精選抗日英雄作文（通用20篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的抗日英雄作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
抗日英雄作文 篇1
今天，我讀了《抗日英雄小故事》，看了中間的一個個英雄小故事，不禁讓我十分欽佩這些英雄們。其中最讓我難忘的故事就是“后方戰(zhàn)場的巾幗英雄茅麗瑛”。
在上海第十二中學（原啟秀女中）校園里樹立著一位巾幗豪杰的塑像，這位女英雄就是茅麗瑛烈士。茅麗瑛是浙江杭州人。1931年進入上海海關工作。1938年加入中國共產黨。1938年7月，任上海職業(yè)婦女俱樂部主席。她不顧日偽特務的威脅，組織募捐活動，將募集到的錢款物資支援四軍等抗日部隊。 1939年5月下旬，上級黨組織要求茅麗瑛為新四軍募集一批棉衣和錢款，同時為難民募集救濟款。在茅麗瑛和同伴們的共同努力下，社會各界紛紛伸出了援助之手，掀起了捐物捐款的熱潮�；I集到的資金很快被轉交給新四軍駐滬辦事處和難民救濟協(xié)會。就在茅麗瑛廢寢忘食，全身心投入義賣活動的`時候，她的母親突然病危住進了醫(yī)院。身擔重任的茅麗瑛無暇照料老人家，就是在母親生命的最后時刻也每能盡上一份孝心。
辦完母親的喪事，她又很快的投入到抗日愛國募捐活動中，抗日物資被源源不斷地送往前線。她的行動終于激怒了日寇，在義賣期間收到了一封附有子彈的恐嚇信，但茅麗瑛毫不畏懼，絲毫沒有退縮，她堅定的表示要為“義賣而生、為義賣而死”。1939年12月12日晚，這個被日寇認為是后方戰(zhàn)場上的“禍患”。在開會下樓時，遭到日偽特務的謀殺，年僅29歲。 上海解放后，陳毅市長為茅麗瑛烈士親筆提了挽詞：“為人民利益而犧牲是光榮的，人民永遠紀念她！” 茅麗瑛受到敵人的威脅，仍不畏懼。還仍然讓人民們積極的募捐 這種精神是值得我們新世界的學生們學習的。特別是一些小寵兒，家中的掌上明珠，更要學習茅麗瑛的精神。在我們完成一件事時，不能因為遇到了一點點挫折和困難或者遭到了別人的反對而就放棄了，半途而廢了。這時想一想茅麗瑛，她即使遭到了日偽特務的威脅，也毫不害怕，想退縮，繼續(xù)帶領大家向新四軍和難民募捐。而我們遇到了一些困難，遭到了別人的反對，怎么就可以退縮了呢？ 讓我們好好學習茅麗瑛，做一名新世界的好少年�；钪嗳A讀后感虎門銷煙讀后感
抗日英雄作文 篇2
前幾天，我們老師上課講到關于抗日英雄的故事，我不禁聯想到他們的生活會是怎么樣的呢？
其實他們的`生活非常艱苦，幾乎每天都是在戰(zhàn)場上度過的，抗日英雄每天都要翻山越嶺，吃飯時也只有一點點食物，甚至有時候過了幾天幾夜都沒吃東西。
他們的童年也非常艱苦，幫助父母做我們平時不能做的事，如上山打水砍柴，甚至還會遇到兇猛的野生動物。有些人家因為家里窮，連學堂也上不了，所以有些愛學習的人會去偷聽老師講課。有的人家一日三餐都吃不全，沒錢買衣服穿，冬天沒有棉被和棉衣和現在的貧困山區(qū)差不多。
抗日英雄的童年十分辛苦，而我們天天可以吃喝玩樂，天天想干什么就干什么，而且現在科技發(fā)達，有的事情可以用機器來代替。生活條件上也很優(yōu)越，不管夏天冬天都有空調。平時的玩具什么遙控飛機、汽車，水上樂園.......
