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老師寫人作文400字

時(shí)間:2021-07-08 18:04:16 寫人的作文 我要投稿

【精品】老師寫人作文400字8篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的老師寫人作文400字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】老師寫人作文400字8篇

老師寫人作文400字 篇1

  在我成長(zhǎng)中有很多好老師,但是我的老師是曹老師。

  她,有豐富的表情,一雙能洞察心靈的眼睛,她說(shuō)話的速度非常快,也有一種對(duì)學(xué)生特別認(rèn)真的態(tài)度。她教會(huì)了我許多英語(yǔ)知識(shí)。我知道我不是她的學(xué)生,但是她是我的老師。

  從四年級(jí)開始,我的英語(yǔ)成績(jī)明顯下降,媽媽也非常著急,于是,媽媽就給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)輔導(dǎo)班。我第一次見到了英語(yǔ)老師——曹老師。

  本來(lái)我對(duì)報(bào)輔導(dǎo)班非常發(fā)愁,但我一看見她就覺(jué)得這個(gè)老師不算很兇,我懸著的心也就放下來(lái)了!

  記得第一次上課,別的同學(xué)進(jìn)度比我快,我聽不懂。下課以后,曹老師單獨(dú)把我留了下來(lái),告訴我不要著急,堅(jiān)持就是進(jìn)步!因?yàn)椴粫?huì)的太多,所以我每次都寫得非常困難,我便有了放棄的念頭?墒遣芾蠋熋看味脊膭(lì)我,所以我又堅(jiān)持了下來(lái)!

  有一次,曹老師讓我們做了幾張卷子,雖然我的成績(jī)不理想,但是,曹老師讓我把我在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題總結(jié)了一下,發(fā)現(xiàn)平時(shí)積累太差,好多語(yǔ)法點(diǎn)不能靈活運(yùn)用到平時(shí)的練習(xí)中,所以做題時(shí)出錯(cuò)率太高!如果我得到一個(gè)“good”,我便會(huì)非常高興,為每次免作業(yè)而努力!我也在這種獎(jiǎng)罰中一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步!

  現(xiàn)在,我的英語(yǔ)成績(jī)有了提高,讓我對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)也感興趣了。我想我也把這種學(xué)習(xí)熱情帶到別的學(xué)科中,一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步!

  在學(xué)習(xí)英語(yǔ)中,讓我懂得做事要貴在堅(jiān)持,克服困難,這就是我的收獲。謝謝您,曹老師,你是我的老師!!

老師寫人作文400字 篇2

  一位冰清玉潔、人見人愛、花見花開的大美人老師是誰(shuí)?她就是我們的班主任金老師。她有一頭烏黑閃亮的頭發(fā),橢圓橢圓的臉上有兩只小巧玲瓏的眼睛,總是閃著幽默的光芒。鼻梁上架著一副眼鏡,看起來(lái)像一個(gè)大學(xué)生。一張常帶微笑的可愛小嘴,總會(huì)給我們講許多故事。

  金老師很幽默。上課時(shí),要是有小朋友注意力不集中,開小差的話,金老師就會(huì)把他叫到講臺(tái)前用諸暨方言說(shuō)他幾句,還會(huì)真打小朋友的屁屁呢,看得我們下面的小朋友都哈哈大笑。雖然金老師不是真打,但這樣一來(lái)這位小朋友還夠難為情的了。金老師真是批評(píng)而不失幽默的老師。在語(yǔ)文課上,還會(huì)和大家開一個(gè)小小的,意想不到的玩笑呢!

  金老師不但幽默,而且還愛笑呢!

  每當(dāng)金老師看見我們表現(xiàn)很好時(shí),就會(huì)笑呵呵地給我們上課,笑呵呵地給我們講故事,這時(shí)的我們,聽著故事就會(huì)有飄飄欲仙的感覺(jué)。

  金老師的笑聲源源不斷地響起來(lái),她的笑容好美麗。

  金老師不但給我們?cè)谡n堂上帶來(lái)笑聲,還很關(guān)心我們呢!就說(shuō)周五的時(shí)候,小沈被小宣投來(lái)的壘球砸中了眼睛,金老師知道后,趕忙跑來(lái),拿著蘆薈膠,一次一次地幫小沈涂,好讓小沈好得快點(diǎn)。

  這就是我們的金老師,可愛而有趣的金老師!

老師寫人作文400字 篇3

  我的`老師不但教我知識(shí), 而且還令我感受到深深的關(guān)愛。我感恩老師。

  我們的班主任蔡老師,她是一位語(yǔ)文老師。她平時(shí)上課的時(shí)候會(huì)用我們很喜歡的方式來(lái)教。比如,她會(huì)讓我們分4組比賽,鼓勵(lì)我們大聲朗讀、積極舉手發(fā)言,然后就可以加分為小組爭(zhēng)光。 老師把知識(shí)融入到活動(dòng)中讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)語(yǔ)文很快樂(lè)!

