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英雄不朽作文

時間:2021-06-24 11:24:57 寫人的作文 我要投稿

英雄不朽作文(通用14篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的英雄不朽作文(通用14篇),希望能夠幫助到大家。

英雄不朽作文(通用14篇)

  英雄不朽作文 篇1

  今天,我們整裝待發(fā),前進(jìn)的目的地是——烈士陵園。清明節(jié)到了,當(dāng)人們紛紛買好紙錢為自己逝去的去掃墓,但卻很少有人想過,去給烈士掃墓。當(dāng)我們在家里吃著東西,看著電視,活在這和平的世界上,難道沒有人想過,去給這些烈士掃墓嗎?如今的和平可是他們大家拋頭顱、灑熱血、上刀山、下火海用性命拼來的。今天,我們就去給烈士們掃墓。

  到了學(xué)校,我們就該上車了。路上,車?yán)飮\嘰喳喳,有的同學(xué)在想象烈士陵園在哪、烈士陵園是什么樣子、烈士們在那里獻(xiàn)出自己寶貴的生命……不久,烈士陵園到了,我們懷著激動的心情,進(jìn)了烈士陵園。到了院內(nèi),我看見還有個秦皇臺中心小學(xué)的學(xué)生們。開始講話了,來了個領(lǐng)導(dǎo),因上來就道歉,說來晚了。接著就有我們學(xué)校和秦皇臺中心小學(xué)出學(xué)生演講,再三鞠躬。最后一項,就是參觀烈士陵園了。我發(fā)現(xiàn),以前取的名字都很簡單,還有一些無名烈士。無名烈士才是真正的英雄,他們獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,卻連名字都沒留下,讓人們似乎忘記了他們,死得多么無聲,死得多么有價值。雖然只有短短的一個小時,但我的心中卻留下一個淡淡的憂傷,這些烈士的親人能接受嗎?他們應(yīng)該驕傲,因為他們是為國之亡,為了如今的發(fā)展與希望!

  回來的路上我在想,我們只有好好學(xué)習(xí),把祖國建設(shè)的更加美麗富強,才是對這些烈士最好的報答。

  英雄不朽作文 篇2

  《湯姆·索亞歷險記》是美國十九世紀(jì)文學(xué)大師馬克·吐溫的代表作,是世界文學(xué)寶庫的一部杰出經(jīng)典名著。這本書把湯姆那頑童的個性特征介紹地極其鮮明生動。湯姆聰明、大膽,喜歡運動和冒險,富有豐富的想象力和敏銳的推斷力。他從小失去父母,和姨媽生活在一起,身心感到不自由。他厭惡讀書,不喜歡聽千篇一律的布道教義,討厭虛假的社會,因此常常在課堂上“搗亂”,在教堂里搞“惡作劇”,也常常挨打受罰。

  馬克·吐溫筆下的湯姆是那么頑皮可愛,與眾不同,他干的每一件事都是那么“轟轟烈烈”,令人神往。湯姆被罰粉刷圍墻,竟施出詭計,不但使別的孩子心甘情愿代替他工作,還差點讓他們“破了產(chǎn)”。后來和哈克逃到荒島去,人們以為他們死了,正在教堂為他們舉行喪禮時,他們卻像大英雄似的“榮譽而歸”。最驚心動魄的是湯姆和蓓琪來到了魔克托爾山洞——一個迷宮般的巖洞里玩。湯姆和貝琪顧著玩耍,脫離了大伙兒,迷路了。他們在洞里歷盡波折,饑餓、干渴、黑暗和恐懼不斷襲擊著無助的他們。最后聰明的湯姆牽著綁在石頭上的風(fēng)箏線探路,最后找到了一個出口。這些頑皮的舉動,雖然不能給我們做模范,但是,他為了正義,毅然地挺身出來作證人,拯救無辜的酒鬼莫夫·波特。并在頑皮之余,居然和哈克破獲了一樁謀殺案,成為眾人欽佩的小英雄。湯姆一切都以惡作劇的方式來進(jìn)行,所以他是當(dāng)之無愧的頑童,但卻頑而不劣。而我們呢?每一個都是乖乖女,好寶寶,不像湯姆那樣愛冒險,愛運動,愛生活,遇到挫折往往是怨天尤人,自暴自棄。就像上一次,我在玩耍時弄臟了新裙子,為了逃避回家后的“暴風(fēng)雨”,于是我偷偷地把弄臟的地方小心翼翼地洗干凈,等到裙子干了以后才偷偷回家,逃過了一場“劫難”。如果是湯姆,他肯定會勇敢面對,誠實地告訴波利姨媽,即使知道自己將受到“懲罰”,也絕不逃避,永不低頭。

