描寫人作文

時間：2021-04-27 15:17:27 寫人的作文我要投稿

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【精選】描寫人作文5篇

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的描寫人作文5篇，希望對大家有所幫助。

【精選】描寫人作文5篇

描寫人作文篇1

　　我的媽媽，是一個非常善良的人。他中等的個子，長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁。

　　我的媽媽可疼我了！記得我五歲那年發(fā)燒，在住院的十多天里，媽媽總是幫我打飯，喂我喝水。晚上經常坐起來給我翻身。她還經常扶摸著我的頭，關心地說：“你是一個堅強的孩子，你一定要挺住。”她還給我講故事，讓我分散精力，減輕痛苦。每當這時候我總會流出一行熱淚。

　　我的媽媽很勤勞。每天天還沒有亮就起來為我和爸爸煮早餐。幾乎所有的家務都是她做的。除了上班以外都可以看到她忙碌的身影。

　　媽媽不但勤勞而且很關心我的學習。他經常幫我檢查作業(yè)，有錯的時候很耐心地講給我提聽。

　　其實，媽媽每一天都在為我們的事而操勞。

　　母愛是純潔的；母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是只知道給予而不企求回報的。母親像春天的暖風，吹拂你的心。

描寫人作文篇2

　　今天第一節(jié)課又是數(shù)學課，一想到這個我的心就怦怦直跳，真不想去啊！可媽媽說：“你不能不去學校�！蔽抑缓猛现阶酉驅W校走去。

　　我剛到教室，老師也緊接著進了教室，說：“趕緊把昨天的作業(yè)交到講臺上去。”老師開始改作業(yè)了，我們又得畫畫，有的看書。教室里鴉雀無聲，忽然，我看見老師眉頭緊鎖，眼睛瞪得圓溜溜的，接著老師怒氣沖天地說：“這么簡單的問題都不會？”老師一會兒功夫就把一個人的本子撕掉了，說：“你們每個人都把昨天的作業(yè)重寫二十遍！”同學們都很難過。

　　我想對老師說：“老師，你為什么要讓沒做錯的人也些而好似遍�。磕么跻舶押竺嫱瑢W的作業(yè)改了吧，您這暴躁的脾氣也該改改了吧！

描寫人作文篇3

　　人本來只是一根蘆葦，是宇宙中最微小的東西，可因為人有思想，有精神的力量，才成為宇宙中最強大的生靈。

　　假如你還在為過去的挫折而灰心不已，朋友，人需要有樂觀向上的精神，它能幫你趕走黑暗，迎來光明。

　　愛迪生為了發(fā)明電燈，試了兩千多種材料卻沒有成功，面對別人的嘲笑，他笑著說：“我已找到兩千多種不適合做燈絲的材料�！必惗喾颐鎸Χ@，沒有放棄和灰心而是發(fā)出：“我要扼住命運的咽喉。”的樂觀心聲。假如他們當時失去樂觀的精神，人類將在黑暗中繼續(xù)摸索，人類的靈魂也不會得到交響曲的洗禮。由此可以看出，人需要有樂觀向上的精神。

　　假如人人都只為自己，世界將會變得冰冷慌涼。因此，人需要有常為他人著想的精神，它能讓沙漠變成綠洲。

　　李劍英是一名優(yōu)秀的飛行員，在一次執(zhí)行飛行任務時飛機撞上鴿群后失去了控制。此時，只要跳傘就能保命。可如果飛機墜毀在村莊中，后果不堪設想。再僅有的16秒里，他選擇了迫降，卻不幸犧牲。煙籠大地，聲震藍天。星隕大地，魂歸長天。飛機無法轉彎，他只能然生命改變航向。因為他有為他人著想的精神，所以使7個自然村免受創(chuàng)傷，他躺在冰冷的飛機殘骸中睡去，留給我們一個溫暖的啟示。

　　人沒有了勇氣，就會變得渺小。因此，人應有不畏挫折的精神，它能幫你渡過困難，飛得更高。

　　奧運火炬手吉吉，在丈夫因登山時出事故而犧牲的情況下，強忍悲傷，戰(zhàn)勝挫折，戰(zhàn)勝自己，將奧運火炬送到了喜馬拉雅山之顛。白的雪，紅的火，激蕩的心。鷹失去了同伴，可山的呼喚讓她飛得更高。登山如此，人生又何嘗不是？只有有不畏挫折的精神，勇敢向上攀登，才會欣賞到山頂?shù)臒o限風光。

　　不僅人要有精神的力量，一個國家也要有。國家有了精神的力量，就有了國魂，才會繁榮昌盛。

　　用樂觀向上的精神點綴自己，用為他人著想的'精神完善自己，用不畏挫折的精神點亮自己。人生會與斜射森林的朝陽共舞；與夜幕初垂的皎月齊光；與漲落的潮汐擊節(jié)而歌！

描寫人作文篇4

　　我愛我的媽媽，媽媽也很愛我，媽媽對我的學習要求很嚴格，她非常關心我的學習，經常耐心的給我輔導功課，有時還會給我留一些課外作業(yè)。尤其是英語，總是一個單詞，一個單詞的教，我學習上的每一點進步，都滲透著媽媽的心血，媽媽對我的付出太大了。媽媽希望我快些長大，希望我在學習上有很大的進步，希望我門門功課都取得好成績。雖然，媽媽有時也會著急，甚至會發(fā)脾氣。我知道，媽媽是為我好，我懂得媽媽的心，媽媽是恨鐵不成鋼啊！

　　媽媽，您放心，我一定不會辜負媽媽的期望，我一定要努力學習，按時完成作業(yè)，爭取在期末每門功課都取得好的成績。