小英雄作文

時間：2023-05-07 14:16:44 寫人的作文我要投稿

【精品】小英雄作文三篇

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小英雄作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精品】小英雄作文三篇

小英雄作文篇1

　　在未來的23世紀里，宇宙中有許許多多星球，其中有一個星球叫神秘星球。在這個星球上有一個著名的科學家叫巴多拉。他還有一個兒子叫巴多西，他是一個很調皮有很有好奇心的小男孩。

　　一天中午，巴多拉正在對自己的新發(fā)明做實驗，這是一個可以遙控天氣的機器，名叫氣象遙控器。他的小兒子在一旁玩兒自己的.玩具模型。突然一個電話的打亂了剛才的平靜，原來是總部通過探測器發(fā)現(xiàn)了一顆炸彈氣勢洶洶的朝著星球的方向飛來，讓爸爸去總部做一些準備工作來保證其他人的安全。

　　爸爸走后，巴多西有一種強烈的好奇心，于是他悄悄地走進了爸爸的實驗室。他看見了許許多多有趣的發(fā)明，很佩服爸爸，并決定自己也做一個小發(fā)明，好讓爸爸羨慕一番。于是他就開始忙碌起來了，從實驗室里傳出了叮叮當當?shù)穆曇簟?/p>

　　然而，在總部卻發(fā)生了許多問題。因為炸彈巨大的力量，星球上防御系統(tǒng)的能量馬上就要耗費完了，星球面臨著危險。大家都很慌亂。這時，突然間從天空中掉下了一只火箭不偏不倚地撞在了炸彈上，炸彈頓時被撞了個粉碎。大家都歡呼雀躍著。而總部的許多科學家卻覺得很離奇，因為他們沒有向其他星球求救，怎么會有一只火箭飛來呢？

　　正當他們在思考這個問題的時候，小巴多西急匆匆的跑了進來，向大家講了事情的來龍去脈。爸爸和其他的科學家才恍然大悟�！鞍职�，您能原諒我么？我下次在也不會亂動您的東西了�！卑职中钠綒夂偷膶π“投辔髡f：“下不為例，好么？”“我們一起加油！”小巴多西用稚嫩聲音說到。

　　從此以后，大家管巴多西叫小英雄，他也成為了小伙伴心目中的小榜樣。神秘星球又恢復了往常的平靜，大家的生活越來越美好了。

小英雄作文篇2

　　汶川，這個陌生的名詞，是我長這么大以來感到陌生的地方�？墒�，因為5·12，因為地震，我們全國人民在同一時同一分同一秒了解這個從前陌生的地方。在這次5·12特大地震中，在這個危難的時刻，體現(xiàn)出了人間的真情，涌現(xiàn)出了一個個小英雄。

　　九歲的林浩，是汶川縣映秀鎮(zhèn)二年級的小學生。當20xx年5月12日2點28分震驚世界的汶川大地震突然來襲時，他表現(xiàn)出了超乎他年齡的堅強與勇敢。地震發(fā)生的.那一刻，班上正在上數(shù)學課。突然，大地“發(fā)怒”了，排山倒海似地劇烈搖晃起來。這一刻來得太突然了，小林浩剛跑到教學樓的走廊上，就被樓上跌下來的兩名同學砸倒在地，這時樓板也塌下來了，把林浩等幾位同學壓得動彈不得。當時，有一個女同學在哭，林浩就說：“不要哭，我們一起唱歌吧！”大家一起唱了老師教的《大中國》。唱完后，女同學就不哭了。后來，林浩使勁往外爬，奮力、艱難地爬出了廢墟。逃出來的林浩，并沒有跑開，而是去救還壓在里面的同學。連續(xù)救了兩個同學的林浩，再次跑進教學樓救人時，遇到垮塌的樓板，又被埋在了下面，后來是老師把林浩給拉出來了。

　　宋雪是四川省德陽市綿竹市土門小學五年級學生。5月12日地震來臨時，作為值周學生干部的宋雪正在檢查午睡，她馬上大聲呼喊："地震了，大家快跑，快跑……"并迅速跑出了教室。學生們聽到呼喊，快速沖出教室，奔向操場。宋雪透過窗戶，看到教室里有兩名同學還趴在桌子上，她大聲呼喊："曾雨、韓潔，地震了�？斐鰜�，快出來！"熟睡中的她們沒有聽到呼喊。宋雪立即沖進教室，將兩位同學搖醒。兩人迅速沖出教室，奔向了操場。老師開始清點人數(shù)，發(fā)現(xiàn)全班只差宋雪，當即成立搜救組，到廢墟里尋找。第二天上午，當救援人員在教室后門僅兩步之遙的地方發(fā)現(xiàn)宋雪的遺體時，她仍然保持著沖向門口的姿勢。在生命的最后時刻，宋雪將生的希望給了同學，自己卻永遠地離開了。

　　因為有了這些勇敢的小英雄，讓四川、讓汶川在山崩地裂、家園被毀的時候，挺起了中國人脊梁。地震雖無情，但人是有情的，我們大家出的每一分力，都是一份關懷。讓那些在地震中家園被毀的人們得到了幫助、鼓勵，還只有9歲的小林浩就知道鼓勵別人，他在生命受到危險的時候還想著他同學，臨危不懼，積極的用各種辦法營救同學、鼓勵同學，難道我們不應該向他學習嗎？

　　現(xiàn)在，我應該好好的學習各種安全常識，像那些小英雄一樣，在自然災害襲擊我們的時候，運用我所學到的知識拯救我身邊的人，我也要做一個小英雄！

小英雄作文篇3

　　向小英雄學習

　　“雨來、嘎子、海娃、冬子”……他們是我們的同齡人，也是我們心目中的“小英雄”。

　　上學期，我們學了管樺老師寫的《小英雄雨來》，文中調皮可愛，勇斗鬼子的雨來真讓人喜歡。在老師的推介下，我又看了《雞毛信》、《小兵張嘎》、《閃閃的'紅星》等故事，我的心里有了的“英雄伙伴”，我覺得我真要向他們學習。

　　向“小英雄們”學習，學習他們的過人膽識。面對著窮兇極惡的敵人，他們臨危不懼，機智勇敢。如果是我，不敢想象卻又可以想像，我一定會非常害怕，不知道怎么辦才好，對，一定會嚇得哭起來。記得那次爸媽晚上有事出去，家里只有一個人的時候，我都心里發(fā)毛，鄰居敲門給我送東西，我更是嚇得門也不敢開，氣都不敢喘，一心盼著爸媽快點回家。和小英雄比起來，我差得太遠了。

　　向“小英雄”學習，學習他們的心系他人。為了李大叔的安全，雨來寧死不屈；為了送好雞毛信，海娃暈倒在亂草堆里；面對母親的犧牲，冬子更加堅強投身革命……他們的身上閃著善良、質樸和美好的光。而我們現(xiàn)在的兒童一代則帶著不少的自私自利。勞動時不愿意多干，同學之間有時斤斤計較，把自己看得像太陽，把別人看得像塵土，這差別又是多么的巨大。

　　向“小英雄”學習，學習他們的聰明機伶，面對險境總能想出辦法，碰到問題總能自己解決。而現(xiàn)在的我們卻依賴慣了父母長輩，有了事情就束手無策，自理能力，自救能力都令人擔憂。

　　雖然沒有“槍林彈雨”，也不用再經歷那令人害怕的戰(zhàn)爭生活。但我們還是要向“小英雄”學習，學習我們需要的東西。

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