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，抗日英雄經過這樣的童年來磨練自己，長大才能成為國家的棟梁之才。我在以后的生活和學習中要以抗日英雄的童年經歷為學習的榜樣。努力學習，熱愛勞動，做一個德智體全面發(fā)展的小學生。
抗日英雄作文 篇3
抗日英雄，你真了不起！ 當我們漫步在黃浦江畔，看浦江兩岸拔地而起的高峰大廈，望江上四通八達的高架大橋，注目濱江大道喜笑顏開的男女老少時，不要忘了我們祖國母親曾經度過的那些崢嶸歲月。讓我們一起回顧歷史，記住那些為了今天的幸福而獻出寶貴生命的先烈們。 中國少年抗日英雄王二小1929年生于河北省淶源縣上莊村。他是活在歌聲里的抗日英雄“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”這首名為《歌唱二小放牛郎》的敘事民歌傳唱了許多年，優(yōu)美的旋律和動人的故事影響了幾代人。
抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，日軍把魔爪伸進了這個寧靜的村莊�？谷諔�(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據地，經常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉移躲藏的.鄉(xiāng)親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲在淶源縣狼牙口村，年僅13歲。正在這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。
雖然我們現在生活在富裕的城市里，但是我們不能忘記為我們打敗日寇的抗日英雄！
抗日英雄作文 篇4
在73年前，那段抗日的時期中，許多華夏兒女都為保衛(wèi)中國而英勇獻身！他們中有誓死保衛(wèi)祖國的將領；有奮勇殺敵的戰(zhàn)士；有不顧自己生命打探情報的情報員……今天，我要跟大家分享的是13歲就把自己奉獻給抗日事業(yè)的兒童團團員-王二小。
王二小的家鄉(xiāng)是八路軍的根據地，所以他小小年紀就當上了情報員。他常常一邊放牛，一邊給八路軍放哨。
1942年10月25日那天，日軍又來掃蕩。不料，這里山勢陡峭，地勢復雜，在山口時迷了路。這可怎么辦呢？日軍不知所措，就在這時，他正巧遇到了正在放牛的王二小，就請王二小給他們帶路。王二小想：這里靠近鄉(xiāng)親們躲藏的區(qū)域，我可不能輕取妄動，又不能給他們領路，這可怎么辦呢？他靈機一動，一條妙計出現在他的'腦海里。他假裝聽話的走在前面為他們帶路，實際上，他把他們帶入了八路軍的埋伏區(qū)。他偷偷地向八路軍打了個暗號，頓時槍聲四起。鬼子的首領發(fā)現后，殘忍地用刀割去了二小的手指，再用鋒利的刺刀戳進他的胸膛，再把他瘦弱的身軀摔在一塊大石頭上！二小的鮮血隨著石頭順流而下，這條年輕的生命危在旦夕。八路軍一舉全殲滅這股慘無人道的日寇，戰(zhàn)斗結束后，幾個戰(zhàn)士撲向流著鮮血的二小，大家趕忙把他和另外兩名受傷的八路軍戰(zhàn)士一起送到劉家莊，可惜傷重無治，為國犧牲。王二小逝世后，當地軍民把他埋葬在劉家莊的山坡上。
我深深被王二小的那種無畏、勇敢、機智的精神所感動。我們不能忘記王二小，也不能忘記這段抗日的歷史，更不能忘記為了我們今天的幸福生活而獻身的抗日英雄們。
抗日英雄作文 篇5
“牛兒還在那山上吃草，放牛的卻不知到哪兒去了……”電腦中傳出了這熟悉的歌聲，我又想起了那段感人的故事。
1942年10月，日本軍又到村子里來掃蕩，走到山口又迷了路。敵人看見王二小在山上放牛，就讓他帶路。王二小為了保衛(wèi)村民和部隊轉移，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然四面八方響起來槍聲，敵人知道上了當，氣急敗壞中用刺刀挑起王二小，將他摔死在了石頭上。雖然部隊和村民們得到了安全，但13歲的王二小就這樣英勇犧牲了。
