英雄初中作文(15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的英雄初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
英雄初中作文1
我的愛人是個英雄，總有一天他會帶著彩云嫁給我。
這是至尊寶對夏紫仙子最美好的承諾，但至尊寶卻成了我們每個人的記憶。他的演員成了大家心中的經(jīng)典，我心中的英雄。
他體驗了一百種別人沒有的生活情趣。他出生在一個演員家庭。受母親的啟發(fā)，他很小的時候就喜歡表演。在他的童年，他大概無法理解母親的痛苦，因為這個時候，他和身邊的孩子一樣，開始喜歡上了動畫片和動漫電視劇。在此期間，李小龍的電影在香港掀起了一股功夫熱潮。這些對九歲的他來說非常重要。因為影響了他后來的生活和創(chuàng)作。
他在一家茶館當跑鞋，在一家電子廠當工人。1983年從學校畢業(yè)后，他成為了一名無線藝術(shù)家，并被指派擔任兒童節(jié)目的主持人四年。當時有記者寫了一篇報道，說他只適合做兒童節(jié)目主持人。他把這份報告貼在墻上，是為了提醒和鼓勵自己創(chuàng)造一份體面的職業(yè)，讓人們用新的眼睛和耳朵看著他。
到現(xiàn)在，只要是打上他烙印的電影，都可以獲得很好的口碑和很高的票房，他的喜劇感在美國好萊塢大受推崇。
有一次，一個女記者采訪完他，讓他在照片上寫幾句話留作紀念。他堅定地寫道：何必堅持，想想原著。
他是至尊寶，他是唐伯虎，他是我的英雄周星馳。影響我的不僅僅是他的電影角色，還有他不屈不撓的精神。
英雄初中作文2
當我看到《鋼鐵俠》這部電影的時候，我就立志長大要當一個發(fā)明家，我要發(fā)明比
'鋼鐵俠'那套戰(zhàn)服更厲害的戰(zhàn)服，我想當一個萬人敬仰的超級鋼鐵俠。
直到有一天晚上，我剛看完了剛出來的《鋼鐵俠3》就酣然入夢了，我夢見我真的是一位發(fā)明家了，我于是潛心研究，終于在5年是間內(nèi)打造一套適合我的鋼鐵服，我高興級了，可是當我還在快樂中時地球來了一群不速之客――外星人！
當時電閃雷鳴，一個戰(zhàn)艦從空中飛下來，隨著一聲巨響一群外星人從戰(zhàn)艦中出來，人們驚呆了，逃的逃躲的躲，那群外星人把人們?nèi)甲テ饋黻P(guān)入戰(zhàn)艦。
在千鈞一發(fā)之際，我穿上戰(zhàn)服，沖出家準備挽救人們，但外星人也不是吃素的，他們拿起槍就朝我開槍，切！'開啟防護系統(tǒng)',隨著我一聲令下，我的雙手就變成兩挺機槍，我用力一按，萬發(fā)子彈傾瀉下來……片刻時間地上的外星人全部被我給滅了，我高興得不得了，準備進戰(zhàn)艦營救被抓來的人們，誰知來一群全副武裝的外星人。
它們也像我一樣可以飛，我驚訝的說：'哇’！還沒反應(yīng)過十幾炮激光打中了我，操！竟然是跟蹤激光，于是我靈機一動馬力全開，當激光飛來時我意音速飛到外星人后面，但那些激光也窮追不舍，我立即開啟整體防護罩從敵人后面沖去，當我穿過敵人后隨即聽到一聲巨響，轉(zhuǎn)過身去看見它們一個個地爆炸，像小時候的禮花一樣，心里真是痛快。那些外星人就這樣被自己干掉。
我于是飛進戰(zhàn)艦以最快的速度解救了人們，過后我有用準備好的火箭炮炸了外星人的戰(zhàn)艦，頓時烏云全沒了，陽光照射了出來，然后人們都對著我說英雄英雄……
