無聞，卻給人間帶來無限生機(jī)。你雖然離我們而去，但你卻永遠(yuǎn)活在我們的心中。你是我們心中的真正英雄 ！我們永遠(yuǎn)感謝你，我們永遠(yuǎn)懷念你。
心中的英雄小學(xué)作文 23
你的名字，刻在我的心中�！}記
你為天地立心，為生民立命；你橫眉怒視著敵人，又稱自己是人民的公仆；你是中國思想最深刻的小說家，以筆為刃，刺向敵人最薄弱的地方；你把自己說到最低，我們卻把你舉到了最高。你，是我心中的英雄；你的名字叫——魯迅。
你年少失父，天資過人，年幼的你稚嫩的肩膀上扛下了那個年紀(jì)不該有的重?fù)?dān)�？赡悴]有被壓垮，在課桌上寫下了“早”字足見你的堅(jiān)強(qiáng)，你在這些打擊中抗了下來——他們成為了你成長中的助推器，你在這些打擊中十幾歲就成熟了。你把學(xué)校發(fā)的獎?wù)聯(lián)Q成錢買書和辣椒，在寒夜中借著微弱的燭光和月光，廢寢忘食地讀書。多么堅(jiān)強(qiáng)才能忍受得了這些考驗(yàn)��！可后來追憶往事的時(shí)候，你卻只有樂觀，這是多么非凡的氣質(zhì)和胸襟�。�
你憂國憂民，為民請命。你以筆為劍，寫下一篇篇不朽的戰(zhàn)斗檄文，剖析中華民族積攢了兩千年的劣根性和束縛思想的傳統(tǒng)觀念，從一篇篇文章中，我看出了你對敵人的憎恨和對底層人民的熱愛，也明白了你為何因迫害多次遷居卻仍然要寫下一篇篇文章——這是你的吶喊，是你對國家前途和未來憂慮的吶喊��！若非真正熱愛祖國和人民，你又怎會放下安穩(wěn)的生活而為人民戰(zhàn)斗！
你吶喊，你憤怒，你一切為了人民！你是我心中的英雄，也是無數(shù)人心中的`英雄！你的筆名，“既然愚魯，便要迅速地奔跑前行”，已然和中華民族緊緊聯(lián)系在了一起！“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”是你一生最真實(shí)的寫照，人民會永遠(yuǎn)銘記你！
魯迅，你是我心中的英雄�！盀鹾谪Q立的頭發(fā)，眼神堅(jiān)毅地望著遠(yuǎn)方”，你的形象將印在我腦海之中！我會沿著你的道路前進(jìn)！
心中的英雄小學(xué)作文 24
英雄，在詞典中的解釋很簡單：不怕困難，不顧自己，為人民利益而英勇斗爭，令人欽佩的人。每每提到這個詞，大家都會想起革命志士，為祖國而奮勇獻(xiàn)身的人。但在我心中，除了他們，英雄還是老師、父母、同學(xué)……他們雖然是平凡人，卻擁有英雄的品質(zhì)。
老師，是你學(xué)習(xí)上的英雄�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師們孜孜不倦地悉心教導(dǎo)我們學(xué)求真、做真人，總是“捧著一顆心來，不帶半根草去”；即使桃李滿天下，也從不飛揚(yáng)跋扈、驕傲自滿；不僅用言語在我們的心田里播下了文學(xué)的種子，還不知疲倦地為我們批改作業(yè)……這一切就可以看出老師們的心靈有多么純潔、美麗、善良�！敖處熓侨祟愳`魂的.工種師”。是呀，如果沒有這些“英雄工程師”，我們從哪兒得來知識？沒有了知識，我們又如何振興國家？正是因?yàn)槔蠋熓呛诎抵械囊豢|光亮，是指路的明燈，才會有許多仁人志士的出現(xiàn)。
父母，是你人生的英雄。父母就像是兩棵大樹，而你是一只小鳥，他們總是為你遮風(fēng)擋雨，用雙肩挑起家庭的重?fù)?dān)。烈日下、風(fēng)雨中，他們?yōu)榱俗屔罡用篮�，四處奔波。寒來暑往，他們不辭辛勞地為了你的幸福成長默默付出。
同學(xué)，是你身邊的英雄。每當(dāng)你跌倒、受到委屈、遇到挫折落淚時(shí)，同學(xué)們總會幫助你、安慰你，一個勁兒地逗你開心。發(fā)生矛盾時(shí)，他們也從不與你計(jì)較。
英雄有許多，但無論是誰，無論偉大還是平凡，他們永遠(yuǎn)在危難時(shí)刻挺身而出，在日常生活中鞠躬盡瘁，他們總是默默無聞，卻讓我們屹立世界；他們走進(jìn)歷史，卻讓我們擁抱未來。在我心中，英雄是普通人擁有一顆偉大的心。
心中的英雄小學(xué)作文 25
在我很小的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常給我講歷史上英雄人物的故事：什么岳飛抗擊金兀術(shù)啦；林則徐虎門銷煙啦；成吉思汗統(tǒng)一北方啦。雖然我很崇拜他們，但我心目中最最崇拜的還是航天英雄楊利偉。
楊利偉叔叔是中國航天員。我崇拜他不僅僅有高超的航天技術(shù)，還有驚人的氣魄和膽略。暢游太空，前無古人，想都不敢想的事情，楊叔叔他實(shí)現(xiàn)了。太空是什么樣子的，他知道了。并且通過先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)告訴了世人，中國人有能力了解太空，征服太空。
中國，這個古老文明的.大國家屹立在東方，正因?yàn)橛星f萬個像楊利偉叔叔這樣的英雄。他們拋家別子，默默無聞，無私奉獻(xiàn)。他們圖的什么？他們享受到了什么？他們圖回報(bào)了嗎？沒有！他們辛勤的汗水和心血甚至生命，換來的是人民的幸福。祖國的強(qiáng)大，這些英雄成名了，人民才知道他們，敬佩他們。雖然他們不像戰(zhàn)爭年代那樣沖鋒陷陣，拋頭顱灑熱血，但他們是時(shí)代的英雄，中華人民共和國的功臣。人們會永遠(yuǎn)集注他們，把他們寫進(jìn)歷史。
楊叔叔，我心目中的英雄，我崇拜你。你是我心中的偶像，人民永遠(yuǎn)記住你。
心中的英雄小學(xué)作文 26
英雄的含義，是拯救世界，還是化險(xiǎn)為夷？是幫助他人，還是挽回人命？在我的心中，我的媽媽就是一個大英雄，她賜予我生命，為我打開大千世界的大門，我無時(shí)無刻不領(lǐng)略到母愛的偉大。
那天，我陪著媽媽一起去她的單位，和她一起上班。驕陽似火，太陽正在向大地展示自己的熱情。小鳥嘰嘰喳喳的，好像是在給太陽鼓掌，花兒也綻開了笑容，迎接美好的'一天。這樣美好的天氣，我和媽媽決定步行去媽媽的單位。
走在路上，我一直噼哩啪啦地說個不停，好像三天沒說話似的，媽媽也配合著我。就這樣，我們走了半個小時(shí)，來到了一條車水馬龍的街道，準(zhǔn)備橫穿馬路。