想起這段故事，我心里隱隱產生一絲憐憫，王二小死時才13歲，他本應該像我們一樣快樂地成長著，本應該像我們一樣在認真地讀書，是侵略者讓他失去了快樂的童年，小小年紀就被利用，被侵略者當成了侵略中國的犧牲品，最后為了國家英勇犧牲了。
王二小才13歲，卻懂得了這種舍己為國的道理，而且面對敵人的威脅十分冷靜，為了國家的`勝利面對死亡毫不猶豫。他這種精神，是每個中國人都應該擁有的。
王二小的故事告訴我們，只有國家保住了，我們的生命才能保住。
抗日英雄作文 篇6
今天，我在網上看到一篇抗日英雄王二小的故事，故事十分感人�，F在，我來給大家講講吧。
抗日戰(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據地，經常受到日本鬼子的`“掃蕩”，王二小常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。
1942年10月25日，日本鬼子又來“掃蕩”了，走到山口時迷路了。敵人看見王二小在山坡上放牛，要他帶路找八路軍。王二小心想：俺們的隊伍在山頭上埋伏著呢，我把鬼子帶進去正好讓八路軍把他們統(tǒng)統(tǒng)消滅掉。想到這兒，王二小裝作害怕的樣子答應了鬼子。
王二小裝著聽話的樣子走在前面，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了。正在這時，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人，鄉(xiāng)親們都安全了。但是，我們年僅13歲的小英雄王二小卻永遠的離開了我們。
秋風吹遍了每個村莊，它把這動人的故事傳揚，每一個老鄉(xiāng)都含著眼淚，歌唱著二小放牛郎。
為了紀念小英雄王二小，中國青少年基金會在王二小的家鄉(xiāng)淶源縣上莊村建設了“王二小希望小學”。
抗日英雄作文 篇7
今年暑假，我一集沒落地看了一部愛國主義影片《小兵張嘎》，影片中的張嘎子我留下了深刻的印象，他聰明、機智、勇敢的，愛憎分明，人們都親切的稱他為“嘎子”。
張嘎子年紀不大，僅僅只有十三歲，但就是在這個我們還在學校里和同學玩耍的年紀，他卻已奮戰(zhàn)在戰(zhàn)場上，幫著八路軍打鬼子。他個子還沒槍高，但是十分機智勇敢，不斷與敵人斗智斗勇。他與奶奶相依為命;他和朋友生死與共;他面對敵人寧死不屈，他的勇敢、智慧、有毅力，這些精神都讓我十分感動。
嘎子的童年和我現在的生活形成了鮮明的對照，嘎子只有奶奶一個親人，父母在他還年幼的時候就被日本鬼子殺害了，他的'童年是在不斷的動蕩和戰(zhàn)爭中度過的，但就是在那么艱苦的環(huán)境里，嘎子和他的小伙伴們在還認真學習，英勇地打鬼子，寧死也不屈服，他的勇氣、聰明才智，還有吃苦耐勞的精神讓我感動。而我有個幸福的家庭，有爺爺奶奶的庇護，有爸爸媽媽的寵愛，過著衣來伸手、飯來張口的生活，吃的好，穿的好，在寬敞、明亮的教室里學習。我有什么理由不珍惜現在我所擁有的一切，不好好學習以便將來回報祖國，使祖國強大呢?
抗日英雄作文 篇8
今天，我讀了《抗日英雄王二小》后，深有感觸。 王二小是中國少年抗日英雄。抗日戰(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據地，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。 有一次，日本鬼子來“掃蕩”，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小十分機智，裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉移躲藏的鄉(xiāng)親，他把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人這才知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲時，他才13歲。13歲！和我們一樣花兒般的`年紀，卻為國家而獻出了自己的生命，從這我們可以看出他的愛國情懷，我們更應該向他學習！有的同學說，我不生活在戰(zhàn)爭年代，無法表現我很愛國。錯！我們生活在和平年代，才可以更好的表達自己的愛國情懷！好好學習就是愛國；尊師敬長就是愛國。我們要讓中國人的地位在外國人心中提高。今天我們以祖國為榮，明天祖國以我們?yōu)闃s！