早晨，小鳥在唱歌，在小鳥的歌聲中醒來，看看自己還是小孩，但我會把這個夢作為我前進的動力，好好努力，長大做一個發(fā)明家，實現(xiàn)這個夢想。
英雄初中作文3
“捐軀赴國難，視死忽如歸。”當我們面臨困難與危機時，不妨想想這兩位與我們同齡的小英雄——武建華、孫大興。他們用鮮血譜寫著一首首生命的贊歌，他們用智慧點燃了一團團革命的焰火。這兩位小八路用勇敢與沉著，堅強與信仰，與敵人一次次巧妙周旋——
1942年，父親孫連長不幸犧牲的消息使孫大興感到這個春天更加寒冷，他的心被揪緊了。在戰(zhàn)友的安慰下，孫大興從悲痛中走了出來，并發(fā)誓要為爸爸和犧牲的戰(zhàn)士，死去的中國百姓報仇。就這樣，孫大興和武建華燒了敵人的糧食，炸了鬼子的炮樓，機警地混進縣城為八路軍買子彈，給部隊奪得一次又一次的進攻機會。這兩個孩子在地下黨的幫助下與敵人斗智斗勇。國仇家恨使兩個稚嫩的孩子在槍林彈雨中成熟起來，穩(wěn)重起來……兩人落入敵人的魔掌后，堅貞不屈，最后還把敵人帶入八路軍的埋伏圈后，光榮犧牲。
我含著熱淚讀完這本書，雖然那個血雨腥風的時代早已過去了，但我仍不能忘記這兩位不畏艱險，舍己為人的小英雄。我們與他們的年齡相仿，應(yīng)該發(fā)揚他們的愛國主義精神。自古英雄出少年，中國人向來是有骨氣、有尊嚴的。想孫大興和武建華這樣的少年抗日英雄，都把生命獻給了自己的信仰，他們的生命雖然短暫，卻一樣充滿意義。和生活在戰(zhàn)爭中的孩子相比，我們是何等的幸福��！我們豐衣足食，生活在沒有硝煙的和平社會，我們不用出生入死，但可以用智慧去報效祖國，建設(shè)祖國，讓祖國繁榮昌盛。
我們是祖國的明天和未來，我們要讓祖國媽媽永遠屹立在世界東方，相信，自古英雄出少年。
英雄初中作文4
日月交錯的一瞬，我夢回了三千多年前的秦朝。
公元前221年
秦滅六國，秦始皇暴政，人民苦不堪言。秦始皇焚書坑儒，征用70萬勞力修阿房，建秦陵，筑長城，赭衣塞路，囹圇成市。
獵場
空中，一只白額鷹搜索著獵物�！罢业睫k法了嗎？”白額鷹落到一個人的護臂上，這個人，就是吞并六國，統(tǒng)一天下的皇帝――秦始皇�！盎噬�，聽說東海的蓬萊仙島上有一仙人，只要向他求得仙丹，服下后即可長生不老。”“那要多久？”秦王凝視著遠方�！罢埥o臣一支艦隊，精銳500，不消三年，定可求得仙丹�！薄叭陠幔俊鼻赝跆П�，白額鷹振翅翱翔。
公元前220年，易水邊
北風呼嘯
荊柯喝下酒，公子丹道：“荊柯，這一行險惡，要小心�。 薄拔疫@一去，就沒想過要活著回來。還要煩請公子照顧好老母親�！薄耙欢ǎ欢��！鼻G柯踏上船，留下了千古名句：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返�！痹趫龅娜藷o不落淚。
秦殿
“皇上，燕國使者求見，商討割地求和之事�！薄翱煺�。”荊柯入殿。他手捧地圖，他知道，地圖里藏著匕首，匕首上，涂滿了致命的毒藥。他走到秦皇跟前，展開地圖，手慢慢地接近匕首。就是這了！他猛地拿起匕首，刺向秦皇。他的雙眸里充滿著憤怒的火焰，想把秦皇置諸死地。他刺中了，但那黃金鎖子甲豈是那匕首所能刺穿的？秦皇大驚，腰間寶劍卻拔不出，他只可繞殿躲避。一眾文武都楞住了。秦皇躲避著，但此時也忘了喊御林軍。這時，一個文官用手中的案牘拍落匕首，大喊：“有刺客！有刺客！”御林軍蜂擁而至，把荊柯砍成肉醬。