  盧老師是一位溫柔、耐心的英語(yǔ)老師。我們剛剛學(xué)英語(yǔ),字母寫得不正規(guī)。她會(huì)說(shuō):"我好擔(dān)心你們哦!"然后,她每一個(gè)字母都寫在黑板上一筆一劃地示范,還把錯(cuò)的寫在黑板上,囑咐我們說(shuō):"以后不要再犯了!”盧老師讓我覺(jué)得上英語(yǔ)課很輕松,對(duì)英語(yǔ)充滿了興趣!

  隆老師是一位美術(shù)老師,她把她對(duì)美術(shù)的熱愛傳遞給我們。她每次上課在黑板上示范的畫都畫得非常精致、美麗。雖然她用的是粉筆,但是她還是畫得很認(rèn)真、很漂亮,這讓我很享受上美術(shù)課的時(shí)光!

  每一個(gè)老師都用特有的方式來(lái)表達(dá)她對(duì)我們的關(guān)愛。就像園丁精心培育一棵小樹苗,期望他們長(zhǎng)成參天大樹。感謝老師!

老師寫人作文400字 篇4

  江南春老師,您就像暖暖的春風(fēng)沐浴著我們;老師,您就像春天的露珠滋潤(rùn)著我們這些含苞欲放的花骨朵;老師,您就像蠟燭一樣為我們照亮通向成功的道路......黃老師,您在我心目中就像一只可愛的“變色龍”。 您心情好時(shí),就是一只溫柔的變色龍。我們很喜歡和您一起聊天,開玩笑。并從中也能收獲一些知識(shí)。 您晚上熬夜為我們?cè)撟鳂I(yè)時(shí),就是一只疲憊的變色龍。我們非常擔(dān)心您的身體,老師,您也要多注意自己的身體啊! 您生氣的時(shí)候,就是一只我們不敢靠近的變色龍。但是您是因?yàn)槲覀儾宦犜挷派鷼獾。您雖然不“咬”我們,可是您卻發(fā)起了讓我們最致命的攻擊:寫400字說(shuō)明書...... 但我知道,您的所有舉動(dòng)都是為了我們,您用您所知道的知識(shí)哺育了我們新一代;您像一名母親,讓我們?cè)趯W(xué)校里享受家的溫暖;您愛我們,我們也愛您,您用您善良的心,勤勞的手,讓我們學(xué)到更多知識(shí),取得了好成績(jī),這深深觸動(dòng)了我的心靈. 黃老師,這比天高,比還海深的師生情,我怎能忘懷? 老師,您辛苦了!

老師寫人作文400字 篇5

  老師就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師就像一位辛勤的園丁,讓我們茁壯成長(zhǎng);老師就像一位心靈手巧的鎖匠,能為每一位同學(xué)配上一把合適的鑰匙,巧妙地打開我們心中的鎖。

  記得有一回下雪,我們都想出去玩雪,老師看出了我們的秘密,又害怕我們耽誤學(xué)習(xí),想出了一個(gè)兩全其美的辦法-----上課帶我們?nèi)ゴ蜓┱,堆雪人,我們玩的很開心。玩完了老師說(shuō):‘‘回教室每人寫一篇關(guān)于玩雪的片段‘‘。那一次我們?nèi)喽紝懙奶貏e棒。

  老師為了提高我們的寫作水平,想方設(shè)法‘‘引誘‘‘我們寫日記,積累素材。還要求我們平時(shí)記錄好詞好句,讓我們認(rèn)識(shí)熟悉了一些作文素材。不知不覺(jué)中,我們的寫作水平都提高了,再也不怕寫作文了。

  這就是我的語(yǔ)文老師----薛老師,她是一個(gè)真正的園丁,為了把我們培養(yǎng)成才她細(xì)心地關(guān)注我們每一個(gè)小苗的變化,認(rèn)真地培育我們長(zhǎng)大,她燃燒了自己,照亮了我們。

  當(dāng)老師真不容易,在這里,我想對(duì)您說(shuō):“薛老師,您辛苦了‘‘!

老師寫人作文400字 篇6

  我的語(yǔ)文老師姓陳,是個(gè)女的,她中等身材,淡淡的眉毛下面鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,烏黑的長(zhǎng)發(fā)不燙不染,是那般的自然、純樸。

  我特喜歡語(yǔ)文老師用她那甜美的聲音朗讀課文,因?yàn)樗l(fā)音字正腔圓,語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫,語(yǔ)氣和藹可親,所以聽我們老師說(shuō)話、讀課文,簡(jiǎn)直是一種享受!