抗日英雄作文 篇9
今天，我讀了《抗日英雄王二小》的故事，感觸很深，更讓我感動萬分。
這個故事主要講了這樣一件事：王二小在山坡上放牧，鬼子看見了他便讓他帶路。到了八路軍的埋伏地后，王二小從溝邊王山上跑。吳連長看見后邊用槍打鬼子，邊大喊著：“二小快跑！”�？墒枪碜拥男￡犻L端著槍追上二小，把刺刀插進了王二小的身體里，二小就這樣犧牲了。
讀了這篇文章，我被文中王二小那種堅強不屈、一心為了集體和勇敢的精神深深地打動了。是他為了保護八路軍和其他人的生命安全，義無反顧地帶著日本鬼子進入了埋伏地；是他，堅強不屈地抵抗者殘暴的日本鬼子。他之所以會這樣做，是因為他有一股強烈的集體榮譽感。讀者王二小的故事，我想到了我們班有些人。他們經常打架，有的人不僅和自己班級的人打架，還要和別的班級的人打架，既破壞了自己班級的榮譽，又把他自己的臭名揚到了別的`班級。那些打架的起因，往往是一些雞毛蒜皮的小事。王二小這位小英雄愿意為抗日戰(zhàn)爭的勝利而犧牲自己寶貴的生命，但那些人卻總是因為一些小事情和同學吵架、打架，最后導致自己班級的榮譽下降，都是因為那些不為班級出力、為班級抹黑的人。和小英雄王二小相比，他們顯得那么可恥，那么卑鄙。
我想每個人都知道，我們今天的生活是革命烈士用生命換來的，我們今天的生活來之不易。我們不能忘記那些為我們今天的幸福生活獻出自己青春熱血的革命戰(zhàn)士們。革命烈士們，你們安息吧，我們會是你們永遠的接班人！
抗日英雄作文 篇10
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了？”聽到這段熟悉的旋律，你耳熟嗎？你知道這首歌的主人公嗎？沒錯，這首歌的主人公就是抗日小英雄——王二��！
王二小是一位中國少年抗日英雄。 1929 年出生于河北省保定市的'一個貧苦村莊�？谷諔�(zhàn)爭時期，，王二小一邊放牛，一邊給八路軍放哨。一天，日本鬼子又來“掃蕩”，王二小給他們“引路”，把他們引進八路軍的埋伏圈，這時，槍聲響了，日本鬼子才知道上當了，他們一怒，就把王二小給殺了！那年，王二小才 13 歲，一條生命又死在了日本鬼子的手下 ! 王二小的童年很悲慘，也很可憐。正是他們的犧牲，讓我們現在的生活幸福、美好。
那么，我的童年又是怎樣的呢？我現在過著衣食無憂的生活，不像王二小那樣抗日，不像解放時期那樣忍饑挨餓，衣來伸手，飯來張口，簡直就是一位公主。春天，可以去春游、去放風箏；夏天，開空調、吃冰淇淋；秋天，天高氣爽，去旅游最合適不過了；冬天，穿羽絨服，開暖氣，喝一杯熱可可······可王二小呢？他只能忍熱挨凍，他簡直就像在地獄，飽盡苦難和痛苦，而我就好比在天上，享受著快樂和幸福，我的腦海中就沒有一點憂愁、難受。
王二小，一個抗日小英雄，沒有他的付出，哪來今天這繁榮富強的祖國，向他致敬。
抗日英雄作文 篇11
“ 牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了？不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小 ……” 這首歌唱的是抗日戰(zhàn)爭 時期，一個為了抗日而犧牲的小英雄王二小 的故事。二小犧牲的時候年僅 13 歲，而我現在也 12 歲了，年齡差不多的我和他，卻有著完全不一樣的童年生活！
12 歲的'我，還沉浸在爸爸、媽媽的愛當中！我的生活從來都是衣來伸手、飯來張口，在家是爸爸、媽媽的小寶貝，想要什么就有什么，每天上學都有人接送，這是多么幸福的��！
