假如我與英雄生活一天作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的假如我與英雄生活一天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如我與英雄生活一天作文1
傍晚，范仲淹先生還在端詳其好友滕宗諒派人捎給他的《洞庭晚秋圖》。前些時(shí)候，滕子京重修了岳陽(yáng)樓，希望讓范仲淹為岳陽(yáng)樓作記，只見(jiàn)范仲淹心中若有所思，在繼續(xù)寫(xiě)《岳陽(yáng)樓記》。
我有幸穿越歷史，來(lái)到范先生身旁，作其小童。我記得以前我背過(guò)此文，好像背景是滕子京和范仲淹因力圖革新被貶。于是我對(duì)范仲淹說(shuō)：“先生，我認(rèn)為您應(yīng)該好好鼓勵(lì)一下滕先生�！薄笆前�，”范仲淹感慨萬(wàn)千，“我和子京兄均被貶謫，他如今剛過(guò)一年便有如此好成就，實(shí)在可喜可賀�！敝灰�(jiàn)他眉間露出喜色，把他《岳陽(yáng)樓記》的第一段稍作修改。
他又對(duì)我說(shuō)：“我認(rèn)為如子京這般被貶謫的官員，實(shí)不超出三種心境�！薄拔襾�(lái)猜猜看�！蔽倚闹心沉艘槐椋骸斑@第一種自然是因被貶而郁郁寡歡的人了。”“正如你所說(shuō)，”他不屑的說(shuō)，“這些人憂讒畏譏，滿目蕭然，是感極而悲者也。”他頓了頓，繼續(xù)道：“我十分不認(rèn)同此類人，這些人只會(huì)因自己的遭遇而或喜或悲�！�
“那第二種便是如滕先生這般在逆境中自得其樂(lè)嗎？”“是的，這類人固是比前者好得多。他們寵辱偕忘，其喜洋洋者也。”他繼續(xù)說(shuō)：“不過(guò)，我仍不欣賞這些人�！薄澳悄降资切蕾p哪些人呢？”他霎時(shí)胸中激蕩無(wú)比，眉飛色舞，在屋里踱了幾步，在窗前站定。
“我一直在探求古時(shí)品德高尚的人的心理，”他十分激動(dòng)地說(shuō)，“或許與這二者不同，他們不以物喜，不以己悲�！薄澳敲此麄兒螘r(shí)喜，何時(shí)悲呢？”“他們假如做官則會(huì)憂心天下蒼生；如是草民，則會(huì)擔(dān)憂其君主�！薄跋壬沁@種人我可不贊同了，只有憂心，沒(méi)有樂(lè)�！薄安蝗�，”他凝望著天空，好像回憶著“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”的戍邊生活，回憶著“居廟堂之上”伴君勤政的艱辛，回憶賑災(zāi)放糧所見(jiàn)到的平民水火之苦……他總歷代先賢和自己的閱歷，終于長(zhǎng)嘆一聲：“嗯，如果問(wèn)他們何時(shí)會(huì)樂(lè)，他們定會(huì)說(shuō)‘先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)！’”
這話語(yǔ)振聾發(fā)聵，那一瞬間，我感到了自己在這寬闊的胸襟面前是多么渺��！只聽(tīng)范先生喃喃自語(yǔ)道：“唉！如果沒(méi)有這種人，我該和誰(shuí)志同道合？”
我認(rèn)為，正是因?yàn)榉吨傺偷倪@種精神讓他成為我心中的英雄，也是因?yàn)檫@種精神，他在人們心中永遠(yuǎn)長(zhǎng)存！
假如我與英雄生活一天作文2
我天天和心中的若干個(gè)英雄生活在一起，但是都不在現(xiàn)實(shí)中，都在游戲里。誰(shuí)說(shuō)學(xué)生就不能玩游戲，誰(shuí)說(shuō)玩游戲就一定沉迷？我，是手游的忠實(shí)玩家， 你看老天就是這樣厚愛(ài)我，我就這樣穿越到游戲中，與我英雄生活了一天！
