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英雄作文

時間:2021-04-06 12:19:37 寫人的作文 我要投稿

【必備】英雄作文10篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的英雄作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】英雄作文10篇

英雄作文 篇1

  我心目中的悲劇英雄是岳飛,因為他在打金兵的時候,用的是計策,而不是武力,把金兵打得大敗,后來金兵只要一看見岳家軍的旗子,就嚇的魂飛魄散,岳飛輕易的把金兵占領(lǐng)的土地奪了回來,但是,在以前被俘虜?shù)囊慌蟪祭铮隽艘粋賣國賊,那就是奸臣秦檜。

  秦檜到到了金朝以后,對金太宗百依百順,低聲下氣,金太宗認為他很有才干,而且他覺得宋朝的抗金能力越來越強了,又有岳飛、韓世忠等堅決抗金的大臣,就覺得把秦檜放回南方充當內(nèi)奸,秦檜就帶著他的妻子王氏一起到了南宋,秦檜上了朝就天花亂墜的胡亂編造了一番,說自己是怎么逃脫金兵的阻攔,怎樣奪取了一艘小船回來了,而且他剛一上朝就勸說宋高宗投降,宋高宗覺得他很和自己的口味,就把他提拔為宰相,他掌握到了大權(quán),就讓岳飛立刻退兵,不許再攻打金朝了,于是他剛剛收復的一大片土地,就又被金兵奪得精光。

  后來岳飛因為這件事被秦檜解除兵權(quán),所以他是我心中的悲劇英雄。

英雄作文 篇2

  當我看完《小英雄雨來》,發(fā)現(xiàn)雨來同學不但是個調(diào)皮的孩子,而且還是個機智、勇敢的好孩子,他明白對待敵人要智取,而不是硬攻。

  雨來同學上學的時候?qū)W習成績不好,十分調(diào)皮,而且還喜歡作弄老師。有一回,老師叫雨來同學到黑板上去寫字,他就寫對了兩個字,其余寫的都是錯別字,老師為此十分生氣。還有有一次,雨來同學給老師捉了兩條大魚送去,老師讓他把魚放在廚房里,他跑到廚房后就在鍋里放了一只蛤蟆,當老師去做飯的時候打開鍋蓋,蛤蟆跳了起來,把老師嚇得叫了起來,雨來和他的同學們躲在廚房后面偷偷得笑起來了。老師對雨來一番教育后,他明白知識的重要性后,決定向老師承認錯誤。

  有一次,老師正在給雨來和同學們上課,突然來了一隊日本鬼子,他們教同學們唱日本歌曲,雨來同學翹著二郎腿在那里玩石子,有些同學還在做作業(yè),同學們根本就忽視鬼子們的存在,個個表現(xiàn)出很英勇的樣貌,鬼子們把老師抓了起來,孩子們?nèi)慌R時放了假。當雨來和同學們得知鬼子們把他們的老師要帶回日本,準備走水路回日本,雨來和他的同學們在那條河里放了許多木枝,他們躲在木枝的水面下準備營救老師。老師乘鬼子們不注意的時候拿了酒瓶的碎片把綁在她身上的繩子解開了,在鬼子們的船行駛到有木枝的那段河面的時候,老師趁一個鬼子首領(lǐng)不注意的時候把他挾持了,雨來和同學們把另外一個日本首領(lǐng)拉進了水里,把他淹死在水里面,雨來立了一個大功。

  我很喜歡雨來,調(diào)皮而不失勇敢、機智,我要向他學習應(yīng)對生活、學習上的困難,不能退縮,要開動腦筋,用自我的智慧去攻克難關(guān)。雨來聰明的行為值得我們學習,正因為有了無數(shù)個像雨來一樣的抗日小英雄,才有了我們完美的這天,作為生活在和平年代的孩子,我們更要好好學習,奮發(fā)圖強,把雨來的愛國精神繼承發(fā)揚。

英雄作文 篇3

  在還鄉(xiāng)河邊有一個美麗的小村莊,叫蘆花村,12歲的雨來就住在那里,它常到還鄉(xiāng)河里去游泳,并且他的游泳技術(shù)非常高。

  秋天到了,雨來跟老師在學校學習:我們是中國人,我們愛自己的祖國

  有一天鬼子又來掃蕩了,交通員李大叔匆匆跑到了雨來家,把床邊的大缸挪開跳進了地洞里,并讓雨來把缸挪回原處,對誰也不能說機智勇敢的雨來把缸挪好,正準備出去,卻被鬼子捉住了,鬼子用糖和金戒指片雨來機智勇敢的雨來說:‘’我在屋子里什么也沒看見‘’。