大殿上，留下的，只是英雄未竟的余味。
若干年后，楚漢相爭，一人在易水邊嘆道：“荊柯，可惜啊�！�
英雄初中作文5
歷史不會忘記：日本投降，小鬼子只好乖乖地滾回到被燒焦的島國；歷史不會忘記：抗戰(zhàn)八年，有多少抗日英雄青史永垂，歷史不忘英雄不倒作文。
我是一個女孩，我對抗日女英雄分外親近、分外崇敬。 趙一曼的大義凜然、 八女投江的視死如歸……驚天的壯舉、革命的氣節(jié)、鑄就了光照千秋的抗日英雄。
趙一曼，就是英雄中的英雄。
趙一曼是英雄，因為她是抗戰(zhàn)的功臣。她是東北抗日戰(zhàn)場上名揚四方的女英烈，郭沫若說她“甘將熱血沃中華”，連敵偽的報紙也驚嘆于她“紅槍白馬”的英姿。
趙一曼是英雄，因為酷刑摧殘了她的身體，卻打不垮她愛國的信念。日本憲兵為了逼迫她供出抗聯(lián)的機密和黨的地下組織，對她進行了殘酷的拷問。刑訊前后采用的酷刑多達幾十種，刑訊中，日本憲兵將趙一曼的手腳從背后綁在一起，將其一絲不掛地吊在刑架上，對她施以慘絕人寰的電刑。但她始終堅貞不屈，沒有吐露任何實情，臨終寫信給兒子說：“希望你不要忘記，你的母親是為國而犧牲的！”
新中國成立后，朱德為趙一曼題寫了“革命英雄趙一曼烈士永垂不朽”的題詞，哈爾濱市將她戰(zhàn)斗過的一條主街命名為一曼大街，小學六年級作文《歷史不忘英雄不倒作文》。
英雄讓我羨慕，英雄更值得我們敬重。
今年八月一日，我在北京看天安門前升國旗，我在人群中向前擠，想擠到國旗前，看清升旗的場面，看清旗手的英姿，警察叔叔沒有怪我違紀，還說：“大人讓讓，讓那個小姑娘到前面來看升旗”，我聽了之后，一分高興、一分羞愧、八分責任。憑什么要讓我這個小姑娘站在前排？在紀念抗戰(zhàn)勝利65周年的日子里，在我寫這篇文章時，忽有所悟：前輩英雄的付出，建立了新的中國；當今警官對我的呵護，為的是未來的中國，我是祖國的未來，為今天的優(yōu)待，我要努力，為英雄的感召，我要奮斗。
不倒的中國，必有不倒的英雄！
英雄初中作文6
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。辛棄疾是英雄，他在逆境中堅守。
馬丁·路德·金是英雄，他勇敢地站出來，不畏種族主義的迫害，只為告訴人們什么是自由，平等，民主。
曹雪芹是英雄，他以堅韌不拔的毅力，才寫出了流傳至今的巨作《紅樓夢》。
但是，英雄只能是那些偉人嗎？并不是。
火海救人英雄
王峰是一位普通的廣陽鎮(zhèn)古城村人。但在那一個晚上，他變得不普通了。那一晚他的住宅突然發(fā)大火住在一樓的王鋒發(fā)現(xiàn)火情后義無反顧地三次沖入火場救人，20多位鄰居無一傷亡，第三次從火海出來時，他已經(jīng)快燒成了炭人，渾身都是黑的，神智已經(jīng)不清。但你卻因為多臟器衰竭離開人世。面對1000度的烈火，沒有猶豫，沒有退縮，用生命助人，火海逃生，小港中帶回的腳印，刻下你無私和無畏高貴的靈魂，在人們心中中永生。你是真正的英雄。
扎根鄉(xiāng)村36年的最美教師
支月英是一位江西省的教師。1980年，江西省邊遠山村教師奇缺，只有19歲的你不顧家人反對，只身來到離家200多公里，離鄉(xiāng)鎮(zhèn)45公里，海拔近千米且道路不通的小學校，成了一名深山女教師。你用36年的時光從支姐姐到支媽媽，教育了大山深處的兩代人。你跋涉了許多，路總是圍繞大山，吃了很多苦，但給孩子們的都是甜。你是當之無愧的英雄。