  語(yǔ)文老師不但聲音甜美,而且講課很詳細(xì)。課堂上,她會(huì)把課文中的多音字、形近字等羅列出來(lái),讓我們牢牢記住;她會(huì)把生字中一些難寫的、容易寫錯(cuò)的字在黑板上用彩色粉筆填寫給同學(xué)們看,讓我們清晰地記住字形;她還會(huì)幫助我們采集課文中華麗的詞藻……

  雖然與陳老師在一起的時(shí)間還不到一個(gè)學(xué)期,但我的語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)步了不小。不僅僅是我在進(jìn)步,班內(nèi)的同學(xué)都在進(jìn)步。每天早上,只要你從我們的校園經(jīng)過(guò),就能聽到瑯瑯的讀書聲,那就是我們?cè)诜砰_喉嚨朗讀課文。

  我尊敬的老師有很多,但最讓我欽佩的卻是這個(gè)自然、純樸的女老師。我為擁有這樣一個(gè)語(yǔ)文老師而感到高興、自豪!

老師寫人作文400字 篇7

  她,一雙水汪汪的大眼睛像兩潭清澈的湖水。兩條彎彎的柳葉眉下面長(zhǎng)著一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和一張粉嘟嘟的小嘴。這就組成了我們可愛幽默的數(shù)學(xué)老師——周老師。

  大家肯定在想:這位老師有多幽默呢?那就讓我來(lái)為你們細(xì)細(xì)道來(lái)。

  有一次下課,我們班的肖佟同學(xué)像一只快樂(lè)的小鳥只顧玩耍,忘乎所以。突然,一陣“叮零零,叮零零”聲急促想起,原來(lái)是上課鈴聲。就在這時(shí),他才想起來(lái)去廁所。只見他如脫韁的野馬一般瘋跑進(jìn)廁所。這時(shí),數(shù)學(xué)老師進(jìn)班了,可是他還沒(méi)進(jìn)到教室。就在這時(shí),數(shù)學(xué)老師說(shuō):“肖佟呢,他去哪了?”看樣子,老師生氣了。平時(shí)上課鈴響了之后所有人都端端正正的坐在位子上讀書,可今天卻少了一人,老師肯定不開心。我們不敢惹老師生氣,于是,同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“肖佟……肖佟同學(xué)去廁所了。”正在這時(shí),肖佟回來(lái)了,老師幽默地說(shuō):“怎么了?你怎么現(xiàn)在才回來(lái)?需不需要我派個(gè)人去探望你呀?你如果掉進(jìn)廁所了,我也好派救星去呀!”頓時(shí),全班一陣哄堂大笑,肖佟同學(xué)漲紅了臉,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  我們?cè)谙抡n時(shí)閑著沒(méi)事干,就跑去問(wèn)數(shù)學(xué)老師:“老師,你為什么那么幽默呀?”老師笑著回答我們:“因?yàn)槔蠋熜r(shí)候笑話看多了,所以就很幽默啦!”我們天真地說(shuō):“奧,原來(lái)是這樣!”

  這就是我們可愛、幽默的數(shù)學(xué)老師,我們都很愛她,你想認(rèn)識(shí)她嗎?

老師寫人作文400字 篇8

  一個(gè)留著黃馬辮,長(zhǎng)著瓜子臉,眼睛里充滿了智慧,臉上老是掛著絲微笑她,就是和我度過(guò)了四年光陰的老師——楊娟楊老師。

  楊老師和其而他老師一樣,很嚴(yán)厲,但也很溫柔。

  記得有一次我上學(xué)是發(fā)高燒,楊老師見我沒(méi)精打采的,走過(guò)來(lái)溫柔地摸摸我的額頭,并親切地詢問(wèn)我哪兒不舒服。她沒(méi)有打電話給我家長(zhǎng),而是直接把我?guī)У搅艘凰t(yī)院,醫(yī)院的人很多,要等很久,可我一直在發(fā)高燒,叫道:“媽媽,我冷!敝宦犚娎蠋熣f(shuō):“媽媽抱著你,等醫(yī)生來(lái)了大一針就沒(méi)事了!闭f(shuō)著,便把我摟入懷中,忽然,一個(gè)聲音道:“這是老師,不是媽媽!蔽页粤Φ乇犻_眼睛,發(fā)現(xiàn)楊老師把我緊緊地抱在懷中,我便說(shuō):“楊老師,您給我媽媽打電話吧,讓我媽媽來(lái)。”楊老師說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你是我的學(xué)生,我一直把你當(dāng)作我的女兒,你先睡一下,等打一針就沒(méi)事了!蔽宜恕

  醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)在老師家,老師見我醒了,讓我吃了一些東西,又指導(dǎo)我把課文預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)一遍,接著為我熬藥,又喂我吃飯,為我勞累不堪。

  這就是我的老師,一個(gè)媽媽一樣的老師,咋樣?

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