  鬼子又嚇唬他,可雨來說的還是那一句話,最后鬼子氣急敗壞,對雨來一頓暴打,又得被鬼子打得鼻青臉腫,眼冒金星,可他還說:‘’我在屋子里什么也沒看見!雨來把鬼子惹急了,鬼子把他拉出去要槍斃。

  當人們聽到槍聲時,都傷心極了,以為雨來死了,鬼子走后,李大叔出來聽到鄉(xiāng)親們說雨來死了都非常難過,認為是自己害了他,人們在到處找雨來時,雨來像鴨子一樣,從水里鉆出來,原來雨來趁鬼子不注意時,一頭扎進水里游走了。

英雄作文 篇4

  沒有高傲的頭顱

  仍舊露出堅毅的笑臉

  生命在燃燒中跳躍

  地平線把欲望吞掉

  “不以成敗論英雄”,英雄是不能用成敗下定義。壯士也,英雄也,悲哉。名流千古的你英勇無畏、豪情壯志、可歌可泣。

  英勇無畏,破釜沉舟

  你在巨鹿之戰(zhàn)時,命士兵只帶足夠的干糧,船只、船槳一律毀掉,你是想和秦軍決一死戰(zhàn)。滅絕后路,士兵士氣大增,個個英勇無畏、以一當百。這場戰(zhàn)斗可謂甚至慘烈。只見你高傲地站立著,納罕:“我們勝利了”我心中不禁熱血沸騰,為你的勝利歡呼。

  豪情壯志,卻留下后患

  當你打敗秦軍,戰(zhàn)功顯赫之時,狡猾的劉邦卻投機取巧,先入咸陽,當你歸來之時卻又假惺惺讓出皇位,使他得張良之計逃過鴻門之劫。隨后是劉邦“明修淺道,暗度陳倉”的詭計。之后以“四面楚歌,十面埋伏”將你戰(zhàn)與吳江。我不禁替你擔憂。

  可歌可泣,吳江自刎

  你不幸中了劉邦的詭計,戰(zhàn)與吳江。此時,你早已無力抗戰(zhàn),只好“霸王別姬”,在你臨死之時,吟出那豪壯悲涼的“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞姬虞姬若奈何?”選擇烏江為自己最好的歸宿。我不禁熱淚盈眶,納罕道:你配的上“英雄”二字。

  “生當為人杰,死亦為鬼雄。”你是當之不愧的英雄。項羽,我敬佩你,不以成敗論英雄,在乎的僅是過程,只有不后悔,不管成功與否,都可稱之為英雄也!

英雄作文 篇5

  從前,動物和人有著共同的語言,他們互相依靠,彼此生活著,而大熊貓卻很孤獨,因為動物和人都認為它是不祥之物,都不愿與它交往,它很傷心決定去做一件好事,希望大家都不再認為它是掃把星。

  一個陽光明媚的早晨,大熊貓背著小書包,哼著歌,歡快的走進學校,可它剛要跨入教室便開始地動山搖,大熊貓左搖右晃,拼命找出口。當它離出口很近時,它聽見了其他人的叫聲,它心急如焚,如果去救其他人,自己有可能喪命,如果自己出去那么被困的人就會死,它最終選擇了去救人。它來到教室,用自己強大的身體擋住塌下來的木板,讓別的動物逃生。突然一塊巨大的天花板砸在了熊貓的腿上,它痛苦萬分,但為了保住別人的命,它沒有叫出來,它的腿上血流如注,當最后一位動物出去后,它終于疲倦的倒了下來……幾十分鐘過去了,救護人員終于趕來了,為了找到奮不顧身救人的熊貓,在救護人員堅持不懈的努力中,他們終于把奄奄一息的大熊貓找到了?梢驗橐恢煌仁а^多只能把它肢解了。

  事后,人們?yōu)榱思o念大熊貓英勇無畏的精神,把大熊貓視為中國的國寶。每當有人看見它時,都會問候它幾句。從此大熊貓有了很多朋友,它快快樂樂的度過了一生。

英雄作文 篇6

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”,三國時代是一個戰(zhàn)事頻頻的時代,是一個人才輩出的時代,是一個傳奇神秘的時代。你——曹操,無疑是三國時代最令人矚目的人物之一,有人將你稱作奸雄,可你在我心中卻是一個真正的英雄。