當一個普通的人有了自己的使命后，就不會再普通。謝謝你們，你們都是英雄。
英雄初中作文7
今天晚上，我正讀著報紙，無意中看到了一則吸引眼球的文章，《杭州英雄“斷腿哥”勇救溺水兒童》，我便津津有味的讀了起來。這篇文章非常感人，讓我深受啟發(fā)！
他叫黃小榮，今年49歲，是杭州某公司總經(jīng)理。一天，剛剛吃過中午飯的黃小榮，準備去車間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，卻看見一個驚慌失措的.小女孩跑過來：“跟我一塊兒玩的小朋友掉水里了�！秉S小榮跑到離食堂10米多外的堤壩上，看見一個紅衣女孩背部朝上漂浮在水面上。這道堤壩將近5米高，底下是堅硬的水泥護壩。要救人，要么跳下去，但肯定受傷。要么走橋，恐怕時間來不及。時間不容多想，他跳了下去。忽感眼前一黑。右腿一陣鉆心疼痛。他咬著牙，用兩手和左腿支地，弓著身子，爬行了10余米的堤壩，跳入水中，救起了岌岌可危溺水的孩子。
由于搶救及時，孩子終于得救了！而黃小榮確診右腿為嚴重粉碎性骨折及關(guān)節(jié)面塌陷。
事后，有記者采訪問道：“你明知跳下會受傷？為什么還這樣堅定？他的一句話讓人印象深刻：“再晚一分鐘可能就來不及了，孩子的命和我的一條腿，你說哪個重要？”
祖國有那么多偉大的英雄，而他們身后又有許多感人的故事，我真為祖國有這樣的英雄而自豪！現(xiàn)在摸摸那紅領(lǐng)巾，是沉甸甸的，那是五星紅旗的一個角，是用無數(shù)英雄的鮮血染成的。而黃小榮就是我們身邊的英雄，他讓我們懂得做人的道理。這才是英雄，理智判斷后還是能堅持選擇，才是不容易的。
黃小榮勇救落水兒童的故事被人們親切地稱為英雄“斷腿哥”。人們感嘆在出現(xiàn)最美媽媽和最美司機的杭州，再次涌起愛的暖流。
我們在這里激情的歌頌英雄，就是為了明天更好的學習英雄!
英雄初中作文8
在很遠很遠的地方，在森林中有一只狗熊，他的爸爸媽媽沒來的極給他取名字就去世了。森林中有許多鳥是他的姐妹，有花草樹木是他的兄弟。就在這里過上了無優(yōu)無慮的生活。
在那一天天氣晴朗，一名姑娘上山砍柴，當大汗淋淋的時候就做下來歇息一會兒，可是過了不久，她看見了一只老虎跟在她的后面，把她嚇得滿身是汗，它連忙叫起來："��！救命�。 边@個聲音被狗熊聽到后就連忙跑過去，看見這一幕。就跳下來撒謊說："老虎兄弟，這是我的人類朋友，是不不可以傷害她的。我不想在來一個像我這樣的孤獨的沒有父母的人�！崩匣⒙犃撕螅钣型樾�，就說："既然狗熊兄弟這樣說。我也不好意思傷害你，你快回家吧！”然后姑娘背著剛才砍的柴就回家了。
沒想到這一幕竟然被山中的每一個動物看見了，它們都為了這一幕深深的感動。甚至有的動物都流淚了 ……
最后，接近晚上的時候，大家都在森林都市里熱烈地慶祝了一番。而且還摘來了葡萄，桃子，蘋果 …… 還喝酒呢！有一只野豬說："狗熊��！你今天可救了一個人的命啊！你知道吧，命是很重要的是吧！你就救了一條，了不起啊！了不起啊！我們都甘拜下風咯！"哪有，哪有。不敢當！”