清晨，走進(jìn)大殿，文武大臣已分列兩排，關(guān)羽、劉備、項(xiàng)羽、諸葛亮、武媚娘、李世民、程咬金、花木蘭……他們的目光滿懷著期待，我懂得他們的夢(mèng)想是征服天下，這又何嘗不是我的理想呢！帶領(lǐng)炎黃子孫一統(tǒng)亞洲，什么日本、棒子國(guó)，通通消滅，這是優(yōu)化基因；甚至要征服全世界，不再有人種的區(qū)別，統(tǒng)一語(yǔ)言、統(tǒng)一度量衡，就像當(dāng)年的秦始皇！我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他們：是什么樣的力量，支撐你們?nèi)フ鞣煜拢克麄兤届o的說(shuō)：“因?yàn)檫@是我們的本能！“英雄們的聲音是那樣平靜，沒(méi)有一絲慷慨激昂。
工欲善其事必先利其器！培養(yǎng)英雄并且打造裝備：關(guān)羽的青龍偃月刀、程咬金的八卦宣花斧、劉邦的赤霄劍；黃忠的燎原火、趙云的夜照玉獅子、李元霸的板肋癩麒麟……其實(shí)游戲的本質(zhì)，就是數(shù)值，數(shù)值的計(jì)算和累加，算的巧妙，你就贏了！
為了勝率，我還專門(mén)研究了《孫子兵法》、《鬼谷子》等兵書(shū)，步兵配騎兵、近身攻擊搭配遠(yuǎn)程射擊，這些都是最基本的原理，關(guān)鍵是要找到策劃的關(guān)鍵點(diǎn)，例如人物之間的關(guān)系、兵種之間的相生相克等等，為此我搭配的組合是：秦瓊、熊闊海、宇文化及、程咬金、羅成五人組，即有近戰(zhàn)武將，也有遠(yuǎn)程攻擊，更有謀略型人才，而且五人同為隋唐好漢，在一起更有默契；武媚娘、貂蟬、西施、甄姬、虞姬，五大美人組合，也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇！
一上午的時(shí)光，就在培養(yǎng)英雄、打造武器、英雄組合中度過(guò)，我陪著他們有時(shí)并不說(shuō)什么，但是我們都能明白彼此心中的企望。
午睡過(guò)后，我?guī)е⑿蹅兂稣髁�，我能感受得到他們那顆澎湃的心。
假如我與英雄生活一天作文3
我化作一片雪，伴著刺骨的寒風(fēng)，在巍峨的雪山上掙扎著不肯落地。因?yàn)槲蚁蛳峦�，正是在長(zhǎng)征的紅軍們！我不想落到他們身上讓他們?cè)俑械揭唤z寒意。
我在空中凌亂地舞著，一行人吸引住了我的視線。似乎是兩位年輕的小伙子攙扶著一位幾乎年過(guò)半百的老人，他們與大部隊(duì)已經(jīng)脫節(jié)了。三人在雪山上蹣跚地走著，邁出的.每一步都十分艱難，像帶著腳銬一樣沉重。深深淺淺的腳印在白皚皚的雪地上呈現(xiàn)，但很快又被從天而降的鵝毛大雪掩埋。
漸漸地，他們的步伐變小了，行走的速度也慢了下來(lái)。我正想下去一探究竟，但卻看到那位年齡較大的戰(zhàn)士對(duì)旁邊兩位較為年輕人說(shuō)了些什么，然后緩緩地抬頭望了望天空，似乎看到了混在其中的我，又似乎沒(méi)有。只聽(tīng)兩位青年異口同聲地叫道：“不行，我們是絕對(duì)不會(huì)拋下您的，老班長(zhǎng)！”原來(lái)他是老班長(zhǎng)啊，我暗自思索到。只見(jiàn)兩位青年奮力攙起班長(zhǎng)，但卻顯得一副筋疲力盡的狀態(tài)。
他們就這樣，一路上你和我互相鼓勵(lì)、互相攙扶，不知過(guò)了多久，他們終于還是敵不過(guò)自然地力量，癱倒在地。我也禁不住強(qiáng)勁的風(fēng)，被摔在了地上，但卻沒(méi)有一點(diǎn)疼痛，我躺在了他們的身邊。
只見(jiàn)老班長(zhǎng)嘆了一口氣，白色的哈氣不斷從他張開(kāi)的口中飄出，“同志們，我們已經(jīng)掉隊(duì)了，你們還年輕，還有希望，但我已經(jīng)老了，你們不用管我了，我想在這睡一覺(jué)�！比巳硕贾溃谶@冰天雪地中，眼睛一旦不自覺(jué)的閉上就再也睜不開(kāi)了！一位青年說(shuō)：“班長(zhǎng)您胡說(shuō)什么？我們?nèi)绱伺�，為的不就是看到勝利那一刻么？路程已�?jīng)過(guò)半，怎能說(shuō)停就停，無(wú)論如何，我們都要帶您走完這段路！”