  身為英雄,你有將帥之才、大將之范。

  官渡之戰(zhàn)中你以二萬軍隊對抗袁紹十萬大軍,竟然奇跡般地獲勝了,這一戰(zhàn)給你一個輝煌的開端,這一戰(zhàn)也讓你盡展才華。你充分調(diào)用了手下的賢才,你把他們的智慧集結(jié)起來,鑄就一班勢不可擋的勁旅,也只有你才能有此英明之舉,你才是真正的智者。

  身為英雄,你心胸寬廣,人格高尚。

  袁紹剛愎自用,他在官渡之戰(zhàn)中慘敗于你。周瑜氣量狹小,他被諸葛亮但氣致死。而你卻不同,你有宰相度量,你甚至可以接納自己從前的敵人,你可以任用曾經(jīng)誹謗過你的人。你并非圣人,你同樣會犯錯,同樣會中計,但你知錯就改。打了敗仗,你把責任攬在自己身上;打了勝仗,你卻把功勞歸于他人。正因為你這高尚的人格魅力,一等一的謀士都對你忠貞不二,效盡犬馬之勞。

  身為英雄,你知人善用,唯才是舉。

  在你的手下,有各種人才,也不乏雞鳴狗盜之士。他們雖然有瑕疵,但你卻透過瑕疵把他們的優(yōu)點放大。有人善偷盜,你就派他們?nèi)ジ`取敵方軍機;友人善管理,你就讓他去管理屯田;有熱鬧善武藝,你便讓他去當前鋒……你巧妙地利用了他們的長處并以此來壯大自己的力量,因此你位列三國“三巨石”之首。

  身為英雄,你也不乏儒士風范。

  你的《短歌行》,你的《龜雖壽》是多么地文采飛揚!“烈士暮年,壯心不已”,你同你的詩一樣大氣磅礴,耐人尋味。

  你雖是英雄,但你也會頭腦發(fā)熱,赤壁之戰(zhàn)不正說明了這點嗎?你從此由輝煌的顛峰轉(zhuǎn)入人生的低谷,你最終沒能完成一統(tǒng)天下的壯舉。

  你曾說過:“生子當如孫仲謀”,我卻要說:“英雄當如曹阿滿”;你曾個劉備“煮酒論英雄”,我卻要用筆墨“著文論英雄”;你曾讓士兵望梅止渴,我卻要讓眾人讀你心生敬畏。曹操,你永遠是我心中不變的英雄!

英雄作文 篇7

  烏江水滾滾流動,烽煙四起,傲視群雄。眺望這寫滿無盡酸楚,記著無限歷史的江水,我的心頭不禁涌現(xiàn)了一個人的名字,我的偶像——項羽。

  一代西楚霸王,輝煌了一生,卻在烏江邊留下了讓后人不解的章。有人說是項羽的驕傲自大毀了他,我卻不這么認為。項羽雖然自刎而死,我還是要說他是個名副其實的英雄,

  他自小習武,隨叔父項梁起義,心中一直懷著復楚的決心,從來不受任何利益的誘惑,不被任何語言所迷惑,一直堅持著,永不放棄!巴銮乇爻边@四個大字深深印在了項羽的心中,也是這四個大字讓他堅持不懈,對國家赤誠忠心。望古今中外,多少人被利益蒙蔽雙眼,出賣國家,成為被人唾罵的奸賊。像項羽這樣的忠者,實為罕見,就憑他對國家的這顆赤誠之心,我們也不能否認他是英雄的事實!

  他英勇善戰(zhàn),紀律嚴明。身長八尺,一手舉起千斤大鼎。每一次的出戰(zhàn),不論大戰(zhàn)小戰(zhàn),他都親自領(lǐng)兵出戰(zhàn)。戰(zhàn)場上他勇往無前,不畏懼任何的困難與挑戰(zhàn)。對待將領(lǐng)士兵,他有獎有罰,關(guān)心屬下,對待屬下就像對待親人,若有背叛之人,便軍法處置。正是這樣的嚴明紀律,造就了一批批英勇善戰(zhàn)的項家軍。古往今來,多少將領(lǐng)可以做到這點,他們的放縱讓士兵不斷逃走。漢王劉邦,自起義到稱王,他僅親自出戰(zhàn)一次,因此被項羽一次次擊敗,包括最后他的成功,也僅能算做一次巧合。如此英勇的項羽,怎能不被稱為英雄?