而王二小很小就成了孤兒，他為了不連累鄉(xiāng)親們到地主家當上了放牛娃，一年到頭過著豬狗不如的生活，每天不停地干活，干不好還吃不上飯。那天，二小正在放牛，突然發(fā)現日本鬼子從山前偷偷入村，全村幾百人的生命危在旦夕。 13 歲的王二小臨危不懼，他帶著鬼子在山里轉來轉去，把他們帶入了八路軍的埋伏圈，當敵人知道上了當后，用刺刀殘忍地刺死了小英雄王二小。王二小用自己的生命給鄉(xiāng)親們爭取了轉移的時間。 年僅 13 歲的小英雄王二小卻永遠的離開了我們。
秋風吹遍了每個村莊，它把這動人的故事傳揚，每一個老鄉(xiāng)都含著眼淚，歌唱著二小放牛郎。 為了紀念小英雄王二小，中國青少年基金會在王二小的家鄉(xiāng)淶源縣上莊村建設了“王二小希望小學 ”。
今年的我和王二小年齡差不多， 12 歲，今后的學習生活中，我要以小英雄為榜樣，做一個熱愛祖國、熱愛人民的少先隊員。在校，聽老師的話，好好學習天天向上 ; 在家里，聽爸爸媽媽的話，愛勞動愛生活。與同學好好相處，團結合作，爭取早日和我的小英雄一樣！
抗日英雄作文 篇12
在新中國沒有成立的時侯，那個年代如同惡夢，中國大地正遭受外來國家日本的侵略，到處戰(zhàn)火硝煙，人們生活在水生火熱之中，都是撕心的哭喊聲。你可知道現在的幸福生活是怎么來的嗎？正是因為有了那些無數的英雄，是他們用鮮血和生命換來的。我們現在的生活有吃、有喝、有住，每年都能穿上好幾套新衣服，每天吃著大魚大肉，住在環(huán)境優(yōu)雅的高樓大廈，學習條件一年比一年好呢！但是抗日年代，我們的抗日英雄們吃飯只能吃一點點，沒有舒適的地方睡覺，衣服壞了更是補了雙補，一年到關都沒有一件新衣裳，學習環(huán)境十分惡劣，煙火裊裊到處是黑煙對身體的侵蝕，生病了也沒有好的醫(yī)療救治，他們只能咬緊牙說聲“沒關系”。
可我的童年和那些抗日的小英雄相比，真是一個天上一個地下。有一天放學的時候，奶奶接我回家，走到半路的.時候，突然聞到一縷香味，立即勾起了我的小饞蟲，順著香味看到面包店，“奶奶，奶奶我餓了，我要吃面包”，我邊說邊拉著奶奶往面包店里走�？墒悄棠踢@時卻對我“乘孫女，奶奶今天出門忘了帶錢，明天買好嗎？”“不行，不行我現在就要”我很一副里不達目的決不罷休對奶奶說。此時，奶奶拿出空空如也的手提袋“乘孫女，奶奶忘了帶錢，回家我給做好吃”，我看了看，覺的再鬧也沒有結果，只好氣呼呼跟著奶奶回家了。現在我回想起那時的我，與小英雄們相比我是多么的任性。
現在我們不僅要珍惜英雄們用鮮血和生命換來的幸福生活，努力學習，長大了做一個對社會 , 對國家有用的人，我們還要用小英雄們的精神時時刻刻鞭策做一個懂事的好孩子，在遇到不如意的事，要為他人多考慮一下，決不做一個任性人。
抗日英雄作文 篇13
《抗日小英雄——海娃》講述的是一個14歲少年海娃送雞毛信的一個小故事。
我讀了《抗日小英雄——海娃》，感受最深的是海娃以自己的聰明才智和日本鬼子周旋。當我讀到最后幾小節(jié)時我感動得哭了，因為前面說了，海娃已經受了傷，昏迷了，一個游擊隊員把他抱進了張連長的部隊后，他醒了過來，因為傷口很疼，所以只說了一句話：“信……雞毛信……”后來他又昏迷了。
我們新中國的青少年正是缺乏這種勇敢。有一次，我進游樂場玩，發(fā)現一位小朋友連海盜船也不敢玩。看！這不就是一個例子嗎？我再說一個例子，又有一次，在我家旁，有一個已經16歲的`兒童，到現在也不敢單獨睡覺。
我們決不能像那種懦弱膽小的人學習。那些人經不起風浪，一遇到困難就悲觀。我們應該像那種勇敢的人學習。那種人經得起風浪，遇到困難喜歡自己解決。
今后，我一定要像海娃學習，做一個勇敢的人。
抗日英雄作文 篇14
童年是一首歌，歌唱出美妙的音符；童年是一副畫，描繪出五彩繽紛的世界；童年是一首詩，暢想出夢的將來。我們的童年是多么的無憂無慮，多姿多彩。然而，在抗日戰(zhàn)爭中的小英雄們，他們的童年卻是在為保衛(wèi)家鄉(xiāng)，保衛(wèi)祖國拋頭顱，灑熱血。