  雖然湯姆不是一個好孩子,但是他的行為總是讓人捧腹大笑,頑皮歸頑皮、淘氣歸淘氣,我們卻不能否認(rèn)他是一個心中充滿善良、富有正義感的孩子。因此,湯姆·索亞才會成為美國孩子心目中的英雄,也成為了我們心中不朽的英雄。

  英雄不朽作文 篇3

  “砰砰砰,突突突砰砰砰!痹谶@個炮火連天的戰(zhàn)爭中,八路軍一二九師六七九團團長陳錫聯(lián)率的隊伍在機場里與敵人進(jìn)行著激烈的戰(zhàn)斗。本團團長陳錫聯(lián)率領(lǐng)敢死隊全軍無生存,創(chuàng)下了輝煌的戰(zhàn)例。

  “嗚~嗚~”,一輛火車駛來,“別上來!”“這是我們的火車!”,“什么?你們的車上有你們的名字?”這是怎么了?原來是趙營長在和晉浽軍搶奪火車,正在吵得喋喋不休。這時,陳錫聯(lián)團長來了,調(diào)和了這場爭吵,“小心,日本人開飛機來,大家小心”,我不禁喊出。說時遲那時快,陳團長話音一落,敵人用機槍在空中往地下掃。戰(zhàn)士們一個個倒下了,有點甚至中了十幾顆子彈,那氣的我又砸桌子又砸凳子,恨不得去用火箭炮去把飛機打下來。

  最吸引我的是趙營長趙大力,他真的太厲害了,好幾次瀕臨死亡邊緣。比如他有一次得到任務(wù),要去摸進(jìn)鬼子機場,要度過一條濾沱河。這是有幾個鬼子路過,發(fā)現(xiàn)水里有東西,立刻朝水里開槍,我一見水里沒了動靜,焦急不安,上看看,下看看,左瞅瞅,右瞧瞧,以為趙大力犧牲了。我心情也隨著劇情的發(fā)展而沉默。陳團長得知消息后也苦頭苦腦,茶不思飯不香,突然,背后傳來一個熟悉的聲音,“團長!”“哇!是趙大力回來了!蔽医摽诙觥!皥F長你看,我還繳回三把大杠兒回來!壁w大力喜氣洋洋的說。陳團長可被氣壞了,教訓(xùn)了趙大力一頓。

  第二天,團長陳錫聯(lián)要攻打小鬼子機場,并組織了敢死隊,兄弟們一個個用堅定的眼神看著陳團長,眼神中好像在說:“團長我們不怕死!”八路軍一二九師七六九團攻擊了小鬼子的機場。

  向我們現(xiàn)在的生活真的來之不易,以前多么艱苦,陳團長舍身打機場多么英勇,雖然我們不用那樣打機場,但我們要從身邊的小事做起,讓我們一起珍惜這美好的生活。

  戰(zhàn)斗后,陳團長身上重傷共計十多處,我國患有許許多多的抗日英雄。

  像牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知哪去了里面的抗日小英雄王二小,董存瑞的名字永垂不朽,他舍身炸碉堡的英雄事跡傳遍大江南北,戰(zhàn)士們拋頭顱灑熱血,用汗水和鮮血換來的新中國,他們用生命和鮮血譜寫了一首氣壯山河的壯麗詩篇,讓我們想這些抗日英雄致敬。