  有人說,項羽劉邦曾結(jié)拜為兄弟,項羽卻反來擊劉邦,不是違背了兄弟義氣么?其實事實并非如此,劉邦的開始與項羽結(jié)拜,就圖謀不軌。他為了進一步接近項羽,借到大軍,才上演了一出苦肉計騙取項羽的信任。而且后來也是因為劉邦的反叛才拉開了楚漢之爭。從鴻門宴我們便不用難看出,項羽是多么在乎兄弟情義!

  還有人表示,項羽稱霸一時,卻在烏江自刎,是多么沒出息。我只能說是大家沒有看清這個事實。項羽帶著最后幸存的幾位士兵逃到烏江邊,小船不能載那么多人離去,項羽便選擇留下。而且他不想讓戰(zhàn)爭繼續(xù)下去,那樣百姓將無安寧,于是他毅然決然留了下來。臨死前他一直沒有屈服,還在繼續(xù)殺敵。直到死,他的手中仍握著兵器沒有放下……我們怎么能去批判他?我們應(yīng)該向項羽致敬,向他不屈的精神致敬!

  項羽他集忠義勇為一身,一生沒有背叛國家,沒有背叛義氣,他是當之無愧的英雄!正是他的這種精神打動了我,感染了我。他永遠住在了我的心中,鼓勵著我,我也在向我的這位英雄偶像學習。

  我相信他的英雄形象將感染更多的人,讓更多人崇拜他,因為他是當之無愧的英雄,永遠的英雄。烏江的江水將永遠銘記這一切,將把他的形象流向千萬家,項羽雖然已經(jīng)離我們而去,但他將永遠住我們心中,成為我們每個人的偶像。

英雄作文 篇8

  我心目中的英雄何謂英雄?英雄馳聘韁場,殺敵飲血,捍衛(wèi)國家;英雄揮筆潑墨,熠熠文章,喚醒國民;英雄挑戰(zhàn)生活,默默無聞,勤于進取。此乃真英雄也!我心目中的英雄——魯迅!

  他身為茫茫人海中的一員,雖然不能僅靠自己一人的力量就保衛(wèi)好祖國,但他并不是袖手旁觀,而是用自己的文筆將大家召喚到一起并肩作戰(zhàn)。這樣,即使不是自己拿著刀槍用肉身與敵奮戰(zhàn),但自己也是戰(zhàn)場上的一員,而且是重要的一員。他不僅保衛(wèi)了祖國,也激起大家濃濃的愛國之情。他是英雄!

  他——一個用筆來戰(zhàn)斗的英雄!在日本,作為一個弱國子民的魯迅,經(jīng)常受到具有軍國主義傾向的日本人的高度歧視。在他們的眼睛里,凡是中國人都是“低能兒”,魯迅的解剖學成績是95分,就被他們懷疑為擔任解剖課的教師藤野嚴九郎把考題泄露給了他。這使魯迅深感作為一個弱國子民的悲哀。還有一次,在上課前放映的幻燈畫片中,魯迅看到一個中國人為俄國人做偵探,被日本軍隊捉住殺頭,一群中國人卻若無其事地站在旁邊看熱鬧。魯迅受到極大的`刺激。這時他已經(jīng)認識到,精神上的麻木比身體上的虛弱更加可怕。要改變中華民族在世界上的悲劇命運,首要的是改變所有中國人的精神,而善于改變中國人的精神的,則首先是文學和藝術(shù)。于是魯迅棄醫(yī)從文,離開仙臺醫(yī)學專門學校,回到東京,翻譯外國文學作品,籌辦文學雜志,發(fā)表文章,從事文學活動。在當時,他與朋友們討論最多的是關(guān)于中國國民性的問題:怎樣才是理想的人性?中國國民性中最缺乏的是什么?它的病根何在?通過這種思考,魯迅把個人的人生目標同整個中華民族的命運聯(lián)系起來,奠定了他后來作為一個文學家、思想家的基本思想基礎(chǔ)。

  他——一個決心拯救人民的英雄!我認為中國人講究“和光同塵”,做事要隨和,講面子,能敷衍處則敷衍之,決不肯得罪人,時下的“搗糨糊”哲學,即繼承了這種文化傳統(tǒng)。而魯迅則認為“文人不應(yīng)該隨和”,而主張他們要有明確的是非,熱烈的愛憎。這種性格,這種行事作風,在中國,當然要得罪人,被認為極難相處。但是,如果大家都認真辦事,誠實待人,那就會有另一種看法了。而且,從中國的前途著想,還是少點敷衍,多些認真為好。所以,持這種批評意見者,其實也還是站在舊倫理的立場上來說話。那些無知、愚昧的人想把他送上斷頭臺,可有志青年卻把他供若神明。他這個共產(chǎn)主義的旗手,他這個把筆尖當作刀尖,但筆尖勝于刀尖的戰(zhàn)士——魯迅,他是英雄!