老班長(zhǎng)無(wú)奈地撩開(kāi)衣服，露出一塊塊創(chuàng)傷。說(shuō)道：“同志們，我真的走不動(dòng)了，哪怕我還有一絲力氣也不輕言放棄，只是我不想連累你們，你們還有未來(lái)！”兩位青年留下了不爭(zhēng)氣的淚水。
老班長(zhǎng)笑著擦去了兩位青年的淚水，兩眼望向天空，好像在暢想什么。隨后便看著他們一字一頓地說(shuō)道：“你們一定要為了新中國(guó)而奮斗。”隨后他的手慢慢地垂了下去……
兩位青年呼喊著他們的老班長(zhǎng)，的滾燙的淚水滴在我身上，把我熔化……
我不知自己去了哪里，就像老班長(zhǎng)一樣……
無(wú)名英雄千千萬(wàn)，幸福生活來(lái)之不易。
假如我與英雄生活一天作文4
“梁先生，要不您稍作休息一下？”我推開(kāi)半掩著的門(mén)，輕聲問(wèn)道�！安涣耍阆人��！绷合壬^也不抬，筆尖依舊滑動(dòng)，桌子上那盞煤油燈已經(jīng)足足燃燒了六個(gè)小時(shí)，看起來(lái)它有點(diǎn)累了。
那是我與梁先生的第一次合作，沒(méi)有我想象中的那么愉悅，不多話，不多閑言碎語(yǔ)，就連第二天的工作安排也只是粗略的對(duì)我講了一下便回屋繼續(xù)工作�！皯�(yīng)該沒(méi)有比他更沉默的人了吧�！蔽揖瓦@么想著回到了客房。
我是被一陣急促的敲門(mén)聲驚醒的，睜開(kāi)眼睛看到烏黑的夜幕，以為出了什么事情，卻聽(tīng)到門(mén)外梁先生的“整理一下，我們現(xiàn)在出發(fā)�！蔽蚁胛覐氐仔蚜�。從沒(méi)想過(guò)自己是被梁先生叫醒的，顧不得精裝打理，第一次羞恥于自己并不禮貌的行為。
梁先生已經(jīng)在門(mén)口踱步等我了，我一邊說(shuō)著抱歉一遍整理著昨晚零散的圖紙。梁先生淡淡一笑說(shuō)道：“先上車�！庇谑俏覀冾^頂著七八個(gè)星，正式開(kāi)始了一天的工作。一路上梁先生同我講著圖紙方案，談著天文地理，那一刻我才發(fā)覺(jué)梁先生健談的一面，他的滿腹經(jīng)綸成全了那個(gè)在我心中從未謀面的偉岸形象。
抵達(dá)大明宮時(shí)恰好是蒼芎破肚之時(shí)，美輪美奐的直欄橫檻如夢(mèng)回大唐般屹立在我面前。和梁先生共同穿梭于浩大的宮殿之間，我只有快步小跑才勉強(qiáng)跟上他的步伐。穿過(guò)丹鳳門(mén)，梁先生便鋪好圖紙，拿起那根看起來(lái)磨得發(fā)亮的筆桿。我按照工作安排配合著他測(cè)量出每一座城門(mén)的間距，梁先生意外地要求我精細(xì)測(cè)量三遍。如此反復(fù)著當(dāng)我們仔細(xì)考察城門(mén)后已經(jīng)過(guò)了三個(gè)時(shí)辰。我才意識(shí)到今早披星戴月的原因。正午，我們躋身于含元殿，撫摸著每一寸花雕，每一刻木紋，梁先生不時(shí)的對(duì)它的氣勢(shì)表示由衷的贊賞。我望著他忙碌微駝的背影，也慶幸于中國(guó)古建筑有如此一個(gè)赤誠(chéng)之子來(lái)熱愛(ài)。
飛鳥(niǎo)歸巢，人聲隱退。我與梁先生漫步于冗長(zhǎng)的西安街頭，過(guò)了十幾個(gè)疲憊的時(shí)辰，梁先生終于放慢了腳步。當(dāng)我問(wèn)及林徽因的病情時(shí)，他并沒(méi)有了工作時(shí)的嚴(yán)肅與機(jī)敏。半響才輕輕對(duì)我說(shuō)道：“怕是熬不過(guò)半載了。”
收拾好行李，我與梁先生分別，瞥見(jiàn)桌上那本還未完成的《中國(guó)建筑史》，默默的在心里對(duì)梁先生起了萬(wàn)分的敬意。
這一日聚少離多，卻足以讓我感慨一生。梁先生那盞搖曳的油燈依然在窗口散發(fā)著微弱的光……
假如我與英雄生活一天作文5