一只小猴子說："就憑你救人，就可以取一個名字�！� "什么名字��？” 動物們及狗熊異口同聲的回答。"英雄啊！你說怎么樣��？” "恩，這個名字挺不錯的” 猴子說道！"那好吧！我以后就叫這個名字了��！多謝給我取了一個這么好聽的名字” 狗熊高興地跳起來了！"你看看，有名字了就多高興��！” 一只野豬說。"是啊！是啊！” 動物們?yōu)楣沸苣苡忻指械綗o比的高興�！�
頓時，森林都市都哄堂大笑起來，森林里充滿了歡聲笑語！
英雄初中作文9
這時代缺少什么，我們就尋找什么！
我一天走在上學的路上，一幕場景出現(xiàn)在我眼前。讓我越發(fā)感到我們這個時代的裂縫，而且裂縫在不斷膨大……
在熙熙攘攘的大街上，幼小的在玩耍；年輕的在趕路；老年的在鍛煉。突然，一位行人抓住另一位行人：“你怎么偷我錢？”“偷你錢還需要理由嗎？”然后他們就扭打在一起，被害人邊打邊喊：“抓住小偷�。】彀。 �
眼見被害人體力不支，被跌倒在地，卻死死抓住小偷，拼命地喊：“抓小偷，抓小偷！”也許是小偷的體力也所剩無幾了，怎么也掙脫不掉。圍觀的人很多，卻沒有一個敢上前的。交通堵塞，喊叫聲、咒罵聲、鳴笛聲匯成一片。還好，這時一位老人喊：“抓小偷！”小偷猛然拔出一把小刀，大喊：“有種的上來！”兩個青年人一愣，慢慢退了回去。小偷又沖被害人吼：“松手！”
被害人手抓著小偷，還在猶豫不決。旁邊的人說：“松開吧，又沒多少錢，放他走吧，破財消災(zāi)�！北缓θ丝拗f：“那是救命錢啊！我爸還在醫(yī)院躺著，再說，錢你給我�。俊蹦侨祟D時語塞�！巴盗艘粋�人的錢，害得大伙都過不去，你道德不道德啊？”一位急著趕路的年輕人猛按喇叭說。
小偷猛地一掙，拼命向前沖，被害人在后面窮追不舍，撕心裂肺地大喊：“有小偷，抓小偷��！”突然，一個背著書包，戴著紅領(lǐng)巾的小學生閃出人群，一手直直向前伸著，大家驚的瞪大了眼睛。小偷吼道：“滾開，小心老子宰了你！”小學生一動不動，有如一棵松柏屹立著，“大家來抓小偷�。 甭曇艏毤毜�，嫩聲嫩氣的。這時，意外情況發(fā)生了，一位中年人跑來一把拉走學生，“別管閑事，快去上學！”并給小偷讓出一條道，“他年紀小，不懂事。”
就在這時，幾位警察走過，看見這般景象，十有八分了解，一把擒住了小偷。我再也看不下去了，快步走了。我看到的是這個時代的墮落，這個民族的墮落。我笑了，這笑不是美的、甜的；是苦的、澀的……
英雄初中作文10
自古英雄出少年。邵榮雁的少年時期是在艱苦的環(huán)境中度過的，但他窮不失志，刻苦學習，聰敏機智，自學成才，腳踏實地，一步一步實現(xiàn)自己的理想，長大后進了思委小學教書，并且把教導的落后班改變成一個尖子班，并把郡桂雄從失學的邊緣挽救了過來。并帶學生親自動手做了體育器械。
大雁南飛時，雁群中有一只雁在飛翔時要照顧隊伍中老病弱小的雁只，雁群歇息時負責放哨，保證雁群安全這只雁就叫雁奴，是雁群中的勤務(wù)員、警衛(wèi)員。邵榮雁在入伍時就這樣在日記中寫：棄教從軍，甘當雁奴，做人民的忠誠衛(wèi)士。 男兒浩氣貫長虹，決然投筆去從軍。懲討侵疆凌我霸 ，指日凱旋慶功勛。他工作認真負責，連續(xù)幾次受到嘉獎,他把別人娛樂的時間用在了學習上,從軍20年共寫172篇日記、42篇心得體會和85篇共120多萬字的學習筆記,他自費參加《解放軍報》函授學習,拜師學吹拉唱,刻苦地書法、美術(shù)、篆刻和攝影,成為一個多才多藝的軍隊技工干部.
