關(guān)于描寫人作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼拿鑼懭俗魑�9篇，希望對大家有所幫助。
描寫人作文 篇1
我們小區(qū)的衛(wèi)生工作一直由一名女清潔工負(fù)責(zé)。她有一雙濃眉大眼，但最引人注目的是鼻子上的小雀斑。她每天起早貪黑，為小區(qū)的衛(wèi)生忙碌著。
早上五點(diǎn)，她就拿著掃把和簸箕到小區(qū)的道路上打掃衛(wèi)生。一路上有許多垃圾，她就一處一處認(rèn)真打掃。有一次，我看到有一張冰淇淋的包裝紙貼在地上，招來了許多螞蟻。一會(huì)兒，我看見那位女清潔工把螞蟻趕走，然后蹲下來，把紙一點(diǎn)一點(diǎn)地撕了下來，最后又掃了一遍路面�？吹竭@一幕，我十分佩服她。
不管是夏天還是冬天，她都任勞任怨。清潔工，一個(gè)再平凡不過的崗位。可那位阿婆在這平凡的崗位上默默地為大家服務(wù)。真值得我們敬佩啊！
描寫人作文 篇2
校園多么像哺育我們成長的寧靜的港灣，然而班級就是我們乘搭的一艘艘船，在浩瀚的大海中，帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪，我們帶著全新的夢想，踏上全新的旅程。說起我們班，它是由一群群頑皮搗蛋的學(xué)生和愛生如子的老師組成的，是一個(gè)熱鬧非凡的大家庭。由于我們的調(diào)皮常常讓老師束手無策，哭笑不得，使得整個(gè)班級充滿了生氣勃勃的朝氣，夸夸我們班吧。那就像丈母娘夸女婿——就是好!
我們班的學(xué)風(fēng)好。同學(xué)們上課都一絲不茍，全神貫注地聽老師講課，課堂上不東張西望，不竊竊私語。老師們也各盡其責(zé)，耐心而又不厭其煩地教導(dǎo)我們。同學(xué)們之間互相幫助，共同進(jìn)取，如果有誰對于老師講的知識有含糊或不懂的，大家都主動(dòng)、熱情地來幫助他，對于成績不好的同學(xué)，大家都經(jīng)常鼓勵(lì)他，從不嘲笑他，保護(hù)他的自尊心，共幫他補(bǔ)習(xí)，讓他漸漸進(jìn)步，積極地投入學(xué)習(xí)中去。同學(xué)們都很遵守紀(jì)律，上學(xué)從不遲到，更沒有曠課現(xiàn)象。每一次考試，我們班無論哪一門功課都位居第一，成績突出，有的還上了年級前十名，我們班還被評為文明班級，這都是師生努力的成果啊!
我們班不僅在文的方面行，在武的方面也行，正所謂文武雙全嘛!體育方面，我們班更是人才濟(jì)濟(jì)，英雄輩出。在一次學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，跳八字繩的項(xiàng)目，同學(xué)們都為此信心十足，對冠軍是志在必得。比賽隨著一聲響亮的口哨聲開始了，搖繩的同學(xué)把繩子甩得像一道白光，叫人看了都心驚膽寒。其他班的隊(duì)員都接二連三地跳了進(jìn)去，而我們班也毫不遜色，參賽選手們奮不顧身地沖進(jìn)去，一個(gè)接一個(gè)，身輕如燕，十分敏捷，同別班展開了殊死搏斗�？墒怯捎谝粋�(gè)同學(xué)失足，使的我們(家鄉(xiāng)的重陽節(jié)作文)班慢了半拍，最后屈居第二，但這來之不易的成績，我們并沒有因此而責(zé)怪失足的同學(xué)，我們更需要打造的是一種團(tuán)結(jié)的活潑的積極向上的團(tuán)隊(duì)精神，讓操場上灑下的汗水來見證我們的歡樂吧!
朋友，你說我們班值不值得夸?