我掉落于深海中，再醒來(lái)我已經(jīng)生活在清朝。我身邊的人告訴我說(shuō)我居然是林則徐身邊的一個(gè)小隨從。
這正是1839年林則徐虎門(mén)銷煙的時(shí)刻。我被派在林則候身邊，目前也只能做好一個(gè)小隨從的職責(zé)順帶親眼目睹這歷史光輝時(shí)刻。
林則除將我?guī)г谏磉吶V州查處禁煙。他先到廣州查看受鴉片毒害情況，查找各家煙館，掌握大量資料后便要去面見(jiàn)外國(guó)人�？赏局袇s不幸遇伏擊。林則徐和我被+幾人圍困在一片樹(shù)林中。我心想，這下我要完了，可只見(jiàn)林則徐拔起手中劍，劍面的光澤讓我眼前一亮。他對(duì)我說(shuō)：“閃后面去�！蹦且粫r(shí)間我發(fā)出了從未有過(guò)的敬佩之情。
只見(jiàn)林則徐一人對(duì)抗這幾名蒙面人，這些人的武藝很是高強(qiáng)，看來(lái)是要將林則徐誓死殺死在這小樹(shù)林中。很快林則徐的劍上沾滿了血，但卻還有幾人。我可不能見(jiàn)死不救，于是，我便拔出我自己的劍沖進(jìn)幾人團(tuán)里描準(zhǔn)一人刺死了，可轉(zhuǎn)頭便見(jiàn)一柄劍直沖我來(lái)，這時(shí)，林則徐出現(xiàn)在了我面前為我擋去了劍。不幸的是，他的胳膊受傷了。隨后，我便為他簡(jiǎn)單的包扎了一下問(wèn)他：“你為什么要救我？”他說(shuō)：“你曾經(jīng)也救過(guò)我��！我早已將你看做是兄弟�！蔽液芨袆�(dòng)，親身經(jīng)歷了才知道他如此重情重義。心中的敬佩之情不由得加倍了。
假如我與英雄生活一天作文6
清晨四點(diǎn)半，我戀戀不舍地從暖被窩中爬出，按照先生所說(shuō)的方式把被子疊得整整齊齊。清晨特有的寒風(fēng)從廚房的窗戶中擠進(jìn)來(lái)，狠狠地?fù)肀Я宋遥苍S這是對(duì)我大清早起床做飯的獎(jiǎng)勵(lì)。
“中國(guó)之青年應(yīng)當(dāng)早起，早起方能早于他人看清世界的變化，看清變化才能更好地發(fā)展自己。”魯迅先生對(duì)我的指點(diǎn)，讓我醍醐灌頂，不僅改變了我賴床的壞習(xí)慣，還讓我明白了早起的深意，使我學(xué)會(huì)了先他人一步觀察大局。我望向窗外，天色尚黑，靜默中只有從遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴。在“眾人皆睡”中“獨(dú)醒”的還有正坐在書(shū)房看報(bào)的魯迅先生。
先生坐在沙發(fā)上，把報(bào)紙鋪在桌子上，目光緩緩掃過(guò)每一行字，先生讀得入迷，手指慢慢撫過(guò)那些油墨似乎還未干透的字。他時(shí)而微笑，時(shí)而扼腕嘆息，到了興頭，他甚至像壽鏡吾老先生一般將頭仰起，搖著，向后面拗過(guò)去。
我也翻開(kāi)一本先生的作品，學(xué)他用手指撫過(guò)文字，突然，指尖仿佛傳來(lái)一股穿透紙背的力量——對(duì)命運(yùn)的吶喊！那些先生“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”的人物——阿Q、小栓、孔乙己、閏土、九斤老太……快要從書(shū)頁(yè)中跳了出來(lái)！那些“鐵屋”里的人們，就要覺(jué)醒了。
午飯后，整個(gè)屋子都變得暖洋洋的。先生又回到了書(shū)房，翻開(kāi)一本磨得發(fā)白的筆記本，這是他第八遍重讀《中國(guó)古代史》了吧，我望著先生那瘦削卻挺得筆直的背，敬畏之心油然而生。先生孜孜不倦地在歷史的長(zhǎng)河中汲取規(guī)劃未來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，用犀利的文字慰藉那些在寂寞里奔跑的猛士，使他們不憚?dòng)谇膀?qū)……先生一手拿著煙斗，在氤氳的煙霧中，我感覺(jué)自己離他很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