那個地方，兩旁種滿了大樹，樹的鳳冠把整條街道遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不讓陽光有一處地方漏進(jìn)來。這樣，街道似乎陰森森的，我倒有了點(diǎn)鬼屋探險(xiǎn)的感覺。
我們走到了路中間，車好像越來越多，特意不讓我們過去。我越等越不耐煩，決定沖過去。我剛邁了一步，就有一輛車飛奔過來，如同野牛一般，我呆住了，不知所措。我的腦袋一片空白，看著那輛正在使勁鳴笛的車，我突然向后倒退了一步，是有一股強(qiáng)大的力量將我拉了回去。車在我面前飛馳而過，我感覺臉上吹過一陣熱風(fēng)。
我清醒了，是媽媽的罵聲把我叫醒的。我記得，長這么大，那是她第一次罵我，帶著極重語氣罵我。我看著她，她眉頭緊鎖，臉氣得通紅，唾沫星隨著風(fēng)亂濺。
小時(shí)候，她是那么愛我，什么都耐心勸導(dǎo)，從沒一次這么吼過我，我真的嚇壞了，一直到現(xiàn)在，我還猶記于心。
我曾經(jīng)一直對此事耿耿于懷，覺得媽媽對我過于嚴(yán)厲。直到有一天，我在馬路上看到，有個小女孩突然跑到馬路中央，路上的人都呆住了，我也呆住了。這時(shí)，我看到一條白色的閃電，是一個穿著白色風(fēng)衣的女人。她沖到馬路中，緊緊搶住小女孩，然后轉(zhuǎn)身背對著車，黑色的轎車嗞的一聲停下，車頭幾乎挨住了那個女人的后背。當(dāng)危險(xiǎn)靠近的時(shí)候，只有這個女人像閃電俠一樣出現(xiàn)，我突然想起了自己，想起了上次，媽媽把我拉回來，那是多大的勇氣��！我的身邊也有一位閃電俠！
現(xiàn)在，我又站在了這條街道，兩旁的樹已經(jīng)被砍得光禿禿的，陽光射在地上，溫暖，舒適，享受，我的心中也是暖暖的。
我終于知道，她罵我，其實(shí)是對我更深的愛。母愛如水，母愛也如山，她是像山一樣為我擋住了所有的危險(xiǎn)，她就是我的英雄，我心中最偉大的英雄！我的母親！
心中的英雄小學(xué)作文 27
說起英雄，我的腦海里立即浮現(xiàn)出一張張家喻戶曉的面孔：董存瑞、黃繼光、雷鋒……還有名垂青史的岳飛、花木蘭、梁紅玉、衛(wèi)青……他們頂天立地，拯救國家，拯救人民，是值得人們崇敬的大英雄。可是我總覺得，這些功名顯著的英雄和我平時(shí)見過的“英雄”不一樣、那些“英雄”沒有豐功偉績，他們的名字也沒有流傳千古，但是我真的很想稱他們?yōu)橛⑿�，因�(yàn)椤?/p>
一位衣著樸素的人在車站里彎腰撿起一個空飲料瓶，邁開步伐，走了幾步，把瓶子扔進(jìn)了垃圾桶。然后靜靜的等著車，似乎撿起垃圾扔入垃圾桶中的那件事不曾發(fā)生過。而那些穿的花紅柳綠的人們，任腳下有著垃圾，依舊自顧自地抬首挺胸，那不是英雄的姿勢，在我看來，那個彎下身子，去撿垃圾的人才是真正的英雄，彎腰才是英雄的姿勢!
公車上擠滿了人，人們唧唧喳喳說著房子、金錢、工作……這時(shí)上來了一位孕婦，售票員立即問道：“誰愿意給這位媽媽讓座?”車?yán)镆幌伦屿o了，有的'把頭偏向一邊，有的冷眼注視著孕婦。一車的人剎那間好像都成了啞巴�！白屇枪媚镒疫@兒吧!”一個蒼老的聲音。循聲望去，一個年過五旬的老太太站了起來，拉著孕婦坐了下來，自己則倚在坐背上。孕婦不好意思，硬是拉著老太太和自己擠著坐，老太太堅(jiān)決不同意：“你不說自己，委屈了孩子怎么辦?”這位老太太頭發(fā)花白，腰微微佝僂，和戰(zhàn)場上雄姿英發(fā)的英雄扯不上半點(diǎn)關(guān)系，可我越看她越覺得她像英雄，不是巾幗英雄，而是愛心英雄!
地震中，一位年輕的老師用行動詮釋了愛的偉大�！罢挛业某岚颍徒o你飛翔。”這是張米亞老師鐘愛的一句歌詞。在地震來臨之際，他展開雙臂，把學(xué)生護(hù)在下面。冰冷的鋼筋壓在他的身上，他咬牙挺著。因?yàn)樗�，自己是一名老師，自己若是先倒下了，那么身下的孩子也就垮了……我想，他也是英雄，愛永駐師魂的英雄!
還有很多人，我不知道他們的名字，但我知道他們都是英雄。他們無力拯救國家，于是他們奉獻(xiàn)于國家。一抹笑容、一個擁抱、一條短信、一個手勢，這些都是英雄的隨身攜帶物。他們，用一顆美好的心奉獻(xiàn)人類、奉獻(xiàn)社會!他們也是英雄!
愿我也可以成為那樣的英雄!
心中的英雄小學(xué)作文 28
面對孕育著莽莽群山、無數(shù)生靈的閩北大地，我常常思緒翻涌，心潮澎湃;一個名字始終橫亙心頭，熠熠生輝。他，就是我們家鄉(xiāng)的好書記——廖俊波叔叔。
電視劇《一諾無悔》的火熱播出，讓我第一次了解了俊波叔叔的感人事跡，也第一次明白了“全心全意為人民服務(wù)”的真實(shí)含義。凌晨3點(diǎn)還在工作，飯都來不及吃就去處理事情，俊波叔叔堅(jiān)挺的背影常常縈繞在我的腦海里，他成為我追隨的人生楷模。
誰也沒有想到，我竟能與心目中的偶像，來一場不期而遇、跨越時(shí)空的“精彩對話”。
我從小便對舞蹈有著濃厚的興趣。學(xué)校新一屆非遺南詞班招生，我第一時(shí)間便自告奮勇加入其中。我至今難以忘記，當(dāng)時(shí)手拿曲譜，粗略一瞥，曲目的名字竟是《共產(chǎn)黨員廖俊波》。一種莫名的.喜悅油然而生，我對于演好這個節(jié)目更是信心滿滿，充滿期待。
艱苦的訓(xùn)練開始了。烈日炎炎下，我們身著演出服，手持鼓槌，變換隊(duì)形。但是因?yàn)槌醮闻啪殻S多像我一樣的新隊(duì)員，對于臺詞和站位還不夠熟悉，要反復(fù)練習(xí)。太陽公公熱辣辣地炙烤著大地，大家額頭上都冒出了豆大的汗珠，渾身疲軟，不少小伙伴都曬得很黑。一想到馬上要進(jìn)行文藝會演，我便暗暗下定決心，一定要付出百分百的努力，確保這次演出萬無一失。
在一遍遍的磨合中，我們的表演越發(fā)自信。終于到了會演彩排當(dāng)天，看著臺下人山人海，我莫名有些緊張，著實(shí)擔(dān)心演出當(dāng)中出現(xiàn)失誤。我的心怦怦直跳，動作也變得極為僵硬。指導(dǎo)老師全程關(guān)注著彩排情況，一下子就皺起了眉。我一時(shí)更為緊張了，怎么辦?開演在即，可千萬不能在這個時(shí)候掉鏈子呀!我看著手中的臺詞，腦海中浮現(xiàn)出了電視里俊波叔叔那忙碌的身影，我感受到了一種無形的力量，深呼一口氣，慢慢放松下來。