  英雄不朽作文 篇4

  晚上,我們早早的吃過晚飯,就迫不及待坐到電視前等著《開學(xué)第一課》的播出,我和媽媽一起觀看了中央電視臺的《開學(xué)第一課:英雄不朽》,第一節(jié)課:愛國;升國旗、唱國歌,以前不知道國歌的真正含義,聽了秦怡奶奶給我們講當(dāng)時國歌的來歷,國歌的產(chǎn)生不是編出來的,而是在戰(zhàn)斗中創(chuàng)作出來的”。

  國歌里面的歌詞是發(fā)生在我們當(dāng)時八路軍戰(zhàn)士身上,當(dāng)時萬眾一心,才換來今天的和平,把他們那種精神財富世世代代流傳下來。第二節(jié)課:勇敢;主要講的是王二小,他悄悄把敵人帶進(jìn)包圍圈,爭取時間讓老百姓和電臺安全轉(zhuǎn)移,而自己不顧生命,最后被敵人殺害,他那種不怕犧牲、勇于擔(dān)當(dāng)就是勇敢的精神,值得我們學(xué)習(xí),第三節(jié)課:團結(jié);主要講了外國飛行員,當(dāng)時叫著飛虎隊,用他們的力量狠狠地打擊日本人,當(dāng)時我們與美國盟軍同心協(xié)力、并肩作戰(zhàn)最后取得了勝利。

  第四節(jié)課:自強;只有每個年輕人都懂得自強,國家才能強盛,才有和平生活,而上陣打仗則是要把學(xué)到的知識用在國家最需要的地方,我們要做到不怕困難,自強才能無敵。

  英雄不朽作文 篇5

  在放假期間,我觀看了《開學(xué)第一課》文中一共講了四個課題“愛國”、“友愛”、“團結(jié)”、“自強”。匯集了老老少少,各個年齡階段的人們,來緬懷這令人難忘的歷史。

  課中的王二小令我十分敬佩,在敵人還沒到來前,王二小就收到了情報,讓史林山去通知八路軍,史林山問:“二哥那你怎么辦?”王二小說:“不要管我快去通知八路軍!”史林山只好服從二哥的命令。鬼子到半山腰間,看見了正在放牛的王二小,便讓他帶路,王二小故意帶著鬼子繞圈,不讓鬼子攻擊鄉(xiāng)親們,其中一個鬼子的刀就頂在王二小的后背,突然,槍聲響了,王二小抱著一個日本人的腿想和他一起滾下山崖,不料那個頂在王二小后背的刀“嗖”地一聲從王二小的后背插到前胸滾到了冰冷的山間。王二小就是這樣光榮的犧牲了,從此就有了這首《歌唱二小放牛郎》

  《開學(xué)第一課》通過講述英雄故事,激發(fā)學(xué)生的愛國情懷和自強精神,作為這一年齡段的組合tfboys在現(xiàn)場和同學(xué)們共同朗誦“少年自強宣言”。作為領(lǐng)誦者,他們帶領(lǐng)現(xiàn)場的青少年共同發(fā)出號召明確新一代年輕人的責(zé)任,共同傳承抗戰(zhàn)的精神財富。

  沒有當(dāng)年的戰(zhàn)爭,哪來現(xiàn)在的幸福!我們一定要好好讀書,將來成為祖國的棟梁。

  英雄不朽作文 篇6

  這個故事是關(guān)于一封雞毛信的故事:海娃是一個放羊娃,也是一個小八路。他每天一邊放羊,一邊放哨。一次,爸爸給他一封雞毛信,并對他千叮嚀萬囑咐:“路上要小心,一定要親手把信交給張連長!

  海娃選了一條偏僻的小路卻還是遇到了日本鬼子。海娃心想:“雞毛信怎么辦?藏哪呢?”他急得滿頭大汗,一會塞這,一會藏那。忽然,他靈機一動,從身上撕下一根布條,把雞毛信捆在一只老羊的尾巴下。鬼子問了幾句話就走了。

  海娃剛走不遠(yuǎn),就有幾個鬼子追上來,原來他們想吃羊肉,抓了幾只小羊烤著吃了。鬼子怕吃不到羊肉,讓海娃和他們在一起。半夜,趁鬼子睡著了,溜了出去。眼看到了山王村了,卻丟了雞毛信,又回去找,找到了雞毛信,鬼子也找到了他。鬼子要攻龍門村,讓海娃帶路。海娃把鬼子引到了一個地方,讓鬼子迷路,自己飛快的把信送了出去,交給了張連長。