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了------”歌聲傳揚著一段動人的故事�？谷諔�(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據地，王二小經常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年，農歷9月16日，日本鬼子準備進村“掃蕩”，走到山口時迷了方向。敵人看見王二小在山坡上放牛，抓住了二小叫他帶路。王二小裝著順從聽話的樣子走在前面，為了保護鄉(xiāng)親們，他把敵人領進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方“乒乒乓乓”響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞地把王二小挑在槍尖，摔死在大石頭上面，這時，八路軍從山上沖下來，殲滅了全部的敵人。那年，王二小十三歲。
我今年十歲了，看看我們現在的生活，高速公路連北京，高樓大廈平地起。我們坐在寬敞明亮的教室里讀書寫字，下課了，我們在操場上追逐嬉戲。在家里，我們品嘗著美味可口的佳肴。在和平的年代里，沒有了戰(zhàn)爭的殘酷，沒有了戰(zhàn)爭的折磨。如今的`我們，國泰民安，幸福安康。我呢，生活在有“魚米之鄉(xiāng)”的美麗東臺，在這里，童年是彩色的。相比之下，我還有什么理由挑衣撿食，還有什么理由貪玩耍性！“少年強，中國強！”我們要知道，我們今天美好的生活是英雄們用鮮血換來的，我們要珍惜眼前的幸福生活。老人常言：惜福方能守福！
今天，當我們唱起《歌唱二小放牛郎》，重溫那段歷史故事，緬懷抗日小英雄時，一定要不忘國恥，奮發(fā)圖強，學好本領，將來做國家之棟梁，報效祖國，振興中華！
抗日英雄作文 篇15
相信，只要一提到“王二小”這個名字，應該是無人不知，無人不曉的吧！
王二小，他是廣為人知的少年英雄。他很小的時候就成了孤兒，為了謀生，他堅強地扛起重擔，到地主家當了“放牛娃”。他早出晚歸，不停地干活，有的時候還吃不上飯。
他加入了紅軍，在放牛時幫紅軍放哨。有一天，他發(fā)現日本鬼子有進村了，準備“掃蕩”村子。這時，日本鬼子發(fā)現了王二小，兇神惡煞地吼道：“你，給我們帶路！”機智勇敢的王二小怎么會幫敵人呢？于是，他假裝給敵人帶路，實則是在漸漸將敵人引入紅軍設下的埋伏，紅軍要將這批鬼子一網打盡，還村子一片寧靜。
他知道，這一次，他兇多吉少。如果鬼子中了埋伏，一定會殺了他，可是，他必須引開日本鬼子，只有這樣，村民們才能夠平安，不受到傷害！
鬼子中了埋伏，殘忍地將英勇的小英雄王二小一刀捅死了。
那年，他才13歲！
而我們呢，從小就生活在父母的呵護中，從來就是衣來伸手，飯來張口，別忘了，王二小也是孩子，可他沒有父母的關愛和呵護，卻還在無私的幫著村民們。我們有很好的學習環(huán)境，有多媒體教室，彩色的課本，有吃慣了的大魚大肉等許多許多的山珍海味，而二小呢，他沒有一頓飯是吃飽了的，可他沒有跟任何人提過，他忍著饑餓，繼續(xù)走上那條充滿“荊棘的道路”，哪里有荊棘，他就要盡自己的力量，把“荊棘”拔除，留給人們一片綠地。他更沒有條件讀書，他是多么渴望知識的甘霖啊！
他是靠什么勇敢活下來的'？是堅定的信念，他勇敢保護鄉(xiāng)親們，用自己的生命換取村民們撤離的時間，在二小眼里，每一分，每一秒都是珍貴的！
和王二小比起來，我們雖然有優(yōu)越的生活條件，但我們有二小·的勇氣和決心嗎？答案，是否定的！
抗日英雄作文 篇16
在新中國沒有成立之前，那個時候如同噩夢，中國遭受著日本的襲擊，處處彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。你們知道現在的幸福是哪來的嗎？是抗日英雄用生命換來的，這其中有很多小英雄，比如王二小。接下來我要和他比比童年。
王二小放牛而生，日子很艱苦。九月十六日那天早上他在山上放牛，恰巧敵人掃蕩，可是山里藏著幾千老鄉(xiāng)，若是被發(fā)現可不得了。王二小被敵人抓來帶路，把敵人引進我們的埋伏圈，這之后被敵人摔死在大石頭上。小小年紀就這樣犧牲了，他的童年只有艱苦的生活和悲痛的離去。