走上領(lǐng)導崗位后,邵榮雁學習更加勤奮了,他敬業(yè)愛崗,盡忠職守,為加強部隊建設(shè)，苦練做思想政治工作的基本功。他根據(jù)在市場經(jīng)濟條件下駐僑鄉(xiāng)部隊面臨的新情況、新問題，因人施教，因事制宜，做好部隊的思想政治工作，成為新時期思想政治工作的模范干部。他用“跟我來、看我的”這種無聲的語言來感染身邊的每一個人，所以部才令行禁止，戰(zhàn)之能勝。他從不因為自已是個“官”而高高在上，鬧特殊化，而是先人后己，處處為人著想。在1994—1999年里，邵榮雁在數(shù)次抗災(zāi)中，既是指揮員又是戰(zhàn)斗員，在1999年的西江抗洪中，他不幸犧牲了。
邵榮雁同志的犧牲，是社會的重大損失。江門人民失去了一位好同志，武警部隊失去了一位好領(lǐng)導，官民們失去了一位好戰(zhàn)友。但是，邵容雁的精永垂不朽，他永遠活在人們心中。
英雄初中作文11
5月12日下午14：28，在四川發(fā)生了8·0級的大地震，在崇州懷遠中學教學樓發(fā)生垮塌。這突如其來的災(zāi)害，使該校的一名的英語老師永遠離開了他愛的學生，把生的希望留給了學生，他是我心目中的英雄，他就是——吳忠紅老師。
當時，吳忠紅老師正在四樓給初一五班上英語課。該班的男學生小斌描述了當時的情景：教室突然晃動起來，他和同學都嚇得尖叫，“同學們，不要慌，什么都不要帶，跟著我往下跑！”吳老師揮著手，示意全班同學跟著他往外跑。當時樓梯口擠成一團，初一五班的大部分學生跟在吳老師后面。突然，后面的同學喊了一聲：“教室里還有兩名同學……”吳老師顯得很緊張，馬上折轉(zhuǎn)身，我們已經(jīng)到三樓樓梯口了，結(jié)果他又往四樓上跑，我們跑到樓下，上面的房子就垮了，吳老師不見了……”小斌哽咽著說。接到報警后，崇州市政府主要領(lǐng)導率領(lǐng)武警、公安、消防、衛(wèi)生等部門趕到現(xiàn)場，展開搜尋工作。搜救進行了整整一夜，早上6點，救援人員才從垮塌的殘磚中找到吳忠紅老師，他已經(jīng)永遠停止了呼吸。吳老師的妻子在得知丈夫的噩耗后，極度悲痛說不出話來。她在兒子的攙扶下，從臨時搭建的帳篷里走出來與記者見面。失去丈夫的她，面容憔悴，哭泣著。吳老師的兒子也站在一旁默默地流淚。兩人站在廢墟前，望著吳老師遇難的廢墟失聲痛哭。
坐在電視機前的我感動萬分，在場的觀看的同學無不為吳老師的行為而感動，正因為有吳老師在危急時刻，把生的希望留給別人，他關(guān)懷學生如關(guān)愛自己的孩子，正因為有這樣的人，才有更多的人活了下來，才多了一些生命的希望。我們?yōu)閰抢蠋熤掳�，為吳老師感到悲傷，希望更多的人能活下來，希望吳老師在天堂能夠安息。我們�?yīng)該學習吳老師的品德，他的形象永遠活在我們的心中。
英雄初中作文12
在抗日戰(zhàn)爭時期，我國涌現(xiàn)出了許許多多的英雄人物。他們拋頭顱，灑熱血，前赴后繼用自己的生命，換來了我們今天的幸福生活，他們是我們學習的榜樣。今天我給大家講一個我最敬佩的小英雄——雨來的故事。
雖然雨來年紀不大，但他非常愛國，在晉察翼邊區(qū)的北部，河的旁邊有一個小村莊，雨來和同伴們在玩耍，直到有一天，鬼子來掃蕩了，他們也不能在這里玩了。“鬼子來了、鬼子來了”。人們跑喊。雨來那時在家里面，聽見有動靜就從炕上下來了，想看看是怎么回事，李大叔跑了進來，告訴雨來鬼子來掃蕩了。正在這時雨來的房屋前來了一群鬼子，雨來為了掩護交通員李大叔，就引開鬼子的注意力，讓鬼子來抓他自己。鬼子追上雨來，一把抓住雨來。雨來被他們拖回去。