  張連長按著信,帶著隊伍攻打鬼子的炮樓,消滅了里邊的鬼子,取得了勝利。

  看了這部片子,我被海娃的精神打動了。我們的幸福生活來之不易,是用熱血和生命換來的,所以我們一定要珍惜。我們要從小樹立遠(yuǎn)大的理想,好好學(xué)習(xí),長大做個對社會有用的人。

  英雄不朽作文 篇7

  “清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村!笔前!又到了清明節(jié),

  今天,晴空萬里,艷陽高照,我們四年級的優(yōu)秀少先隊員們,大家在老師的帶領(lǐng)下,來到了東臺山掃墓。清明節(jié)是悼念逝者,寄托哀思,緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。緬懷革命先烈,弘揚愛國主義精神。盡管此時的天氣很熱,但這也不能抵擋住我們迫切的心情。一路上,我們走走停停,說說笑笑,“哇”同學(xué)們興奮的叫著“山泉水!”瞧!這山泉是那么得清澈,盡管身上披的是枯枝敗葉,腳下踩的是渾厚的泥巴,可它仍是那么清澈。

  我們不知不覺,已到了圣神而莊嚴(yán)的地方,——東臺山烈士陵園。抬頭看見,花壇中央矗立著一座高高的'英雄紀(jì)念碑。紀(jì)念碑是那么莊嚴(yán),肅穆,巍峨雄偉,使我們蕭然起敬。紀(jì)念碑上刻著八個有力的大字,“人民英雄永垂不朽。”我們開始了祭拜儀式,大家都不約而同的把頭低了下來,此時此刻我的心情格外沉重,想當(dāng)年先烈們?yōu)榱宋覀兘裉斓匦腋,和美好的生活,而獻(xiàn)出了自己的生命。是你們用鮮血換來了我們此刻的安寧,你們都是好樣的。雖然我們沒有經(jīng)歷過那個風(fēng)云變幻艱苦的歲月,可我們現(xiàn)在總能從書本和影像里,想象到那個充滿著戰(zhàn)爭硝煙的年代,和一些英雄們光榮的事跡。先烈們?yōu)樽鎳氖聵I(yè),民族的利益,而拋頭顱,灑熱血。我們欽佩他們不畏強敵的膽識,和不怕犧牲的精神。先烈們英雄事跡,我們要代代相傳,銘記于心。

  大家開始獻(xiàn)花了,同學(xué)們都把手中的花依次擺放整齊。鮮花是我們表達(dá)對革命先烈的懷念與崇敬之情!終于輪到我獻(xiàn)花,我心里有一點兒緊張。我雙手合攏,恭恭敬敬地向先烈們鞠了一躬,我在心里默默地說:“烈士們,”請安息吧!我們永遠(yuǎn)懷念你們,我們會傳承先烈們的遺志,發(fā)奮學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)知識。去完成先烈們沒有完成的事業(yè)。同時我們要珍惜這金色童年,這來之不易的幸福生活。將來要成為國家棟梁之才,把我們偉大的祖國建設(shè)得更加美好。

  英雄不朽作文 篇8

  清明節(jié)就要到了,今天,我們五六年級的同學(xué)一起去烈士陵園掃墓。

  一路上,窗外綠油油的麥田像一條綠毯子,金燦燦的油菜花向我們招手……看著這么美妙的景色,我情不自禁地哼起《快樂的節(jié)日》:“小鳥在前面帶路,風(fēng)啊吹向我們……”