傍晚時(shí)分，先生決定出門(mén)散步。他靠在公園的長(zhǎng)椅上，輕松自在的表情讓人不禁覺(jué)得他只不過(guò)是一個(gè)在享受生活的中年人罷了。我心中的英雄此刻是那樣的平凡與親切。我抬頭，夕陽(yáng)的光暖融融的，已經(jīng)不再刺眼。我常想，人們的思想境界固然不同，但他們至少應(yīng)該會(huì)有一個(gè)共同點(diǎn)吧？這個(gè)共同點(diǎn)是什么呢？“看……”先生的聲音傳來(lái)，不知何時(shí)他已經(jīng)移步到了草叢之中，他右手捏著一只蟋蟀，正向我走來(lái)，衣服上還粘著草屑�！耙郧霸诎俨輬@我抓到過(guò)更大的……”魯迅先生拿手指輕點(diǎn)著那只蟋蟀的頭，神情像孩童般快樂(lè)。
看著先生的一舉一動(dòng)，我想，這個(gè)共同點(diǎn)就是對(duì)生活的熱愛(ài)吧。
假如我與英雄生活一天作文7
天邊泛起微光，鴨綠江的水流著，像是來(lái)自遠(yuǎn)方的呼喊，流進(jìn)志愿軍的心中，江的那邊——便是家。邱少云紋絲不動(dòng)地伏在我身旁。風(fēng)吹起來(lái)，裹挾著他們的思念，吹回江的那邊。
黃昏時(shí)分，看著夕陽(yáng)悄悄溜到江邊，我看著周圍寂靜的草地，心想：這場(chǎng)戰(zhàn)斗是關(guān)鍵的一次戰(zhàn)斗，這個(gè)地方敵人能打來(lái)嗎？
突然，一鳴槍聲打破了沉寂，戰(zhàn)爭(zhēng)打響了，它來(lái)的措不及防，我慌忙看向四周全副武裝、嚴(yán)陣以待的戰(zhàn)士們，他們個(gè)個(gè)表情凝重，眼神堅(jiān)定……前方一片硝煙四起……我模糊地看見(jiàn)敵人被一個(gè)個(gè)擊倒在地，看見(jiàn)那些英勇的戰(zhàn)士倒在血泊中，看見(jiàn)他們犧牲前望向江的那邊。不料，一束光向這里飛來(lái)……
紅亮的火光快速爬上周圍的草，我拼命地?fù)u晃身子，想告訴他，有火！有火！可他根本沒(méi)有看我，一旁同他一起潛伏的隊(duì)員望向他，向他傳送著訊息，但邱少云拒絕了，我看著他堅(jiān)定的目光，烏黑的眸子在火光中更加的亮，看著點(diǎn)點(diǎn)星光纏上他的衣角，看著火星貪婪地向上爬著……
胸前的紅星那么耀眼，他的眼神像是在說(shuō)：這是我的使命，這是我為和平的犧牲，只要我不動(dòng)，我們就不會(huì)暴露，別了我的戰(zhàn)友，別了我的家鄉(xiāng)。滾滾江水像是在訴說(shuō)著什么，我不在乎，我只是想大聲喊：邱少云！火！火！塵土飛揚(yáng)像是在推動(dòng)著什么，我不在乎，我只是想：邱少云！他被火苗覆蓋了，看不清他的臉龐，那紅星在閃閃發(fā)光。
片刻……
我化成了灰，隨風(fēng)飄蕩而去，我回到江的那邊，卻不忘我在的那片草地，和草地上僅和我度過(guò)一天的人�？粗谴蠛煤由剑⑿�，到家了。
又一年，又是那里，我看著天，看著地，仿佛他也在看著我，他潛伏的草地長(zhǎng)出嫩芽，像紅色英雄情懷，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
我想我會(huì)帶著他的情懷，繼續(xù)作為一株小草，生長(zhǎng)。
【假如我與英雄生活一天作文7篇】相關(guān)文章：
2015北京高考滿分作文：假如我與心中英雄生活一天109-07
快樂(lè)的國(guó)慶假一天優(yōu)秀作文08-04
大話與“假”論述作文800字04-25
假 如作文11-04
科技與生活高中作文12-21
假文盲小學(xué)作文01-08
高三作文：科技與生活12-21
高一作文：科技與生活12-21
科技與生活話題作文12-20