奶奶寫人作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的奶奶寫人作文4篇，歡迎大家分享。
奶奶寫人作文 篇1
媽媽總說(shuō)：“家有一老，猶如一寶。”你們知道這一“寶”指的是誰(shuí)嗎？讓我來(lái)告訴你吧，她就是我的奶奶。
我的奶奶雖然現(xiàn)在年紀(jì)已經(jīng)很大啦，但她的耳朵和眼睛還是特別的好。只要我在外面做一點(diǎn)壞事，她總能聽(tīng)見(jiàn)；除了耳朵，她的眼睛也特別得亮，有時(shí)我發(fā)現(xiàn)我和奶奶雖然隔了很遠(yuǎn)，可她還是能看到我們。
奶奶一生辛勞，那雙粗糙的手不知為我們做了多少事，那雙腿不知跑了多少路……記得我上幼兒園的時(shí)候，我經(jīng)常吵著去外面吃飯，奶奶就端著碗，在外面追著喂我。睡覺(jué)的時(shí)候，奶奶總是在旁邊陪著我，有時(shí)我睡不著，奶奶還會(huì)唱著音謠哄我睡覺(jué)。
有一位這么好的奶奶，我真的幸福！奶奶年輕的時(shí)候很健壯，也很有力氣，到現(xiàn)在雖然年紀(jì)大了一些，可還是這么健朗。
我真想奶奶永遠(yuǎn)不要老，能夠永遠(yuǎn)年輕，陪伴我一生。如果有下輩子，我還要做您的孫子。
奶奶寫人作文 篇2
一雙長(zhǎng)滿老繭的手，一張布滿皺紋的臉，一個(gè)飽經(jīng)蒼桑的背影，這就是我那可敬可親的奶奶。
奶奶始終用那雙勤勞的雙手撐起了我們這個(gè)幸福的家。清晨，當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的`睡眼，奶奶早已做好了豐盛的早餐；迎著曙光，奶奶又端起了裝滿臟衣服的盆子走向小溪邊；傍晚，炊煙裊裊，奶奶沐浴著夕陽(yáng)，挑著水桶給門口的菜兒、花兒澆水``````每當(dāng)我看到那一棵棵翠色 欲滴的菜兒，那一朵朵爭(zhēng)鮮斗艷的花兒，那洗得煥然一新的碗碟，那拖得閃閃發(fā)亮的地板，我真想對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，您辛苦了！”
奶奶不但勤勞能干，還非常好學(xué)，經(jīng)常在百忙中擠出一些時(shí)間給自己“充電”。
奶奶是個(gè)虔誠(chéng)的佛教信徒，經(jīng)常在晚上去祠堂拜佛念經(jīng)，為了念好經(jīng)，奶奶一有空就拿出經(jīng)書，戴上老花鏡讀呀背呀，這些書對(duì)于只讀過(guò)兩年書的奶奶來(lái)說(shuō)無(wú)亦于天書，這下奶奶可得花費(fèi)不少的功夫和精力了。奶奶一遇到那些看不懂的字，就會(huì)虛心地向媽媽請(qǐng)教。有一次，奶奶把我叫住了，她從袋子里拿出那本寶貝經(jīng)書一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“鍵兒，幫我看看這些字怎么讀�！蔽医舆^(guò)書一看，只見(jiàn)書上有幾個(gè)字用紅筆圈著，我便指著一個(gè)字說(shuō)：“這個(gè)讀‘聚’，相聚的聚。”奶奶也跟我讀了起來(lái)“聚，聚`````”讀完后，奶奶思考了一會(huì)兒，拿出一支紅筆，在聚字的旁邊畫了一個(gè)圖案，我好奇地問(wèn)：“奶奶，你畫什么呀？”奶奶笑著說(shuō)：“畫鋸子。”“畫鋸子干什么呀？”我疑惑不解。奶奶不好意思地說(shuō)：“這些字我剛開(kāi)始記不住，只能用符號(hào)來(lái)代替，這個(gè)聚字和鋸子一個(gè)音，我在旁邊畫個(gè)鋸子，一看就知道讀‘聚’了�！薄班蕖保一腥淮笪�。接著，我教奶奶讀“善”字，奶奶就在旁邊寫了個(gè)“上”字``````就這樣，奶奶用只有她才看得懂的符號(hào)幫助自己學(xué)會(huì)了這一頁(yè)經(jīng)書。然后，奶奶開(kāi)始喃喃地讀起了經(jīng)書，先是斷斷續(xù)續(xù)的，讀了一遍又一遍，奶奶終于能讀得流利起來(lái)�？粗粗�，我不由地暗暗贊嘆：“奶奶真行呀！”
有一次，我天真地問(wèn)奶奶：“奶奶，您這么大年紀(jì)了，為什么還要這么費(fèi)勁地學(xué)認(rèn)字呢？”奶奶摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，俗話說(shuō)呀‘活到老，學(xué)到老’，我現(xiàn)在多認(rèn)一點(diǎn)字，看戲看電視時(shí)字幕我就看得懂了。不是嗎？”