  不知是誰喊了一聲:“到了!”我急忙下車,走進(jìn)。陵園,只見一個高大的紀(jì)念碑立在我眼前,上面刻著“人民英雄永垂不朽”這八個金光閃閃的大字。此時,我心里激動極了:難道這就是紀(jì)念碑?我向四周張望著,忽然,學(xué)生代表發(fā)言了:“下面請默哀三分鐘。”隨著音樂的響起,我不禁思緒萬千、浮想聯(lián)翩:我們腳踏的熱土是革命烈士用鮮血換來的,在我們常熟,不知犧牲了多少先烈啊!默哀完畢,我獻(xiàn)上自制的小白花,心理默默地祝愿:先烈們,安息吧!接著,我們走進(jìn)革命烈士博物館,參觀先烈們的事跡展覽。我看了“宋瘦竹”先烈的故事,心里氣憤極了。原來,“宋瘦竹”在橫徑一帶調(diào)集兵力,進(jìn)行武裝戰(zhàn)斗?墒,天有不測風(fēng)云,“宋瘦竹”被叛徒出賣了,結(jié)果,他被敵人殘忍的殺害了,年僅19歲。19歲啊正值花季,換了我們,正在寬敞明亮的教室里上課呢,而他卻出生入死,早早的為祖國獻(xiàn)出了年輕的生命,我現(xiàn)在才深深體會到:我們現(xiàn)在是多么幸福。

  時間過的真快,我們要回去了。我望了望石碑,心想:烈士們,我們青少年一定不負(fù)你們重望,會繼承并發(fā)揚光革命傳統(tǒng),自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),積極進(jìn)取,為祖國建設(shè)成為

  英雄不朽作文 篇9

  清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”這句詩出自杜牧的《清明》。是。∏迕,一個多么悲痛的節(jié)日啊!

  又是一年清明來到,同樣悲傷的氣氛,不同的是,今年的清明,我們大隊部的干事們要代表全校同學(xué),代表柳市一小去為安葬在白石中雁蕩山的革命烈士們掃墓、獻(xiàn)花。

  一路上,陰雨連綿,似乎老天都在緬懷那些可歌可泣的英雄們。

  到了中雁蕩山,我們踏著泥濘切崎嶇的山路,心中滿是對偉人們的敬佩。沒有一個人說話,也沒有一個人嬉皮笑臉,我們的臉上寫滿了無盡的悲哀。

  進(jìn)入墓園這個神圣的地方,首先映入眼簾的是那高大的墓碑,而墓碑下面,長眠著許多不朽的靈魂。

  掃墓活動開始了。主持人激動深情的開場白,贏得了一大波掌聲。接著,兩名男同學(xué)深情嚴(yán)肅地抱著花圈,邁著沉重的步伐緩緩向墓碑走去,為革命烈士們獻(xiàn)上了一份最純潔、美好的心意。

  望著英雄的墓碑,我心潮澎湃,思緒萬千那些平凡的名字后面,都有著一段不平凡的經(jīng)歷!著名詩人臧克家曾說過:有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他依然活著”這像是專門為烈士們寫的。是!他們雖然與世長辭了,但他們與青山同在,與大地共存,他們永遠(yuǎn)活在人民心中,他們應(yīng)當(dāng)被歷史銘記!

  今年清明,雖未能紀(jì)念自己的祖先,但卻緬懷了革命先烈,收獲滿滿,足矣!

  英雄不朽作文 篇10

  清明時節(jié)雨紛紛,上行人欲斷魂每當(dāng)我們背起這首詩,就會情不自禁的想起那些為了事業(yè)而獻(xiàn)身的先烈們,心中的之情油然而生,讓我們久久難以釋懷!

  現(xiàn)在是春暖花開的時節(jié),我隨爸爸媽媽驅(qū)車來到了華東歷史陵園。放眼望去,長長的石階直達(dá)山頂,我懷抱著一束美麗的鮮花登上了最頂端,高高的烈士就巍然的屹立在眼前。我懷著無比激動和的心情,把那束鮮花輕輕地放在了烈士碑前面,默默地給英勇的先烈們鞠躬致敬!高高的上刻著八個閃閃發(fā)光的大字英雄,永垂不朽,碑身前面還鐫刻著一幅精美的圖畫,有一棵盛開著一朵朵梅花的梅花樹,還有幾棵四季常青的塔松,在藍(lán)藍(lán)的天空上還飛著好多象征著和平的和平鴿。我知道,這幅畫是告訴人們,先烈們不管在多么艱苦惡劣的下,都會為了人類的和平而英勇的,直到取得最后的勝利!