再來看看我的童年。從小睡在柔軟的'床上，每天吃著營養(yǎng)豐富的食物，在窗明幾凈的教室里讀書�？墒牵醵∧�，哪有這么好的生活？難道我們不該好好珍惜嗎？
抗日小英雄的童年和我們來比，簡直是天壤之別，所以請大家珍惜現在的生活。
抗日英雄作文 篇17
和平年代的我們，居住地舒適優(yōu)雅，吃得健康營養(yǎng)，穿的得花樣時尚，玩的現代刺激……可我還常常埋怨：為什么總讓我吃我不喜歡吃的紅燒肉，為什么總不幫我買我渴望的那個玩具遙控飛機，為什么作業(yè)做了又有，為什么膽小的我有時得獨自在家……了解了70年前的抗日戰(zhàn)爭，領略了與我們同齡的抗日小英雄的風采，我一下子覺得我們的童年是多么的幸福，我是多么的不足！
抗日小英雄們的童年是在戰(zhàn)火中度過的，他們吃不飽穿不暖，整天提心吊膽地生活著，但他們在國家危難的關頭挺身而出，不怕犧牲，不怕困難，他們是多么堅強，多么勇敢�。∮陙硗ι矶�，掩護交通員李大叔，智斗日本軍官：他不管鬼子有什么手段，軟的'，硬的，甚至毒打，以死威脅，直到被鬼子拉出去槍斃，也毫不屈服。難以想象，假如換作是我，我能承受這樣的折磨嗎？我看到王二小一個人帶著十幾個鬼子的時候，我緊張極了，想想平時，我一個睡覺的時候看到黑黑的屋子就感到害怕，我覺得有些害羞了。我應該學習這些英雄的膽量，自己能做的事自己做，不能總依賴爸爸媽媽，長大了以后才能有所擔當，為社會作貢獻。
抗日小英雄們的童年在那樣動亂的時代，隨時都有生命的危險，但是他們仍然酷愛學習，他們對學習的那種追求深深地感染了我。雨來上夜校的時候，屋子里點上了幾盞油燈，幾個孩子圍在一起坐著，雨來小心翼翼地打開用紅布包裹著的課本，跟著老師一起讀：“我們是中國人。我們愛自己的國家！”我一想到我們坐在寬敞明亮的教室里，還有現代化的教學設施幫助我們更加了解課文，可我們卻有時東張西望，心不在焉，甚至總想著玩具，總擠時間上網玩游戲。雨來是多么愛惜自己的書本，可我們呢，我們早已把書面圖的亂七八糟，把紙撕下來折飛機，有的書甚至都散架啦！為此我深表慚愧。
原來和平年代的我們，生活得多么的幸福和滋潤，它是由無數戰(zhàn)士的生命換來的，來得曲折坎坷，來得刻骨銘心。我們一定要珍惜，并且學習抗日小英雄們的精神，我想我們也一定會使我們的祖國更加富強。
抗日英雄作文 篇18
童年的生活最幸福，在我們躺在父母懷里撒嬌時，可曾知道，在抗日年代犧牲的小英雄的童年是怎樣的苦澀。
1943年的一天，河北淶源的.一個小山村，鬼子掃蕩來了，八路軍和干部們組織鄉(xiāng)親們轉移。二小和鄉(xiāng)親們一起轉移到長城腳下。吳連長帶著隊伍去山那邊，說要做個包圍圈等鬼子來鉆。鬼子來了，二小看到鬼子向鄉(xiāng)親們轉移的地方走去，心里很著急，就唱著放牛歌走了出來。鬼子看到了他，要他為自己帶路，二小牽著一頭壯牛，就帶著鬼子走了，二小領著鬼子在山里轉圈，狡猾的鬼子起了疑心，拔出戰(zhàn)刀威脅二小，二小心里很鎮(zhèn)定，卻裝出害怕的樣子說了幾句話，鬼子相信了他，就跟著他走了。到了八路軍埋伏的山溝，二小機靈地從溝邊往山上跑，吳連長一邊高喊要二小快跑，一邊開槍打死了向二小瞄準的鬼子。可是鬼子小隊長端著大槍追上二小，把刺刀扎進了二小的身體里，將二小挑到了山坡上，二小像一片樹葉一樣落下來，鮮血染紅每一片樹葉和綠草。八路軍發(fā)起了進攻，消滅了鬼子，大壯牛像是要報仇，用尖角挑死了鬼子小隊長。鄉(xiāng)親們把二小放到擔架上，吳連長喊著二小，鄉(xiāng)親們喊著二小，可是二小再也聽不到了。
而我呢，小時候咿咿呀呀的喊，長大一點，看見玩具就要買，把父母辛辛苦苦掙的血汗錢像流水一樣揮灑，比起這些小英雄，我們要幸福多了，吃的好、住的好、穿的好，可以快樂的上學，可以安穩(wěn)地睡覺，快樂地過著每一天，享受著美好時光。
我們的童年，是幸福的，而抗日小英雄的童年，是辛酸的，讓我們永遠銘記著他們！
抗日英雄作文 篇19
我們都曾有過純潔美好的童年，它雕塑了我們美麗的人生，詮釋了我們天真的活潑。在童年的我們，是多么的幸福、天真，不用理會身邊發(fā)生的種種悲傷與惆悵，不用踏足那滄桑的海洋，只在父母的羽翼下健康快樂的成長，只是在嬉戲、玩耍。而這只是當今社會兒童的童年，誰又知在抗日戰(zhàn)爭時期孩子們的童年是多么悲慘。