瞧，奶奶就是這樣一個(gè)人，她的一言一行、一舉一動(dòng)都給我留下了深刻的印象。
奶奶寫人作文 篇3
我有一位新潮的奶奶，雖然已經(jīng)六十多歲了，但仍然充滿童心。她總愛(ài)穿紅色的上衣，乳白色的休閑褲，走起路來(lái)輕快而瀟曬。她的臉上雖已有皺紋，但面色紅潤(rùn)，時(shí)時(shí)洋溢著青春的氣息。在她身上總能感受到年輕人蓬勃的朝氣。
在我們?cè)诩視r(shí)時(shí)都能她開(kāi)心的笑聲，因?yàn)槲覀兗矣袃蓚�(gè)“開(kāi)心果”一個(gè)是我，一個(gè)是我的新潮的奶奶。她可是個(gè)“老頑童”總能在我們時(shí)，給我們帶來(lái)快樂(lè)。這不，晚上看我學(xué)習(xí)累了，奶奶就走過(guò)來(lái)說(shuō)要和我比試一下扳手腕。她卷起袖子，胸有成竹地坐在我對(duì)面。我的有點(diǎn)害怕我強(qiáng)顏微笑地說(shuō)“我不會(huì)輸?shù)��！庇谑牵议_(kāi)始第一次地較量。奶奶雖然瘦，但是力氣不小。她笑瞇瞇地看著我，一只手像鐵鉗一樣握著我的手，用力往下按。我堅(jiān)持不住了，漸漸被壓了下去�！拔也恍辛耍蹅冞M(jìn)行下一局吧�！蔽艺f(shuō)道。第二局我用盡了全力，但是還是輸了。
我喜歡我的新潮奶奶。
奶奶寫人作文 篇4
提筆，頓下，墨色的花兒瞬間綻放，卻遲遲未動(dòng)一筆。這封信，能寄給誰(shuí)？是那寂寞無(wú)語(yǔ)的千里孤墳，還是天空一隅蕩漾著的奶奶淺淺的笑。
我沒(méi)有“我自橫刀向天笑”的蕩氣回腸；沒(méi)有“斷腸人在天涯”的千古絕唱；有的只是“問(wèn)世間情為何物”的深深牽掛。
小時(shí)候，喜歡拉著奶奶暖暖的大手。厚實(shí)、溫暖。“呀呀”地說(shuō)幼兒園的趣事。記憶最深的是奶奶眉間那漾開(kāi)得笑。“要心懷天地啊”，每每當(dāng)我話了，就聽(tīng)得這幽幽的四個(gè)字，來(lái)不及琢磨，奶奶已伴著時(shí)光的腳步走遠(yuǎn)了。
再大一些，最愛(ài)拉著奶奶的手過(guò)馬路。車來(lái)車往，我好生害怕，奶奶卻緩緩地抽出干枯的手，緊緊握住我嫩嫩的小手。一遍遍張望，一遍遍叮囑。歲月的滄桑顯然已漫上她的眼角，這美麗的忍冬花卻依舊傲放枝頭。
如今已不再少年。想起那個(gè)晚上奶奶輕如游絲的話語(yǔ)和意味深長(zhǎng)的眼神，我知道，她一定早就料到了。窗外已“未若柳絮因風(fēng)起”，內(nèi)心卻似乎有些“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”。一朵忍冬花，在冷冽寒風(fēng)中左右敧斜，深知她不會(huì)倒下，因?yàn)樗且欢淙潭��？墒墙衲甑难┗ㄋ坪醍惓Ｃ土遥l(fā)抖的小花，終經(jīng)不過(guò)這么大的磨難，輕輕顫動(dòng)了幾下，我分明看到她親吻著枝干，在晶瑩雪地中留下自己小小的身影。但我內(nèi)心十分清晰地告訴自己，她不會(huì)放棄的，她還是依戀著的。是的，我分明又看到她迷蒙地望向藍(lán)天，心懷天地，用身軀與藍(lán)天輝映，將靈魂與天地共舞！這個(gè)冬天，忍冬花謝了，奶奶也高飛了，小小的我將如何追隨？
有人說(shuō)“左眼是詩(shī)，右眼是兒童�！�；有人說(shuō)“兒童是世界上最美好的事物�！蹦�，親愛(ài)的奶奶，我可以插上一對(duì)羽翼，化作天使與您做伴嗎？也許天地寬大，到我要輕輕敲開(kāi)每一扇天堂的門，看看您是否在撫摸著我的照片微笑。
“天高任鳥(niǎo)飛”，我飛了。當(dāng)?shù)谝豢|晨曦溫暖我的臉頰；當(dāng)閃爍的啟明星為我指明方向；當(dāng)翠綠的大地映入我的眼簾；當(dāng)習(xí)習(xí)春風(fēng)輕撫我的心房；當(dāng)奶奶慈憐的目光灑在我身上；當(dāng)心胸被藍(lán)天白云環(huán)繞。閉上雙眸，感受美麗，我想，我似乎明白了“心懷天地”的意義。
“只這一支筆兒，拿得起，放得下，是無(wú)限的自然。”窗外“缺月掛疏桐”，窗內(nèi)，小小的我和那小小的心，只等待傾聽(tīng)著春天的鐘聲。
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