  看著這八個大字,我想起了許多先烈,有黃繼光、劉胡蘭、邱少云、董存瑞、趙一曼,他們有的正值花季,卻為了人類的和平而英勇,獻(xiàn)出了自己年輕的生命。想到這里,我的心里就立刻充滿了對先烈的尊重,以及對的敵人的。由此,我忽然想起了赫副營長的故事,在一次與敵軍的對抗中,他在千鈞一發(fā)的時刻,用火柴點著了自己最愛看的書,舉起來為戰(zhàn)士們了前進(jìn)的道,然而卻不幸了自己,被敵人猛烈的炮火打中,光榮的了。

  他們是值得我們學(xué)習(xí)和尊敬的,雖然他們不幸了,但卻永遠(yuǎn)活在我們這些后人的心中。先烈的永遠(yuǎn)鼓舞著我們,無論做任何事都要不服輸,不怕輸,只要不懈,就一定會取得成功!

  英雄不朽作文 篇11

  “人民英雄永垂不朽”,這是我對那些為了保衛(wèi)家園而失去生命的英雄戰(zhàn)士的第一印象。

  記得第一次來龍脊山時,高高矗立的紀(jì)念碑一下子映入了我的眼簾,紀(jì)念碑上那幾個龍飛鳳舞的大字?jǐn)_亂了我的心房,我便悄悄地記下來“人民英雄永垂不朽”。而今天,我又再次來到了這里。先是出旗,望著那迎風(fēng)招展的紅旗,我陷入了沉思。然后是唱隊歌,直到音樂響起,我被嚇了一跳,才回過神來。再后來是獻(xiàn)花圈。兩名男同學(xué)拿著一個大大的花圈走了上來。待大隊委、大輔導(dǎo)員等人演講完畢后,讓我們默哀兩分鐘。我閉上眼睛,低下頭。我的腦子很混亂,伴隨著那低沉的音樂,我變得更加迷茫了。腦子里的一幕幕滑過,形成了一幅圖,一堆堆山一樣的尸體,血流成河。我不禁呆了,我剛才在想什么呢?突然,音樂嘎然而止。我睜開了眼睛,用力地甩了甩頭。然后,我們把自己親手做的小白花獻(xiàn)給那些英勇犧牲的烈士。當(dāng)我把花放下,抬起頭時,幾句話闖進(jìn)了我心房,鄧子恢:“英雄不朽,浩氣長存”。張鼎丞:“烈士忠魂萬古長存!比~飛:“獻(xiàn)身于人民革命事業(yè)的烈士們永垂不朽!

  是啊,我們別無他詞,只有用這幾句話來贊美這些烈士了。我邊走邊想:雖然現(xiàn)在和平了,我們中國沒有再打戰(zhàn)了,但是,我們是祖國的花朵,祖國未來的精神支柱。我們現(xiàn)在能做的,只有好好學(xué)習(xí),長大為建設(shè)祖國而出一份力。

  英雄不朽作文 篇12

  天地之間,有了生命,才會芳香四溢;人生之中,有了價值,生命之光才會燃燒不斷。

  奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)這樣評價過人的一生:“人最寶貴的東西是生命,生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時候,他不應(yīng)虛度年華而悔恨,也不應(yīng)碌碌無為而羞愧,——這樣,在臨死的時候,他能夠說:‘我整個的生命和全部精力,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭!

  是啊,將整個生命和全部精力獻(xiàn)給人類解放事業(yè)的人事無私的,是偉大的,人民是不會忘記他的!因為——人民英雄永垂不朽!

  幾十年的奔波,幾十年的孤寂,歷經(jīng)磨難,歷經(jīng)滄桑,與馬常相伴,在偏僻的大山中,與歌聲打交道,他就是鄉(xiāng)村郵遞員:王順友。

  為了人民,他步行所走的路程足以重走21次長征,為了人民,不停的奔波,服務(wù)人民,那種無私奉獻(xiàn)的精神,失常人難以做到的。人們永遠(yuǎn)不會忘記這位“世上最親的郵遞員”,因為——人民英雄永垂不朽!