會演正式開始了!伴隨著悠揚(yáng)的曲調(diào)，我們邁著輕盈的舞步，笑意盈盈走上臺盡情演繹。臺下的觀眾熱切地看著我們。我心中一熱，感受到了一種前所未有的光榮……一曲終了，場下掌聲雷動。一瞬間，我覺得往昔訓(xùn)練的所有辛勞都獲得了最大回報(bào)，在舞臺燈光中，我仿佛看到那個無限高大的身影也正在臺下欣賞著整場演出，和藹地微笑著……
俊波叔叔走了，帶著他的一腔熱忱和無盡的愛，但他給我們留下了寶貴的精神財(cái)富，這種精神激勵著我們不忘初心、砥礪前行。
心中的英雄小學(xué)作文 29
我心中的英雄不是威風(fēng)凜凜的大將軍，不是奮斗在前線的革命先鋒，他只是一個普通人。因?yàn)橛行┢椒驳娜�，做出的不平凡的事常常使我驚訝，他們就是我心中的英雄，他就是一個普普通通的消防員——萬志平。
記得那天，我在電視里了解到了他的事跡，他為了救人被天窗壓斷了根手指。
那天早上，在高速公路上，一輛大車突然停了下來，后面的車子接二連三地撞上大車。這些小轎車后面還有一輛大車，有兩輛車被大車嚴(yán)重壓扁。其它車輛看見出車禍，連忙打了119消防電話。了解情況的消防員發(fā)現(xiàn)壓扁的兩輛車?yán)锒加泻⒆�，所以�?zhǔn)備用破拆鉗破拆�？墒瞧撇鹦袆佑�(jì)劃失敗了，因?yàn)榭臻g太小，破拆鉗根本就破拆不了，如果再這么下去，里面的人如果再不出來，呼吸困難，慢慢的就會因缺少氧氣而死亡。這件事讓消防員犯了愁。
這時(shí)，萬志平腦海里涌現(xiàn)一個想法，說出來讓大家覺得也行得通，那就是用人把車身頂起來，可這個方法誰去干呢？這時(shí)萬志平說他去。方法開始實(shí)行了，萬志平奮力頂起了一輛車，可是第二輛車的天窗不小心滑了下來，把萬志平的`手?jǐn)D得疼痛難忍，但咬牙堅(jiān)持著。終于第二輛也頂了起來，這時(shí)萬志平暈倒了。到醫(yī)院醫(yī)生一看，原來三根手指因?yàn)楣┭蛔銐乃懒��？吹饺种笁乃懒�，萬志平并沒有抱怨，也沒有后悔。因?yàn)槿种笓Q來幾條生命也值了。
萬志平這種舍己為人的精神，使我感動，值得我學(xué)習(xí)，他是我心中的英雄。
心中的英雄小學(xué)作文 30
漢字和河南有很大的關(guān)系。以前，我去安陽參觀文字博物館時(shí)發(fā)現(xiàn)：不同年代的字不一樣，而且字所寫的地方也不一樣：有刻在龜背上的，有寫在絲帛上的，還有的寫在竹簡上……而為了讓大家獲得更多的知識，我們河南衛(wèi)視便舉辦了名為“漢字英雄”的節(jié)目。
“漢字英雄”的規(guī)則很簡單：選手先站在一個特殊的“九宮格”上，它之所以特別，是因?yàn)樵诰艑m格的上下左右各添加了一格。選手答對了，往前移一格；答錯了，向左或向右平移一格。出了格就算失敗，移到離評委最近的那格再答對題就贏了。題目都是出一個成語或一個詞中的`一個字讓你寫。
在眾多過關(guān)選手中，一個9歲的哥哥最讓我佩服：只要評委一出題，哥哥就立馬能說出整個詞的所有字的筆畫數(shù)，然后寫，還沒有一個錯的！評委高興地說：“如果以后你進(jìn)決賽，估計(jì)你直接就能得冠軍！”我從評委的口中還知道：中國有的漢字是分區(qū)域的，比如貂皮的“貂”字，因?yàn)轷跏巧钤诤浔狈降膭游�，而南方天氣較熱，所以南方很少有人知道這個字�？吹竭@里，我想到了，以前我去陜西游玩時(shí)，吃的“biangbiang面”的“biang”字，也只有當(dāng)?shù)厝酥肋@個字。
看了這個節(jié)目，我想：我也要學(xué)好這博大精深的漢字，將來也成為一個“漢字英雄”！
心中的英雄小學(xué)作文 31
歷史似一條奔流不息的長河，每個人都是其中的朵朵浪花。我逆流而上，尋找那留下澎湃之聲的浪花。
“彼可取而代也。”一位氣宇軒昂的少年站在路旁，望著秦始皇的車隊(duì)，脫口而出。一旁的漢子急忙掩住少年的嘴：“毋妄言，族矣！”他自然不會料到，侄兒的一句豪言為絢麗的歷史長河激起一層萬丈巨浪。
大丈夫手持三尺劍便可縱橫天下，就是他，在秦末亂世將大秦帝國殺得土崩瓦解。從會稽引八千子弟兵到巨鹿之戰(zhàn)的破釜沉舟，當(dāng)年立下壯志的.少年如今成了眾望所歸、叱咤風(fēng)云、統(tǒng)帥千軍的諸侯上將軍。項(xiàng)羽——我心中的英雄，你不甘心做繞樹三匝的燕雀，而愿為那翱翔天際，將百二秦關(guān)盡收眼底的雄鷹�？上й蛳乱粦�(zhàn)，項(xiàng)羽與虞姬生死相依，一首《垓下歌》包含著無限的失望、牽掛與無奈，回蕩于烏江畔的蒙蒙細(xì)雨之中。
“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”吟出這首詩后，漢王劉邦的大軍猛撲上來，坦率、天真、不用心計(jì)的你寧可烏江自刎，也不愿渡江見江東父老，那橫刀一抹，需要多大的決心與勇氣？
跨越古今，縱橫寰宇，霸王渾厚的歌聲久久回響在我耳邊。我仿佛覺得自己就是當(dāng)初那個神俊少年，站在街道旁，喃喃自語：“彼可取而代也�！�
雖然最終漢高祖奪得江山，可項(xiàng)羽——你永遠(yuǎn)是我心中的英雄。
心中的英雄小學(xué)作文 32
除夕夜，外婆把一大碗熱氣騰騰的餃子遞給我，說：“快給隔壁的啞巴阿公送去，讓他趁熱吃！”“不！我不送，他長得那么丑，我怕見他”我堅(jiān)決不執(zhí)行外婆的命令。
外公一把拉過我，對我說起了關(guān)于啞巴阿公的故事。原來，啞巴阿公是一位可憐的孤寡老人，他從小雙耳失聰，不會講話，但他吃苦耐勞，勤儉持家。阿公一向熱情友善，鄰居有困難，他都要盡自己的能力去幫一把。六年前的一天，緊鄰居阿公家的一位大娘因?yàn)橛没鸩簧饕l(fā)了大火，幾間小木屋一下子成了火海�；艁y之中，大家發(fā)現(xiàn)大娘的小孫女苗苗還被困在著火的房中，危急關(guān)頭，只見啞巴阿公奮不顧身地沖進(jìn)火海，把苗苗用棉被包著救了出來……苗苗得救了，可啞巴阿公的.手和臉卻被燒壞了，他原來慈愛的臉龐變成如今丑陋的模樣。
聽了外公的一席話，我不禁熱淚盈眶，多好的啞巴阿公啊！他不就是我心中的英雄嗎？我迫不及待地端起了餃子，順手拿了一大蘋果，向啞巴阿公家飛奔而去……
心中的英雄小學(xué)作文 33
烈日炎炎，天氣十分悶熱。突然，“啪”一聲清脆的擊球聲傳來。我坐在電視機(jī)前，聚精會神地觀看奧運(yùn)會乒乓球比賽。盯著上下彈跳著的乒乓球，我不禁恍惚，時(shí)光仿佛回到五年前。