我的童年是美好的。記得小時候，我不要上學想睡到幾點，就睡到幾點，不要幫助媽媽做家務，經常看電視，即使不想看了也會有爸爸陪我出去散步，想有多少玩具就買多少玩具。
我的童年也是歡快的。當外公外婆來的時候，美食，游戲也都跟著來了他們會帶著我去公園玩，陪我看電視，如果我做錯了什么事情，媽媽要罰我的話，外公外婆也一定會護著我，誰叫我是“小公主”呢？
而抗日戰(zhàn)爭時期的孩子們的童年不是我們的“小皇帝”“小公主”了，他們的童年則是悲慘，辛酸的。
抗日戰(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據地，經常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是村里的兒童團團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨；1942年10月25日那一天，日本鬼子又來掃蕩，走到山口時迷了路。敵人們看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉移躲藏的.鄉(xiāng)親們，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈；突然，四面八方響起了槍聲，鬼子發(fā)現上當后，非常生氣和驚恐，又看見王二小正準備逃走，就在王二小快要安全的一剎那，鬼子用槍打中了他，又用刺刀刺向二小的胸膛，把他弱小的身軀摔在一塊大石頭上！八路軍一舉全殲此股日寇，戰(zhàn)斗結束后，幾個戰(zhàn)士撲向流著鮮血的王二小，可惜的是他已經不在了。
王二小就這樣付出了自己寶貴的生命，是他用鮮血，換來了我們現在的生活，我不如他。我一定有好好學習，為祖國的明天盡一份力！
抗日英雄作文 篇20
在抗日戰(zhàn)爭中有英雄，也有小英雄，那小英雄的童年是怎么樣的，讓我?guī)е业耐昱c抗日戰(zhàn)爭小英雄的童年比一比吧！這位小英雄的名字叫海娃。
海娃他不僅是兒童團團長，還是民兵中隊長老趙的兒子。他每天一邊放羊，一邊放哨，監(jiān)視前邊平川地里敵人的據點。一天，海娃放學時，發(fā)現炮樓里的小鬼子們進山搶糧食去了，只剩下“貓眼司令”和幾個鬼子兵，所以民兵中隊長老趙畫了一張攻打炮樓的路線圖，并寫了一封信準備連信帶圖一起交給八路軍張連長，為了不讓鬼子們引起懷疑，他便讓兒子海娃去送信。海娃一看信封上面插了幾根雞毛，就知道這信一定十分重要，二話不說就趕著一群羊作掩護送信去了。事事難料，這不，海娃在送信的必經路上的一條山溝里碰上了日本鬼子，他靈機一動，把雞毛信拴在了“老頭羊”的尾巴里，瞞過了鬼子的隊長。一路上海娃受盡了折磨。深夜，海娃好不容易從睡得像死豬一樣的鬼子的腿縫里溜了出來，他什么也不顧，急急忙忙跑到羊圈里，從“老頭羊”的尾巴里小心翼翼地把雞毛信取了出來，一口氣跑了好幾里路�？墒�，后面?zhèn)诬娮穪砹耍Ｍ抻直凰麄冏チ嘶厝�。后來，日本鬼子讓海娃帶路，他把鬼子帶到了一條山路上，鬼子的騾子不能爬陡峭的山坡，海娃趁機拼命往山上爬，愈爬愈高，鬼子見海娃跑了，便開槍打海娃，那子彈不偏不倚正巧射在了海娃的`手上。海娃忍著疼痛拉開嗓子喊“八路軍叔叔，八路軍叔叔……”在海娃的努力和堅持下，終于把信交到了張連長的手中。
這就是海娃的童年中的一個小故事，由此事可以看出，海娃的童年是多么的悲慘，是多么的痛苦，是多么的難過。在與我的童年來比較，看出我的童年是多么的快樂，是多么的開心，是多么的高興……在海娃生活的那個年代里，到處都彌漫著濃烈刺鼻的火藥味；在我生活的這個年代里，空氣中都蕩漾著孩子們的歡聲笑語。這是多么大的差別！
我的童年與海娃的童年相比，是不是差距很大，這樣也可以看出海娃是多么的勇敢，是多么的堅強，是多么的樂觀……
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