  英雄不朽作文 篇13

  “清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!庇值搅饲迕鲿r節(jié),綿綿細(xì)雨不斷地下著。那沙沙落地的聲音猶如一曲曲悲傷的贊歌,在我們的耳畔回旋。每個人的臉上也多了幾分悲痛與肅穆。

  這清明的雨,就是老天爺?shù)粝碌狞c點淚滴吧!

  我在如煙如霧的雨中緩緩行走著,任那小雨濕透我的頭發(fā)、面頰。而我心靈深處的意念卻在為我導(dǎo)航。終于,我們在老師的帶領(lǐng)下來到了那蒼松翠柏之間的烈士陵園。陵園里,一座座石碑悄然盛立著,是那么的沉靜和安詳。

  我們排著整齊的隊伍來到廣場,準(zhǔn)備進(jìn)行升旗儀式。我作為學(xué)校的代表,伴隨著國歌聲,向人民英雄紀(jì)念碑敬獻(xiàn)了花圈。

  我黯然肅立,心中除了傷感,還有幾分深深的敬意。如果沒有英雄們的鮮血和勇敢,我們就沒有今天美好、幸福的生活,也就沒有現(xiàn)在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我又想到了美伊戰(zhàn)爭,想到了伊拉克兒童那些恐懼、無助的眼睛,想到了隆隆炮火中驚恐的伊拉克百姓,跟他們相比,生活在和平年代的我們是多么幸福啊!

  我很慶幸自己能生活在這個太平盛世的偉大中國。我也很感激長眠于九泉之下的英靈,是你們用血肉之軀擋住了敵人的子彈,鑄就了這鋼鐵長城,換來了我們今天的和平盛世、幸福安康。

  我向英雄們獻(xiàn)上了自己用心做的一朵朵小白花,綿綿細(xì)雨落在花上,滾落下來,仿佛花也有情,也在悄悄流淚。

  .英雄們,你們不會寂寞,因為你們活在我們的心里,活在所有中國人的心里。你聽那烈士墓前,莊嚴(yán)的宜誓,你看這里涌動著懷念你們的人流。就連這清明雨,也悄然落在了你們的墓碑上,似乎輕輕地向人們訴說著你們的豐功偉績:

  人民英雄,永垂不朽!

  英雄不朽作文 篇14

  我心中的英雄是劉胡蘭,她的英雄事跡大有驚天地、泣鬼神的氣魄氣勢,其精神令后人仰慕。她是山西省文水縣云周西村人,1932年誕生于一個貧窮的農(nóng)民家庭。很小的時候就參加了革命,她和敵人英勇斗爭精神、毫不畏懼的頑強意志,嚇破了敵人的膽,同時也鼓舞了全中國人民抗敵斗爭的激情,更深深地教育了我。

  劉胡蘭在敵人包圍村子以后,她是有機會避開敵人抓捕的。為了老百姓的安全,毅然決然的把機會讓給了百姓,自己卻由于叛徒的出賣而被捕。敵人對她百般利誘、軟硬兼施。用棍棒活活打死六位民兵,再用鍘刀把他們的頭顱鍘下,殘忍的血腥場面,絲毫也動搖不了她視死如歸的堅強意志,最后就義在敵人的屠刀下,獻(xiàn)出了她十五歲的寶貴生命。她的無畏精神,可歌可泣。她的英雄行為,感天動地。她大義凜然的氣魄,令人敬仰。她用一腔熱血書寫了一曲人生的壯麗詩篇,用自己的生命實現(xiàn)了自己的人生價值。是我輩之楷模!

  中國的革命的勝利,是劉胡蘭、趙一曼等千千萬萬個英雄和烈士們前赴后繼,以艱苦卓絕和寧死不屈的斗爭精神。他們拋頭顱灑熱血,艱苦奮斗、不屈不撓的作風(fēng),和頑強的革命意志和堅定的信念贏得的。她們的行為,鼓舞著一代又一代人。我們要牢記烈士的遺志,勤奮學(xué)習(xí),將來長大好好的報效祖國,以慰籍逝去的英雄們!

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