我小學(xué)四年級的時(shí)候，初次嘗試打乒乓球，爸爸給我找了一位專業(yè)的乒乓球老師。我跟隨老師認(rèn)真練習(xí)。在訓(xùn)練館中，我常常累得滿頭大汗卻樂此不疲。平時(shí)，我也喜歡觀看一些乒乓球比賽，通過視頻學(xué)習(xí)運(yùn)動員們的精湛技巧。其中，有一位運(yùn)動員讓我印象最深刻——馬龍。他發(fā)球靈活多樣，步伐快速矯健，乒乓球拍在他的手中如同畫家手中的畫筆，音樂家手中的指揮棒。我想，這就是乒乓球的藝術(shù)吧!馬龍就是我心中的英雄。不久之后，我成為了校乒乓球隊(duì)中的一員，參加了中小學(xué)乒乓球比賽。在賽場上，我把自己學(xué)習(xí)過的技巧，嘗試著運(yùn)用到比賽中，擊敗了好幾位對手，這令我興奮不已。
終于到了決賽時(shí)刻，對面是同樣受過專業(yè)訓(xùn)練的選手�！安缓么虬�!”我心中暗念，臉微微發(fā)紅，心也怦怦直跳。對手發(fā)球動作很快，球拋在空中，很難辨別旋轉(zhuǎn)的方向，我嘗試接球，但是都被對方攻擊得分。一看比分，我一下就落后了四分!到了關(guān)鍵時(shí)刻，我向裁判申請暫停，想一想馬龍?jiān)诒荣愔惺窃鯓幼龅��！皩?揚(yáng)長避短，打她的.弱點(diǎn)。我要像馬龍一樣學(xué)會調(diào)整自己!”短暫思索后，繼續(xù)比賽，輪到我發(fā)球了，我拿出平時(shí)擅長的發(fā)球搶攻組合，攻擊對方反手弱點(diǎn)，終于把比分反超回來，決定勝負(fù)的最后一球來了!我手腕一抖，球劃出一條漂亮的弧線，砸到對面球臺，對手慌亂地一接，球出界了!我贏了!我獲得了女子單打第一名!
屏幕前馬龍的一聲怒吼打斷了我的回憶，時(shí)光飛逝，我已經(jīng)來到了初中學(xué)習(xí)。我心中的英雄馬龍，仍然在奧運(yùn)會賽場上奮力拼搏。隨著年紀(jì)增長，他的身體狀態(tài)已經(jīng)不能和巔峰的時(shí)候相比，但是他善于解決問題的能力和永不服輸?shù)木�，使他始終屹立在乒壇巔峰�！昂们�!”“漂亮!”“加油!”每當(dāng)他贏球得分，我都為他歡呼;每到他比分落后，我都暗暗為他鼓勁，為他加油。終于，馬龍又一次獲得了奧運(yùn)會冠軍!五星紅旗再次在日本東京升起!我禁不住振臂高呼，眼眶不禁濕潤了起來……
心中的英雄小學(xué)作文 34
什么是英雄？是鞠躬盡瘁，舍小我為大我，把一生都獻(xiàn)給了祖國；是公而忘私，在親人和祖國前，他選擇后者；是堅(jiān)貞不屈，在敵人的威逼利誘前，像個男子漢一樣，向天地宣誓：“我為國家而生！我為國家而死！”
你是否還記得，那夕陽下，立志要報(bào)效祖國的孩童身影呢？那，就是民族英雄——林則徐。他的童年，在一個窮困潦倒的家庭里度過，可他絲毫沒有抱怨。他的父親是教書先生，每月都有固定的費(fèi)用，可僧多粥少，這費(fèi)用再加上母親日日夜夜的血汗錢，也才勉強(qiáng)能填飽家中十個孩子的肚子。這樣貧苦的日子，又有誰能承受住呢？
年幼就天資聰明的林則徐，被父親送到私塾念書，他很刻苦，每日廢寢忘食地投入到學(xué)習(xí)之中。終于，經(jīng)過重重的波折與考驗(yàn)，林則徐當(dāng)上了翰林院的庶吉士。他是個正直廉潔、兩袖清風(fēng)的好官，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”促使他處處為百姓著想。這樣的精神令我佩服！
你是否還記得，那個一心向著祖國的青年呢？林則徐的大無畏精神，被當(dāng)時(shí)的皇帝道光稱贊，他被封為欽差大臣，他為國為民奉獻(xiàn)了一生。虎門銷煙這個故事我相信已經(jīng)婦孺皆知了。遭受毒災(zāi)的廣州，無辜的人民承受著鴉片無情的折磨。時(shí)時(shí)想著人民的林則徐挺身而出，銷毀了所有鴉片，幫助痛苦的人們脫離苦海。精神世世代代傳下去。站在虎門前，林則徐威武的身影和裊裊炊煙，我仿佛看到了一顆愛國心。林則徐，我要高聲歌唱你！
你是否還記得，那個頂天立地的威子呢？那時(shí)候，英軍攻擊我國，林則徐為了國家，在所不辭！狡猾奸詐的英軍，使用了卑鄙的手段。但是林則徐毫不向敵人低頭，奮勇迎敵。終于，勝利站在了正義的一邊。林則徐勇往直前的壯舉，救助災(zāi)民、心系百姓的.他給了敵人一記響亮的耳光，是中國開眼看世界的第一人。
看看現(xiàn)在，曾經(jīng)硝煙紛飛的地方，如今成了孩子們快樂的天堂。曾經(jīng)荒無人煙的村莊，現(xiàn)在建起了一所所學(xué)校，一棟棟樓房。撥開歷史風(fēng)塵，虎門瞭望臺上那挺拔的身軀，依舊清晰。林則徐，你是我們心中永垂不朽的英雄！
如今，具有林則徐精神的人民承載著中國的希望，駛向了中國夢！
心中的英雄小學(xué)作文 35
說到英雄，很多人都認(rèn)為只有做一件驚天動地的事才算是英雄。可我覺得只要心地善良，為社會作貢獻(xiàn)的人，哪怕平凡的人也能稱之為英雄。
我心目中的英雄是清潔工人，他們作為城市的美容師，每天都早早地起床，趕到人們上班時(shí)，一條條寬闊的街道就掃得干干凈凈。不過，有時(shí)大人帶著孩子看見環(huán)衛(wèi)工人，會對孩子說：“你們?nèi)绻缓煤脤W(xué)習(xí)，那你們長大只能去掃大街�！泵恳淮温牭竭@樣的話，我就很氣憤。他們的工作，是應(yīng)該受到尊敬的，假如世界上沒有了清潔工人，那世界將會是一片多么糟糕的景象。垃圾成山，空氣污染，疾病傳染，我們的'生活陷入惡循環(huán)。
有一次，我喝完一袋奶，便順手扔在了地上。恰好這時(shí)，一位清潔工人叔叔走過來，將塑料袋掃進(jìn)了垃圾箱，沒有生氣，沒有訓(xùn)斥我，他掃垃圾就像我扔垃圾一樣自然，讓我慚愧不已。我心想：以后我一定不能亂扔垃圾了，而且看到一些和我一樣亂扔垃圾的人，會及時(shí)勸說，或看到地上的垃圾，會主動撿起來扔到垃圾箱，像那位清潔工叔叔一樣，用自己的實(shí)際行動為我們生活的環(huán)境做一點(diǎn)奉獻(xiàn)，讓更多的人參與到環(huán)衛(wèi)工作中來。
這就是我心目中的英雄,為城市環(huán)境默默奉獻(xiàn)的清潔工人。
心中的英雄小學(xué)作文 36