描寫人作文 篇3
高穩(wěn)遠(yuǎn)是我以前的同學(xué)，那時(shí)我經(jīng)常和一起玩，他還樂于助人呢！
一天，下課后我的筆不見了，我把書包翻了個(gè)底朝天也不見我的筆，我想：“哎！這下可完蛋了，沒有了筆可怎么辦哪？”也快上課了，我急得象熱鍋上的螞蟻。這時(shí)候，高穩(wěn)遠(yuǎn)來了，他奇怪地問：“董詳雨，你怎么急成這樣？”我著急地說：“哎，說來也怪，我的鋼筆剛才還在呢，現(xiàn)在卻不在了，這可怎么辦？”高穩(wěn)遠(yuǎn)想了想說：“我把我的筆借給你用吧。”說著就把筆遞給了我。“那你怎么用呢？”我說，“我還有�！备叻�(wěn)遠(yuǎn)說。
還有一次，星期五下午放學(xué)時(shí)，高穩(wěn)遠(yuǎn)對我說：“星期天我們每個(gè)人寫一篇毛筆字，看看誰寫得好。”我爽快地答應(yīng)了。但是，在星期天里我只顧玩呢，結(jié)果把這件事忘得一干二凈。到了星期一，高穩(wěn)遠(yuǎn)拿著寫得工工整整的毛筆字給我看。看著他寫的毛筆字，我心里很慚愧，我暗自下決心，我一定要超過他。
我喜歡這個(gè)小伙伴，他的好品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
描寫人作文 篇4
我有一個(gè)胖同桌，他叫小xx。在他那方形的臉上戴著一副眼鏡。眼睛總是瞇成一條縫，嘴上總掛著絲絲抹不掉的笑容，成天都嘻嘻哈哈的，很不正經(jīng)。
說起我那胖同桌的“光榮”事跡，我真是又好氣又好笑！下面就讓我告訴你！
他呀，老惹我們四人小組的組員生氣：作業(yè)不完成、不按時(shí)交，馬虎了事，還經(jīng)常上學(xué)遲到，害我們小組丟了不少分。老師批評他，他還不當(dāng)一回事；我們說他，他還嘻皮笑臉地對我們咧開嘴笑，而且上課時(shí)還大聲插嘴，真讓人受不了！每次看見他這模樣，我就火了，說：“害我們組丟分，還好意思笑！”這時(shí)，他也知趣地閉上了嘴。
雖然說他缺點(diǎn)多，但他也有不少優(yōu)點(diǎn)的：很會(huì)逗人開心！平時(shí)下課我覺得無聊的時(shí)候，他總會(huì)想出一些十分好笑的話題跟我們講，讓我們?nèi)炭〔唤�，捧腹大笑！有一次，上課的時(shí)候，他開小差，在書本上聚精會(huì)神地畫公仔，還叫我看。我不滿地瞪了他一眼，剛開口想要罵他，只看他在書上畫了許多滑稽的小人，我差點(diǎn)笑出聲來。還有一次，我們在學(xué)《自己的花是別人看的》這篇課文的時(shí)候，當(dāng)老師講到“德國人把花都栽種在臨街窗戶的外面”的時(shí)候，他說：“他們一定是想用花盆砸別人的頭！”聽了后，我撲哧一笑，邊笑邊說：“他們才沒你那么……哈哈……那么缺德！”你說，他是不是很會(huì)逗人開心？
看！這就是我那令我時(shí)而生氣，又時(shí)而歡樂的胖同桌——小xx！
描寫人作文 篇5
今天第一節(jié)課又是數(shù)學(xué)課，一想到這個(gè)我的心就怦怦直跳，真不想去�。】蓩寢屨f：“你不能不去學(xué)校。”我只好拖著步子向?qū)W校走去。
我剛到教室，老師也緊接著進(jìn)了教室，說：“趕緊把昨天的作業(yè)交到講臺上去�！崩蠋熼_始改作業(yè)了，我們又得畫畫，有的看書。教室里鴉雀無聲，忽然，我看見老師眉頭緊鎖，眼睛瞪得圓溜溜的，接著老師怒氣沖天地說：“這么簡單的問題都不會(huì)？”老師一會(huì)兒功夫就把一個(gè)人的本子撕掉了，說：“你們每個(gè)人都把昨天的作業(yè)重寫二十遍！”同學(xué)們都很難過。
我想對老師說：“老師，你為什么要讓沒做錯(cuò)的人也些而好似遍啊？您好歹也把后面同學(xué)的作業(yè)改了吧，您這暴躁的脾氣也該改改了吧！
描寫人作文 篇6
我們學(xué)校門口有一位阿姨，她總是那么溫柔，那么和藹可親。
記得有一次，我忘帶直尺了，我再校門口記得直跺腳，阿姨看見了問我：“怎么了？”我焦急地說：“我沒帶直尺，今天要上數(shù)學(xué)課，但又沒帶錢，唉！”阿姨面帶笑容地說：“送你一把吧！”我心里的石頭終于落地了，連忙說：“謝謝！”她摸了摸我的頭說：“沒關(guān)系，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)就可以了！”