  他——一個永遠活著的英雄!而一句簡單的話語,則成了他一生最真實的寫照:橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。英雄啊,我正邁開鏗鏘的步伐,努力的向你靠近,靠近……

英雄作文 篇9

  前前后后,有多少人為了祖國,獻出了自己寶貴的生命。他們,就是當之無愧的英雄!其中,我最喜歡的一位英雄就是鄧世昌。

  清朝光緒年間,因為日本向中國海軍挑釁,中日爆發(fā)了一次水上戰(zhàn)斗,這就是甲午戰(zhàn)爭。

  鄧世昌等愛國將士們率領(lǐng)北洋艦隊,向以“吉野”艦為首的敵軍艦隊進行攻擊。雖然我軍艦隊毫不示弱,奮勇殺敵,可是敵軍艦隊軍艦多,航速快,火炮強,很快,“致遠”艦上配備不足的打完了,也陷入了敵艦的包圍之中。經(jīng)過近一個小時的激戰(zhàn),“致遠”艦即將沉沒?舌囀啦]有放棄,他慷慨激昂地帶領(lǐng)“致遠”艦開足馬力向“吉野”艦猛沖過去!我頓時驚呆了。在這種緊要關(guān)頭,鄧世昌早已把自己的生死置之度外?蛇@時,“致遠”艦不幸被魚雷擊中,艦上燃起了熊熊大火。最后,鄧世昌壯烈犧牲了。

  由于敵強我弱,更由于清政府的無能,最終,甲午戰(zhàn)爭失敗了。雖然最后失敗了,可鄧世昌視死如歸,寧死不屈,把自己的生死置之度外的精神深深地感動了我,深深地感動了全國人民。

  我一定會永遠牢記鄧世昌這個英雄的名字,永遠牢記他的事跡,他永遠活在我們的心中!

英雄作文 篇10

  《三國演義》中的人物各具其態(tài),有長有短。這本名著塑造的人物不計其數(shù),有寬厚仁義的劉備、足智多謀的諸葛亮、驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、心直口快的張飛,有心胸狹窄的周瑜、忠厚老實的魯肅,還有老奸巨猾的曹操等等,一個個人物形象栩栩如生。

  在眾多的三國名將里,最令我敬佩的英雄是趙云。他做為劉備手下的一員大將,文武雙全,曾經(jīng)一人沖殺曹操的幾十萬大軍,被劉備稱為一身是膽的孤身英雄。

  在樊城,劉備因兵力不足而撤軍轉(zhuǎn)移襄陽,而曹操的軍隊快馬加鞭,緊追不舍,把劉備的兵馬打得七零八落。趙云自從與劉備沖散后,從晚上一直大戰(zhàn)到第二天早晨,殺死無數(shù)曹兵,沖出了重圍。這時,劉備的家眷找不到了,于是,他帶領(lǐng)三四十人殺入亂軍之中。趙云遇到曹軍就戰(zhàn),遇到百姓就打聽,終于在一群難民中發(fā)現(xiàn)了甘夫人。趙云將甘夫人扶上馬,保護她殺出一條血路,把甘夫人安全送到長坂坡。趙云又殺進曹軍中去尋找糜夫人和阿斗。迎面遇到曹操的背劍將軍夏侯恩,趙云一槍將他挑下馬來。之后,趙云在百姓的指點下找到了糜夫人和阿斗。此時,糜夫人身上已多處被刺傷,正抱著阿斗坐在一間破房子的墻根下。趙云急忙下馬,說:“夫人,請快上馬,我就算是步戰(zhàn)也要把你們送出重圍!闭f著,百姓忽然騷亂了起來,原來是一隊曹軍殺過來了。趙云催促糜夫人上馬,糜夫人扭頭一看,身旁有一口枯井,便把阿斗放在地上,投井自盡了。趙云見糜夫人死了,只好解開鎧甲,把阿斗藏在懷里。剛要走,曹兵已到,曹操的四員大將馬延、張郃、張南、焦觸把趙云團團圍住。趙云一手持槍,一手揮劍,左刺右砍,沖出重圍,把阿斗護送到長坂坡上。趙云這一仗雖然打得很辛苦,但共殺死曹將五十多名。趙云的名字從此讓曹軍聞之喪膽。

  我敬佩趙云,因為他奮勇殺敵、銳不可當,是個膽氣非凡的英雄!

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