我心中的英雄英雄是什么?英雄是不怕困難，英勇過人，值得敬佩，而又仰慕的人。在關(guān)鍵時(shí)候，他會給你自信，給你勇氣，成為你前進(jìn)的動力。我們每個人心中都有一個英雄，他能給自己樹立榜樣，我的心中也有一位英雄——那在烈火中紋絲不動的邱少云。
烈火燒身是什么滋味?不用說，大家都知道，那是非常痛苦的。有誰會一聲不吭地任火神肆無忌憚地吞噬?有誰會讓自己的'肌膚在火焰中一寸一寸地消失?有誰會心甘情愿地讓自己美好的夢想在那一瞬間化為烏有?有，那個人就是邱少云。為了個班，為了整個潛伏部隊(duì)，為了順利搶奪“391”高地，邱少云忍受著無盡的痛苦，讓自己正值風(fēng)華年少的生命隨著跳動的熊熊烈火在瞬間化為烏有。他，就是我心中偉大的英雄。
曾幾何時(shí)，他也像其他人一樣歡樂地生活著，聽著心臟強(qiáng)勁有力的跳動聲歡樂地生活著。戰(zhàn)友們也聽著他富有節(jié)奏感的呼吸。
我心目中的邱少云，我尊敬她，崇拜她。
心中的英雄小學(xué)作文 37
熟悉的農(nóng)田上，一位老人背著鋤頭，在農(nóng)地中反反復(fù)復(fù)地?cái)[動鋤頭，直到夕陽西下時(shí)才離開……這種場面，我曾無數(shù)次看到過，他像那垂柳一樣，堅(jiān)挺厚實(shí)。對我來說，他是影響我心理的一個人，他是我心目中的英雄。
爺爺一生都在勞累，在土里討著辛苦的生活。從我記事起，他每天都會去那塊農(nóng)田，而我則是在一旁看著。我想著幫忙，但爺爺總是要我回去休息，我不愿意，就只能在一幫看著。那時(shí)，我心里一直都有一個疑問：為什么爺爺總是不要我?guī)兔δ�？我也不想他這么累��！我也想長大能干一些。后來，我才知道，他是心疼我。
烈日當(dāng)空，照得地上也變得火辣辣地燙，人站在地面，如站在一個火盤上燙腳。此時(shí)，一絲風(fēng)微微吹過，就會讓人倍感舒服。爺爺還會像往常一樣在這片農(nóng)田上干活，粗糙且黝黑的手拿著鋤頭，不停向下?lián)]去，臉上一滴滴的小汗粒，順著臉頰向下滑，滑過那些歲月留下的印記，那些印記如那樹樁上的一圈圈年輪，在皮膚上鑲嵌著，汗水停留在下巴上，又突然滴到那片熱土上。那些汗珠因?yàn)樘柕恼丈涠凵涑銎娈惖纳剩恋么萄邸?/p>
黃昏了，那一片紅光將整個天空染得血紅血紅的，鳥兒也往家里趕去，那駝著背的身影也向著那一片紅暈走去，他知道該吃晚飯了，家里也有人在等著他回去呢。想到這里，他便露出了孩子似的笑容。
一直以來都是這樣，不過，還是有些事情悄悄改變了。爺爺?shù)谋持饾u變駝了，弓得似一彎新月一樣，臉上手上也被歲月磨得如那老樹樹皮一樣。雖然兒女們已經(jīng)長大掙錢了，但他依舊一個人在這個地方待著，也許是舍不得，那里總會留下一些美好的回憶。
那里的生活，是爺爺跟我講起的。臨河的土地上，太陽漸漸收了它金黃的絲線。靠河的烏桕樹下，幾個花腳蚊子在下面哼著小曲飛舞著。農(nóng)家煙囪里逐漸減少了炊煙，一家人在門口潑了些水，放下小桌子和矮凳，－－這已是晚飯時(shí)候了。一家人坐著矮凳，搖著大芭蕉扇閑談，幾個隔壁的孩子們飛邊似跑著，或者跑到烏桕樹下賭玩石子。婆婆端出烏黑的蒸干菜和松花黃的米飯，熱蓬蓬冒煙，家里的經(jīng)濟(jì)全靠爺爺。講完這些故事，爺爺都會笑著流淚，我知道，他這是想奶奶了。
奶奶是因?yàn)榈冒┌Y而過世，走的那天，全村人都為這個做了無數(shù)好事的`奶奶而哭泣，爺爺卻是忍著眼淚。他說，這是奶奶要求的。只有我們知道，爺爺是多么愛這個陪了他一生的女人。每年清明掃墓，我們?nèi)胰タ赐龝r(shí)，家人都忍著不哭，爺爺也不哭，只是用手把奶奶墳?zāi)股系碾s草一根一根扯掉，然后插上幾朵路上采摘來的雛菊，望著奶奶的墓碑，默默地坐著，一坐就是幾個小時(shí)。
爺爺一生都在做著好事，奶奶也一樣，他們一生都是很艱苦的，如那山丘一樣，不是一直很順，總會經(jīng)歷些起伏。我很敬仰他們，因?yàn)樗麄儚膩聿粫淮煺鄞驍�，如烏桕樹一樣，苦而不累，累而不怨，怨而不語……他們總是張開自己的雙臂，為一家人遮擋風(fēng)雨。如今，爺爺就像一把傘，雖然因?yàn)橛昧撕芫�，而且滿是灰塵，還有破了的痕跡，但卻依舊如當(dāng)年一樣，奉獻(xiàn)著自己。
爺爺，您就是我心中的英雄！
心中的英雄小學(xué)作文 38
我相信每個人心中都有一位英雄，這些英雄普遍而又偉大。在我心中也有一位偉大的英雄，他，在熊熊烈火中英勇無畏，奮不顧身，他，在別人生命垂危，身陷烈火中幫助人們脫離苦海，挽回生命，對啦，那個他就是——消防員！說起消防員，大家都不會感到陌生。每當(dāng)某地有火災(zāi)發(fā)生，消防員叔叔們就會第一時(shí)間趕到現(xiàn)場，穿上防護(hù)衣，戴上頭盔，帶上滅火器具，用最快的時(shí)間上車，前往火災(zāi)發(fā)生地，消防叔叔救火時(shí)，不顧自己生命的安危，盡力把傷亡與損失降低到最小。
還記得那年清明節(jié)，鄰居叔叔一家上山掃墓，因風(fēng)較大把正在燃燒的紙錢刮到了墳邊的枯草上，火點(diǎn)四周蔓延，火勢越來越大，還好叔叔反應(yīng)快及時(shí)撥打火警電話119，沒過幾分鐘消防員叔叔就趕到了，因?yàn)樯铰菲閸绮黄�，他們把消防車停在了山腳下，還好離起火點(diǎn)不遠(yuǎn)，只見他們快速打開倉門，非常熟練的將滅火用的水管拿了出來，隨著一聲令下，一個叔叔使勁將水管往前一扔，手緊緊握著水管接口處向山上跑了起來，將近百把米的山路只用了幾十秒，太速度啦！他們把山上人員護(hù)送到安全地帶，找到起火點(diǎn)奮力撲火，經(jīng)過半個多小時(shí)的努力終于把火撲滅了，看著他們那種奮不顧身的精神，我的內(nèi)心充滿了敬佩感，這次大火幸好有他們，不然整座山的樹木都會遭殃，后果不堪設(shè)想。
有多少次大火，有多少場災(zāi)難，就有多少個無名英雄，就有多少個壯烈的故事，消防員你們總是把個人安危置之度外，把人民的生命，財(cái)產(chǎn)放在第一位，哪里有危難哪里就有你們的身影。
哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負(fù)重前行。2020年3月30日，四川涼山州木里縣雅礱江鎮(zhèn)立爾村發(fā)生森林火災(zāi)，27名消防官兵和3名干部群眾壯烈犧牲，多么讓人痛心，惋惜！為了人民的.利益，他們一次次往返裹挾著濃煙的大火里，面臨生與死的考驗(yàn)，卻絲亳不畏懼，不退縮，他們是當(dāng)之無愧的大英雄！
你們是最美的戰(zhàn)士，默默守護(hù)著每一個人的生命，你們不怕累，不怕死，不怕苦，猶如蠟燭一般，默默燃燒著自己，為他人無私奉獻(xiàn)。消防員叔叔——我心中的英雄！
心中的英雄小學(xué)作文 39
“英雄”這兩個字是不是眼熟或者耳熟呢？我們看到的英雄大部分是電視里的英雄，很多也是編造出來的。那難道現(xiàn)實(shí)生活中就沒有英雄嗎？我來告訴你，現(xiàn)實(shí)社會的英雄，也許不像電視里的武林英雄那么能打打殺殺，也不一定會武功，但一定會有觸動我們心靈的地方。
我心中的英雄是一個普普通通的人。他，就是我的爸爸。
爸爸是一個平凡的人，個子高高的，臉瘦瘦的，有一雙大而迷人的眼睛，他的啤酒肚，特別可愛，尤其是爸爸跑步的時(shí)候，肚子上下跳來跳去，非常調(diào)皮。
英雄肯定在你心里留下了讓你忘不掉的一段記憶，或者做了一件讓你無法忘記的事情，我的爸爸做是如此。
小時(shí)候我開家長會爸爸都沒時(shí)間來，所以我很難過，我就想做一些事讓爸爸關(guān)注我。于是我開始在學(xué)校經(jīng)常和其他同學(xué)打架，但爸爸還是沒有關(guān)注我。
有一天我出去玩，看見一個20歲的男生打一個女孩。我就很生氣，跑去找那個人算賬。他惱火了，打了我一巴掌，還踢了我一腳，我疼得不行。沒想到在一旁做事情的爸爸看見了，閃電一般沖了過來，嚴(yán)厲地質(zhì)問那個男生說：“你憑什么打我女兒，你為什么打她，你沒有這個權(quán)利！”爸爸說完，打回了那個男生一巴掌，也踢了他一腳，然后迅速地把我?guī)チ酸t(yī)院。我當(dāng)時(shí)都傻了，因?yàn)檫@在我看來太不可思議了！那個平時(shí)沉默不語，貌似從不關(guān)注我的男人，竟然為了我沖鋒陷陣；我以為他從沒把我放在心上，然后在送我去醫(yī)院的路上，我分明看見了他鬢角的汗水和眼角的.淚花。
英雄他可以就是我們身邊的某個人，看似最最平凡的，實(shí)際震撼人心。我心中的英雄就是這個平凡的人——爸爸。親愛的爸爸，我愛你。
心中的英雄小學(xué)作文 40
若讓我逆著時(shí)光的洪流走到一位英雄身邊，我會選擇走到魯迅身旁。在我看來，他不僅是偉大的文學(xué)家，還是打開中國現(xiàn)代文學(xué)大門的英雄。
我初識魯迅是在13歲時(shí)的語文課。在《百草園到三味書屋》中，我認(rèn)識了一個富有童趣、天資非凡的魯迅。他會在白雪皚皚的百草園中捉麻雀；會將小說中的繡像一個個描下來；會因“美女蛇”在夏夜不敢去看墻面……他也會對自己不懂的問題刨根問底兒，勤勞刻苦，進(jìn)步飛快。那時(shí)在我的眼中，他是一個天資非凡、有童趣的小英雄。
后來，在《藤野先生》中我再次與魯迅相遇。青年時(shí)的魯迅意氣風(fēng)發(fā)，到日本仙臺留學(xué)。他一心想學(xué)成后報(bào)效國家，讓國人的體魄變得強(qiáng)壯。他在日本刻苦學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績，卻被他人質(zhì)疑分?jǐn)?shù)。而他絲毫不氣餒，反倒更加努力地攻讀醫(yī)學(xué)。他沒有想到，看電影時(shí)，中國人看到同胞被槍斃竟然紛紛拍掌歡呼。“這種歡呼，在我，卻特別刺耳�！彼凇短僖跋壬分羞@樣寫道。不久，他辭去。他想回國去喚醒國人麻木的意識。“身體再強(qiáng)壯，而思想是麻木的終究是個廢人�！彼凇夺葆濉分羞@樣講。那時(shí)的我才真正懂得了中國人必須振興祖國的`道理。
真正懂得魯迅是我在網(wǎng)上查閱資料時(shí)看見的一幅插畫。插畫中，他伏案寫作，右手緊握著一根鋼筆，神情嚴(yán)肅，眉頭緊皺。他在夜晚的燈光下，披著月色，寫下犀利的語言。他的臉上寫滿了對黑暗社會的憤懣。紙上的文字，字里行間都能感到他對舊中國社會的不滿。他寫下中國第一篇白話小說《狂人日記》以及《阿Q正傳》等著名作品。他是一個打開中國現(xiàn)代文學(xué)大門的英雄。
在此，我想以英雄為名，表達(dá)對他的尊敬。他如此天賦異稟、熱愛祖國。這樣偉大的英雄，無法不令我敬仰愛戴。
這就是我心中的英雄——魯迅。
心中的英雄小學(xué)作文 41
每到清明，當(dāng)看見別人用各種方式祭奠自己逝去的親人時(shí)，就不禁讓我回想起了在家鄉(xiāng)掃墓的情景。
往年清明節(jié)，我們都會在老師的帶領(lǐng)下到江西革命英雄紀(jì)念碑去掃墓，參觀那里的革命文化館。看著高大的紀(jì)念碑以及碑旁的一個個花圈、一朵朵白花還有石碑浮雕上一個個英勇奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士，又讓我想起了江西南昌革命戰(zhàn)爭時(shí)那悲慘的一幕。
當(dāng)時(shí)，日本侵略者在我國南昌至南京的地區(qū)，抓捕中國人，把平民百姓趕往南京長江邊上進(jìn)行射殺，并對我軍民進(jìn)行大肆屠殺，導(dǎo)致許多人倒在了血泊之中，其中有老人、孕婦，就連襁褓中的孩童都不放過。有一些人想從南京火車站逃生，卻也遭到了日本侵略者的'攻擊，使南京火車站一片混亂，整個南京城血流成河、悲聲震天。這就是日本侵略者制造的震驚中外的“南京大屠殺”，也使我三十多萬同胞喪生在日本法西斯的屠刀之下。
多么可恨的日本侵略者，他們奪去了我們多少同胞的生命。為了讓悲劇不再重演，多少革命先烈奮勇殺敵，終于把日本侵略者趕出了中國，用他們寶貴的生命換來了我們今天的幸福生活。讓我們永遠(yuǎn)記住那些不知名的革命英烈吧！并獻(xiàn)上一束最美的鮮花來祭奠他們的英靈，寄托我們的哀思。盡管他們長眠地下，但他們是我們心中永遠(yuǎn)的英雄。
心中的英雄小學(xué)作文 42
英雄，一個充滿英氣的詞語，我們每一個人的心目中都有著一個英雄。他可能是蜘蛛俠，鋼鐵俠，蝙蝠俠這樣的超級英雄，也可能是你身邊的任何一個人。