阿姨，我想對你說：“您真是個(gè)好人，您這種助人為樂的精神我要向您學(xué)習(xí)，我也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地上好每一堂課的！”
描寫人作文 篇7
笑，不就是一個(gè)表情嗎？而我們每個(gè)人為什么不能一直保持��？那是因?yàn)橛袩⿶�，有不開心的事對嗎？也許會(huì)是我們心胸不夠開闊，不會(huì)寬容。
世界上最廣闊的地方是大海，比大海更廣闊的地方是天空。比天空更廣闊的地方是人的心��！我是一個(gè)很平常的人，我的心胸一樣不開闊：我經(jīng)常跟弟弟吵架，從不讓他的，我現(xiàn)在正在努力的妥協(xié)我們的關(guān)系，每次吵架都會(huì)弄的媽媽不高興。戰(zhàn)國時(shí)期藺相如的故事就是一個(gè)人的寬容與一個(gè)人的知錯(cuò)就改，才使他們的`故事名揚(yáng)千古，為后人所學(xué)習(xí)，今天才會(huì)有《負(fù)荊請罪》這個(gè)成語故事。儒家學(xué)派所提出的“大同社會(huì)不正是需要人與人之間的寬容嗎？
來看看我的例子吧！一天我教室外玩，有一個(gè)女生跑來告訴我：我最好的朋友在說我的壞話，她說我根本沒什么了不起的，只是會(huì)考第一，天天還不是在玩嗎？我聽了很氣，一時(shí)間失去了理智，上前打了好朋友一個(gè)耳光，她當(dāng)時(shí)就流下了淚，我跑出了教室。后來才發(fā)現(xiàn)是那個(gè)女生在挑撥離間，我向朋友道歉，她接受了。我這才知道我有多差。她的行為深深感動(dòng)了我。
《愛的教育》是一本相當(dāng)不錯(cuò)的書，里面的《我的朋友》描寫是一對朋友：一天朋友得了獎(jiǎng)，非常高興，在她的座位旁過了一下，墨水被打了，她很生氣，打了朋友。就上課了，同學(xué)以為她嫉妒朋友，朋友叫她放學(xué)等她，她以為會(huì)打她，沒想到是朋友給她道歉，她深感愧疚。
是寬容讓世界充滿笑，沒有憂傷，那么我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)寬容！這樣笑就變成了一個(gè)簡單的表情吧！
描寫人作文 篇8
我的鄰居是李福興和李福隆，他們是姐弟倆。李福興上二年級，是弟弟，他非常調(diào)皮。李福隆上初中，是姐姐，比較文靜，又很兇。如果沒有記錯(cuò)，是這樣的。李福興偷偷打了一下李福隆，李福隆狠狠地打了他一下，那聲音可真是太大了，我在我的家里都聽的清清楚楚了。李福興哇地哭了起來，震得我耳朵都聾了。他可真是自討苦吃呀！愛，這姐弟啦就是愁人哪！李福興還想著下次怎么打他姐哩！
現(xiàn)在說李福隆的文靜。有一次，我送她一本書，她便認(rèn)真地看起來，紋絲不動(dòng)，像雕刻似的。還有一次，我約他們?nèi)ス珗@，只有我和李福興在不停地跑啊跑啊，但李福隆卻一邊看著書一邊走，可真認(rèn)真呀！
這就是調(diào)皮的李福興，文靜的李福隆。
描寫人作文 篇9
她年輕漂亮，修長的身材，烏黑的長發(fā)披在肩頭，白里透紅的臉上總是充滿著親切的笑容。
但當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她那嚴(yán)厲的表情則讓我們感到慚愧。她那明亮的大眼睛閃爍著智慧的光芒，似乎時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們的對與錯(cuò)。這雙眼睛曾因我們的不爭氣而流過傷心的淚水，也因?yàn)槲覀兊拿恳稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而流露出欣慰的目光。她能寫一手漂亮的好字，還能畫出很逼真的簡筆畫呢！
你們知道她是誰嗎？她就是可敬的李老師。
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