鬼子看見雨來手中的識字課本，就問他：“那是什么、誰給你的、你剛剛看見誰了、有沒有八路？”鬼子問了一大群話，雨來都不肯回答。雨來面對敵人的威逼利誘，始終都不肯透露一點兒信息。鬼子要槍斃雨來。雨來還是不說
從這兩件事中，我看出了雨來有熱愛祖國、寧死不屈的偉大精神。我們和雨來相比，雨來有身負祖國的重任，一不留神，就會沒命了。我們什么都不用管，只用學習、享福。我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，用優(yōu)異的成績來回報我們的祖國！
英雄初中作文13
你想把英雄這個稱謂賦給誰？在人們心目中，只有有著偉大事跡的人，才可被認可為是人們心中的英雄，是真正的英雄。
可我卻認為，英雄，不一定要經(jīng)歷過與風雨、水火的激烈拼搏；也不是一定要在困難面前做出生與死的抉擇；有些人，不求有一天能被人們稱為英雄，只是在默默無聞的做著平凡而又偉大的事情。我所說的這位英雄，沒有那么多偉大的事跡，也不是那么眾人皆知，但他在我心中，永遠是英雄。他——一個平凡的人，無論什么時候，在他的臉上，總洋溢著開心幸福的笑容。小時候，我總喜歡依偎在他的肩膀上。我總認為，那寬厚的肩膀是那樣的舒適，那樣的安全。它可以使我不受一點傷害。仿佛，那就是我無憂無慮的港灣。所以，我天真的以為，那個肩膀，只承載著我。時間像流星劃過長空，轉(zhuǎn)瞬間，我已長大，無意間，我發(fā)現(xiàn)了原來他那烏黑的頭發(fā)中，夾雜著許晶瑩的發(fā)絲。臉上更是多了幾道歲月留下的痕跡。
我時常看見他站在窗邊，凝視著眼前的一切，時不時地發(fā)出幾聲長嘆。我似乎也從這長嘆聲中明白了什么………原來，他的肩上還有家庭，還有事業(yè)，還有朋友，還有兄弟，還有生養(yǎng)他的父母。近年來，家中大大小小的事層出不窮。在單位，上好幾天班，吃不好，睡不好，好不容易坐幾個小時火車回到家，待不了一天又得坐幾個小時火車回去。爺爺心臟不好，我又總拿他當出氣筒，什么不愉快都撒在他身上，卻從不考慮他的感受。盡管再煩再累他都以笑待人，從不將自己的負擔強加在別人身上。就這樣，他沒有半句怨言，默默地挑起這些負擔，用自己寬厚的臂膀，支撐起了這個家。無論誰的怨言，他為了讓別人痛快，寧可自己難受。他心中有多少苦，有多少黑色，只有他自己才知道，只有用他的淚水，才能將這一片片黑色的陰云漸漸沖散。他——就是我的父親。他平凡而又偉大，以一顆赤誠的心對待每一個人，用那寬厚的肩膀挑起一切。他——也是真正的英雄！
英雄初中作文14
一方有難，八方支援。團結(jié)互助是我們遇到危險和需要幫組別人的一致選擇，也是我們的道德體現(xiàn)。
對于人禍，我們打可以提高警惕或者多加小心去減輕或避免，但當天在發(fā)生時我們只能咬牙承受，不過天災(zāi)無情人有情，2010年青海玉樹發(fā)生地震，知名企業(yè)家曾敏杰先生在聽聞青海發(fā)生地震時慷慨解囊，為災(zāi)區(qū)捐贈帳篷和生活用平等救災(zāi)物資，不僅如此，曾先生捐贈過救災(zāi)物資后，不顧個人安危，成為救災(zāi)搶險隊伍中的一員，前往仍有余震發(fā)生的災(zāi)區(qū)盡自己最大努力救助當?shù)貨]有脫離危險的受災(zāi)群眾，不過不幸的是，曾先生在玉樹的一個遠寨中遇難！