我心中也有一個英雄，他就是魯迅，這個被稱為“民族魂”的男人。他，是中國人中最有骨氣的，最有奉獻(xiàn)精神的人。他是在日本侵略者侵占我中華民族五千年的萬里基業(yè)時(shí)敢于站出來“橫眉冷對千夫指”的人，他也是在生命的最后時(shí)段還能為我們“俯首甘為孺子�！钡娜�。
他，在我們的心中是一個極嚴(yán)厲的人，因?yàn)樵谒鰣龅拿恳粡堈掌�，他總是板著一張臉，做出極為嚴(yán)肅的.表情，令人見到后心中不由得升起一種敬佩而又敬畏的感覺，然而在他那嚴(yán)肅的外表下還有著不為人知的一面。
在背后，他還是一個慈愛而又嚴(yán)格的父親，一個任勞任怨的丈夫，也還是青年作家的良師益友，他在對待問題的角度上，在對待人的角度上愛憎分明，好的就是好的，壞的就是壞的。
在他生命的最后階段，他知道自己健康不了了，于是就帶病工作，抓緊時(shí)間爭取為中華民族留下更多的精神財(cái)富，文學(xué)寶藏。
這才是真正的民族英雄。
心中的英雄小學(xué)作文 43
讀完《王陽明》這本書，我的心情久久不能平靜，我的眼前時(shí)而出現(xiàn)一位手握毛筆，博學(xué)多才的文官，時(shí)而出現(xiàn)一位身配寶劍，威風(fēng)凜凜的武將。這兩者結(jié)合在一起，堪稱天下奇才。
王陽明從小飽讀詩書，曾被譽(yù)為“神通”。更可貴的是，他從小立志學(xué)圣賢，就像我們的孔子老先生。就算在龍場驛站，盡管住在簡陋的洞穴中，忍饑挨餓地啃些野菜充饑，但他也從做圣人的高度去要求自己，反復(fù)思考著“圣人處此，更有何道”?以此來激勵自勉，將得失榮辱拋棄一邊，致使自己的心胸更開闊。就是這樣艱苦的環(huán)境，并沒有讓王陽明屈服，他樂觀地面對這一切困難，最后竟悟出了：圣人處世，在于自足其性。王陽明不管身在何處，即使是偏僻的小山溝里，身邊總是有一群積極求學(xué)的弟子們，在領(lǐng)悟心學(xué)之后，王陽明時(shí)刻傳播著自己的心學(xué)思想，用自己的切身體會告誡弟子們要根據(jù)個人心性進(jìn)行修行。
滿腹經(jīng)綸的王陽明還是一名杰出的軍事家，堪比諸葛亮。面對著寧王的叛亂，他一面上疏朝廷報(bào)告寧王謀反，一面在江西部署疑兵之計(jì)。盡管敵我雙方兵力懸殊，但他善用心理戰(zhàn)術(shù)，在心理上瓦解叛軍的軍心，還誘敵進(jìn)埋伏圈，用火攻一舉殲滅了叛軍。這次，以少勝多、以弱勝強(qiáng)的`戰(zhàn)役，不正表現(xiàn)了他卓越的軍事才能嗎？是呀，王陽明雖為一介文官卻屢次立下軍功，不愧被后人稱為封建時(shí)代的完人。
面對著這位我心中的英雄——明代著名的思想家、哲學(xué)家、教育家、軍事家，我又一次捧起了《王陽明》。我為自己生在王陽明先生的而自豪，沿著王陽明先生曾經(jīng)走過的路一遍一遍地探索者，撫摸著王陽明先生舊居——瑞云樓的廊柱，似乎看到從不遠(yuǎn)處的晨曦中走來了一位全能大儒！
心中的英雄小學(xué)作文 44
說起英雄，大多數(shù)人都會把它和大大殺殺聯(lián)系到一起�？谷諔�(zhàn)爭時(shí)期，寧死不說出李大叔的藏身之處的雨來；抗美援朝時(shí)期在烈火中犧牲的邱少云；解放戰(zhàn)爭時(shí)期用自己的身體給炸藥當(dāng)支點(diǎn)的董存瑞……但是，英雄不一定要打打殺殺，平凡崗位上做出不平凡事的人，難道不是英雄嗎？我心中的英雄就是最近媒體上報(bào)道的——最美司機(jī)吳斌叔叔。
吳斌叔叔在開車行駛過程中，被突如其來的貼塊砸中，忍著劇痛完成了一系列完整的`安全停車措施。保證了車上所有乘客的人身安全。據(jù)說，他當(dāng)時(shí)承受的痛苦在八級左右，相當(dāng)于生孩子的疼痛。他是那么堅(jiān)強(qiáng)！他的毅力是那么強(qiáng)大！而支撐他強(qiáng)忍著痛苦的力量源泉，就是他對工作的高度責(zé)任，對他人生命的高度負(fù)責(zé)�；蛟S，只有最美才配得上他吧！這最美不是指他的容貌漂亮，而是指他的心靈純潔、美好、圣潔。他就是這樣一個“最美”，讓無數(shù)中華兒女感動。
而我呢？卻沒有他如此堅(jiān)強(qiáng)。記得有一次，我的頭不小心被碰了一下，我疼得嚎啕大哭，直到媽媽答應(yīng)帶我去買一個我一直想要發(fā)卡時(shí)，我才破涕為笑�，F(xiàn)在想來，我真是慚愧��！如果吳斌叔叔像我一樣，碰一下就嚎啕大哭，那整個車上的乘客豈不“壯烈犧牲”了？就算不“壯烈犧牲”，也得“身負(fù)重傷”。那他豈不成了“殺害”24名乘客的“兇手”？
吳斌叔叔，你是我心中的英雄，你是我心中對工作、對生命高度負(fù)責(zé)的英雄，你是我心中格盡職守的英雄。謝謝你，讓我懂得了英雄的真正含義。
心中的英雄小學(xué)作文 45
時(shí)間那么輕，就像一張薄薄的紙，不知不覺就被靜靜的流水入侵，但總有一個人，無論滲透沉淀多久，他的名字還活著。他是一只蝴蝶，游蕩在我的夢里；他在黑暗中被火點(diǎn)燃；他是我的信仰，我的英雄李煜。
或許大家都會問：一個為國捐軀的小君主，一個不聽使喚的小君主，也值得被人當(dāng)作別人的英雄來崇拜，真是抬舉他了！等等，等等，等等，我全部接受。按照字典里的老套注解，這樣一個所謂的小人，對于“英雄”這個詞來說是不夠的，所以今天我可以為我的英雄說幾句。
有人討厭他政治上的.不作為和感情上的優(yōu)柔寡斷。誠然字字精辟，字字輝煌，但你能設(shè)身處地地想一想：南唐早在李煜的父親李就有了？手都快死了，即使?jié)h武盛駿還活著，他也是軟弱的，更談不上一個深受儒家思想熏陶，從小埋頭文學(xué)的軟弱書生。他只抱怨自己出身皇族。如果這段歷史被改寫，他將不被允許登上這個蒼白的寶座。他一定是一流的降仙！
天性清純善良的他深知南唐被強(qiáng)大的北宋吞并只是時(shí)間問題。他不得不建造更多的佛教寺廟，讓無辜的人居住在戰(zhàn)爭造成的動蕩不安的心中。
這也不對？為什么他到了后世就說自己是個只知道封建迷信的膽小皇帝？可笑，可悲，可悲！
這個沒什么好說的。在愛情里，他被別人腐蝕了，一開始就被拋棄了。呵呵，笑話，沒錯，他輸了很多周，但是誰年輕的時(shí)候不犯錯，但是這種錯誤是不是讓他很可惡？娥皇在大周去世后，李煜痛苦萬分。一代皇帝在他們的詩中自稱是鰥夫。難道這還不足以表明他對深愛了十年的妻子的迷戀嗎？
南唐覆滅，他知道這是北宋的死路。為了人民的生活，他一個人去了書房。被關(guān)在房子里，限制自由，有個好聽的名字：保護(hù)。
在對現(xiàn)實(shí)的徹底失望和排斥中，他從不生活在無聊中，沒有華麗美麗的放縱，沒有鋪張浪費(fèi)和頹廢。雖然他是一個被征服的君主，但他并不窮。如果要揮霍的話，他在宋人的喜歡當(dāng)中，對聲樂的沉迷對北宋是有利的。
他只有一件素袍和一支筆。他那帶著血淚的文字，照耀千古，流芳百世。他們絕不是高帽子。他絕對合格。也有被征服的皇帝，但言辭依然蒼白無力。誰能寫出事后想起的悲壯有力的文字！這樣一個寧愿冒死的人，寫道“小樓昨夜又偏東，故國不忍回首明月”�！肮蕠币辉~承載著他深深的情意和無奈，也正是這個詞把他推入了珍惜異心、念念不忘故國復(fù)興的罪名。他原以為酒會在這樣的恐慌中殺死自己，但他并不后悔。千百年后，歷史上那么多皇帝都被黃沙覆蓋，他卻用《虞美人》這個詞永垂不朽。
心中的英雄小學(xué)作文 46
每個人的心目中都住著一個英雄，都有自己敬佩的人，我心中的英雄就是林俊德，它被稱為工作在最后一刻的科學(xué)家。
林俊德爺爺出生在福建省永春縣的一個偏僻山村，因?yàn)榧抑幸回毴缦矗瑒偵贤晷W(xué)就輟學(xué)了1949年。新中國成立，林俊德爺爺靠著政府的資助上完了初中，又上了高中，1955年，17歲的林俊德爺爺這個山里的窮孩子，硬是打著赤腳考上了浙江大學(xué)機(jī)械系。從那時(shí)期臨近，德爺爺就默默下決心，將來一定要學(xué)好本領(lǐng)，報(bào)效祖國。
2012年5月4日，林俊德被確診為“膽管癌晚期”，從確診到死亡的27天里，他戴著氧氣面罩，身上插著十多根管子，坐在臨時(shí)搬進(jìn)病房的辦公桌前，對著筆記本電腦，一下一下地挪動著鼠標(biāo)……他知道自己剩下的時(shí)間并不多，應(yīng)該好好珍惜，親人和護(hù)士都勸他放下工作，去做手術(shù)，但是他依然每天都坐在電腦前工作，直到他生命的最后一分鐘。1938年，林俊德出生在福建省永春縣的一個偏僻山村。因?yàn)榧抑幸回毴缦磩偵贤晷W(xué)就輟學(xué)了！這個山里的窮孩子，硬是打著赤腳考上了浙江大學(xué)機(jī)械系，林俊的上學(xué)的.路費(fèi)，使用信用社的借貸和學(xué)校的補(bǔ)助。因?yàn)榧依飳?shí)在貧困，上了五年大學(xué)也沒回過家一次，讀大學(xué)的費(fèi)用，全靠政府發(fā)放的助學(xué)金！從那時(shí)起，林俊德就默默下決心，學(xué)好本領(lǐng)，報(bào)效祖國！
林俊德有崇高的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和愛國情結(jié)。林俊德將有限的生命投入到無限的科學(xué)事業(yè)中去，這種純粹的精神值得我們學(xué)習(xí)。
心中的英雄小學(xué)作文 47
“我稱為英雄的，并非以思想或強(qiáng)力稱雄的人;而只是靠心靈而偉大的人�！薄_蘭
聰明秀出，謂之英;膽力過人，謂之雄。
每個人都有自己心目中的英雄，有的是才能勇武過人的人，有的是無私忘我，不辭艱險(xiǎn)，為人民利益而英勇奮斗的人，有的是革命烈士……一直以來，有一位給我留下最深刻影響的音樂大師——貝多芬，他是我心目中永遠(yuǎn)的英雄!他對音樂有火一般的熱情，但災(zāi)難卻是無情地降臨在他的頭上，最為殘酷的是命運(yùn)還是不放過他，讓他喪失了聽力。這對一位鋼琴家來說，無疑是最大的打擊，但是他并沒有放棄自己，他始終堅(jiān)持著自己的音樂路程，使他在后期寫出那么多不朽的音樂篇章，為全人類留下了珍貴的文化遺產(chǎn)。這種對生活對命運(yùn)永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。所以，貝多芬大師他是我心目中永遠(yuǎn)的英雄!而這種精神讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。作為一名中學(xué)生，我們的功課越來越多，學(xué)習(xí)上的負(fù)擔(dān)也隨之增大，面對重重的困難與壓力，我們不是也需要這種精神嗎?讓我們在遇到難題時(shí)，在學(xué)習(xí)成績下降時(shí)，能借著貝多芬的精神，用堅(jiān)定的信念去面對挫折，用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想。經(jīng)歷長期的磨難，激流一般的生命力，體現(xiàn)生之意志的藝術(shù)創(chuàng)造和用痛苦換取歡樂的追求。遇著人生的悲劇但都有著那種不屈不撓的奮斗精神!這就是英雄給我們永遠(yuǎn)的啟迪!
他對音樂有火一般的.熱情，但災(zāi)難卻是無情地降臨在他的頭上，最為殘酷的是命運(yùn)還是不放過他，讓他喪失了聽力。這對一位鋼琴家來說，無疑是最大的打擊，但是他并沒有放棄自己，他始終堅(jiān)持著自己的音樂路程，使他在后期寫出那么多不朽的音樂篇章，為全人類留下了珍貴的文化遺產(chǎn)。
這種對生活對命運(yùn)永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。所以，貝多芬大師他是我心目中永遠(yuǎn)的英雄!而這種精神讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。作為一名中學(xué)生，我們的功課越來越多，學(xué)習(xí)上的負(fù)擔(dān)也隨之增大，面對重重的困難與壓力，我們不是也需要這種精神嗎?讓我們在遇到難題時(shí)，在學(xué)習(xí)成績下降時(shí)，能借著貝多芬的精神，用堅(jiān)定的信念去面對挫折，用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想。經(jīng)歷長期的磨難，激流一般的生命力，體現(xiàn)生之意志的藝術(shù)創(chuàng)造和用痛苦換取歡樂的追求。遇著人生的悲劇但都有著那種不屈不撓的奮斗精神!這就是英雄給我們永遠(yuǎn)的啟迪!
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