面對災(zāi)難，我們每個人出一份薄力，這股力量在乘以十三億，那將會一股無與倫比的力量。不管多大的困難，再除以十三億，那就是一份微小的困難，問題很快便會迎刃而解。當聽聞玉樹地震的消息，社會各界馬上行動起來，積極為災(zāi)區(qū)募捐善款和捐獻救災(zāi)物資，義無反顧的自發(fā)組織去當志愿者前往災(zāi)區(qū)救災(zāi)搶險，而曾敏杰先生就是其中一員。青海玉樹發(fā)生地震的消息不知如何傳到曾敏杰先生的耳中，但現(xiàn)在我可以想象得到的是：曾先生當時會放下手頭的工作，腦袋里想的是如何幫助那些災(zāi)區(qū)的受災(zāi)民眾，讓他們盡快脫離危險轉(zhuǎn)移到安全地帶，當他慷慨解囊給災(zāi)區(qū)捐款捐物后可能看到災(zāi)區(qū)的新聞報道覺的自己出的力還是太少，不如自己也去加入救災(zāi)隊伍中 ，不就可以救助更多的災(zāi)民可以讓更多的生命得救，能從廢墟下拉出一個就是多挽救了一條生命啊。本著這樣的目的，曾先生以最快速度前往災(zāi)區(qū)，當曾先生到達災(zāi)區(qū)看到的是一片慘淡，入目滿是斷壁殘垣的景象馬上參與救援行動救出一個有一個鮮活的生命，最后再一次救援中遇難。
他為我們樹立了一個良好的榜樣，我們要向他學習，我們應(yīng)記住他在心中！
英雄初中作文15
四周是濃稠的黑暗。光明，指引著人們前行。
在這黑暗中，有那么一點。尋著光明走去，遠方的景象若隱若現(xiàn)，定睛一看，唯有凄楚、悲涼。
一個是英雄蓋世的霸王，一個是傾國傾城的虞姬。
他說：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可耐何，虞兮虞兮奈若何！”她說：”漢兵已略地，四面楚歌聲。大王意氣盡，賤妾何聊生？”
于是，他和她雙雙自刎了。
項羽，血戰(zhàn)沙場，殺敵無數(shù)，戎馬一生，可他最終卻死在自己的劍下。英雄，也許不用征服天下。眼前的景象變得模糊，漸漸地變成另一個畫面。
易水岸邊，一個名為高漸離的人為他擊缶，為即將離別的人送行�！帮L蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返。”燕太子丹給他一個不可能完成的任務(wù)，可他毅然接受了。荊軻刺秦，是悲壯的，在那樣一個亂世，蕓蕓眾生只不過是一片磚瓦，用來鋪建帝國的萬里長城！可正因為如此，那種驚人的勇氣，才會被人稱之為“英雄”。
英雄，也可以是一種失敗。
眼前的景象頓時消失，只看見一個運籌帷幄的身影。
三國鼎力，江山如畫，一時多少豪杰！
“三顧頻煩天下計”，初出茅廬，他便做了蜀國的丞相�！皟沙_濟老臣心”他輔佐劉備又輔佐劉禪。為蜀國盡心盡力。論謀略，誰能勝于他？連周瑜也感嘆道：“既生瑜，何生亮？”
可惜的是“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟�！彼]有遺憾。
英雄，不一定要征戰(zhàn)沙場，也可以是運籌帷幄，決勝千里。突然，眼前浮現(xiàn)幾個字：
英雄，是人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
英雄，是青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。
英雄，是壯志饑餐胡擄肉，笑談可飲匈奴血。
剎那間，睜開眼，才明白，原來是醉夢回千年。
執(zhí)筆寫下：浮生又一夢，問天下誰是英雄？
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